申鹿童

【摘 要】戲曲是一門綜合藝術(shù)，如何塑造好每一個(gè)劇中人物，是每個(gè)演員追逐的夢(mèng)。浸潤真情的抒情表演，讓人一看就永銘心懷。而只會(huì)復(fù)制模仿，不懂得創(chuàng)造的表演，只會(huì)讓觀眾覺得乏味索然。戲劇大師曾經(jīng)說過：“不像不成戲，真相不是藝，悟得其中理，是戲也是藝”。所以，作為一名演員，除了讀懂劇本，了解導(dǎo)演的意圖之外，還要盡力發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力。

【關(guān)鍵詞】人物性格；劇情；增光添彩

中圖分類號(hào)：J812 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）09-0056-01

鄖陽大型二棚子現(xiàn)代戲《我的漢水家園》主要描寫了年輕的副鎮(zhèn)長尹思媛作為包片的移民工作組長，來到了婆家所在的移民點(diǎn)——漢橋村。漢橋村地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，村民們二十年前內(nèi)遷到此，如今早已安居樂業(yè)，工作難度可想而知！尹思媛的娘家婆家都是移民對(duì)象，她感同身受，深知任何道理，在故土難離和親情撕裂的村民面前都會(huì)顯得蒼白無力。她只能用一個(gè)女兒的真情大愛，先后艱難地說服了公爹公婆以及抵死不搬的爺爺，其后又通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)召回了在外打工的青年農(nóng)民工回鄉(xiāng)搬遷。然而，在追勸沙場(chǎng)老板何漢生這最后一個(gè)“釘子戶”時(shí)，她卻付出了牽人情腸的慘痛代價(jià)……

全劇就在這種濃濃的鄉(xiāng)愁和濃烈的鄉(xiāng)情中鋪展開來。當(dāng)移民們?cè)诙剐苄艿捏艋鹋缘却徇w時(shí)，無論是作為移民干部的尹思媛，還是作為觀眾的我們，都會(huì)透過移民們那一雙雙淚眼，為他們所作出的默默奉獻(xiàn)和艱難擔(dān)當(dāng)所深深撼動(dòng)！

我在該劇中扮演的就是最后一個(gè)“釘子戶”沙場(chǎng)老板何漢生一角。何漢生這個(gè)人物，在劇中承上啟下、貫穿全劇，全劇因這個(gè)人物的思想變化而變化、思想轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。表演稍有不慎，他就是反面人物典型。在研討這個(gè)人物的定性時(shí)，大家給出了很多不同的意見。通過再三研讀劇本，進(jìn)行深刻的人物分析，我覺得把他以一個(gè)正面人物形象立在舞臺(tái)上比較合適。原因有三：

一、他是一個(gè)農(nóng)村致富大能人、領(lǐng)頭人；二、該人曾有過兩次大的搬遷經(jīng)歷，深知其中的痛苦與艱難；三、他此時(shí)事業(yè)正一帆風(fēng)順，再經(jīng)過一次搬遷，一切都將化為泡影。從第一場(chǎng)龍舟競渡取得冠軍之后的高峰，到他最擔(dān)心的移民搬遷要成為現(xiàn)實(shí)，他的心沉到了谷底。舞臺(tái)是靜場(chǎng)處理，隨著冷鼓點(diǎn)的節(jié)奏變化，舞臺(tái)人物一下子炸開了鍋。何漢生問蒼茫大地——為什么受傷的總是我？一下子把移民搬遷的矛盾集中在了他的身上。隨著劇情的展開，移民天下第一難的殘酷現(xiàn)實(shí)擺在了觀眾面前，把人物角色的表現(xiàn)推向了極致。第五場(chǎng)的《月夜偷渡》，我認(rèn)為是整個(gè)劇情的“巔峰”，也是尹思媛與何漢生兩個(gè)劇中人物的重中之重。演好這場(chǎng)戲?qū)φ麄€(gè)劇情升華起著至關(guān)重要的作用。

何漢生抵制外遷的美夢(mèng)破滅了，要求額外賠償?shù)乃惚P打錯(cuò)了，如今已無計(jì)可施，只有背水一搏，三十六計(jì)走為上，月夜偷渡溜之乎……沒想到這點(diǎn)伎倆也被尹思媛那小丫頭給識(shí)破了，她竟然能做到“掂篙輦船”，這令何漢生惱羞成怒，一度想趁尹思媛不備將其趕下漢江，結(jié)果反倒是自己技不如人掉進(jìn)江中，還是尹思媛把他搭救上船……演好這場(chǎng)戲必須具備扎實(shí)的基本功底子，四功五法缺一不可。尹思媛一個(gè)箭步飛上船，何漢生推波助瀾耍起船篙如耍槍花，唱道：“揮動(dòng)木槳將船轉(zhuǎn)，船到江心轉(zhuǎn)圈圈……”我和扮演尹思媛的孟開平把這場(chǎng)戲叫作“船戲”，采用現(xiàn)代舞蹈與傳統(tǒng)戲曲程式相結(jié)合的表演手法來完成這場(chǎng)戲的表演，充分達(dá)到“斗智斗勇展演技”的舞臺(tái)效果。何漢生想把船折騰得失去平衡，讓尹思媛落水，沒想到自己卻失去了平衡，飛身一個(gè)“吊毛”掉進(jìn)了水里，再運(yùn)用‘鯉魚打挺的基功技巧在水里狼狽地掙扎著。尹思媛急中生智將船篙的另一頭遞給何漢生，何漢生在筋疲力盡的情況下使出一個(gè)“鷂子翻身”像水鴨子一樣爬到船板上一動(dòng)不動(dòng)……當(dāng)他得知尹思媛在船上和他周旋了半夜，再加上為救他上岸累得暈倒船板并且流產(chǎn)的時(shí)候，他的腦海里卻是一片空白，不跑也不逃了，背起尹思媛就往醫(yī)院跑，看看能不能挽回因?yàn)樗墓虉?zhí)所闖下的大禍……

正是因?yàn)槲覍?duì)何漢生這一劇中人物表演把握準(zhǔn)確，處理得當(dāng)，給觀眾留下了深刻的印象。他們理解他、熱愛他，一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)生活中的人物被立在了舞臺(tái)上，打動(dòng)了觀眾，觀眾的共鳴也感動(dòng)了演員，真可謂“戲?yàn)榧?xì)也”，正是這個(gè)道理。一出戲的成功和一個(gè)人物塑造的成功與否，不在于博得幾次觀眾的掌聲，而是給觀眾的心中留下深刻的印象。

“天藍(lán)藍(lán)水藍(lán)藍(lán)，

我的漢水美家園。

水東流水北去，

潤澤中華大家園。

……”

在悲壯且?guī)в袔追稚n涼的合唱聲中，舞臺(tái)上的篝火隨著天幕上的剪影人群在飄動(dòng)，這些飄動(dòng)的人群就是南水北調(diào)的移民們，他們正戀戀不舍得走向遠(yuǎn)方，伴著哭聲，喊聲再一次回首跪拜這片難割難舍的山水……大幕徐徐合攏，觀眾卻依舊不動(dòng)，因?yàn)樗麄優(yōu)檫@些舍小家為國家的偉大壯舉所感動(dòng)……所以，我每演一場(chǎng)戲就有一次大的收獲，那就是我為鄖陽而驕傲！