林　峰

(無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院, 江蘇　無錫　214121)

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高校計(jì)算機(jī)機(jī)房建設(shè)問題研究

林峰

(無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院, 江蘇無錫214121)

隨著信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)迅速發(fā)展，高校計(jì)算機(jī)機(jī)房以它獨(dú)特的功能優(yōu)勢(shì)得到了大力發(fā)展，本文通過多方面探討來研究高校機(jī)房的建設(shè)。

高校； 基礎(chǔ)設(shè)施； 配套系統(tǒng)； 機(jī)房布局等； 計(jì)算機(jī)機(jī)房； 建設(shè)方案

機(jī)房是教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)的重要場所，合理的設(shè)計(jì)是建設(shè)機(jī)房的必要條件，設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要包含功能定位、安全防范、環(huán)境舒適。實(shí)用性方面需要能滿足當(dāng)前實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)的項(xiàng)目教學(xué)要求，能滿足未來一段時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)項(xiàng)目教學(xué)的發(fā)展需求；靈活度方面體現(xiàn)為在現(xiàn)有的設(shè)備基礎(chǔ)上添加其他設(shè)備能夠完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)的教學(xué)內(nèi)容，如三層交換機(jī)的運(yùn)行配置介紹、IP的電話功能及優(yōu)勢(shì)介紹；機(jī)房內(nèi)的設(shè)備數(shù)量較多，合理的布局能夠提高計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備的穩(wěn)定、可靠的運(yùn)行，同時(shí)也能夠使機(jī)房環(huán)境整潔、美觀；機(jī)房是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，人數(shù)和設(shè)備眾多，確保人和設(shè)備安全是重中之重，安全主要包含防火、用電、防水；機(jī)房是人與設(shè)備相對(duì)密集的場所，舒適度方面主要包括空氣的流動(dòng)性好、室溫的控制在人身舒適的溫度、光照度合理性。

1　高校計(jì)算機(jī)機(jī)房基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1.1機(jī)房選址

在教學(xué)樓里選擇合適的房間建設(shè)機(jī)房，我們主要從以下幾點(diǎn)綜合考慮：① 樓層的選擇，不宜過高，樓層過高搬運(yùn)、送修不方便。同樣也不宜選擇一樓，南方天氣潮濕容易引起電氣線路短路，且一樓安全性不高；② 應(yīng)選擇遮光效果較好或朝北的房間，避免陽光直接照射在顯示器和主機(jī)上，這樣可以適當(dāng)延長計(jì)算機(jī)和電子設(shè)備的使用壽命；③ 選擇電力供應(yīng)穩(wěn)定、有網(wǎng)絡(luò)接口的房間，并適當(dāng)減少空調(diào)的工作負(fù)載，這樣可以起到節(jié)能的功效；同時(shí)，機(jī)房選址應(yīng)當(dāng)避開容易引起水滲漏的區(qū)域，不宜設(shè)在用水設(shè)備的下層，房間不宜有水管，以防水管破裂，而水淹機(jī)房；④ 選擇遠(yuǎn)離強(qiáng)震源和強(qiáng)噪聲源及避開強(qiáng)電磁場干擾的場所，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)選擇遠(yuǎn)離粉塵、油煙、存儲(chǔ)易燃易爆易腐蝕的場所。

1.2門、窗、墻面、地面裝修

計(jì)算機(jī)機(jī)房門窗在裝修的時(shí)候需要考慮通風(fēng)性好，防塵、防盜、人員通過性高。外窗安裝防水雨棚來防止雨水濺入、安裝防護(hù)柵欄增加安全系數(shù)及防盜功能、安裝紗窗以防止沙塵和蚊蟲進(jìn)入計(jì)算機(jī)機(jī)房。機(jī)房窗簾應(yīng)采用雙層結(jié)構(gòu)，外層選用遮光隔熱材料避免陽光直接照射，內(nèi)層根據(jù)機(jī)房整體風(fēng)格選擇。門高應(yīng)大于2 m，門寬1.6 m以上，能夠滿足多人同時(shí)進(jìn)出。當(dāng)遇到緊急情況時(shí)可在較短的時(shí)間內(nèi)疏散機(jī)房里的學(xué)生；方便大型設(shè)備的搬遷(機(jī)房大型設(shè)備包括服務(wù)器機(jī)柜、UPS不間斷電源、空調(diào)、桌子等其他設(shè)備)。

計(jì)算機(jī)機(jī)房的墻面和地面裝修時(shí)應(yīng)選擇具有防火、防潮、防塵、環(huán)保的材料，裝修主要包含墻面、屋頂和地面，做好防靜電、抗干擾、防塵、防水、防火、防鼠蟲害、保溫、隔熱、消聲與減振等措施。

1.3綜合布線部分

教師利用教學(xué)軟件還能夠?qū)崿F(xiàn)傳送文件、接收學(xué)生提交的作業(yè)、視頻播放、學(xué)生操作演示等功能，擁有一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)是實(shí)現(xiàn)以上功能的基礎(chǔ)，綜合布線是網(wǎng)絡(luò)工程的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)機(jī)房布線最常用的一種方式是在靜電地板下載架設(shè)橋架，網(wǎng)線布放在橋架里。這種布線方式的優(yōu)點(diǎn)是方便布線、美觀、安全、方便維護(hù)，將來機(jī)房需要改造時(shí)只需要替換網(wǎng)線。綜合布線需要的材料有：雙絞線、線槽、RJ45水晶頭、機(jī)柜等。

布線時(shí)需要注意的問題有：網(wǎng)線布放的過程中不應(yīng)發(fā)生被磨、刮、蹭、拖等現(xiàn)象；布放平直不得產(chǎn)生扭絞、打結(jié)等現(xiàn)象；網(wǎng)絡(luò)線與強(qiáng)電電線之間的間距至少保持300mm的距離；每個(gè)電腦桌應(yīng)預(yù)留的網(wǎng)線至少0.6米的長度；布線時(shí)每條線路至少2根備用網(wǎng)線。綜合布線的網(wǎng)線選擇超五類線以上，建議在建設(shè)機(jī)房時(shí)網(wǎng)線選擇6類線，因?yàn)楝F(xiàn)在計(jì)算機(jī)的網(wǎng)卡已經(jīng)全面支持千兆網(wǎng)絡(luò)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和高校教學(xué)要求的提高，計(jì)算機(jī)更新?lián)Q代的時(shí)間一般為5～6年， 而擁有良好綜合布線基礎(chǔ)的機(jī)房不需要像計(jì)算機(jī)一樣頻繁更換布線系統(tǒng)，從而在后期大大節(jié)約了機(jī)房建設(shè)資金。

2　高校計(jì)算機(jī)機(jī)房配套系統(tǒng)建設(shè)

2.1供配電系統(tǒng)

高校機(jī)房供電系統(tǒng)配置應(yīng)滿足下列要求：頻率為50Hz、電壓為380/220V。機(jī)房供電電源根據(jù)設(shè)備性能，允許的變動(dòng)范圍如表1所示。機(jī)房供電可采用直接供電和不間斷供電相結(jié)合的方式。供電容量的計(jì)算方式，將機(jī)房內(nèi)的每臺(tái)設(shè)備用電量的標(biāo)值相加，然后再乘以系數(shù)3。

表1　機(jī)房供電電源級(jí)別

高校機(jī)房里最多的設(shè)備是計(jì)算機(jī)，我們可以把計(jì)算機(jī)分組排放，每一組使用一路控制線路進(jìn)行控制，采用空氣斷路器進(jìn)行過流保護(hù)，以確保用電安全。如果預(yù)算資金充足，可以增加UPS 不間斷電源設(shè)備供電來保證供電的穩(wěn)定性和可靠性應(yīng)；其他的設(shè)備負(fù)載主要有空調(diào)設(shè)備、照明設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等，供電由市電直接供電。

2.2安全系統(tǒng)

安全系統(tǒng)包括用電安全、設(shè)備財(cái)產(chǎn)安全、防火災(zāi)、防水災(zāi)、人身及個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。從用電安全的方面考慮，我們安裝合適空氣斷路器，強(qiáng)電線路走線可以走天花板內(nèi)或者靜電地板下，強(qiáng)電線路走線隱蔽且學(xué)生無法觸及的地方。計(jì)算機(jī)桌面上不留有電源插口，以防學(xué)生插拔電源線。電氣設(shè)備、橋架、靜電地板都需要有良好的接地系統(tǒng)，防靜電防漏電。從設(shè)備財(cái)產(chǎn)安全和人身及個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全的方面為出發(fā)點(diǎn)，我們可以考慮在計(jì)算機(jī)機(jī)房安裝攝像頭，用于監(jiān)控機(jī)房內(nèi)的人員活動(dòng)情況，當(dāng)機(jī)房內(nèi)有緊急情況出現(xiàn)的時(shí)候，可以通過監(jiān)視監(jiān)控屏幕能夠第一時(shí)間了解情況并采取應(yīng)急措施。從防火災(zāi)方面考慮，消防系統(tǒng)必須安裝到位，根據(jù)電子產(chǎn)品的特點(diǎn)配置相應(yīng)的消防器材。在機(jī)房內(nèi)多處分別安裝數(shù)個(gè)感溫探測(cè)器和感煙探測(cè)器， 滅火器材使用氣體滅火方式，常用氣體有七氟丙烷和SDE氣體；還應(yīng)配置警報(bào)裝修，緊急廣播系統(tǒng)，逃生路線指示標(biāo)志，在機(jī)房醒目的位置張貼樓層結(jié)構(gòu)圖和逃生路線圖。

2.3空調(diào)系統(tǒng)和新風(fēng)系統(tǒng)

高校計(jì)算機(jī)機(jī)房是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，根據(jù)課程的安排單位時(shí)間內(nèi)同一地點(diǎn)，學(xué)生人數(shù)及機(jī)房內(nèi)正在運(yùn)行的計(jì)算機(jī)數(shù)量使機(jī)房里的溫度急劇上升，同時(shí)機(jī)房是個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，機(jī)房環(huán)境空氣受前者影響會(huì)變得渾濁，機(jī)房空氣質(zhì)量變差。空調(diào)系統(tǒng)和新風(fēng)系統(tǒng)能夠有效地改善機(jī)房內(nèi)的溫度和空氣質(zhì)量，通過空調(diào)系統(tǒng)可以調(diào)節(jié)溫度適合人體舒適的溫度范圍24℃～27℃之間、相對(duì)濕度設(shè)置在40%～60%之間。通過新風(fēng)系統(tǒng)凈化空氣并改善機(jī)房相對(duì)密閉環(huán)境的空氣質(zhì)量。

2.4照明系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)機(jī)房對(duì)采光的要求相對(duì)要高，為了避免陽光直射到設(shè)備上，窗簾具有較好的遮光功能，這樣必然會(huì)使室內(nèi)的光線較暗。教師教學(xué)及學(xué)生上課學(xué)習(xí)，雖然顯示器上的內(nèi)容清晰可見，但是在這種光照環(huán)境下長時(shí)間用眼會(huì)使眼睛出現(xiàn)以下的狀況：主要會(huì)引起眼疲勞，進(jìn)而屈光不正，引起近視等，嚴(yán)重者會(huì)產(chǎn)生視網(wǎng)膜或眼底等的疾病，建設(shè)一個(gè)良好的光照環(huán)境是非常重要的事。根據(jù)室內(nèi)的光照公式可以計(jì)算出室內(nèi)平均光照度的值，計(jì)算公式如下：

平均照度(Eav) = 光源總光通量(N*Ф)*利用系數(shù)(CU)*維護(hù)系數(shù)(MF) / 區(qū)域面積(m2)

最適宜人眼閱讀光線照明度在300至750lx之間，利用系數(shù)：一般室內(nèi)取0.4，體育取0.3，維護(hù)系數(shù)：一般取0.7～0.8，根據(jù)公式和相關(guān)參數(shù)可以計(jì)算出光源總光通量，得到光源總光通量的值來確定需要裝修燈具的數(shù)目。

3　高校計(jì)算機(jī)機(jī)房桌椅選擇和布局

3.1機(jī)房桌椅選擇

高校計(jì)算機(jī)機(jī)房是教師實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目教學(xué)和學(xué)生上機(jī)操作學(xué)習(xí)的主要場所，計(jì)算機(jī)桌椅是學(xué)生操作的平臺(tái)。高校計(jì)算機(jī)房一般使用時(shí)間從早上8點(diǎn)10分到下午5點(diǎn)，單位桌椅平均使用時(shí)長6小時(shí)，班級(jí)更換次數(shù)多，機(jī)房學(xué)生流動(dòng)性大，選擇一個(gè)符合高校計(jì)算機(jī)機(jī)房特殊應(yīng)用要求的電腦桌椅，應(yīng)從以下方面考慮：實(shí)用性：結(jié)實(shí)牢固、能承重、桌面平整、綠色環(huán)保；多功能性：電腦桌配備理線盒、主機(jī)防盜、防設(shè)備線纜接頭亂插拔等功能、保證桌面整潔；人性化：在電腦桌面增加USB插頭，方便學(xué)生使用優(yōu)盤；易維護(hù)：在維護(hù)時(shí)，計(jì)算機(jī)方便取出便于維護(hù)人員的維修與管理，結(jié)構(gòu)簡單方便清潔。

3.2機(jī)房桌椅布局

計(jì)算機(jī)桌椅的擺放可以多式多樣，科學(xué)合理擺放計(jì)算機(jī)桌椅，可以使機(jī)房顯得整潔大方，井然有序。計(jì)算機(jī)桌椅的擺放通常有以下幾種方式，按一個(gè)機(jī)房48臺(tái)學(xué)生機(jī)和一臺(tái)教師機(jī)為例并集合幾種圖例分析出一種最好擺放方式。

計(jì)算機(jī)桌椅擺放方式A是6行*8列的布局格式。擺放方式A的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生上課時(shí)所有人是面向教師而坐，教師使用投影儀時(shí)投影在學(xué)生的正前方，學(xué)生非常方便地看投影內(nèi)容；同時(shí)教師能夠清晰觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，授課非常方便。缺點(diǎn)：每行有8名學(xué)生并排而坐，通道較少，在遇到緊急情況下，靠左邊學(xué)生不能夠及時(shí)疏散，易出現(xiàn)擠壓的情況；計(jì)算機(jī)的視頻線、電源線、鼠標(biāo)和鍵盤線、網(wǎng)線暴露在計(jì)算機(jī)桌子前方，容易被學(xué)生踩到，不美觀且不安全。

計(jì)算機(jī)桌椅擺放方式是6行*8列的布局格式，每兩行組合成一組共3組，以背靠背的方式搭配擺放。方式B和方式A相比，在同樣的空間面積條件下相比較方式B的通道較大；計(jì)算機(jī)的視頻線、電源線、鼠標(biāo)和鍵盤線、網(wǎng)線放置在桌子之間，學(xué)生踩不到，此方式和方式A相比更美觀和安全。方式B的缺點(diǎn)是有一半的學(xué)生是背對(duì)著老師，教師使用投影儀時(shí)投影在一部分學(xué)生的背面，學(xué)生需要轉(zhuǎn)過身才能觀看投影內(nèi)容，不方便教學(xué)。

計(jì)算機(jī)桌椅擺放方式是把48臺(tái)設(shè)備分為6組，每組4行*2列的布局格式，以背靠背的方式搭配擺放。方式C和上面兩種方式相比，在同樣的空間面積條件下更能充分利用空間，擁有通道數(shù)更多，更方便學(xué)生進(jìn)出；設(shè)備電纜線布置在桌子中間，和方式B相比同樣具備美觀和安全；方式C的學(xué)生座位方向是側(cè)身對(duì)著教師，教師使用投影儀時(shí)，學(xué)生需要側(cè)身90°觀看投影內(nèi)容，和方式A相比雖有不足，相對(duì)方式B有很大的進(jìn)步。

通過計(jì)算機(jī)桌椅擺放3種方式相對(duì)比，方式C更適合于高校計(jì)算機(jī)機(jī)房的計(jì)算機(jī)桌椅的布局。

4　結(jié)語

在建設(shè)機(jī)房時(shí)我們需要按照機(jī)房建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)的同時(shí)還需要從方便機(jī)房日常管理和維護(hù)的角度及人性化的服務(wù)態(tài)度進(jìn)行完善建設(shè)。高校機(jī)房的特殊性在于機(jī)房為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課題教學(xué)提供服務(wù)，服務(wù)于教師和學(xué)生，隨著科技發(fā)展和教學(xué)要求的提高，高校機(jī)房建設(shè)的內(nèi)容也將隨之發(fā)生變化，如何建設(shè)好一個(gè)符合現(xiàn)代化教學(xué)、更好地服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)的高校機(jī)房，需要我們繼續(xù)探索和研究。

[1]湯嶺球,肖瑋,李小波.一種智能機(jī)房的建設(shè)方案[J].中國教育信息化,2013(3):45-47.

[2]崔衛(wèi)軍.高校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的設(shè)計(jì)與建設(shè)[J].中國教育技術(shù)裝備, 2016(2):44-45.

[3]陳旻.動(dòng)態(tài)光強(qiáng)度感應(yīng)調(diào)節(jié)的建筑住宅光照環(huán)境設(shè)計(jì)[J].科技通報(bào),2014(10): 49-51.

責(zé)任編輯陳桂梅

Research on the construction of computer rooms in colleges and universities

LIN Feng

(SchoolofInternetofThingsTechnology,WuxiInstituteofTechnology214121,China)

With the rapid development of information technology and computer technology, university computer rooms with their unique functional advantages have developed greatly. This paper studies the construction of university computer rooms through various explorations.

colleges and universities; computer rooms; construction project

2016-06-15

項(xiàng)目來源：江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程資助項(xiàng)目(PPZY2015A086、PPZY2015C240)

林峰(1981—)，男，江蘇揚(yáng)州人，實(shí)驗(yàn)員，工程師，研究方向：計(jì)算機(jī)維護(hù)。

10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2016.05.015

TP 308

A

1671-7880(2016)05-0055-03