文/王洪海

“燭光計(jì)劃”終會(huì)星火燎原
——省政協(xié)助力大型書(shū)法教育公益活動(dòng)紀(jì)實(shí)

文/王洪海

【策劃人語(yǔ)】今年是河北省書(shū)法教育大型公益活動(dòng)“燭光計(jì)劃”啟動(dòng)以來(lái)的第三個(gè)年頭。三年來(lái)，該活動(dòng)在主辦單位省政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)、民進(jìn)河北省委、省書(shū)法家協(xié)會(huì)、省硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)、河北師范大學(xué)的大力支持和精心組織下，已經(jīng)成為我省書(shū)法教育的重要品牌，先后走進(jìn)秦皇島、張家口、石家莊、廊坊、承德、邢臺(tái)、保定、邯鄲、唐山等9個(gè)地市12個(gè)縣（市、區(qū)），累計(jì)捐贈(zèng)書(shū)法教材、字帖和掛圖等教學(xué)資料價(jià)值20余萬(wàn)元，舉辦大型書(shū)法教師培訓(xùn)和公益講座20余場(chǎng)，受益師生達(dá)萬(wàn)余人次，為推動(dòng)我省中小學(xué)書(shū)法教育的開(kāi)展作出了重要貢獻(xiàn)。

2016年6月1日，古城邯鄲。對(duì)于邯山區(qū)勝利街小學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子，不僅可以沉浸在國(guó)際六一兒童節(jié)的歡樂(lè)之中，還迎來(lái)了“燭光計(jì)劃”——這所從2008年就開(kāi)展書(shū)法教育的學(xué)校終于等到了專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。

校長(zhǎng)李慧敏樂(lè)呵呵地說(shuō)：“早就聽(tīng)說(shuō)省里面有這個(gè)活動(dòng)，到底給盼來(lái)了。對(duì)于書(shū)法教育，我們學(xué)校雖然有了一定的嘗試，但并不專(zhuān)業(yè)也不系統(tǒng)。這次專(zhuān)家來(lái)了，是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，既能求教問(wèn)題，又能交流得失?！?/p>

活動(dòng)中，主辦單位不僅給學(xué)校送去了書(shū)法教材和字帖，還有包括寇學(xué)臣、申盛林、王旭東等在內(nèi)的幾位書(shū)法家，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展公益講座、指導(dǎo)學(xué)生練字、進(jìn)行創(chuàng)作表演，與800余名師生一起共享了“書(shū)法大餐”。

讓人可喜的是，像這樣的“書(shū)法大餐”，經(jīng)由“燭光計(jì)劃”正在全省范圍內(nèi)陸續(xù)推出，其良好的社會(huì)反響引起了眾多媒體的關(guān)注，《人民政協(xié)報(bào)》《團(tuán)結(jié)報(bào)》中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》《書(shū)法導(dǎo)報(bào)》《河北日?qǐng)?bào)》燕趙都市報(bào)》《河北工人報(bào)》《河北青年報(bào)》、央視書(shū)畫(huà)頻道、河北電視臺(tái)、中國(guó)政協(xié)官網(wǎng)、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、中國(guó)書(shū)法網(wǎng)、中國(guó)書(shū)法家論壇、中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站、長(zhǎng)城網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)、河北政協(xié)網(wǎng)、河北省法教育網(wǎng)等都對(duì)活動(dòng)予以了充分報(bào)道。

“燭光計(jì)劃”發(fā)起人寇學(xué)臣為基層作者簽名

那么，“燭光計(jì)劃”是如何發(fā)起的呢？

中國(guó)人就要寫(xiě)好中國(guó)字

黨的十八大提出“要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系”。書(shū)法是中國(guó)特有的藝術(shù)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，積淀著中華民族最深層次的追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族最獨(dú)特的精神標(biāo)志。然而現(xiàn)實(shí)不容樂(lè)觀，隨著電腦日用化和無(wú)紙化辦公的普及，寫(xiě)好字的人數(shù)越來(lái)越少了，甚至?xí)?xiě)字的人數(shù)也在下降，見(jiàn)字甚熟、提筆難書(shū)的情況并不鮮見(jiàn)，更談不到把書(shū)寫(xiě)變成書(shū)法了。

時(shí)間再往前推兩年，2014年六一前夕，習(xí)近平總書(shū)記在看望北京市海淀區(qū)民族學(xué)校少年兒童時(shí)指出，“中國(guó)字是中國(guó)文化傳承的標(biāo)志。3000多年來(lái)，漢字結(jié)構(gòu)沒(méi)有變，這種傳承是真正的中華基因。書(shū)法課必須堅(jiān)持?！笨梢哉f(shuō)，在學(xué)校開(kāi)展書(shū)法教育，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的一個(gè)非常重要的切入點(diǎn)。說(shuō)得通俗一點(diǎn)，就是“寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人”。

2015年7月29日，中共中央政治局原常委、國(guó)務(wù)院原副總理李嵐清在秦皇島市第一中學(xué)受邀參觀“河北省篆刻藝術(shù)進(jìn)校園作品展覽”時(shí)也曾指出，中華文明的傳承主要以文字為載體，要讓更多的孩子感受傳統(tǒng)文化，更好地激發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維，讓孩子們將來(lái)成為中華文化的傳承者和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的建設(shè)者。

近年來(lái)，國(guó)家教育部門(mén)非常重視學(xué)校書(shū)法教育的開(kāi)展。2011年全國(guó)高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄增設(shè)了“書(shū)法學(xué)”本科專(zhuān)業(yè)，標(biāo)志著高校書(shū)法學(xué)科地位的正式確立。2011年教育部頒布《關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》，2013年教育部出臺(tái)《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》，兩個(gè)文件對(duì)中小學(xué)書(shū)法教育內(nèi)容和目標(biāo)分學(xué)段提出具體要求。我省的書(shū)法教育也取得了一定進(jìn)展，包括河北師范大學(xué)書(shū)法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的建立、寧晉縣中小學(xué)書(shū)法教育項(xiàng)目的研發(fā)、石家莊市規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)百千萬(wàn)工程的實(shí)施等，都區(qū)域性地推動(dòng)了學(xué)校書(shū)法教育的開(kāi)展。

“總體來(lái)講，河北的書(shū)法教育與國(guó)家教育部門(mén)的要求，與我省的書(shū)法大省地位以及書(shū)法強(qiáng)省的建設(shè)還存在較大距離。多數(shù)地市尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)，受師資、教材等因素影響，書(shū)法教育還處于荒漠狀態(tài)?！笔≌f(xié)委員、省書(shū)法家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)主席、河北師范大學(xué)書(shū)法研究所所長(zhǎng)寇學(xué)臣憂心忡忡。

多年來(lái)，寇學(xué)臣一直關(guān)注著書(shū)法教育在河北的發(fā)展。2013年1月，他在河北省兩會(huì)上提交了《切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)書(shū)法教育的幾點(diǎn)建議》的提案，提出“應(yīng)做好現(xiàn)有兼職書(shū)法教師的短期培訓(xùn)，在‘國(guó)培計(jì)劃’中增設(shè)中小學(xué)書(shū)法教師培訓(xùn)項(xiàng)目?！闭嘘P(guān)部門(mén)對(duì)該提案非常重視，答復(fù)亦具體到位，在當(dāng)年下發(fā)的“國(guó)培計(jì)劃”文件中就增設(shè)了“中小學(xué)書(shū)法教師培訓(xùn)項(xiàng)目”。經(jīng)過(guò)招標(biāo)申報(bào)，該培訓(xùn)項(xiàng)目由河北師范大學(xué)承擔(dān)，寇學(xué)臣擔(dān)任項(xiàng)目首席專(zhuān)家。由此，河北省成為全國(guó)最早在“國(guó)培計(jì)劃”中增設(shè)中小學(xué)書(shū)法教師培訓(xùn)項(xiàng)目的省份之一。

當(dāng)然，這一切在寇學(xué)臣看來(lái)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！啊畤?guó)培計(jì)劃’只是讓基層老師走上來(lái)，學(xué)生并沒(méi)有親身感知，他們只是間接受益，所以有必要走下去，讓書(shū)法家和書(shū)法教育者沉到一線，與學(xué)生們直接互動(dòng)，效果會(huì)更好。作為省級(jí)書(shū)法協(xié)會(huì)和具有書(shū)法本科專(zhuān)業(yè)的省屬師范大學(xué)，我們有責(zé)任和義務(wù)服務(wù)于書(shū)法教育?！笨軐W(xué)臣說(shuō)。

2013年11月，在寇學(xué)臣的倡導(dǎo)下，在省政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)、民進(jìn)河北省委、省書(shū)法家協(xié)會(huì)和河北師范大學(xué)的大力支持下，河北省書(shū)法教育大型公益活動(dòng)“燭光計(jì)劃”在青龍滿族自治縣祖山蘭亭中學(xué)正式啟動(dòng)了。

2013年11月，“燭光計(jì)劃”在青龍祖山蘭亭中學(xué)啟動(dòng)

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，河北美術(shù)出版社向龍王廟中學(xué)等10所學(xué)校，捐贈(zèng)價(jià)值近3萬(wàn)元的“中小學(xué)書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)”系列教材2000冊(cè)；省書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席陳茂才、孫學(xué)東等，對(duì)祖山蘭亭中學(xué)100幅學(xué)生書(shū)法作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)；活動(dòng)的發(fā)起人寇學(xué)臣為200余名師生解讀了教育部《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》，并作了“中小學(xué)書(shū)法教育探索與實(shí)踐”公益講座，贏得了在場(chǎng)師生熱烈的掌聲。

“燭光”在燕趙大地有序點(diǎn)燃

“啟動(dòng)儀式為什么會(huì)選擇青龍呢？”記者問(wèn)道。

寇學(xué)臣說(shuō)：“青龍是我的家鄉(xiāng)，我的書(shū)法之夢(mèng)就是從那里起步的。青龍滿足自治縣屬于貧困縣，書(shū)法教育非常落后。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)兒實(shí)事，我內(nèi)心是無(wú)比高興的。”樸實(shí)的話語(yǔ)，良苦的用心。

燭光雖然微弱，卻給人光明，讓人溫暖，指引著人們不斷前進(jìn)。燭光的品格，即燃燒自己、照亮他人的奉獻(xiàn)精神，歷來(lái)為人們所稱(chēng)頌?！盃T光計(jì)劃”也是如此，其活動(dòng)的宗旨是“善行河北，翰墨育人”，主要通過(guò)“義捐、義講、義培、義評(píng)”等形式服務(wù)書(shū)法教育。

寇學(xué)臣告訴記者，義捐就是通過(guò)與出版社或慈善家聯(lián)系，向偏遠(yuǎn)地區(qū)捐贈(zèng)書(shū)法教材、字帖和學(xué)習(xí)用品等；義講就是結(jié)合學(xué)校書(shū)法教育實(shí)際，組織百名書(shū)法家進(jìn)校園，作書(shū)法教育公益講座；義培就是通過(guò)與教育部門(mén)合作，采取省培、市培、縣培、校培等多種培訓(xùn)方式，培訓(xùn)千名中小學(xué)書(shū)法教師；義評(píng)就是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和網(wǎng)上展評(píng)等方式，對(duì)萬(wàn)名中小學(xué)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)展或巡展，以此激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

“燭光計(jì)劃”是個(gè)系統(tǒng)工程，受時(shí)間、財(cái)力和人力影響，不可能一蹴而就，其推行也不可能大面積撒網(wǎng)，只能按部就班來(lái)，有選擇地推進(jìn)，最終達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。即便如此，三年下來(lái)，“燭光計(jì)劃”也已初見(jiàn)規(guī)模，點(diǎn)點(diǎn)相連，交相輝映。截至2016年9月，“燭光計(jì)劃”先后走進(jìn)秦皇島市青龍滿族自治縣，張家口市康保縣，石家莊市平山縣，廊坊市大城縣，承德市灤平縣、隆化縣，邢臺(tái)市臨城縣、巨鹿縣、寧晉縣，保定市競(jìng)秀區(qū)，邯鄲市邯山區(qū)，唐山市樂(lè)亭縣等9個(gè)設(shè)區(qū)市12個(gè)縣（區(qū)），有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)刂行W(xué)書(shū)法教育的開(kāi)展。

在實(shí)際操作中，記者了解到，“燭光計(jì)劃”始終堅(jiān)持兩個(gè)“絕不能”：

——絕不能走形式、走過(guò)場(chǎng)。面子要有，貼身的里子更重要。為了保證社會(huì)影響和活動(dòng)質(zhì)量，要求每位到場(chǎng)的書(shū)法家臨去前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，做好預(yù)案，而且“燭光>計(jì)劃”所選擇的都是當(dāng)?shù)貢?shū)法教學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)校，這樣做的目的，一是更有針對(duì)性，老師和學(xué)生容易接受，有利于指導(dǎo)；二是更能發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用，便于其他學(xué)校標(biāo)榜學(xué)習(xí)。

——絕不能一走了之。一場(chǎng)大雨固然解渴，細(xì)水長(zhǎng)流才見(jiàn)功夫。實(shí)施“燭光計(jì)劃”，更要做好“事后文章”?！盃T光計(jì)劃”在每個(gè)發(fā)起學(xué)校都掛牌成立了“書(shū)法教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”。這可不是簡(jiǎn)單的牌子，表明還有后續(xù)的援助工作，可為該校提供全程的教學(xué)指導(dǎo)，一些優(yōu)秀師資還會(huì)時(shí)常到學(xué)校里來(lái)進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐，幫助學(xué)校解決好在書(shū)法教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和困惑。

由此看來(lái)，“燭光計(jì)劃”不是不管，而是一管到底；不是一拍兩散，而是更加緊密。

從2013年啟動(dòng)以來(lái)，“燭光計(jì)劃”每到一地都會(huì)受到廣大師生的熱烈歡迎。大家紛紛表示，能夠親耳聆聽(tīng)專(zhuān)家的授課和點(diǎn)評(píng)，備感榮幸，受益匪淺。平山縣委常委、副縣長(zhǎng)李秀娟說(shuō)：“‘燭光計(jì)劃’邀請(qǐng)全省頂尖知名的書(shū)法家親自為全縣書(shū)法教師進(jìn)行書(shū)法授課、作品指導(dǎo)，并帶來(lái)寶貴的書(shū)法經(jīng)驗(yàn)，對(duì)做好書(shū)法教育工作、加快推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展具有重要作用?！笔〗逃龔d廳長(zhǎng)劉教民也給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為“‘燭光計(jì)劃’是實(shí)施書(shū)法教育的有益探索”。

鑒于所產(chǎn)生的巨大社會(huì)影響，2015年河北兩會(huì)上，“燭光計(jì)劃”被寫(xiě)進(jìn)《河北省政協(xié)常委會(huì)工作報(bào)告》。

在關(guān)愛(ài)和支持中成長(zhǎng)壯大

“燭光計(jì)劃”為什么會(huì)取得如此大的成績(jī)呢？

——得益于省政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)的高位推動(dòng)。

政協(xié)委員是政協(xié)大家庭中的一員，政協(xié)組織有義務(wù)、有責(zé)任幫助委員，支持委員多辦事、辦好事、辦成事。近年來(lái)，河北省政協(xié)協(xié)調(diào)組織各級(jí)教育領(lǐng)域委員開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)130多次，發(fā)動(dòng)和組織各界委員開(kāi)展捐資助教，先后幫助70多所貧困地區(qū)學(xué)校改善了辦學(xué)條件，“燭光計(jì)劃”即是其中的重要內(nèi)容。

“做好書(shū)法教育進(jìn)校園‘燭光計(jì)劃’很有意義。這項(xiàng)由省政協(xié)委員發(fā)起的活動(dòng)在服務(wù)書(shū)法教育、培育書(shū)法新人方面取得了好的成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)繼續(xù)開(kāi)展下去。”省政協(xié)黨組成員、省政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)主任王三堂充分肯定了這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，并多次參加活動(dòng)，還為活動(dòng)題詞：“練一手好字，畫(huà)五彩人生?！笔≌f(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)副主任王張鵬也多次到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，要求發(fā)揮政協(xié)優(yōu)勢(shì)，盡力將“燭光計(jì)劃”做大做強(qiáng)。

——得益于民進(jìn)河北省委的大力支持。

“我們民進(jìn)正進(jìn)一步落實(shí)‘服務(wù)就在身邊、人人可以參與’的微公益理念，力所能及地開(kāi)展社會(huì)公益事業(yè)。這么好的活動(dòng)，我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)?！泵襁M(jìn)河北省委駐會(huì)副主委解觀安介紹說(shuō)，民進(jìn)河北省委非常重視“燭光計(jì)劃”，每次活動(dòng)，民進(jìn)河北省委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)孛襁M(jìn)組織負(fù)責(zé)人都要親臨現(xiàn)場(chǎng)，為活動(dòng)打氣助威。

記者了解到，近年來(lái)，大多數(shù)民進(jìn)市級(jí)組織在年初制定工作計(jì)劃時(shí)，都會(huì)把配合民進(jìn)省委搞好“燭光計(jì)劃”列為重要事項(xiàng)，要求為其提供必要的支持和幫助。每次活動(dòng)，民進(jìn)官方網(wǎng)站都進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

——得益于河北省書(shū)法家協(xié)會(huì)的積極融入。

“燭光計(jì)劃”名家薈萃。省書(shū)協(xié)原主席旭宇題寫(xiě)了活動(dòng)名稱(chēng)，省書(shū)協(xié)主席劉金凱題寫(xiě)了活動(dòng)宗旨并多次參加活動(dòng)，對(duì)中小學(xué)書(shū)法教育寄予厚望，希望“燭光計(jì)劃”能夠不斷擴(kuò)展，逐漸發(fā)展成為燎原之勢(shì)，推動(dòng)中小學(xué)書(shū)法教育的開(kāi)展。中國(guó)書(shū)協(xié)理事、省書(shū)法之鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)褚大偉，省書(shū)協(xié)副主席陳茂才、孫曉東、劉宗超，省書(shū)協(xié)主席助理王厚祥也都主動(dòng)參加活動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)傳道授業(yè)。

“作為黨和政府聯(lián)系書(shū)法界的橋梁和紐帶，堅(jiān)持正確的政治方向、引導(dǎo)團(tuán)結(jié)書(shū)法家在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中發(fā)揮應(yīng)有作用，是書(shū)協(xié)的首要任務(wù)，也是書(shū)協(xié)工作的生命線。我們很愿意參與到像‘燭光計(jì)劃’這種社會(huì)公益活動(dòng)，以此來(lái)體現(xiàn)我們廣大書(shū)法家的社會(huì)責(zé)任感?！笔?shū)法家協(xié)會(huì)主席劉金凱說(shuō)。

——得益于河北師范大學(xué)的鼎力相助。

“河北師范大學(xué)愿意做寇教授的堅(jiān)強(qiáng)后盾，全力支持寇教授把這項(xiàng)有意義的活動(dòng)做下去?！焙颖睅煼洞髮W(xué)黨委副書(shū)記趙月霞、黨委常委王大勇表示。

2016年7月，“燭光計(jì)劃”走進(jìn)唐山市樂(lè)亭縣

寇學(xué)臣曾在多個(gè)場(chǎng)合說(shuō)過(guò)，如果沒(méi)有母校河北師范大學(xué)的支持，“燭光計(jì)劃”不可能實(shí)施?！皬膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都給予了我很大幫助，讓我能夠全身心地投入到活動(dòng)當(dāng)中去。雖然在活動(dòng)中給領(lǐng)導(dǎo)們添了很多麻煩，但也感謝領(lǐng)導(dǎo)們的大義之舉，還為我提供了種種便利。”

正所謂“眾人拾柴火焰高”，“燭光計(jì)劃”雖然主辦單位比較多，但沒(méi)有一家是掛名的，大家都真心實(shí)意地參與進(jìn)來(lái)，出謀出力，才使得這項(xiàng)活動(dòng)越辦越好，影響也越來(lái)越大。

“現(xiàn)在看來(lái)，‘燭光計(jì)劃’的活動(dòng)保障與形式是非?？茖W(xué)的，可謂珠聯(lián)璧合，相得益彰?；顒?dòng)由書(shū)法專(zhuān)業(yè)部門(mén)省書(shū)協(xié)和省硬筆書(shū)協(xié)組織實(shí)施，保證了活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)；由省政協(xié)和民進(jìn)黨派組織搭建平臺(tái)，增加了活動(dòng)的公信力和社會(huì)影響力；由教育部門(mén)和新聞媒體提供支持，保證了活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性?！笔≌f(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)辦公室主任尚根樹(shù)評(píng)價(jià)說(shuō)。

三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，對(duì)于成長(zhǎng)中的“燭光計(jì)劃”來(lái)說(shuō)，從祖山鎮(zhèn)蘭亭中學(xué)到邯山區(qū)勝利街小學(xué)，每一步都走得鏗鏘有力，孩子們的笑臉都是真的，讓人無(wú)比驕傲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三年來(lái)，“燭光計(jì)劃”累計(jì)捐贈(zèng)書(shū)法教材、字帖和掛圖等教學(xué)資料價(jià)值20余萬(wàn)元，舉辦大型書(shū)法教師培訓(xùn)和公益講座20余場(chǎng)，受益師生達(dá)萬(wàn)余人次……

僅以一位參加活動(dòng)的校長(zhǎng)的一段發(fā)言作結(jié)：你也許會(huì)因?yàn)樵诨顒?dòng)中那熱情洋溢的講話鼓舞了你而努力上進(jìn)，也許你會(huì)記住那個(gè)沒(méi)有架子、認(rèn)真教你臨帖的長(zhǎng)者，也許你還會(huì)模糊那些為你們帶去書(shū)法教材的人的面孔，但你一定要在內(nèi)心里對(duì)這些默默支持書(shū)法教育的有識(shí)之士表示崇高的敬意！因?yàn)檎撬麄兊膱?jiān)持，才使得一批又一批包括你在內(nèi)的孩子們沐浴到“書(shū)法之光”，享受到祖國(guó)燦爛的傳統(tǒng)文化的熏陶。壯哉！我的“燭光計(jì)劃”！□