張旭東
摘 要:銀川市穆斯林孤兒院作為寧夏地區(qū)具有代表性的民間公益組織,在七年的發(fā)展建設中雖然取得了讓人眼前一亮的閃耀成績,但法律地位不明確、政府行政干預過多、管理方式落后、專業(yè)人才的缺乏等問題制約著銀川市穆斯林孤兒院的健康發(fā)展。在此,筆者提出建議,以求能夠推動民間公益組織的茁壯發(fā)展。
關鍵詞:穆斯林孤兒院;發(fā)展;建議
雖然我國的經(jīng)濟實力和綜合國力在30年改革浪潮的洗禮之下,正呈現(xiàn)著欣欣向榮之勢,但是民間公益組織在現(xiàn)代很多國民看來,仍然是一個聽著熟悉,但卻又十分陌生的詞語。前途是光明的,但是,道路卻是曲折的,就全國范圍來看,我國的民間公益組織仍然處于一個萌芽階段,法律地位的不明確、政府過多的行政干預、管理方式上的落后、專業(yè)人才的缺乏、融資理財上的困頓等等因素制約著我國民間公益事業(yè)的健康發(fā)展。故此,筆者選取“銀川市穆斯林孤兒院”這一在寧夏地區(qū)具有代表性的民間公益組織,作為研究寧夏地區(qū)民間公益組織發(fā)展前景的樣本,對“銀川市穆斯林孤兒院”在現(xiàn)階段發(fā)展狀況及面臨問題提出建設性意見,以求能夠推動我區(qū)民間公益組織的茁壯發(fā)展。
一、加強自身能力建設,發(fā)展特色業(yè)務,增強組織的自身造血功能
(一)以銀川與阿拉伯國家之間的親密友好關系為依據(jù),結合辦院的信仰與特色,將孤兒院從寧夏走出去,獲得外國資金的援助
穆斯林孤兒院在辦院之初就有著深厚的“國際血脈”,在穆斯林孤兒院建院的時候,孤兒院所需的資金有很大一部分是通過:科威特國際伊斯蘭慈善機構亞洲穆斯林委員會的捐款來興建的,因此,穆斯林孤兒院從成立一開始就與阿拉伯地區(qū)的國家有著深刻的“血緣”關系,因此,穆斯林孤兒院可以以“電影、報紙、新聞”等方式向阿拉伯國家的人民和公益組織進行宣傳介紹,以獲得國外資金對于孤兒院的援助。
(二)培養(yǎng)特色產(chǎn)業(yè),以“阿拉伯文化”、“孤兒院特色文化氣息”為依據(jù),發(fā)展公益產(chǎn)業(yè),獲取發(fā)展所需要的資金
發(fā)展孤兒院特設產(chǎn)業(yè),可以通過一些特殊的方式展開,在出版領域可以:出版孤兒院文化底氣的書籍、介紹孤兒院成果與業(yè)務的書籍,通過紙制書本在出版領域來獲取一定的資金收入。在藝術領域,孤兒院可以將孤兒院發(fā)展中取得的成果為依托,以孤兒院中的孩子們?yōu)榛A,開展“慈善公益歌舞演出”,通過慈善義演即宣傳了自己的愛心理念,同時也可以乘機向社會吸納愛心捐款,來獲得組織發(fā)展的資金血液。
二、拓寬資金收入,政府、社會、組織自身三者齊心協(xié)力,共同推動
在資金來源方面,根據(jù)中國目前公益組織發(fā)展的現(xiàn)狀,需要“政府、社會、組織自身三者協(xié)力”共同來推動公益組織的發(fā)展。
(一)政府層面
第一,通過行政手段,以行政購買的方式來為孤兒院提供資金援助;第二,通過稅收手段的優(yōu)惠,來加強對孤兒院的扶持力度;第三,通過稅收分配,對孤兒院內(nèi)所吸納的社會資金、對孤兒院因發(fā)展所需要購買的商品、對孤兒院內(nèi)教職工的工資收入,在稅收方面給予減稅或免稅政策,來減縮孤兒院的業(yè)務成本,增加院內(nèi)員工的資金收入。第四,堅持財政補貼來給予孤兒院發(fā)展,提供資金幫助。
(二)社會層面
培養(yǎng)慈善理念,發(fā)展公益愛心,在思想輿論上給予孤兒院進行幫助;公眾應當加強自身精神層次的修養(yǎng)與提高,在平時多關心、關注慈善事業(yè)的發(fā)展,當公益組織有發(fā)展需要是給予價值上、輿論上的支持和幫助。2011年穆斯林孤兒院最大一部分財政收入來至于社會的愛心捐贈,因此,孤兒院與社會之間必須加強了解與溝通,實行公開財務收支、透明業(yè)務流程等方法來獲取社會的信任。
(三)孤兒院自身方面
穆斯林孤兒院在發(fā)展自我造血時可以建立:“穆斯林孤兒院公益慈善基金”,通過建立公益基金的方式來吸納個人、企業(yè)、社會團體的無償捐贈,并雇傭?qū)I(yè)的金融人員,對獲得公益基金進行業(yè)務管理,通過自身的管理制度、財務制度、基金增值方案來對基金進行盤控,以達到依靠自身的力量來獲取孤兒院發(fā)展所需要的資金收入。
三、加強組織建設,轉(zhuǎn)變教學模式,培養(yǎng)適合員工
(一)內(nèi)部員工知識、技能的深入培訓
由于孤兒院內(nèi)的教師專業(yè)化明顯,因此要解決“空白領域內(nèi)的師資力量”,就要對已有員工的深造與培養(yǎng),孤兒院可以和寧夏地區(qū)的一些高校進行一些業(yè)務往來,定期從院內(nèi)抽取一定數(shù)量的員工來高校進行技能培訓,豐富教職工的知識水平,培養(yǎng)出技能化更高、教學業(yè)務更加熟練的老師。
(二)轉(zhuǎn)變教學模式
轉(zhuǎn)變教學模式從根本上講就是:讓公立學校成為孤兒院在校學生學習教育的主體,孤兒院則主要負責學生的生活與心理輔導。
我國擁有一套完善的義務教育法,在教育法里面明確規(guī)定了教育是每個公民的權利與義務。在我國,早在2006年,農(nóng)村就已經(jīng)實現(xiàn)了義務教育的全免費,而在2008年秋,城市也實現(xiàn)了義務教育的全免費。穆斯林孤兒院里面孩子的年齡大多數(shù)都處于受義務教育階段,享受教育是他們作為我國公民應享有的權利,因此孤兒院可以將這些孤兒送到當?shù)氐膶W校里面進行義務教育,這樣做一方面減輕了孤兒院的財務負擔,另一方面也能夠減輕孤兒院現(xiàn)有的老師的職務負擔。
(三)新鮮血液的吸收、容納
在加強內(nèi)部建設的同時,也必須加強對新鮮血液的吸收。第一,繼續(xù)向社會公開招錄專業(yè)化老師,尤其是心理學、社會工作專業(yè)的人才。第二,可以與寧夏高校開展合作,在高校內(nèi)部進行愛心宣傳,將孤兒院在師資方面的困境向在讀大學的學生進行宣傳,希望再度大學生利用課余時間,如:雙休日、節(jié)假日、寒假、暑假、古爾邦節(jié)等節(jié)日,來孤兒院進行義務幫扶,授課,并且對于前來執(zhí)教,幫扶的學生孤兒院可以在一定程度上給予經(jīng)濟上的支持,來吸引在讀大學生來孤兒院授教。
公益事業(yè),尤其是民間公益事業(yè)的發(fā)展將會隨著我國市場經(jīng)濟的繁榮,從而更加普遍的存在于公民、社會的視線之中。銀川市穆斯林孤兒院發(fā)展中,要結合實際,從地區(qū)優(yōu)勢資源出發(fā),綜合考慮地區(qū)的經(jīng)濟、文化、歷史風俗等多重因素,來謀劃公益事業(yè)的發(fā)展道路。只有這樣才能使得本地區(qū)內(nèi)民間公益事業(yè)能夠獲得健康、穩(wěn)定、長期的發(fā)展。(作者單位:鄭州大學)
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