許波

陜西省高校體育教學(xué)中開設(shè)啦啦操選修課的可行性分析

許波

本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)地訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等方法，在對啦啦操的起源與特點(diǎn)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合高校實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)識和接受態(tài)度、師資力量、場地條件、社會需求等方面對在高校開設(shè)啦啦操選修課的可行性進(jìn)行綜合分析研究。結(jié)果表明，啦啦操運(yùn)動以其積極的組織氛圍、團(tuán)隊的群體凝聚力、內(nèi)容的豐富性、健身形式的有效性、高度的藝術(shù)性和鮮明的時代感于一體，深受廣大學(xué)生的喜愛。因此，高校開設(shè)啦啦操選修課是必要的、可行的，是高校課程發(fā)展和改革的需求，也是提高大學(xué)生綜合能力發(fā)展的時代需要。

陜西省高校體育教學(xué)啦啦操選修課

研究對象與方法

1.研究對象

本研究以陜西省高校教學(xué)中開設(shè)啦啦操選修課的可行性作為研究對象。從參加2014年陜西省健康活力大賽的26所高校的學(xué)生中抽調(diào)部分學(xué)生、領(lǐng)隊教師以及國內(nèi)一些專家做為調(diào)查對象。

2.研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法

通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索2000年至2015年5月期間的《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，手工查閱相關(guān)文獻(xiàn)，共搜集有關(guān)國內(nèi)外啦啦操的發(fā)展的文獻(xiàn)100余篇，查找啦啦操運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀與相關(guān)理論知識，了解一些前人的研究成果。

（2）調(diào)查法

①問卷調(diào)查法

根據(jù)本研究的實(shí)際情況，即研究內(nèi)容與目的，筆者還設(shè)計了多份調(diào)查問卷。在利用《專家調(diào)查問卷》調(diào)查時選擇的是2014年全國啦啦操比賽的評判員。在利用《學(xué)生調(diào)查問卷》調(diào)查時，隨機(jī)抽取參加陜西省健康活力大賽的200名運(yùn)動員作為調(diào)查對象。對專家發(fā)放20份問卷，回收20份，回收率為100%，有效率100%；對學(xué)生發(fā)放120份問卷，回收117份，回收率為98%，有效率為92%。問卷的信度檢驗(yàn)運(yùn)用了再測法，時間間隔15天，兩次調(diào)查問卷進(jìn)行對比，一致性達(dá)到80%以上，問卷的信度符合調(diào)查需要。同時，請10位專家對問卷效度進(jìn)行了評價。結(jié)果表明：調(diào)查問卷所列各題均能反映所要調(diào)查的內(nèi)容，具備有效性（見下表1）。

表1 調(diào)查問卷內(nèi)容效度的檢驗(yàn)結(jié)果

②實(shí)地觀察與走訪

利用比賽機(jī)會在北京、西安、廣州等地走訪了中國學(xué)生健美操藝術(shù)體操協(xié)會啦啦操技術(shù)委員會的各位專家，以及西安體育學(xué)院的部分教師和專家。

③訪談法

結(jié)合研究目的與內(nèi)容，在參加比賽的各高校選定相關(guān)負(fù)責(zé)人或管理者進(jìn)行訪談，了解當(dāng)?shù)亟陙砝怖膊龠\(yùn)動的開展情況，聽取他們的指導(dǎo)性意見與建議。

④數(shù)理統(tǒng)計法

將調(diào)研獲取的相關(guān)信息資料輸入計算機(jī)中，使用統(tǒng)計學(xué)方法，運(yùn)用EXCEL和SPSS17.0進(jìn)行平均數(shù)和百分比統(tǒng)計處理分析，得到量化結(jié)果，做好后期分析的準(zhǔn)備。

⑤邏輯分析法

在準(zhǔn)確把握調(diào)查資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合文獻(xiàn)資料對26所高校開展啦啦操運(yùn)動的真實(shí)情況的統(tǒng)計所得數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)分析，剖析啦啦操運(yùn)動的前景，從而對高校開設(shè)啦啦操選修課提出對策和建議。

結(jié)果與分析

1.陜西省開展啦啦操課程現(xiàn)狀分析

（1）陜西省開展啦啦操課程狀況

表2 陜西省開展啦啦操課程現(xiàn)狀（n=26）

首先，順應(yīng)國家政策導(dǎo)向，積極響應(yīng)“啦啦操進(jìn)校園”的號召，展現(xiàn)集體風(fēng)貌和團(tuán)隊精神，而高校作為有組織、有紀(jì)律的青少年聚集地，為啦啦操的順利開展創(chuàng)造了有利條件，高校青少年學(xué)生和專業(yè)教師為啦啦操的開展創(chuàng)造了良好的條件，青少年朝氣蓬勃、富有激情的個性特點(diǎn)與啦啦操的項目特點(diǎn)相吻合。

（2）對高校內(nèi)部人員認(rèn)知狀況的調(diào)查分析

①教學(xué)管理人員

第一，領(lǐng)導(dǎo)

圖1 高校領(lǐng)導(dǎo)對開設(shè)啦啦操課程的態(tài)度

從調(diào)查結(jié)果中看，高校內(nèi)部不同層面的領(lǐng)導(dǎo)干部對開設(shè)啦啦操這項體育課程的觀點(diǎn)和認(rèn)識是不同的，圖像也顯示了每個層面的大部分領(lǐng)導(dǎo)干部還是認(rèn)為開設(shè)這項課程是有必要的，我們可以對比每個層面的領(lǐng)導(dǎo)干部對開設(shè)這個項目所持觀點(diǎn)的必要性逐漸降低，說明中底層領(lǐng)導(dǎo)干部對啦啦操的認(rèn)識和重視程度還不足。

第二，教師

圖2 高校教師對開設(shè)啦啦操課程的態(tài)度

圖中明顯可以看出，專業(yè)教師和高校輔導(dǎo)員對高校開設(shè)啦啦操課程的態(tài)度有著很大的差異，其主要原因就是對啦啦操這個體育項目的認(rèn)識不足。無論是輔導(dǎo)員還是專業(yè)教師都覺得有必要，說明了學(xué)生對啦啦操這個運(yùn)動項目的喜愛和需求，所以在高校開設(shè)啦啦操課程可以得到大多數(shù)教師的支持并得到健康發(fā)展。

②學(xué)生

第一，學(xué)生對啦啦操的態(tài)度分析

體育選修課程的設(shè)置應(yīng)該符合學(xué)生的興趣愛好。所以，本研究對學(xué)生對本課程的接受態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查（見表3）。從表3中可以看出，喜歡啦啦操課程的男、女同學(xué)分別有90.5%和96.5%，這說明在高校開設(shè)啦啦操選修課程已經(jīng)具備很好的學(xué)生基礎(chǔ)。

表3 學(xué)生對開設(shè)啦啦操選修課程的態(tài)度的統(tǒng)計結(jié)果

第二，學(xué)生選擇啦啦操課程的動機(jī)分析

從表4我們可以看出三種特征。第一，學(xué)生的動機(jī)出現(xiàn)多樣性，而且大部分學(xué)生都是多種動機(jī)并存，這些動機(jī)與啦啦操的主要作用和功能相吻合；第二，男女生選擇啦啦操課程的動機(jī)占比較高的是培養(yǎng)團(tuán)隊意識和符合年輕人的性格特征，分別是86.5% 和84.5%，94.8%和90.5%；第三，95.2%的女學(xué)生選擇啦啦操的主要動機(jī)就是塑造形體、培養(yǎng)氣質(zhì)，81.3%的男學(xué)生選擇啦啦操的動機(jī)是提高身體素質(zhì)；另有67.7%和61.5%的男同學(xué)的動機(jī)分別是促進(jìn)個性發(fā)展、培養(yǎng)自信心和渲染、調(diào)節(jié)比賽氣氛。從調(diào)查結(jié)果分析得知，女學(xué)生的關(guān)注重點(diǎn)是塑造形體和培養(yǎng)氣質(zhì)，男學(xué)生表現(xiàn)出更多的是探索欲和好勝心。

表4 學(xué)生選擇啦啦操選修課程的動機(jī)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果

（3）對高校硬件設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查分析

①場地、器材

表5 場地、器材統(tǒng)計情況

寬敞的場地和充足的音響設(shè)備就能夠滿足啦啦操這門課程對運(yùn)動場地的基本需要。將啦啦操課程納入選修課符合體育教學(xué)改革的要求，合乎學(xué)校體育向終身體育、快樂體育、健康第一方向發(fā)展的趨勢，因此，在陜西省各高校開設(shè)啦啦操選修課程是必要的、可行的。

② 師資力量(學(xué)歷、年齡)

表6 開設(shè)啦啦操選修課程師資隊伍分析（n=16）

表7 從事該項目教師的基本情況

高校是啦啦操運(yùn)動的主要開展場所。通過與各高校代表隊的教練進(jìn)行交流，我們得知：各校帶隊教師大部分都有4年以上從事啦啦隊教學(xué)、訓(xùn)練的工作經(jīng)驗(yàn)。從表6的調(diào)查結(jié)果顯示，女教師占81.2%，男教師占18.8%，其中研究生學(xué)歷占43.7%，本科學(xué)歷達(dá)到56.3%，25%的是助教，37.5%的是講師，副教授和教授各3名。有81.2%的教師都在25歲到40歲之間，是一支相當(dāng)年輕的啦啦操師資隊伍。在這支隊伍中，我們看到許多相對年輕、富有朝氣的教師，經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)他們完全可以勝任啦啦操選修課的教學(xué)工作。

表8 教師對該項目的態(tài)度和基本技能

表9 教師對該項目學(xué)習(xí)的途徑和能力

結(jié)論與建議

1.結(jié)論

(1)陜西省高等學(xué)校的部分專家和教師對啦啦操運(yùn)動比較重視，這為高校啦啦操運(yùn)動提供了良好的發(fā)展契機(jī)。(2)學(xué)生對啦啦操這一新興的健身項目已具有比較濃厚的興趣，說明在高校開設(shè)啦啦操選修課程已具備了一定的學(xué)生基礎(chǔ)。(3)從調(diào)查結(jié)果來看，部分高校目前雖然沒有專設(shè)的、標(biāo)準(zhǔn)的啦啦操場地，但高?，F(xiàn)有的場地、師資等條件基本滿足開課要求。

2.建議

(1)提升高校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，加強(qiáng)師資力量的建設(shè)，為青年教師創(chuàng)造系統(tǒng)培訓(xùn)的機(jī)會。(2)加大宣傳和推廣力度，加強(qiáng)體育與高校教育部門的合作，為學(xué)生搭建更多的展示平臺，積極組織開展比賽和活動。(3)為滿足競技體育比賽的市場需要，充分利用現(xiàn)有的資源，培養(yǎng)出一批合格的啦啦操高水平運(yùn)動員。利用運(yùn)動員的影響力帶動陜西省啦啦操發(fā)展的整體水平。

［1］姜勇：《我國啦啦隊得發(fā)展現(xiàn)狀文獻(xiàn)綜述》，《科技文化》。

［2］王麗：《安徽省普通高校舞蹈啦啦操開展現(xiàn)狀調(diào)查研究》，學(xué)位論文，北京體育大學(xué)，2013。

［3］李凡：《北京市海淀區(qū)高校啦啦操運(yùn)動開展現(xiàn)狀的研究》，碩士學(xué)位論文，首都體育學(xué)院，2012。

［4］耿紅霞：《高校開展啦啦操課程的可行性》，《科學(xué)之友》2009 年6月（17）。

［5］劉萌萌：《高校開展啦啦操運(yùn)動的意義與可行性》，《內(nèi)江科技》2010年第9期。

作者單位：西安體育學(xué)院陜西西安