○黃 蓉 錢寒鑫 劉乙霖

邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)普通話推廣及應(yīng)用情況調(diào)查與研究

○黃 蓉 錢寒鑫 劉乙霖

對(duì)邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)普通話推廣及應(yīng)用情況的調(diào)查主要由農(nóng)村居民對(duì)推廣普通話方針政策的了解情況、對(duì)推廣普通話意義的認(rèn)識(shí)情況以及使用普通話的情況三個(gè)方面組成，建立在實(shí)地調(diào)查取得大量第一手資料的基礎(chǔ)上，全面、細(xì)致分析了邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)普通話推廣及應(yīng)用情況。

湖南省邵陽(yáng)市 農(nóng)村地區(qū) 推廣普通話

一、邵陽(yáng)市地理與方言簡(jiǎn)介

邵陽(yáng)，古稱“寶慶”，宋以后改為“邵陽(yáng)”，位于湖南省西南部，南接廣西壯族自治區(qū)桂林市，總面積20829平方公里，全市轄3個(gè)市轄區(qū)、7個(gè)縣（邵東縣、新邵縣、邵陽(yáng)縣、隆回縣、洞口縣、綏寧縣、新寧縣）、一個(gè)自治縣，代管一個(gè)縣級(jí)市。［1］邵陽(yáng)市是湖南省面積最大的市，自然資源充足、歷史文化悠久，坐享多種優(yōu)勢(shì)條件，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻相對(duì)落后。在2015年最新湖南省各市GDP排名和人均GDP排名中，邵陽(yáng)GDP排名第九，人均GDP排名第13，在湖南省14個(gè)州市中排名墊底。［2］其影響因素包括地理位置、社會(huì)歷史、交通條件等多方面因素，其中語(yǔ)言作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流融合信息載體是影響城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方面。邵陽(yáng)因特殊的地理位置，其方言兼具了湘方言和贛方言的特點(diǎn)，加之邵陽(yáng)是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，以至于一個(gè)邵陽(yáng)八縣三區(qū)各自的方言都相差甚遠(yuǎn)，甚至相鄰的兩個(gè)村的方言都大相徑庭。本次調(diào)查的重點(diǎn)主要集中在7個(gè)縣區(qū)的農(nóng)村地區(qū)，通過(guò)抽樣調(diào)查，反映邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)普通話的推廣和應(yīng)用情況。

二、調(diào)查數(shù)據(jù)

本次調(diào)查主要采用問(wèn)卷法和訪談法兩種方法。問(wèn)卷法主要是筆者根據(jù)調(diào)查需要制定了一份由25道題目組成的調(diào)查問(wèn)卷，訪談法主要是通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣鳒贤ㄌ崛∮行畔?。本次共制定?wèn)卷200份，因丟失、錯(cuò)填等原因，實(shí)際整理有效問(wèn)卷171份，廢卷率14.5%。調(diào)查結(jié)果分析主要由問(wèn)卷得來(lái)，因此訪問(wèn)人數(shù)未作詳細(xì)記錄，訪問(wèn)收集的信息僅作為數(shù)據(jù)結(jié)果的補(bǔ)充和論證。以下為調(diào)查詳細(xì)數(shù)據(jù)：

表1：

9　你的家庭成員中是否有人會(huì)說(shuō)普通話？　148　86.5%　23　13.5% 10　你覺(jué)得家里是否便于說(shuō)普通話？　90　52.6%　81　47.4% 11　你在公共場(chǎng)合是否說(shuō)普通話？　44　25.7%　127　74.3% 12　當(dāng)?shù)毓矆?chǎng)合是否有人說(shuō)普通話？　133　77.8%　38　22.2% 13　如果在當(dāng)?shù)毓矆?chǎng)合，有外地人跟你說(shuō)普通話，你會(huì)跟他一樣說(shuō)普通話嗎？151　88.3%　20　11.7% 14　當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)里是否要求普通話為校園語(yǔ)言？　125　73.1%　46　26.9% 15　在校園里你說(shuō)普通話會(huì)感到別扭嗎？　47　27.5%　124　72.5% 16　除了語(yǔ)文老師外，其他任課教師是否也用普通話教學(xué)？　112　65.5%　59　34.5% 17　你講普通話是為了工作需要嗎？　51　29.7%　120　70.2% 18　你講普通話是為了提升自己的文化品位嗎？　84　49.1%　87　50.9% 19　你講普通話是為了適應(yīng)周圍的環(huán)境嗎？　90　52.6%　81　47.4% 20　你覺(jué)得普通話是否很難說(shuō)？　30　17.5%　141　82.5% 21　你覺(jué)得普通話說(shuō)得好對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作有影響嗎？？　108　63.2%　63　36.8% 22　您能完全聽(tīng)懂普通話嗎？　125　73.1%　46　26.9% 23你能流利地說(shuō)普通話嗎？　85　49.7%　86　50.3%四、農(nóng)村居民對(duì)方言和普通話的認(rèn)識(shí)題目　是是的比例　否　否的比例24　不說(shuō)普通話是因?yàn)橛X(jué)得說(shuō)方言比說(shuō)普通話親切嗎？　85　49.7%　86　50.3% 25　你不說(shuō)普通話是因?yàn)橛X(jué)得常年生活在當(dāng)?shù)兀约旱姆窖宰銐驊?yīng)付交際，沒(méi)必要使用普通話，是嗎？　57　33.3%　114　66.7%

三、數(shù)據(jù)分析

（一）邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)居民對(duì)相關(guān)普通話方針政策的了解情況

如表1第1、2、3題反映了邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)居民對(duì)相關(guān)普通話方針政策的了解情況。其中第1題正確答案應(yīng)該為1956年或20世紀(jì)50年代中期。第2題只要能回答出任何一種法律、法規(guī)，都視為正確答案。第三題，在調(diào)查問(wèn)卷中，有45人回答了“有人宣傳”，其中99%的人寫的“老師”。由此可以看出，中小學(xué)老師在農(nóng)村地區(qū)普通話的推廣中起著中流砥柱的作用?？偟膩?lái)說(shuō)，邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)的居民對(duì)國(guó)家推行普通話的方針政策了解甚少，這也意味著今后農(nóng)村地區(qū)推廣普通話在方針政策方面應(yīng)該加大宣傳力度。

（二）邵陽(yáng)市農(nóng)村居民對(duì)推廣普通話意義的認(rèn)識(shí)

第4、5、6、7題，反映了邵陽(yáng)市農(nóng)村居民對(duì)推廣普通話意義的認(rèn)識(shí)情況。從數(shù)據(jù)結(jié)果不難看出，邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)大部分居民在推廣普通話的社會(huì)意義上認(rèn)識(shí)較為充分，僅有少部分居民還未認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。這也在一定程度反映了，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后、環(huán)境相對(duì)閉塞的農(nóng)村地區(qū)的居民，在思想上已經(jīng)逐步認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)自身、對(duì)經(jīng)濟(jì)、對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。

（三）邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)應(yīng)用普通話的情況

邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)居民普通話的應(yīng)用情況是本次調(diào)查的重點(diǎn)，力在通過(guò)調(diào)查反映邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)普通話的使用情況，并由此折射出相較于城市來(lái)說(shuō)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)的普通話使用情況，填補(bǔ)農(nóng)村地區(qū)普通話使用情況乏人問(wèn)津的空白。本次調(diào)查主要從普通話的使用場(chǎng)合、使用目的、使用能力以及農(nóng)村地區(qū)居民對(duì)方言和普通話的認(rèn)識(shí)四大方面展開(kāi)。

1.使用普通話的場(chǎng)合

如表第8、9、10題反映了農(nóng)村居民在家使用普通話的情況。關(guān)于第8題，僅有27%的人表示在家里會(huì)說(shuō)普通話，這部分人有90%以上是因?yàn)榧依镉兄行W(xué)生，父母大都僅僅對(duì)自己的孩子說(shuō)普通話，而與其他人交流時(shí)不說(shuō)普通話。關(guān)于第9題有87%的人表示家里有人說(shuō)普通話，這似乎與63%的人在家里不說(shuō)普通話的數(shù)據(jù)相矛盾。其實(shí)不然，在訪談中筆者發(fā)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)家里說(shuō)普通話的人大都是中小學(xué)生或者在沿海等地務(wù)工的人員，也就是說(shuō)，絕大部分農(nóng)村居民家里有人說(shuō)普通話。關(guān)于第10題，覺(jué)得在家里說(shuō)普通話方便或者不方便的比例大致相當(dāng)?？傊r(nóng)村地區(qū)的居民在家里說(shuō)普通話的情況不容樂(lè)觀。

如表第11、12、13題反映農(nóng)村居民在公共場(chǎng)合使用普通話的情況。關(guān)于第11題，僅有25%人表示在公共場(chǎng)合會(huì)說(shuō)普通話，可見(jiàn)農(nóng)村地區(qū)大部分居民在公共場(chǎng)合仍然選擇用方言進(jìn)行溝通交流。關(guān)于12題，有78%的人表示自己周圍的公共場(chǎng)合有人說(shuō)普通話。通過(guò)訪談得知周圍說(shuō)普通話的人主要集中在導(dǎo)購(gòu)人員、銀行工作人員、中小學(xué)教師這三種職業(yè)。關(guān)于13題，有88%的人表示假如需要與外地人交流時(shí)會(huì)說(shuō)普通話。這表明農(nóng)村地區(qū)的絕大部分居民當(dāng)生活環(huán)境要求必須說(shuō)普通話時(shí)，他們本身是非常有意愿的?？偟膩?lái)說(shuō)，邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)公共場(chǎng)合說(shuō)普通話的情況正在呈現(xiàn)一個(gè)良好的發(fā)展趨勢(shì)，隨著農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、文化的豐富，這一趨勢(shì)以后也定會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好。

如表第14、15、16題反映邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)使用普通話的情況，本次調(diào)查對(duì)隆回二中、洞口一中、長(zhǎng)陽(yáng)鋪中心完小進(jìn)行了抽樣調(diào)查與訪談。關(guān)于14題，73%的人回答學(xué)校把普通話作為校園語(yǔ)言，通過(guò)整理問(wèn)卷和訪談得知，這部分人有99%是中小學(xué)生及中小學(xué)教師。可見(jiàn)，在年輕一代人心中，把普通話作為校園語(yǔ)言的觀念已經(jīng)深入人心了。關(guān)于15題，73%的人表示在校園里說(shuō)普通話不會(huì)別扭。關(guān)于16題，這道題主要針對(duì)中小學(xué)學(xué)生，除了問(wèn)卷調(diào)查還對(duì)大量的中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行了訪談。訪談中大約有35%的學(xué)生表示除了語(yǔ)文老師外，其他的任課老師不用普通話進(jìn)行教學(xué)?？偟膩?lái)說(shuō)，中小學(xué)普通話的應(yīng)用情況相對(duì)其他場(chǎng)所來(lái)說(shuō)情況較好，但促進(jìn)中小學(xué)普通話推廣的工作不可松懈，這是提高農(nóng)村地區(qū)普通話使用水平的重要方面。

2.使用普通話的目的

如表第17、18、19題反映了農(nóng)村居民使用普通話的目的。關(guān)于第17題，有70%的人表示講普通話是為了工作的需要，其中約有60%的人為服務(wù)行業(yè)的人員，包括銷售人員、中小學(xué)教師、以及在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府、醫(yī)院、銀行等工作的人員。這部分人中幾乎99%的人表示講普通話是為了工作的需要。關(guān)于第18題，在講普通話是否是為了提高自己的文化品位這個(gè)問(wèn)題上，調(diào)查數(shù)據(jù)比例各占一半。在隨機(jī)訪談中，大部分有外出務(wù)工經(jīng)歷的人表示說(shuō)好普通話很有必要，普通話可以幫助自己與不同地域的人交流、在不同的城市便利地生活。關(guān)于19題，認(rèn)為說(shuō)普通話是為了適應(yīng)周圍環(huán)境的需要的比例約占53%，稍微高于不是為了適應(yīng)周圍環(huán)境的比例?？偟膩?lái)說(shuō)，筆者可以感覺(jué)到邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)的居民的思想認(rèn)識(shí)、社會(huì)素質(zhì)整體比較開(kāi)放，一些農(nóng)村地區(qū)固有的封建落后的觀念在邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)在漸漸扭轉(zhuǎn)。

3.使用普通話的能力

準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，普通話能力應(yīng)當(dāng)包括口語(yǔ)和書面語(yǔ)，也包括聽(tīng)說(shuō)讀寫，包括修辭文化，包括不同情況下的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力。［3］本次調(diào)查主要設(shè)置了關(guān)于聽(tīng)說(shuō)層面的問(wèn)題。從表中第20、21、22、23題的數(shù)據(jù)可以看出，83%的人表示普通話不難說(shuō)，表明絕大部分居民覺(jué)得普通話還是容易說(shuō)的，這對(duì)于普通話的推廣有積極的促進(jìn)作用。在第21題中，63%的人認(rèn)為說(shuō)好普通話對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、工作有影響。相對(duì)于說(shuō)好普通話來(lái)說(shuō)，聽(tīng)懂普通話應(yīng)該更加容易，但僅有73%的人表示完全能聽(tīng)懂普通話，意味著邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)有27%的人不能聽(tīng)懂普通話。關(guān)于第23題，有50%的人表示不能流利地說(shuō)普通話。這一比例比不能聽(tīng)懂普通話的27%高出了13%，可見(jiàn)邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)還有小部分居民在聽(tīng)說(shuō)普通話上能力較差。對(duì)于能否說(shuō)好普通話這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，兩者回答比例各占一半，表示能說(shuō)好普通話的大有人在，而不能說(shuō)好普通話的人也不在少數(shù)?？偟膩?lái)說(shuō)，邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)居民使用普通話的能力還有很大的提升空間，今后的“推普”工作應(yīng)該加大力度，突出重點(diǎn)。

4.農(nóng)村居民對(duì)方言和普通話的認(rèn)識(shí)

關(guān)于方言和普通話的認(rèn)識(shí)的調(diào)查是本次調(diào)查的特色之處。方言本身作為這一種區(qū)域性的語(yǔ)言，有其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在大力推廣普通話的今天，人們對(duì)于方言和普通話的觀念，可以從側(cè)面反映出普通話在農(nóng)村地區(qū)推廣進(jìn)程較緩的原因。如表第24、25題反映了農(nóng)村居民對(duì)方言的普通話的認(rèn)識(shí)情況，從數(shù)據(jù)可以看出，覺(jué)得方言親切或者普通話親切的人各占一半。第25題，約有67%的人表示有必要使用普通話，這說(shuō)明邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)的居民對(duì)于使用普通話的態(tài)度是積極的，也在一定程度反映了半個(gè)世紀(jì)的推普工作不但對(duì)于城市地區(qū)有影響，對(duì)農(nóng)村地區(qū)也產(chǎn)生了潛移默化的影響。

四、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)本次對(duì)邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)普通話推廣情況的調(diào)查，筆者摸清了邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)普通話的推廣情況、應(yīng)用情況。從整體來(lái)看，邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)居民對(duì)國(guó)家推廣普通話方針政策了解情況特別差；但是對(duì)推廣普通話的意義認(rèn)識(shí)比較充分。此外，邵陽(yáng)市農(nóng)村地區(qū)的居民使用普通話的場(chǎng)合還比較有限，環(huán)境還不夠開(kāi)放，并且居民聽(tīng)說(shuō)普通話的能力還不夠高。因此今后農(nóng)村地區(qū)的“推普”工作應(yīng)該更有方向、有重點(diǎn)，既要全面普及，又要逐個(gè)突破，這樣“推普”工作在農(nóng)村地區(qū)才能取得更加顯著的效果。

注釋：

［1］邵陽(yáng)行政區(qū)劃分http：//www.shaoyang.gov.cn/Item/5672. aspx。

［2］2015年湖南省各地市GDP總值排行榜http：//www.askci.com/ news/data/2016/01/28/154025shv0.shtml。

［3］于根元：《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)概論》，北京：商務(wù)印書館，2005年版。

（黃蓉 貴州師范大學(xué)文學(xué)院 550001；錢寒鑫 黑龍江大學(xué)文學(xué)院 150080；劉乙霖 邵陽(yáng)學(xué)院中文系422000）

本文為國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃“邵陽(yáng)市農(nóng)村語(yǔ)言文字使用狀況調(diào)查研究”［20150547001］，湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃“邵陽(yáng)市農(nóng)村語(yǔ)言文字使用狀況調(diào)查研究”［湘教通〈2015〉269號(hào)］的成果之一。）