王江薈

（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院設(shè)計(jì)與傳播系 廣東 廣州 510900）

視聽變革
--小說、戲劇與影視

王江薈

（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院設(shè)計(jì)與傳播系 廣東 廣州 510900）

當(dāng)人們不再滿足于小說與戲劇帶來的精神享受；當(dāng)資本家不再滿足于小說與戲劇產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益；當(dāng)文學(xué)不再滿足于小說與戲劇帶來的文化發(fā)展時(shí)，影視藝術(shù)開始在文化產(chǎn)業(yè)中強(qiáng)勢崛起。文化產(chǎn)業(yè)中，小說和戲劇作為文學(xué)四大體裁的其中之二，從古至今，從中到外，一定程度上反映社會生活中如政治關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系和文化關(guān)系等各種價(jià)值關(guān)系的產(chǎn)生、發(fā)展與消亡過程，促進(jìn)了文化的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。而作為新型媒體影視產(chǎn)業(yè)的崛起則為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展革新了視聽表現(xiàn)手法，拓寬了視聽表現(xiàn)范圍，強(qiáng)化了視聽表現(xiàn)力度。

解構(gòu) 融合 發(fā)展

一、概念

小說是純想象的文字、詞語書寫。小說的三要素分別是人物、情節(jié)和環(huán)境。小說通過整理、提煉和安排生活中的完整故事和社會環(huán)境，以這些故事和社會環(huán)境來制造情節(jié)去刻畫某一人物或幾個人物的形象。人物的形象和完整故事則細(xì)致、綜合地描述了人物所處的社會生活環(huán)境，而完整的故事也豐富了人物的形象以及詳細(xì)、全面地反映社會生活中的各種環(huán)境，三者相輔相成。

戲劇是由演員扮演角色在舞臺上當(dāng)眾將某個故事或情境，以對話、歌唱或動作等方式表演出來的話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、木偶戲等各種形式來達(dá)到故事情節(jié)敘事目的的一種的舞臺表演綜合藝術(shù)。

影視它作為一種時(shí)間性、空間性的視覺藝術(shù)，是影視創(chuàng)作者根據(jù)對生活的認(rèn)識，按照塑造形象和表達(dá)主題的需要，運(yùn)用電影思維--主要是蒙太奇思維，對諸多鏡頭進(jìn)行的有機(jī)的組織和安排，從而實(shí)現(xiàn)視覺與聽覺綜合觀賞的藝術(shù)形式，是現(xiàn)代藝術(shù)的綜合形態(tài)。

二、區(qū)別

小說是通過語言文字發(fā)動讀者想象力的藝術(shù)，戲劇的表演模式不同于電影的表現(xiàn)形式。電影敘事中的戲劇性結(jié)構(gòu)確實(shí)可以借鑒這些戲劇模式，比如三幕劇的結(jié)構(gòu)模式、起承轉(zhuǎn)合模式。然而電影中的“非戲劇結(jié)構(gòu)”模式則就與這些戲劇相去甚遠(yuǎn)。這些電影的表現(xiàn)范疇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了由舞臺限制和真人表演的客觀限制，走向了更廣闊的電影語言之探索和實(shí)踐。又或者說，電影中總是忍不住加上導(dǎo)演的個人理解和思想表達(dá)，有著強(qiáng)烈的個人主觀色彩、政治敏感度和價(jià)值觀念。

以電影《房間》為例，影片是蘭納德·阿伯拉罕森根據(jù)自己的思維改編于艾瑪·多諾霍《房間》小說版，這部電影聯(lián)系了當(dāng)代社會的環(huán)境、講述了其社會環(huán)境里的人性心理變化等，具有顛覆傳統(tǒng)觀念的能量和讓人思考，比較符合現(xiàn)代年輕人的喜好。

小說、戲劇、電影文本的差異

艾瑪·多諾霍的小說《房間》是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的情節(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)置?！斗块g》以小男孩杰克的視角為中心點(diǎn)，包括杰克的思想、意識、回憶、想象、感覺、直覺、印象等心理活動的流動過程來講述了女孩喬伊即杰克的媽媽被鄰居老尼克所騙，在房間里遭老尼克強(qiáng)奸后生下兒子杰克，之后喬伊在一個不到10平米的房間里竭盡全力為孩子創(chuàng)造一個安全和開心的成長氛圍，而為了杰克的成長，最后喬伊精心策劃、帶著杰克逃出了那個囚禁他們長達(dá)七年之久的房間，以及這對脫離社會太長時(shí)間的母子逃出來后努力融入現(xiàn)實(shí)世界的故事。

提示小說《房間》 電影《房間》視覺的不同而造成觀看的差異。這在電影是杰克與媽媽要逃離房間的舉動。她拿了一個碗，發(fā)出一聲奇怪的咳嗽，把手放進(jìn)嘴里。她不停的發(fā)出那種奇怪的聲音。從她嘴里吐出來的東西像唾沫，但是稠多了。我能看見我們晚飯吃的魚條。她把嘔吐物抹到枕頭上，我的頭發(fā)上?！巴Ｏ?，”我尖叫著，試著扭開。“抱歉，我必須這么做?！眿尩难劬ζ婀值拈W著光。她再把嘔吐物抹到我的T恤上，甚至我的嘴上。它聞起來糟得不能再糟了，又刺鼻又惡心。內(nèi)景 房間 夜晚喬伊把手放在嘴里嘔出嘔吐物，抹在枕頭上，杰克：你在干嘛啊！

《房間》小說版全程以小男孩杰克的視角去敘述故事的起因，過程和結(jié)果，使得讀者能感受到不同于自身的角度去看待事件的發(fā)展，更容易貼近小說，了解小說訴說的情感。電影版的《房間》在劇中運(yùn)用了小男孩的視角去講訴開頭及結(jié)尾，而中間部分是以第三視角去展示給觀眾看，這讓受眾在欣賞影片時(shí)是以各自的角度去感受影片情感，這是《房間》小說版與影視版的最大區(qū)別。

三、解讀

1.電影和小說、戲劇，彼此展現(xiàn)的之間和閱讀的事件各不相同，然而相對于故事發(fā)生的跨度，無論是小說時(shí)間、戲劇在舞臺上表演的時(shí)間還是電影影片走膠片的時(shí)間（放映時(shí)間），均是真實(shí)事件的符號化呈現(xiàn)。

2.文字是小說的最小單位，那么場作為戲劇的最小單位，被戲劇編劇所約定俗成。與戲劇的場不同，電影的最小的單位是拍攝在膠片上的一幀畫面，而在觀眾接受上，通過將這種靜止畫面的運(yùn)動的假象，呈現(xiàn)為一個個運(yùn)動的鏡頭?！侗瘧K世界》歌劇版不像其他戲劇有大量的“場”，而是只靠演員在舞臺上的走位來進(jìn)行劇情場景變換，并不能讓觀眾能直觀感受劇情內(nèi)容。而電影的拍攝在畫面里，融進(jìn)了歌劇，演員可以在相對應(yīng)的環(huán)境內(nèi)進(jìn)行一定的動作，神態(tài)等表演，讓觀眾可以更直觀感受到劇中情感。

3.三者之間提供的視覺想象力也是不同的。小說呈現(xiàn)了一個充滿想象和思維細(xì)節(jié)的文本，而戲劇的改編展現(xiàn)的是小說文本中人物之間發(fā)生的故事，電影的改編則是試圖表現(xiàn)一個按照小說原型而活著的形象。但我們都可以了解到，劇本只是電影的藍(lán)本，事實(shí)上我們閱讀到的劇本和后來展現(xiàn)的電影中演員所表演的故事之間有差異的。演員的自身形象方面的特征，會加深、偏差或異化了小說中的形象，兩者之間的傳遞的信息并不一致?！斗块g》電影中主要人物杰克天真活潑，既害怕外面的世界又很勇敢，他基本可以展現(xiàn)小說中杰克的情感，但他也無法惟妙惟肖地表現(xiàn)小說中一個從未接觸外面世界的小孩心中的情感。

4.我們從改編和原著的反差中可以看到，從小說到戲劇到電影，最主要的是故事內(nèi)容的繼承。在改編成戲劇、電影的過程中，戲劇或電影對小說的增刪改編的部分也值得我們?nèi)プ聊ズ屯嫖叮驗(yàn)槠渲邪藢?dǎo)演或編劇對原著的理解和自己的觀點(diǎn)。

5.有時(shí)戲劇與電影總是比小說的信息量少。相對于小說語言的盈滿，戲劇中的演員表演，電影中留給鏡頭和鏡頭之間的往往是空隙、是想象。電影中缺少的說明是電影的局限，也是它的藝術(shù)魅力之所在。有時(shí)候，畫面的組接和蒙太奇組成一種鏡頭和鏡頭之間的空隙，這空隙為觀眾的接受留出了想象空間。除此之外，小說語言是依靠讀者的想象力來實(shí)現(xiàn)的，所以小說的語言更細(xì)膩豐富；電影因?yàn)橐揽跨R頭語言來展示這些畫面。而小說，和電影的出發(fā)點(diǎn)、展現(xiàn)維度、視覺感、文本空間都不一樣。

總而言之，一方面在電影中講故事，如同舞臺上的戲劇，正在被越來越多的的時(shí)空展現(xiàn)、解構(gòu)、后現(xiàn)代的講訴方法所替代；另一方面，有人聽故事是人類基因決定的天生嗜好，不可磨滅，這就是現(xiàn)代派作品滿天飛，而傳統(tǒng)的敘述電影和小說依然有觀眾和讀者的道理一樣。也許人類本身就是具有既想沉浸在文本內(nèi)部，探求故事的前因后果，又想跳出故事，從外部打探故事這種矛盾中。

〔1〕約翰·霍華德·勞遜.戲劇與電影的劇作理論與技巧［M］ .北京：中國電影出版社，1978；

〔2〕王朝聞.美學(xué)概論［M］.北京：人民出版社，1981；

〔3〕狄德羅.論戲劇詩［A］.狄德羅美學(xué)論文選［C］.北京：人民文學(xué)出版社，1984；

〔4〕厲震林，濮波.電影編劇九講.北京：文化藝術(shù)出版社，2015。

作者介紹：王江薈（1989--），女，藝術(shù)學(xué)碩士，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院設(shè)計(jì)與傳播系教師，研究方向：美術(shù)學(xué)與藝術(shù)設(shè)計(jì)。

小說側(cè)重情節(jié)的跌宕起伏，是文學(xué)藝術(shù)。戲劇側(cè)重沖突的描寫，是表演藝術(shù)。影視更側(cè)重藝術(shù)表現(xiàn)，通過視聽語言給人以視覺和聽覺的沖擊力。