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淺談新時期煤礦員工教育培訓(xùn)的實踐探索

2016-11-05 19:09楊亞輝
企業(yè)導(dǎo)報 2016年20期
關(guān)鍵詞:實踐探索煤炭企業(yè)必要性

楊亞輝

摘 要:在新的市場競爭環(huán)境下,人才成為決定企業(yè)競爭成敗的關(guān)鍵因素。煤炭行業(yè)既是支持我國國民經(jīng)濟發(fā)展的重點產(chǎn)業(yè),也是傳統(tǒng)生產(chǎn)模式中最具代表性的行業(yè),因此,在新時期,煤炭企業(yè)要想變革粗放型的生產(chǎn)方式,提高企業(yè)的綜合效益,就應(yīng)該將打造一批具有高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才作為戰(zhàn)略發(fā)展的重點,而本文從加強煤礦員工教育培訓(xùn)的必要性出發(fā),分析其培訓(xùn)的實踐方式。

關(guān)鍵詞:煤炭企業(yè);人才培養(yǎng);必要性;實踐探索

引言:隨著社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,人才作為先進技術(shù)的掌握者和創(chuàng)新思維的主體,其在競爭中不僅能夠決定企業(yè)的當前發(fā)展狀況,還能夠直接影響著企業(yè)的發(fā)展后勁。煤礦企業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),然而其在發(fā)展中一直將廉價勞動力使用作為實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益的重要手段,然而在新時期,對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進行結(jié)構(gòu)改造成為我國全面建設(shè)小康社會的重點內(nèi)容,然而在改造過程中的關(guān)鍵因素就是對人才的培養(yǎng),也就是說,通過提高煤礦員工的綜合素質(zhì),改造煤炭產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部生產(chǎn)結(jié)構(gòu),是實現(xiàn)我國煤炭行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的主要途徑。

一、加強煤礦員工教育培訓(xùn)的必要性

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,市場對于煤炭行業(yè)的人員素質(zhì)提出了新的要求。在新時期,加強煤礦員工教育培訓(xùn)的必要性主要體現(xiàn)在以下幾點:其一,對安全事故的反思。近年來煤礦行業(yè)的安全事故屢見報端,使整個社會都開始了對安全生產(chǎn)的反思,而經(jīng)過分析,我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的安全事故都是因為人員操作不當引起的,因此對員工的進行技術(shù)培訓(xùn)和安全教育成了煤礦企業(yè)杜絕安全事故的重要手段;其二,應(yīng)對行業(yè)崗位變化的需要。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代化技術(shù)手段在煤礦產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用范圍越來越廣泛,而這必然會對行業(yè)內(nèi)部的崗位進行重新的洗牌,如某些崗位會消失,某些新的崗位會出現(xiàn),而為了應(yīng)對這種變化,企業(yè)必須要對員工進行再教育,從而提高員工與職崗位的匹配度;其二,實現(xiàn)企業(yè)科學(xué)管理的必然要求。人力資源管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容,而新時期的人力資源管理不僅包括對員工的基本信息以及生產(chǎn)績效的管理,還包括對員工潛力的開發(fā),而利用教育培訓(xùn)手段,挖掘員工的潛在生產(chǎn)力,是提高企業(yè)經(jīng)濟效益的重要保證。

二、新時期煤礦員工教育培訓(xùn)的實踐探索

(一)從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度,完善教育培訓(xùn)體系。管理者在制定發(fā)展戰(zhàn)略時,可以從以下幾個角度完善教育培訓(xùn)體系:一、將培訓(xùn)計劃列入到年度發(fā)展計劃中來,并利用培訓(xùn)目標的引導(dǎo),促進各部門落實員工培訓(xùn)工作;二、建立有層次的培訓(xùn)體系,即將有經(jīng)驗、有技術(shù)的員工作為培訓(xùn)的管理人員,同時利用監(jiān)督檢查的方式,提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果;三、制定科學(xué)的考核體系,即通過定期的考核對員工的培訓(xùn)情況進行檢驗,并利用獎優(yōu)罰劣的方式激勵員工積極完成培訓(xùn)任務(wù)。

(二)加強基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),全方位做好教育培訓(xùn)?;A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是實現(xiàn)員工教育培訓(xùn)的物質(zhì)條件,而煤礦企業(yè)在完善基礎(chǔ)設(shè)施的過程中,可以從硬件和軟件兩個方面入手。從硬件條件上看,企業(yè)應(yīng)該積極建立培訓(xùn)中心,并利用計算機、多媒體講臺、投影儀、打印機等設(shè)備為員工提供良好的硬件基礎(chǔ),以拓寬員工的教育空間;從軟件上來講,企業(yè)應(yīng)該積極與高校合作,利用高校的教育資源,打造專業(yè)的教師隊伍,從而保證員工知識來源的質(zhì)量。

(三)重視宣傳教育,營造安全生產(chǎn)文化氛圍。在新時期,煤礦企業(yè)應(yīng)該將“安全生產(chǎn)”和“尊重人才”納入到企業(yè)文化中來,并利用手段,加強員工對企業(yè)的了解,并在了解的基礎(chǔ)上形成文化認同,進而利用企業(yè)文化來約束行為、實現(xiàn)價值。企業(yè)在宣傳文化的過程中可以利用宣傳走廊,將安全生產(chǎn)事故的案例和下井制度等內(nèi)容進行張貼,以保證員工隨時隨地都能接觸到企業(yè)文化;除此之外,企業(yè)還要定期組織“專家講座”、“員工講堂”等活動為員工搭建知識交流平臺,從而引導(dǎo)員工提高對知識和人才的重視,促使其行成積極參加教育培訓(xùn)的內(nèi)驅(qū)動力。

(四)建立競爭機制,提高員工的實踐能力。有競爭才有發(fā)展,煤礦企業(yè)可以通過技能比拼、崗位練兵等方式提高員工的競爭意識,例如某煤炭企業(yè)每個季度都會開展“職業(yè)技術(shù)比武”活動,各部門通過層層篩選,抽調(diào)拔尖人才參加公司的技術(shù)競賽活動,而最終獲勝的員工可以獲得物質(zhì)和精神的雙重獎勵。這樣的技術(shù)比拼、技術(shù)攻關(guān)等實踐活動不僅提高了員工對技術(shù)理論的理解能力,也提高了員工新技術(shù)、新知識、新方法、新工藝的運用能力。

結(jié)論:總之,教育培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要手段和方法,它的主要目的在于通過提高員工的整體素質(zhì),使其在實踐中完成知識創(chuàng)新與技術(shù)改造,并在轉(zhuǎn)變生產(chǎn)態(tài)度的基礎(chǔ)上自覺規(guī)范職業(yè)行為,而這對于促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重大的意義,因此,煤礦企業(yè)作為傳統(tǒng)行業(yè)中最具創(chuàng)新空間的市場主體,管理者應(yīng)該積極制定以人才培養(yǎng)為主要內(nèi)容的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,并在生產(chǎn)過程中對員工進行有計劃、有目的的教育和培訓(xùn),以保證員工的創(chuàng)作力能夠得到最大限度的發(fā)揮,進而實現(xiàn)企業(yè)綜合效益的全面提升。

參考文獻:

[1] 盧樹生.煤礦員工內(nèi)部安全教育培訓(xùn)工作實踐初探[J].露天采礦技術(shù),2014,02:75-77.

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