馮炎蓮

【摘 要】 寢室是大學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)期間停留時(shí)間最多的地方，室友則是大學(xué)生在校期間接觸最多的人。大學(xué)生室友關(guān)系是大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最重要的一種關(guān)系，也是影響大學(xué)生心理健康的一種常見(jiàn)的人際關(guān)系。本文對(duì)大學(xué)生室友關(guān)系進(jìn)行了大量調(diào)查研究，并詳細(xì)地分析了影響大學(xué)生室友關(guān)系重要因素。

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生；室友關(guān)系；現(xiàn)狀

【中圖分類號(hào)】G64.32 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）22-00-02

寢室是大學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)期間停留時(shí)間最多的地方，室友則是大學(xué)生在校期間接觸最多的人。大學(xué)生室友關(guān)系是大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最重要的一種關(guān)系，也是影響大學(xué)生心理健康的一種常見(jiàn)的人際關(guān)系。寢室人際關(guān)系和諧與否直接影響著大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的情緒狀態(tài)，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)學(xué)生寢室、班集體的管理和建設(shè)。然而，作為大學(xué)生生活和休息的主要場(chǎng)所的寢室，近年來(lái)，在高校大學(xué)生寢室中出現(xiàn)的各種惡性事件給大學(xué)生室友關(guān)系敲響了“警鐘”。課題組通過(guò)對(duì)高等院校2000多名大學(xué)生隨機(jī)抽樣調(diào)查，了解了社會(huì)轉(zhuǎn)型期大學(xué)生室友關(guān)系現(xiàn)狀，并分析了影響大學(xué)生室友關(guān)系的各種因素。

一、社會(huì)轉(zhuǎn)型期高等學(xué)院大學(xué)生室友關(guān)系現(xiàn)狀

寢室是大學(xué)生最為集中，滯留時(shí)間最長(zhǎng)的社區(qū)，是大學(xué)生們生活、休息、思想交流、信息溝通、情感傳遞的主要場(chǎng)所。社會(huì)轉(zhuǎn)型是社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、文化形態(tài)、價(jià)值觀念等都發(fā)生了深刻的變化。中國(guó)正經(jīng)歷從“鄉(xiāng)土中國(guó)”向現(xiàn)代中國(guó)，從“熟人社會(huì)”向“陌生人社會(huì)”的轉(zhuǎn)型，這就必然帶來(lái)人際關(guān)系的變化。在文化多元化、價(jià)值多元化、思想多元化的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，人際關(guān)系特別是寢室人際關(guān)系儼然成為困擾大學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題。

1、大學(xué)生室友關(guān)系總體情況調(diào)查

課題組成員通過(guò)自己的高校朋友以及發(fā)動(dòng)大學(xué)生積極參與，對(duì)本校和外校好幾個(gè)高等院校，采用書面調(diào)查問(wèn)卷及電子調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷2100份，收回有效問(wèn)卷1986份，對(duì)有效問(wèn)卷進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)，分析數(shù)據(jù)如下：當(dāng)前大學(xué)生們對(duì)大學(xué)生的室友關(guān)系滿意度普遍較高，整體情況良好。從室友關(guān)系的現(xiàn)狀看，近2000名大學(xué)生中，認(rèn)為關(guān)系很滿意的占38.5%，關(guān)系滿意的占41.2%，這兩種關(guān)系加起來(lái)的占比非常高，說(shuō)明大學(xué)生室友之間關(guān)系整體融洽。從性別比例上看，男生室友關(guān)系很滿意比例較高占39.1%，女生室友關(guān)系很滿意的比例占37.9%；男生室友關(guān)系滿意比例占42.6%，女生室友關(guān)系滿意的比例占39.8%；男生關(guān)系滿意度要比女生高，這可能與女生比較敏感、心眼小，對(duì)一些小事斤斤計(jì)較的心理特征有關(guān)。從年級(jí)上看，大四學(xué)生室友關(guān)系明顯好于大一、大二、大三學(xué)生，這是因?yàn)榇笏膶W(xué)生快要畢業(yè)了，室友相處時(shí)間少，摩擦就少；另一方面可能因?yàn)榇蠹遗R近畢業(yè)了，比較珍惜四年的同學(xué)情義，不再計(jì)較原來(lái)的小摩擦、小矛盾了，關(guān)系趨于融洽。但不可否認(rèn)的是，寢室是大學(xué)生人際矛盾的高發(fā)地，幾乎每個(gè)寢室都或多或少、或明或暗地存在人際矛盾。

我們的調(diào)查顯示50%左右的受訪學(xué)生表示寢室里有自己最不喜歡的人，有20%左右的受訪學(xué)生則對(duì)寢室人際關(guān)系體驗(yàn)到不和諧、不快樂(lè)、緊張、甚至有的達(dá)到矛盾不可調(diào)和。盡管大學(xué)生室友人際關(guān)系整體令人滿意，但仍然有15.9%的學(xué)生認(rèn)為基本滿意，有2.8%的學(xué)生認(rèn)為不滿意，有1.6%的學(xué)生認(rèn)為糟糕。雖然認(rèn)為不滿意和糟糕的學(xué)生整體占比較小，但是室友關(guān)系認(rèn)為糟糕的大二女生占比為2.4%，明顯高于其他各年級(jí)同學(xué)。關(guān)系為不滿意的大二男生占3.9%，女生占4.1%，也明顯高于其他年級(jí)。

2、大學(xué)生室友矛盾方面的調(diào)查

課題組對(duì)大學(xué)生室友之間產(chǎn)生矛盾做了專門的調(diào)查。從課題組調(diào)查的大學(xué)生室友之間產(chǎn)生矛盾的9類影響因素看，影響室友人際關(guān)系排前4位的依次為性格不同（占到了被調(diào)查對(duì)象的58.9%），飲食、衛(wèi)生等生活習(xí)慣不同（占到了被調(diào)查對(duì)象的56.6%）、作息時(shí)間不同（占到了被調(diào)查對(duì)象的45.5%），“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”三觀不同（占到了被調(diào)查對(duì)象的35.3%）。這4種因素對(duì)女生的影響要大于男生，平均高出4.7%。語(yǔ)言行為不檢點(diǎn)、不愛(ài)惜公共財(cái)物成為引起大學(xué)生寢室矛盾的不容忽視的因素，分別占到了被調(diào)查對(duì)象的11.7%和7.2%。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、貧富差異、情感問(wèn)題等因素對(duì)室友關(guān)系有一定影響，但影響較小。

調(diào)查顯示，面對(duì)室友矛盾大部分大學(xué)生選擇主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)占72.1%。在盡量忍耐這種方式上女同學(xué)占比58.7%，明顯高于男同學(xué)的占比41.3%，表明女同學(xué)容忍程度更高一些。找其他人幫忙調(diào)和處理方式上男女生占比比較接近，僅差2.7%。正面沖突和懷恨在心尋機(jī)報(bào)復(fù)雖然占比很少，但男同學(xué)（占比0.72%）比例明顯高于女同學(xué)（占比0.12%），說(shuō)明有些男生比較有暴力傾向。也有少數(shù)同學(xué)（占比3.52%）選擇申請(qǐng)調(diào)換寢室或?qū)で笃渌√幍姆绞交乇苁矣阎g的矛盾。

二、社會(huì)轉(zhuǎn)型期高等院校大學(xué)生室友關(guān)系現(xiàn)狀分析

我們知道，良好的室友關(guān)系有助于大學(xué)生的身心健康、人格養(yǎng)成和對(duì)大學(xué)生活的快樂(lè)體驗(yàn)，有助于大學(xué)生提高自身素質(zhì)、全面發(fā)展。反之，則會(huì)影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)與發(fā)展，影響到大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的正面體驗(yàn)?，F(xiàn)在我們就從多個(gè)角度、多個(gè)層面來(lái)分析造成這種不和諧現(xiàn)狀的深層次原因，為建設(shè)美好、和諧的大學(xué)生室友關(guān)系找到合理、有效的途徑。

1、從社會(huì)大環(huán)境角度上分析

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立，改革開放的不斷深入，社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，社會(huì)各階層展開利益博弈，傳統(tǒng)道德受到很大沖擊，人際關(guān)系趨向功利化。受這種大氣候的影響，高等院校已經(jīng)不再是曾經(jīng)的象牙塔，大學(xué)生室友關(guān)系也已經(jīng)不再那么純潔，漸漸地染上了功利化的色彩。再加上當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，使得大學(xué)生們?yōu)榱俗约旱那巴?，那些和就業(yè)相關(guān)的各種榮譽(yù)和證書就成了他們必須爭(zhēng)奪的對(duì)象。同寢室有同學(xué)獲得了某種榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì)，其他同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生嫉妒之心，心里不平衡使室友關(guān)系惡化。大學(xué)生室友之間也會(huì)為了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和各種榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)的獲得而撕破臉皮，甚至鉤心斗角。

社會(huì)轉(zhuǎn)型加大了各地文化的差異、家庭貧富的差距、價(jià)值觀的不同。貧富差距是當(dāng)今中國(guó)較為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，越來(lái)越大的貧富差距造成富人、窮人之間的關(guān)系緊張。在面向全國(guó)招生的高等院校，同一間宿舍的同學(xué)往往來(lái)自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景，還可能來(lái)自不同的民族。當(dāng)室友們家庭的貧富差距過(guò)大，他們?cè)谙M(fèi)方式、消費(fèi)觀、價(jià)值觀以及生活習(xí)慣等方面就會(huì)有很大差異，在一起相處的難度加大。他們之間會(huì)有意無(wú)意的相互排斥、甚至有看不起對(duì)方，往往會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生矛盾，有些男同學(xué)甚至?xí)l(fā)生打架斗毆等惡性事件。

2、從學(xué)校和家庭教育的角度上分析

和諧、美好的室友關(guān)系會(huì)增加一個(gè)人的幸福感，帶來(lái)的綜合收益可能會(huì)超過(guò)某一項(xiàng)技能所帶來(lái)的?？突I(yè)大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，良好的人際關(guān)系對(duì)事業(yè)成功的貢獻(xiàn)占85%。我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)校教育往往只注重知識(shí)的傳授、智商的開發(fā)，對(duì)情商方面的教育很少。人際協(xié)調(diào)能力是情商中很重要的內(nèi)容，相當(dāng)多的大學(xué)生不懂得如何與他人交流與合作?，F(xiàn)在的大學(xué)生大都是“蜜罐”里長(zhǎng)大的，部分學(xué)生意志脆弱，抗壓能力差，再加上不懂得與人相處的技巧，高等院校大學(xué)生寢室內(nèi)近幾年經(jīng)常出現(xiàn)大學(xué)生因?yàn)槭佟⒕蜆I(yè)不順、疾病等挫折而自殺。

家庭教育中，家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，認(rèn)為只要孩子成績(jī)好，其他一切都好，一好遮百丑，情商教育嚴(yán)重缺失。現(xiàn)在的在校大學(xué)生都是“90后”，多為獨(dú)生子女，家長(zhǎng)的溺愛(ài)、過(guò)多的呵護(hù)，養(yǎng)成了孩子習(xí)慣以自我為中心，不顧他人感受；缺乏換位思考，不懂得謙讓和包容。孩子把這種習(xí)慣帶入大學(xué)，帶進(jìn)宿舍的集體生活中，很容易造成室友關(guān)系緊張。比如：在寢室里我行我素，休息時(shí)間大聲打電話、聊天、聽音樂(lè)；夜深了還在玩游戲，影響他人還不聽勸阻；只注重個(gè)人衛(wèi)生，不顧寢室公共衛(wèi)生。2013年發(fā)生的復(fù)旦大學(xué)投毒案就是因?yàn)楝嵥樯钪械男∧Σ炼鴮?dǎo)致的。深層次的原因就是個(gè)人主義至上，缺乏利他精神，沒(méi)有尊重、包容、理解他人之心。

3、從大學(xué)生自身的角度上分析

隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型的深入，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也迎來(lái)了網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的春天，我們正處于資訊發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)正以其數(shù)字化、便捷性、娛樂(lè)性等特點(diǎn)影響和改變著大學(xué)生的生活。手機(jī)的智能化更加加速地改變著大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在的大學(xué)生幾乎人人都有智能手機(jī)，在這虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，很多大學(xué)生迷失了方向，沉浸其中無(wú)力自拔。根據(jù)我們的調(diào)查，每個(gè)大學(xué)生平均每天至少有5、6個(gè)小時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上，有些大學(xué)生上課也在玩手機(jī)，晚上通宵玩游戲或看影視節(jié)目。過(guò)多的時(shí)間在虛擬世界，使得不少大學(xué)生性格變得孤僻，疏遠(yuǎn)了人與人之間的思想與感情交流，導(dǎo)致在現(xiàn)實(shí)生活中很不適應(yīng)，沉默寡言、自我封閉，遇到事情也不會(huì)處理，室友關(guān)系緊張，嚴(yán)重時(shí)引發(fā)室友間矛盾沖突。

人總是要生活在群體中的，大學(xué)生們也是離不開集體生活的，寢室里的同學(xué)就是一個(gè)小群體。要與室友建立良好的人際關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)尊重他人，人都渴望被他人尊重，尤其是年少輕狂的大學(xué)生。根據(jù)我們這段時(shí)間的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)幾乎出現(xiàn)問(wèn)題的室友關(guān)系都跟尊重和挫折耐受力有關(guān)。大學(xué)生們普遍缺乏心理學(xué)知識(shí)，平時(shí)只注重自己的感受，與室友的相處總是有意無(wú)意中傷害了對(duì)方的自尊而自己卻渾然不知。眾所周知的馬加爵案就是一個(gè)自尊心沒(méi)有得到滿足，反而遭遇重度挫折，產(chǎn)生了仇恨而把室友殺害的典型案例。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅國(guó)杰，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（2015年修訂版）[M].高等教育出版，2015年8月.

[2]董衫，董曉梅，彭淋等.廣州市大學(xué)生宿舍人際關(guān)系現(xiàn)況分析[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生，2012.12.

[3]郜靜，歐居湖.大學(xué)生寢室人際關(guān)系與心理健康水平的關(guān)系研究[J].校園心理，2012.10.

[4]黃喜娟.大學(xué)生寢室矛盾成因分析與對(duì)策建議[J].科教導(dǎo)刊（上旬刊），2012.3.