何謀　龐弘

聲景的研究與進(jìn)展

何謀龐弘

基于景觀、規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)的視角，從理念發(fā)展、研究框架、方法、近期成果和問題等多個(gè)方面對聲景的研究進(jìn)展進(jìn)行了綜述。聲景的質(zhì)量對環(huán)境體驗(yàn)、健康有著顯著影響，從其概念的提出到研究的大量開展，聲景的探索經(jīng)歷了數(shù)十年的發(fā)展，目前已經(jīng)成為熱門課題。聲景與傳統(tǒng)的噪聲控制有著理念上的區(qū)別，近幾年聲景研究在多個(gè)方面取得了進(jìn)展，包括多種聲景地圖繪制技術(shù)的發(fā)展、聲景設(shè)計(jì)的實(shí)踐等。若干個(gè)研究框架和模型已被提出，并有一系列研究方法被發(fā)展出來，但該領(lǐng)域至今仍未建立起公認(rèn)的研究體系，并存在部分研究結(jié)果可靠性不夠、概念向公眾普及不足等問題。最后對我國的聲景研究提出了建議。

聲景；聲景感知；聲景評價(jià)；噪聲控制；三角法

修回日期：2016-04-23

1　前言

國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）［1］在2014年將“soundscape”定義為“特定場景下，個(gè)人或群體所感知、體驗(yàn)及（或）理解的聲環(huán)境”①，中文常將之譯為“聲景”。它可以被簡單地理解為某一空間內(nèi)許多物理、生物聲源主動或被動發(fā)出的聲音的疊加與綜合［2］?！奥暰啊睆?qiáng)調(diào)聽者的感知與評價(jià)［3］，它由加拿大作曲家謝弗（Schafer， R. M.）始于20世紀(jì)60年代末在北美和歐洲展開的一系列聲景收集活動而開始得到普及。

數(shù)十年以來，“聲景”的概念變得十分寬泛，包括自然環(huán)境聲的錄制、歷史文獻(xiàn)中的聲環(huán)境分析、藝術(shù)化的聲音創(chuàng)作等在內(nèi)的諸多問題中都涉及它［4］。在學(xué)術(shù)界，聲景學(xué)的研究范疇主要包含聲音與視覺審美的協(xié)調(diào)，環(huán)境對人與聲音關(guān)系的影響研究，以及“聲音遺產(chǎn)”的記錄和保存等方面［5］。作為一個(gè)跨心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、建筑學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的課題，關(guān)于聲景的研究正在受到越來越多的重視，多個(gè)學(xué)科對聲景的探索都在近年來取得了可觀的突破。本文主要關(guān)注聲景研究歷史及基于景觀、規(guī)劃、建筑視角的聲景研究框架、方法、進(jìn)展、問題和前景。

2　聲景研究發(fā)展歷程

2.1聲景研究的早期發(fā)展（20世紀(jì)60年代末-21世紀(jì)初）

聲景的概念最早在20世紀(jì)20年代由芬蘭地理學(xué)家格拉諾（Gran?，J.G.）提出［6］，他試圖在地理研究中調(diào)用全面的感官，因而嘗試創(chuàng)造了新的術(shù)語。20世紀(jì)60年代，美國城市規(guī)劃師索思沃思（Southworth， M.）［7］在波士頓考察一個(gè)特殊區(qū)域內(nèi)的盲人們?nèi)绾问褂寐曇魜斫⒁环N聲音身份時(shí)，他使用“聲景”來描述城市里使人與某個(gè)空間建立起聯(lián)系的聲音的屬性。

聲景理念的真正普及始于1969年謝弗發(fā)起的“世界聲景工程（World Soundscape Project）”［8］。謝弗使用“基調(diào)音（keynote sounds）”、“聲信號（signals）”和“標(biāo)志聲（soundmarks）”來描述一個(gè)特定聲景：術(shù)語“基調(diào)音”來自音樂創(chuàng)作，樂曲始終圍繞基調(diào)音；“聲信號”引起人們的注意；“標(biāo)志聲”則是該聲景范圍內(nèi)具有特色的聲音［3］。基于這樣的理解，謝弗與一些作曲家、學(xué)生共同完成了溫哥華的聲景收集錄制，出版了著名的《溫哥華聲景》（The Vancouver Soundscape），隨后又于1975年將在歐洲開展了同樣的活動，至今仍有不少學(xué)者對這些地區(qū)的聲景變化做后續(xù)研究［9， 10］。

“世界聲景工程”中的另一個(gè)重要人物是聲音交流學(xué)研究者特魯阿克斯（Truax，B.），他也是一名電音作曲家。1978年，特魯阿克斯的《聲音生態(tài)學(xué)手冊》（Handbook for Acoustic Ecology）出版，這本160頁的工具書對聲學(xué)和聲景研究中的主要術(shù)語做了解釋［11］。借鑒交流學(xué)研究框架與概念，特魯阿克斯用“聲景”指代人作為個(gè)體與社會作為整體通過傾聽而獲得的對聲環(huán)境的感知［12］。

隨著聲景理念的傳播，世界各地相繼成立了一系列組織，他們從不同角度對聲景研究、保護(hù)、設(shè)計(jì)做出了貢獻(xiàn)。表1列舉了部分重要的團(tuán)體與活動。

在我國，聲景理念的引入較晚，20世紀(jì)末王季卿［16］對聲景研究的起源及各國在當(dāng)時(shí)的研究進(jìn)展作了簡要介紹，呼吁開展聲景與聲的生態(tài)學(xué)研究；此后，康健［17］等從描述、評價(jià)、設(shè)計(jì)等不同層次，以及聲音、聽者、空間環(huán)境等因素對城市開放空間里的聲景和聲舒適進(jìn)行了系統(tǒng)討論。李國棋2002年的項(xiàng)目《Soundscape——聲景的研究與應(yīng)用》是國內(nèi)關(guān)于城市聲景的早期探索［5， 14］，一些不同領(lǐng)域的研究者也隨后開始從不同角度對聲景展開研究［18-20］。

2.2聲景研究的近期發(fā)展（21世紀(jì)初至今）

2002年，歐盟發(fā)布《環(huán)境噪聲指令》（END）［21］，對成員國范圍內(nèi)“安靜區(qū)域（quiet areas）”的設(shè)置提出了要求；這被許多學(xué)者視為使聲景研究在學(xué)術(shù)上與實(shí)踐中獲得快速發(fā)展的催化劑［22， 23］。十余年來，越來越多的政府機(jī)構(gòu)、國際組織、學(xué)術(shù)團(tuán)體（表2）和不同領(lǐng)域的學(xué)者對聲景探索產(chǎn)生了極大興趣，其中心理學(xué)與城市研究對聲景的關(guān)注程度尤其高［24］。聲景質(zhì)量對健康的價(jià)值得到了廣泛認(rèn)可［25-27］；學(xué)界對城市聲環(huán)境管控的思想也逐漸從傳統(tǒng)的噪聲控制轉(zhuǎn)向了聲景設(shè)計(jì)［28， 29］，這會在后文中論述。聲景目前已經(jīng)在多個(gè)學(xué)科取得了豐碩成果，并逐步開始出現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)踐。在我國，隨著國外聲景研究理論與方法不斷被引入，許多學(xué)者從不同角度對多個(gè)地區(qū)、各類空間的聲景做了程度不一的調(diào)研與分析［30-32］。

除表2列舉的組織以外，還有很多關(guān)注聲景的項(xiàng)目、團(tuán)體和機(jī)構(gòu)，比如2000年瑞典開展的“聲景支持健康（Soundscape Support to Health）”計(jì)劃［25］、2006年在英國成立的“噪聲未來聯(lián)盟（Noise Futures Network）”［23］等，它們都對聲景的思想普及與學(xué)術(shù)研究起到了不同程度的推動作用。

表1　關(guān)注聲景的部分早期重要團(tuán)體與活動Tab.1 The important groups and activities concerning soundscape before 2000

表2　21世紀(jì)初以來關(guān)注聲景的部分重要政府機(jī)構(gòu)、國際組織、學(xué)術(shù)團(tuán)體Tab. 2 Some important government organisations， international associations， and academic groups concerning soundscape since 2000

3　研究框架與研究方法

3.1多個(gè)研究框架與模型

數(shù)十年來，學(xué)術(shù)界對聲景的認(rèn)識不斷加深。除了國際標(biāo)準(zhǔn)化組織以外，很多其他機(jī)構(gòu)和不同學(xué)科的研究者也從多個(gè)角度對其下過定義。例如，佩恩（Payne， S. R.）［26］等在英國政府的一份聲景研究報(bào)告中將其定義為“某地點(diǎn)所有聲音的綜合結(jié)果，該結(jié)果著重強(qiáng)調(diào)個(gè)人或社會對聲環(huán)境的感知、理解及與之發(fā)生的互動”③；牛津詞典［36］則將聲景定義為“作為整體考慮的某地點(diǎn)能被人聽見的所有聲音”④。

關(guān)于聲景的討論時(shí)常和噪聲控制聯(lián)系在一起［26］。城市聲景研究的一個(gè)重要思想是將聲音視為一種資源，按照如同對待其它資源一樣的方式對聲音進(jìn)行管理、利用與保護(hù)［29， 37］。這和傳統(tǒng)的噪聲控制理念有顯著區(qū)別（表3）。特魯阿克斯［28］認(rèn)為現(xiàn)有的噪聲控制的方法將聽者作為單純的聲音接收者，聽者自身背景及周邊環(huán)境的復(fù)雜性容易受到忽視，因而建議結(jié)合聲景思想，重視聽者對聲環(huán)境的主觀真實(shí)感受。

表3　噪聲控制思想與聲景思想的主要區(qū)別（綜合特魯阿克斯和布朗的觀點(diǎn)總結(jié)）Tab. 3　Major differences between noise control and soundscape （from Brown and Truax）

基于這樣的理解，聲景理論探討的幾個(gè)最重要問題則是人對聲景的感知、評價(jià)、描述等，這涉及了許多不同的學(xué)科。近年來，大量的神經(jīng)學(xué)研究［38-40］關(guān)注了人對聲景的詳細(xì)感知過程，聲景評價(jià)方面則有許多心理學(xué)領(lǐng)域的探討［41-43］。這些研究使用了不同的方法，獲得的結(jié)論也不盡相同，并因?qū)嶒?yàn)室研究結(jié)果與真實(shí)環(huán)境中的情況有所出入［26］，很多問題目前尚無定論。關(guān)于聲景描述，則有很多學(xué)者建議創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化描述體系，以便于研究成果的共享與交流［44， 45］。

盡管聲景研究到目前為止仍沒有公認(rèn)的體系，但已經(jīng)有不同學(xué)者建立了一系列整合聲景評價(jià)和描述中主要因素的研究框架和模型，它們考慮了多個(gè)學(xué)科中被認(rèn)為是必要的因素。這些框架和模型有各自不同的側(cè)重點(diǎn)。以下是幾個(gè)影響較廣泛的重要研究框架和模型：

（1）喬布（Job， R. F. S.）［46］等建立了一個(gè)涵蓋大量組成部分的模型，強(qiáng)調(diào)聲景中的所有聲音，而非聲音個(gè)體。該模型將聲景研究的具體對象分為兩類因素：“環(huán)景（enviroscape）”因素，即環(huán)境中所有對感知造成影響的變量，如空氣污染、鄰里環(huán)境等；“心景（psychscape）”因素，即影響個(gè)人感知的社會、文化等方面的變量，如心態(tài)、產(chǎn)權(quán)等。

（2）康?。↘ang， J.）等［27， 44］建立的研究框架則在喬布等的模型上更進(jìn)了一步，涵蓋了四個(gè)方面：聲源、空間、環(huán)境、人。其中“聲源”關(guān)注聲音在物理與意義層面的特征；“空間”指研究聲音感知的物理范圍，也指研究范圍內(nèi)對聲景產(chǎn)生影響的其他聲音；“環(huán)境”指“空間”范圍內(nèi)的建筑等影響聲景感知的因素?！叭恕眲t是關(guān)注于個(gè)人的社會文化背景、對聲音的期待等因素。

（3）凱恩（Cain， R.）［47］等建立的研究框架則整合了多個(gè)學(xué)科的視角，其將“聲（sound）”視為一個(gè)可用心理聲學(xué)指標(biāo)來衡量的物理實(shí)體，而“景（scape）”則是多個(gè)聲源間可被人察覺的不斷變化的關(guān)系。該框架的另一個(gè)關(guān)注點(diǎn)是活動，認(rèn)為聲景評價(jià)取決于個(gè)人的活動和所處位置；因而周邊環(huán)境和地理位置對聲景理解的影響顯著。

除這些研究框架之外，包括4.1節(jié)中提到的赫蘭茲-帕斯夸爾模型在內(nèi)，還有一些其他研究框架和模型［48， 49］，它們都不同程度地為系統(tǒng)化研究聲景起到了推動作用。

3.2當(dāng)前常用研究方法

鑒于聲景的復(fù)雜性，其研究過程也涉及諸多方面數(shù)據(jù)的收集。在已經(jīng)提出的研究框架和模型的基礎(chǔ)上，有學(xué)者建議使用社會科學(xué)中較為成熟的“三角法（triangulation）”對聲景進(jìn)行研究［50， 51］。這種方法的基本理念是對同一研究對象同時(shí)采取定性和定量的研究，通過整合使用不同調(diào)研技術(shù)所獲取的信息，平衡單個(gè)方法的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，降低系統(tǒng)錯(cuò)誤的可能性，進(jìn)而增加研究結(jié)果的可靠性［50， 52］。

已有的文獻(xiàn)中，通常針對客觀的聲環(huán)境與主觀的聲景感知，存在多種定量和定性的研究方法。比如，從物理聲學(xué)角度出發(fā)的研究［30， 53， 54］常通過聲音數(shù)據(jù)分析、地圖繪制、計(jì)算等方式討論聲景，而基于心理聲學(xué)的研究［32， 55， 56］則多采用行為測量技術(shù)，調(diào)查聽者主觀反應(yīng)。也有一些研究同時(shí)關(guān)注主觀和客觀數(shù)據(jù)［57-59］，這與三角法的理念較為接近。

表4　當(dāng)前聲景研究中常采用的方法Tab. 4 Frequently used methods in soundscape research at present

目前已經(jīng)開展了很多關(guān)于聲景的實(shí)驗(yàn)室研究。在包括公園［56， 58］、學(xué)校［32， 60］、廣場［61， 62］、街區(qū)［30， 55］等在內(nèi)的多種類別城市空間里也開展了許多實(shí)際調(diào)研，這些調(diào)研所關(guān)注的空間尺度有很大差異，大到整個(gè)城市，小到一個(gè)街區(qū)。表4中總結(jié)了當(dāng)前被廣泛采用的一些具體研究方法，它們可分為實(shí)驗(yàn)室研究和實(shí)地研究兩類，前者中研究人員在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)對已經(jīng)錄制好的聲景進(jìn)行測評，而后者中研究人員則身處作為研究對象的聲環(huán)境里進(jìn)行測評。

當(dāng)然，鑒于單個(gè)方法可能存在的局限（比如有學(xué)者認(rèn)為問卷調(diào)查中調(diào)查者介入會對調(diào)查對象產(chǎn)生干擾，進(jìn)而影響到聲景感知的準(zhǔn)確性［56， 60］），很多研究都綜合使用了多種方法。例如，福格特（Voigt， K. S.）［61］在德國柏林的聲景感知實(shí)驗(yàn)中綜合使用了聲漫步和語義量表，實(shí)驗(yàn)中一組成員跟隨漫步路線全面感知環(huán)境并記錄對聲景的評價(jià)，再將漫步過程中錄下的聲音放給實(shí)驗(yàn)室的另一組成員，記錄他們的評價(jià)，最后進(jìn)行討論對比；蘇萬慶［59］對大學(xué)聲環(huán)境的研究則結(jié)合使用了定性問卷與聲音測量，在中國不同省份的8所大學(xué)發(fā)放問卷，結(jié)合對3所校園內(nèi)外的聲音數(shù)據(jù)進(jìn)行收集，通過分析比較，提出優(yōu)化策略。

此外，研究方法并不局限于此，有的學(xué)者在研究中采用了較為少見的其他方法。例如，加斯塔維諾（Guastavino， C.）［78］在法國城市聲景研究中使用了問卷調(diào)查，這與上述問卷方法不同的是，被調(diào)查者給出的反饋可以是任何格式的，通過使用心理語言學(xué)的方法對問卷結(jié)果進(jìn)行處理，該研究分析了城市居民對聲景現(xiàn)狀的評價(jià)；比爾德（Bild， E.）［60］等在荷蘭進(jìn)行的一項(xiàng)聲景認(rèn)知初步實(shí)驗(yàn)也使用了與前述不同的方法，他們要求參與者在數(shù)數(shù)和談話兩種認(rèn)知活動中，寫下對環(huán)境中聲景內(nèi)容的記憶，再對參與者寫下的內(nèi)容進(jìn)行分析，以了解日?；顒訉β暰案兄挠绊?。

值得一提的是，許多廣泛使用的上述聲景研究方法（比如問卷調(diào)查、聲漫步等）一直在不斷改進(jìn)完善，所使用到的儀器與設(shè)備也在更新?lián)Q代。

4　近期研究進(jìn)展

在多個(gè)學(xué)科大量學(xué)者的努力下，聲景研究在近年來取得了許多成果。本章著重?cái)⑹鼍坝^、規(guī)劃、建筑等領(lǐng)域聲景研究的近期重要成果。

4.1聲景與景觀：視聽感知的相互影響

聲景理念的核心是人的感知［11， 79， 80］，而感知受到諸多內(nèi)在與外在因素的影響。赫蘭茲-帕斯夸爾（Herranz-Pascual， K.）［81］等基于環(huán)境體驗(yàn)的心理學(xué)理論提出了一個(gè)“人—場所—活動”模型（圖1）對聲景進(jìn)行理解和研究，并將他們認(rèn)為影響聲景感知的重要變量和影響因素包含在該模型中。這個(gè)模型建議將影響聲景感知的環(huán)境因素分為四個(gè)群簇：人、場所、人與場所的交互、活動。

聽覺與視覺的感知在人的環(huán)境體驗(yàn)中相互作用與影響受到很多研究者的重視［82-84］；由于聲環(huán)境與聲源分布的直接關(guān)系，地理特征對聲景的影響極為顯著［13］。大量文獻(xiàn)討論了聲景與景觀的關(guān)系［3， 80， 83， 85］。《歐洲景觀公約》（The European Landscape Convention）［86］將“景觀（landscape）”定義為“人們所感知的一片區(qū)域，它的特征源于自然和（或）人類的活動與交互”⑤。布朗（Brown， A. L.）［87］提出在此基礎(chǔ)上，將聲景隨時(shí)間快速變化的特性加以考慮，可以類比地認(rèn)為聲景是“特定區(qū)域內(nèi)人們所感知的聲環(huán)境”，它的特征仍然是“自然和（或）人類的活動與交互”的結(jié)果；借鑒《歐洲景觀公約》對景觀政策、景觀規(guī)劃、景觀管理的定義，則可以建立一個(gè)聲景研究、設(shè)計(jì)與管控的有序?qū)t。

針對聲景感知與視覺景觀感知的關(guān)系，國內(nèi)近年也有學(xué)者通過實(shí)驗(yàn)室方法開展了一系列研究。甘永洪［88］等通過錄制廈門市集美區(qū)聲景和視覺景觀片段，并進(jìn)行室內(nèi)評價(jià)測試，發(fā)現(xiàn)景觀試聽綜合評價(jià)受聲景和視覺景觀認(rèn)知評價(jià)的共同影響，其中聲景的影響更為顯著；任欣欣［89］等則使用類似的研究方法探討了生態(tài)水體景觀對道路交通聲評價(jià)的影響，發(fā)現(xiàn)景觀降低了聲級與聲評價(jià)的相關(guān)性，不同的景觀要素對聲評價(jià)的影響也有差異。

4.2聲景地圖的繪制

聲景地圖對規(guī)劃與設(shè)計(jì)而言都是重要的工具。盡管歐洲《環(huán)境噪聲指令》要求繪制噪聲地圖，但其關(guān)注重點(diǎn)在聲源，并未很全面考慮人在聲環(huán)境中的真實(shí)感知，因而這種方式受到很多學(xué)者的詬?。?0-92］。因此，包括涵蓋多聲源（包括積極與消極的聲源）的聲級分布地圖、基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的聲音感知地圖、標(biāo)識被人注意到的聲音的地圖等一系列新的地圖繪制方式被提出［90， 93， 94］。表5列舉了幾種聲景地圖制作技術(shù)。

需要指出的是，這些技術(shù)都還在探索階段，還未在真正的規(guī)劃與設(shè)計(jì)中被廣泛使用。它們存在一些有待商榷的問題，比如，被人注意的聲音作為聲景地圖繪制的重要步驟，它一方面取決于聲音本身的特性，另一方面也取決于人的活動；這類地圖在制作過程中對后者進(jìn)行了高度簡化。

4.3聲景的設(shè)計(jì)與保護(hù)

盡管關(guān)于聲景研究到目前為止還沒有一個(gè)被學(xué)術(shù)界廣泛認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)化體系，但學(xué)術(shù)界對聲景設(shè)計(jì)方法和工具進(jìn)行探索已是百家爭鳴的狀態(tài)。張玫（Zhang， M.）［44］等建議了一個(gè)城市開放空間聲景的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)流程：對于A聲級高于約65-70dB的聲音，先通過空間形態(tài)、邊界及設(shè)施的調(diào)整來降噪，再具體對聲標(biāo)識（soundmarks）及聲分散、聲反射等設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)；對于A聲級低于約65-70dB的聲音則無需降噪，直接進(jìn)入設(shè)計(jì)過程。希賓（Siebein，G. W.）［97］提出了聲景設(shè)計(jì)的5個(gè)過程（靈感、規(guī)劃、概念形成、建構(gòu)、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)）與具體步驟。戴維斯（Davies， W.）［98］等發(fā)展了一個(gè)聲景評價(jià)工具以指導(dǎo)設(shè)計(jì)，涵蓋可識別的聲音、用地類型、評價(jià)者主觀感受、聲景歸類系統(tǒng)等四個(gè)部分，綜合評價(jià)聲景信息。帕拉斯科瓦（Paraskevas， I.）［99］等研究了一種自更新聲地圖系統(tǒng)（AUSs）來監(jiān)測環(huán)境與指導(dǎo)聲景規(guī)劃，通過三個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)：無線傳感網(wǎng)絡(luò)（WSN）布置，聲景模式發(fā)掘認(rèn)知，聲地圖的自動繪制、發(fā)布與更新。

表5　幾種重要的聲景地圖制作技術(shù)Tab. 5 Several important soundscape mapping technologies

實(shí)踐方面，目前已經(jīng)有一些聲景設(shè)計(jì)的實(shí)際項(xiàng)目。英國布賴頓與霍夫市（City of Brighton and Hove）展開了一個(gè)由多個(gè)子項(xiàng)目組成的聲景設(shè)計(jì)項(xiàng)目，首先通過不同實(shí)驗(yàn)研究三維室外聲景裝置減少反社會行為的潛力，再通過調(diào)研制作聲景地圖，最終將成果融入該

市的總體規(guī)劃中［100， 101］。在謝菲爾德展開的一個(gè)項(xiàng)目則綜合了噪聲控制和聲音介入的方法，通過設(shè)計(jì)不銹鋼噪聲屏障將人行道路與車行道路分開，并利用水設(shè)計(jì)了一系列聲音元素介入到聲景中［63， 100］。相似的方法也應(yīng)用在德國柏林的一個(gè)項(xiàng)目中，使用防噪屏障將一個(gè)開放公共空間與繁忙的道路分開，并將錄制的自然聲音介入到該空間的聲景中［101， 102］。除此之外，在愛爾蘭都柏林、比利時(shí)安特衛(wèi)普、西班牙格拉納達(dá)等許多城市都已展開了一系列聲景設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目［100］。

最近頗受關(guān)注的另一個(gè)問題是聲景的保護(hù)。聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）［103］自2003年提出對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（ICH）進(jìn)行保護(hù)以來，聲景作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日益受到學(xué)界重視。近年來，已有一些針對歷史遺址聲景展開的研究［30， 51， 104］。為鑒別歷史遺址聲景的文化價(jià)值，基于“三角法”理念，綜合考慮遺址聲景的物理、歷史、社會現(xiàn)狀的鑒定方法被提出［51］。在已有的遺址聲景研究中，包括問卷［105］、聲漫步［30］、視聽實(shí)驗(yàn)［51］等方法都得到應(yīng)用，也有不少遺址聲景保護(hù)方法被提出。需指出的是，這方面研究至今仍在初步階段，提出的方法也尚未見于實(shí)踐。

5　存在的問題

5.1尚未形成公認(rèn)的研究體系

由于聲景研究涉及多學(xué)科知識，大量的不同領(lǐng)域研究者做出了努力；不同學(xué)科的研究者對聲景的理解存在差異，也因?yàn)樗麄兊难芯磕繕?biāo)不盡相同，各自獲得的成果在交流上存在一定障礙。當(dāng)前的聲景研究呈現(xiàn)出“多學(xué)科（multi-disciplinary）”的特征，而不是“學(xué)科交叉（inter-disciplinary）”的特征。庫珀（Cooper， I.）［106］指出，在“多學(xué)科”的研究中，各學(xué)科自行其是，學(xué)科之間有嚴(yán)格的界限，缺乏共識；而在“學(xué)科交叉”的研究中，不同領(lǐng)域的知識相互協(xié)同，學(xué)科界限被打破，這種研究建立在一定的共識基礎(chǔ)之上。

許多研究者都提到到建立公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)化研究體系的必要性，比如尼森（Niessen， M.）［107］等通過分析語義庫，發(fā)現(xiàn)不同的研究領(lǐng)域至少存在3套不同的聲景分類方法；杰斯特蘭（Gjestland， T.）［24］等則指出，不同學(xué)者的聲景調(diào)研數(shù)據(jù)收集上有很大差異，以至于難以對比。盡管國際標(biāo)準(zhǔn)化組織、歐洲科技合作組織（COST）等機(jī)構(gòu)都對聲景的標(biāo)準(zhǔn)化做出了一系列努力，但目前還有很多工作要做。

5.2部分研究結(jié)果的可靠性有待商榷

已有的研究在許多不同的地方開展，盡管很多時(shí)候?qū)嶒?yàn)室研究結(jié)果與現(xiàn)場研究結(jié)果一致或相似［26］，在有些情況下二者卻存在較大差異。比如，當(dāng)實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)驗(yàn)對象聽錄制的聲景時(shí)，就可能和在現(xiàn)場聽到同樣聲景時(shí)作出不同的反應(yīng)；這可能是因?yàn)槁犝咴谡鎸?shí)場景中習(xí)慣了某些聲音進(jìn)而對它們進(jìn)行了忽視，而在實(shí)驗(yàn)室中則使用了不同的傾聽模式進(jìn)而更可能注意到每一種聲音［108］。雖然很多的實(shí)驗(yàn)室研究都盡量創(chuàng)造與真實(shí)環(huán)境相類似的體驗(yàn)，但部分研究者還是獲得了與使用同樣方法進(jìn)行的現(xiàn)場研究截然相反的結(jié)果［88］。

5.3聲景概念尚未廣泛普及

聲景的研究與設(shè)計(jì)都與公眾利益與態(tài)度息息相關(guān)。盡管經(jīng)過幾十年的發(fā)展，聲景的研究正在成為學(xué)界探討的熱門課題，實(shí)踐中也不乏將公眾意見作為重要考慮因素的聲景設(shè)計(jì)案例［109］，但公眾對聲景的認(rèn)識仍非常缺乏。這直接影響研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和設(shè)計(jì)成果的有效性。

6　展望和建議

人對景觀、空間的感知是一個(gè)全面綜合的過程，聲音對該過程影響顯著，但長期以來在學(xué)術(shù)研究和設(shè)計(jì)實(shí)踐中沒有得到應(yīng)有的重視。聲景理念的普及改變了這一狀況。從神經(jīng)學(xué)、心理學(xué)角度展開的聲景感知、評價(jià)、描述的探討已經(jīng)相當(dāng)豐富；在已有的知識基礎(chǔ)上，利用人工智能、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對聲景進(jìn)行研究也正在成為學(xué)界探討的課題。不少關(guān)于聲景的系統(tǒng)性收集與設(shè)計(jì)活動也在逐步展開。

隨著國外聲景研究成果不斷涌現(xiàn)，我國的研究者也在近年逐漸重視這一領(lǐng)域的探索。綜合考慮聲景研究現(xiàn)狀、問題和趨勢，對我國聲景研究和實(shí)踐提出以下幾點(diǎn)建議：

（1）系統(tǒng)性研究的開展。在國外學(xué)者已經(jīng)建立的研究框架基礎(chǔ)上，制定一個(gè)系統(tǒng)化開展聲景研究的導(dǎo)則，并對研究過程中使用的方法進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，以保證不同地區(qū)、不同研究人員收集的信息具有充分的可比性。關(guān)注于不同空間形態(tài)、使用者特征、氣候環(huán)境、文化背景等不同方面的調(diào)研都有必要系統(tǒng)地開展，以建立全面準(zhǔn)確的聲景評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、描述體系和預(yù)判工具，為設(shè)計(jì)提供充足的依據(jù)和方法指導(dǎo)。此外，對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一編制保存也很必要，國外已有相關(guān)行動，比如意大利都靈正在轄區(qū)內(nèi)系統(tǒng)地建立全面的聲景數(shù)據(jù)庫［94］，這可以方便后續(xù)的研究。

（2）設(shè)計(jì)項(xiàng)目與研究共同推進(jìn)。將聲景設(shè)計(jì)納入城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)的流程，通過前期調(diào)研分析制定聲景設(shè)計(jì)方案。對建成后的聲景評價(jià)進(jìn)行多次反饋和長期監(jiān)控，以推動理論研究的進(jìn)展。這樣同時(shí)也可避免研究與實(shí)踐脫節(jié)。

（3）聲景活動與聲景教育的開展。對聲景的基礎(chǔ)知識進(jìn)行普及非常重要。國外已有不少聲景普及與教育活動［10， 110， 111］，這在我國還較為少見。聲景的研究與實(shí)踐都需要公眾的支持。聲景的設(shè)計(jì)作為一個(gè)多方參與、探討與交流的過程，與個(gè)體和社區(qū)的感知都息息相關(guān)；一個(gè)城市空間里真正的對聲景了解最深的“專家”往往是空間使用者，因而聲景理念的普及勢在必行。

注釋：

①原文為“acoustic environment as perceived or experienced and/or understood by a person or people， in context”。

②“自然靜謐”是指“沒有機(jī)械噪音的煩擾，但有來自諸如風(fēng)、泉、野生動物活動的自然聲，以及游人自身發(fā)出的聲音（…the absence of mechanical noise， but containing the sounds of nature， such as wind， streams， and wildlife，as well as visitor-generated self-noise…）”，該術(shù)語在美國國家公園的管理中廣泛應(yīng)用。

③原文為"the totality of all sounds within a location with an emphasis on the relationship between individual's or society's perception of， understanding of and interaction with the sonic environment"。

④原文為 "the sounds heard in a particular location， considered as a whole"。

⑤原文為 "an area， as perceived by people， whose character is the result of the action and interaction of natural and/or human factors"。

⑥圖片來源：圖1翻譯自文獻(xiàn)［50］，圖2翻譯自文獻(xiàn)［81］。

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A Review of Soundscape Research History and Progress

HE Mou PANG Hong

Based on the perspectives of landscape design， urban planning and architectural design， the paper reviewed soundscape research progress towards the development of soundscape concept， research frameworks， methodologies， recent achievements， and also the existing problems in soundscape research. Soundscape quality hasimpact on the human environmental experience and health. From the early proposal of soundscape concept to the currently increasing interest in it， soundscape study has been a popular research topic. The approach to soundscape in both research and practice have a substantial difference with traditional noise control， and its progress has been made in various aspects of soundscape research in recent years， including the development of soundscape mapping technology， and numbers of soundscape design practices. Various achievements have been made， while a widely acknowledged research system has yet to be fully established. The problems such as the lack of reliability of some research results， and the insufficiency of popularisation of soundscape concept among the public still have not been solved. At the end of the paper， several suggestions on soundscape research in China were raised.

Soundscape， Soundscape Perception， Soundscape Evaluation， Noise Control， Triangulation.

TU986

A

1673-1530（2016）05-0088-10

10.14085/j.fjyl.2016.05.0088.10

2015-12-16

何謀 / 1990年生 / 男 / 重慶人 / 武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院2014級建筑學(xué)碩士生（武漢430072）

HE Mou， who was born in 1990 in Chongqing， is a Master of Architecture student in the School of Urban Design，Wuhan University. （Wuhan 430072）

龐弘 / 1964年生 / 女 / 青海人 / 武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院建筑系副教授 / 研究方向：城市設(shè)計(jì)、城市景觀規(guī)劃、建筑技術(shù)等（武漢430072）

PANG Hong， who was born in 1964 in Qinghai province，is an Associate Professorof Architecture in the School of Urban Design， Wuhan University. Her research focuses on urban design， urban landscape planning， and building technologies. （Wuhan 430072）