灰灰

李開復(fù)曾是谷歌全球副總裁兼大中華區(qū)總裁。30歲那年，他成為了父親，開始了一個幸福的征程。作為全球信息產(chǎn)業(yè)界著名的CEO以及計(jì)算機(jī)科學(xué)研究者，敢想敢做是李開復(fù)的行事作風(fēng)。而在一對千金的教養(yǎng)上，李開復(fù)也秉承了這一作風(fēng)。他舍棄了中國傳統(tǒng)的教養(yǎng)觀，不以教出“乖巧”的孩子為目標(biāo)，認(rèn)為“積極”是教養(yǎng)中最重要的事。他敢于讓孩子獨(dú)立自主做決定，目的就是為了培養(yǎng)出“自律而非他律的孩子”。

在他悉心的教導(dǎo)下，兩個女兒都樂觀積極、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。大女兒李德寧就讀于美國哥倫比亞大學(xué)法律系；小女兒李德亭自信活潑、擅于創(chuàng)作，還寫出了一本自傳。2015年12月，李開復(fù)以“吾家有女初長成”的喜悅口吻，向筆者分享了教育一對千金的心路歷程——

不希望孩子太乖太聽話

在中國的傳統(tǒng)教育觀念中，孩子要“乖”才好，“聽話”才行，然而李開復(fù)從不要求自己的孩子太乖。

李德寧兩歲那年，李開復(fù)帶女兒參加了個聚會。主人拿出一大堆五顏六色小禮物讓來參加的小朋友各選一個。一個小男孩選擇了最小、最便宜的鑰匙扣，結(jié)果贏來一片贊譽(yù)之聲：“這孩子真懂事！”“多乖的孩子呀！”輪到李德寧時，她顯得內(nèi)心很掙扎，眼睛瞄著漂亮的娃娃，手卻不情愿地伸向丑丑的小豬面具。李開復(fù)見了，把嘴湊到女兒耳邊：“爸爸不用你做乖孩子，你只要選自己喜歡的就行?！崩畹聦幠樕狭r放出光彩，一把抓起心儀的娃娃，開心地跑到一邊玩去了，李開復(fù)臉上也露出欣慰的笑容。

在李開復(fù)看來，聽話不應(yīng)該成為衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，孩子要在復(fù)雜多變的社會里生存、競爭、成功，必須早早地就要學(xué)會自主選擇。

李開復(fù)5歲時，父母要他讀幼兒園，但是李開復(fù)想讀小學(xué)，于是父母把選擇權(quán)給了他：“考上了就讓你讀?！币粋€5歲的小孩居然有選擇權(quán)，這件事令李開復(fù)終生難忘，而他也特別珍惜這個選擇，他自主地讀書，真的考上了。這是李開復(fù)第一個重要的人生決定，他因此意識到自己不是父母的附屬品，而是一個有決策權(quán)的人。

當(dāng)上父親后，李開復(fù)承襲父母對他的管教觀，凡事都敢于讓孩子獨(dú)立自主做決定。他相信，放權(quán)會培養(yǎng)孩子的自信。

李開復(fù)很少插手孩子們的自我選擇。兩個女兒剛上幼兒園時，被會彈琴會唱歌的音樂老師迷住了，嚷著要去學(xué)音樂。妻子認(rèn)為孩子們太小，學(xué)音樂是一時心血來潮，沒有必要對她們所謂的興趣太當(dāng)真。但李開復(fù)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)尊重孩子的選擇，還是花大價錢送她們?nèi)チ艘魳钒唷?/p>

結(jié)果僅僅三個月，兩姐妹就都對音樂失去了興趣。妻子責(zé)怪兩個孩子沒恒心，堅(jiān)持讓她們上完所有課程，但李開復(fù)卻沒責(zé)難兩個女兒，還允許她們重新選擇興趣愛好。

因?yàn)楦赣H的尊重，兩個女兒對這次選擇很慎重，經(jīng)過反復(fù)思考，李德寧選擇了畫畫，李德亭則選擇了戲劇表演。雖然兩人并沒在所選擇的興趣上有更進(jìn)一步的發(fā)展，但畫畫與戲劇表演卻給她們的人生帶來一種調(diào)劑和快樂。在李開復(fù)看來，這就足夠了。

李開復(fù)對自主選擇是如此重視。有一次，上初中的李德亭問他，是學(xué)日文好還是韓文好。李開復(fù)想也沒想就回答說，兩個都沒有用。但是一轉(zhuǎn)頭，李開復(fù)就后悔了，他跑到女兒跟前很鄭重地告訴她，雖然你的父親說日文韓文都沒有用，但是你都可以去選，你要追隨自己的心，去嘗試很多事，因?yàn)槊恳患虑槎际且粋€點(diǎn)，在人生未來的某一天，你會有機(jī)會把這些點(diǎn)連在一起，畫成一條優(yōu)美的曲線。

李開復(fù)不讓女兒做“乖”孩子還有一個原因，他認(rèn)為今天的世界已經(jīng)不一樣了，那些消極被動，只是聽話，或害怕處罰的孩子進(jìn)入社會往往會迷茫，不知所措，所以培養(yǎng)孩子的積極性比讓孩子聽話更重要。

就職于谷歌之前，李開復(fù)是美國微軟公司的部門經(jīng)理。就職于谷歌后，他舉家遷回中國，可是在美國出生的女兒們卻不太適應(yīng)中國的教育方式。

李德寧因不熟悉環(huán)境而不敢在課上舉手發(fā)言。李開復(fù)就給她講自己在比爾·蓋茨面前發(fā)言的例子，鼓勵她在課堂上積極發(fā)言，無論對錯，只要努力了，就是成功。他還和李德寧一起制訂了可衡量的目標(biāo)：每天舉一次手，回答一個問題，無論對錯，堅(jiān)持一個月就有獎勵。

一個月后，李德寧在父親的鼓勵下，實(shí)現(xiàn)了第一個目標(biāo)，李開復(fù)就和她一起又制訂了第二個目標(biāo)……就這樣，隨著一個個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，一年后，李德寧在課上終于有了足夠的自信。無論老師問什么，她都敢于表達(dá)自己的想法了。后來李德寧喜歡上了寫愛情小說和詩歌，李開復(fù)不僅幫她修改、還尋找途徑幫她出版。李德亭剛到中國時常跟父親說“我好笨”，其實(shí)她只是不太適應(yīng)中國的教育方式，李開復(fù)就努力培養(yǎng)她的自信。李德亭喜歡寫日記，李開復(fù)抓住這一點(diǎn)，經(jīng)常夸獎她，李德亭受了鼓勵，對寫作產(chǎn)生了濃重的興趣，最后竟寫了本《自傳》。李開復(fù)看到女兒的《自傳》后高興極了，一個字一個字敲到了電腦里，掛在自己網(wǎng)站的“個人背景”里。李德亭為此驕傲起來，再也不說自己笨了。

要做朋友，先學(xué)孩子的“語言”

在一般人想來，身為著名CEO的李開復(fù)在教子方面一定也嚴(yán)肅認(rèn)真、規(guī)矩多多，可事實(shí)恰恰相反。李開復(fù)只花3%的時間管教女兒，剩下97%的時間在做她們的朋友。他說：“如果把管教當(dāng)做是父母對孩子主要的手段或目的，做父母的本質(zhì)上就注定要失敗了?！?/p>

李開復(fù)兩個女兒房間的天花板上掛滿了繁星，那些亮晶晶的小星星是李開復(fù)一個個貼上去的。他對女兒們的心愿從來都是一絲不茍、不厭其煩地去實(shí)現(xiàn)。只要有機(jī)會，李開復(fù)就和孩子們一起學(xué)習(xí)。上中學(xué)后，李德寧的數(shù)學(xué)一直不好，尤其學(xué)到指數(shù)時，總是覺得百思不得其解。李開復(fù)沒像普通父母那樣將女兒送進(jìn)輔導(dǎo)班了事，而是拿出自己給女兒辦的銀行存折，和女兒一起計(jì)算利息。很快讓李德寧茅塞頓開，數(shù)學(xué)成績有了大幅提高。小女兒喜歡歷史，李開復(fù)就根據(jù)課本內(nèi)容幫女兒制作了電腦動畫，然后由女兒配音，重現(xiàn)歷史的片斷。

為了做好女兒們的朋友，李開復(fù)還把自己融入了女兒們的生活中：女兒們愛好的書籍，喜歡的服飾，愛聽的流行音樂他都認(rèn)真了解，以最大限度減小和女兒們的代溝。女孩都喜歡逛街，李開復(fù)也培養(yǎng)自己去逛街的習(xí)慣；她們喜歡臺灣年輕的歌手，他也跟著聽！

在他看來，要做孩子的朋友，只有學(xué)習(xí)他的語言，他們是不可能會來學(xué)你的語言的。如果你不學(xué)新知識，你就不能理解現(xiàn)在孩子的所思所想。李開復(fù)把女兒們當(dāng)作朋友，和女兒們談心，晚上一回家，就告訴她們自己今天經(jīng)歷的事，并且傾聽她們當(dāng)天經(jīng)歷的事情。通過不斷的努力，兩個女兒真的把父親當(dāng)作了朋友，曾經(jīng)有人采訪李開復(fù)的兩個女兒，“你們最喜歡父親的什么地方？”她們說：“父親風(fēng)趣甚至瘋狂、沒架子，就像我們的朋友，讓我們有許多話都愿意和他說?！倍秃⒆幼雠笥训牡谝徊?，李開復(fù)認(rèn)為是讓她消除被懲罰的威脅。因?yàn)槊恳淮魏⒆舆`背規(guī)矩受到懲罰，其實(shí)對她的心靈都是一種打擊。為此，李開復(fù)盡可能不去處罰她們，并全力給女兒們創(chuàng)造了一個不需要處罰的環(huán)境。

李德寧六七歲時，喜歡在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人說話，小孩子哪里知道網(wǎng)絡(luò)世界的復(fù)雜。李開復(fù)先是規(guī)定她不許在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人說話，如果違規(guī)，兩天不準(zhǔn)用電腦。

規(guī)定制訂后，李開復(fù)總覺得不妥，孩子如果真違背了規(guī)矩，無論受到怎樣的懲罰，對她的自尊都將是種打擊。也許孩子是抱著僥幸心理，認(rèn)為這件事只要不被捉到就可以做；也許孩子并不贊成父母訂的規(guī)矩，心生叛逆。那么不管孩子違規(guī)后有沒有被父母發(fā)現(xiàn)，對她的內(nèi)心來講，都是一次不健康的經(jīng)歷。所以，李開復(fù)認(rèn)為，最好讓孩子沒犯錯的機(jī)會，而不是讓她在犯錯后被發(fā)現(xiàn)受懲罰。

為此，李開復(fù)把電腦搬到了廚房、餐廳和客廳的交匯處，每天，他和太太總會在這三個地方之間往返。他們不是有意監(jiān)視女兒上網(wǎng)，而是為給孩子們創(chuàng)造一個不需處罰的環(huán)境。

培養(yǎng)自律而非他律的孩子

在學(xué)習(xí)做一個好父親的過程中，李開復(fù)逐漸明白，對待孩子其實(shí)和與他人相處是一樣的。孩子做了錯事，做父親的當(dāng)然不能置之不理，但也不能夠暴跳如雷，如果一時講不通道理，就要學(xué)會叫停。如同在辦公室里，如果兩個同事都在氣頭上，肯定是無法就某一件事情達(dá)成一致的，而孩子更是一樣，特別是青春期的少女，大都處在叛逆期，打罵不但沒用，反而會引起她們的逆反。所以，在管教孩子時，憤怒時要先跟自己叫停，消氣后再教育孩子。

在兩個女兒還不到十歲時，因?yàn)橐患∈露ハ啻蛄R，甚至兩人動手。而事后，兩人更是相互指責(zé)，互不相讓。李開復(fù)氣極，打了她們一頓。但一打完他就后悔了，不是覺得錯怪了孩子們，而是覺得自己的粗暴傷害了孩子們幼小的心靈。身體的疼痛可以很快消失，可心靈的傷痛卻會長久留存，孩子會覺得父親不愛自己了，不疼自己了，父女之間就會出現(xiàn)隔閡。于是，他痛下決心，以后再不動手打孩子了。

那么，不懲罰，如何管教孩子呢？李開復(fù)也有心得，“當(dāng)然，孩子也需要管教，需要規(guī)矩，但父母必須告訴孩子設(shè)立規(guī)矩的原因。如果父母不告訴孩子理由，孩子就不會因?yàn)槟阏f的一件事是對的或是錯的，就在心里深深記住，無法學(xué)習(xí)自律；另一方面，孩子也會把父母定位為獨(dú)裁者，沒有通融的余地。如果你訂了一個他無法接受的規(guī)矩，他要么會認(rèn)為你不好，要么就會走向叛逆?！?/p>

李開復(fù)定“規(guī)矩”遵循四個基本原則：第一，定好規(guī)矩，但前提是向女兒們解釋清楚制定規(guī)矩的緣由，而不是要求女兒們盲目地服從；第二，在規(guī)矩內(nèi)孩子有完全的自由；第三，違背了規(guī)矩的孩子將受到約定的懲罰；第四，少定規(guī)矩，多做示范。

李開復(fù)覺得孩子愈小的時候，可能愈需要這些所謂的規(guī)矩，但隨著孩子長大，父母就要學(xué)著信任孩子。

女兒們小的時候，李開復(fù)定的硬性規(guī)矩只有三四條，比如出門要按照父母規(guī)定的時間回家；再比如在網(wǎng)絡(luò)上不能與陌生人聊天；還有就是自己的房間自己收拾干凈，吃完飯自覺把碗拿進(jìn)廚房。

在李開復(fù)看來，除了那幾條硬性規(guī)定之外，其他的規(guī)則都應(yīng)該由父母以身作則，“孩子學(xué)父母并不是只是聽規(guī)矩，他們會看你怎么做，而不是聽你怎么說。每次孩子做不好的事，你就會跟他大叫，甚至說出不好聽的話，他們當(dāng)然會認(rèn)為，原來這樣子，生氣時就應(yīng)該這么說話。他們慢慢地就會耳濡目染，學(xué)習(xí)了這些壞習(xí)慣?！?/p>

另外，中國的很多父母對孩子呵護(hù)備至，生怕孩子受一點(diǎn)傷害，卻養(yǎng)就了很多孩子的依賴性。父母的保護(hù)讓他們失去了獨(dú)立性、責(zé)任心、選擇能力和判斷力。所以，李開復(fù)努力避免過多地保護(hù)孩子，他除了把選擇權(quán)交給孩子，還致力于培養(yǎng)孩子的負(fù)責(zé)心、好奇心，信任她們，讓她們學(xué)會自律而不是他律。

就這樣，女兒們在自我選擇中逐漸學(xué)會了管理自己，發(fā)展自己，這讓李開復(fù)不僅省心而且開心。如今，在李開復(fù)的教導(dǎo)下，兩個女兒都健康活潑，開朗自信，大女兒李德寧擅長詩歌，小女兒李德亭喜歡創(chuàng)作，她們是李開復(fù)最值得驕傲的珍寶。

編輯/楊曉琴