張曼

擁抱新媒體，創(chuàng)新少先隊(duì)生活

張曼

今天的中國已經(jīng)進(jìn)入信息化時代，無論是網(wǎng)民數(shù)量還是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，都躋身世界前列。依托各種現(xiàn)代化信息技術(shù)誕生的眾多新媒體，在中國的發(fā)展迅猛，不但提升了一個又一個傳統(tǒng)行業(yè)的層次，也給每一個人帶來了新的機(jī)遇、希望與挑戰(zhàn)。

跟上時代的步伐，充分利用各種現(xiàn)代化信息技術(shù)，并使之轉(zhuǎn)化為有利的少先隊(duì)教育資源，已成為少先隊(duì)輔導(dǎo)員拓展工作內(nèi)容和渠道、滿足當(dāng)代“互聯(lián)網(wǎng)原住民”——孩子們需求的重要途徑。

在少先隊(duì)工作實(shí)踐中，輔導(dǎo)員們對新媒體的運(yùn)用已不僅是網(wǎng)絡(luò)信息、電視，還有博客、論壇等交流討論平臺，以及手機(jī)客戶端、微信公眾號等傳播平臺。如今，多種多樣的新媒體形式正在活躍少先隊(duì)生活、創(chuàng)新少先隊(duì)教育陣地、豐富少先隊(duì)教育手段、提升少先隊(duì)活動課的吸引力……因此，如何在教育實(shí)踐中運(yùn)用好新媒體讓更多隊(duì)員受益，已成為少先隊(duì)工作者探索的重點(diǎn)內(nèi)容之一。

全國少工委七屆二次全會上提出：“要充分依托‘智慧團(tuán)建’探索‘智慧隊(duì)建’。大力開展少年兒童媒介素養(yǎng)教育，積極做好用網(wǎng)、占網(wǎng)、建網(wǎng)各項(xiàng)工作，動員少先隊(duì)輔導(dǎo)員加入網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍，倡導(dǎo)少年兒童從小爭當(dāng)中國好網(wǎng)民。實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)各級組織、活動、工作隊(duì)伍、陣地的網(wǎng)絡(luò)存在、互聯(lián)互通、科學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)、線上線下的融合，讓少先隊(duì)的正能量在網(wǎng)上凝聚和弘揚(yáng)，更好地服務(wù)少先隊(duì)基層組織、服務(wù)少先隊(duì)輔導(dǎo)員、服務(wù)少年兒童的健康成長，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)傳統(tǒng)媒體和新媒體融合發(fā)展?！?/p>

為落實(shí)全國少工委的工作要求，全國各地基層少先隊(duì)組織和輔導(dǎo)員們在以行動一點(diǎn)一滴地積聚新媒體的正能量，展現(xiàn)新媒體的獨(dú)特魅力的同時，彰顯著少先隊(duì)的教育理念，釋放著少先隊(duì)的時代氣息。比如，借助微信、QQ群、手機(jī)客戶端等新媒體軟件，拓寬網(wǎng)絡(luò)爭章渠道，讓“雛鷹爭章”這一少先隊(duì)品牌活動更具吸引力和凝聚力；通過不同形式的微信互動活動，引導(dǎo)隊(duì)員們體驗(yàn)勞動、愛上勞動，轉(zhuǎn)變他們的價值觀，創(chuàng)建家校攜手共促勞動教育的新模式；將電子閱覽室作為少先隊(duì)教育新陣地，帶領(lǐng)隊(duì)員們充滿興趣地走進(jìn)長征歷史，傳揚(yáng)長征精神；建立中隊(duì)微信群，為每一個隊(duì)員搭建展現(xiàn)自我的舞臺，充分發(fā)揮他們的自主性……

為了倡導(dǎo)少先隊(duì)輔導(dǎo)員時刻保持與時代接軌、在時代發(fā)展的潮流中抓住機(jī)遇不斷充實(shí)、豐富、提高自我，主動將少先隊(duì)教育與信息技術(shù)的新發(fā)展緊密結(jié)合，并使之與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展，本刊開辟了“探索在少先隊(duì)工作中運(yùn)用新媒體專題”，并將陸續(xù)選載各級少先隊(duì)組織和輔導(dǎo)員運(yùn)用新媒體創(chuàng)新少先隊(duì)工作的好案例、新方法、深探索。希望大家能在交流與研討中碰撞出更多的智慧火花，積極豐富“新媒體+少先隊(duì)”的內(nèi)容和形式。