封面人物

吳彩娟

江蘇省特級(jí)教師

常州市職教學(xué)科（專業(yè)）帶頭人

吳彩娟，江蘇省常州幼兒師范學(xué)校教師，江蘇省中職音樂(lè)學(xué)科特級(jí)教師，武進(jìn)區(qū)政協(xié)委員。先后被評(píng)為常州市優(yōu)秀教育工作者、常州市首批職教學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、常州市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人，并于2016年1月獲得中共常州市武進(jìn)區(qū)委宣傳部授予的“最美武進(jìn)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

吳彩娟老師的教學(xué)風(fēng)格：情真意切、生動(dòng)活潑、實(shí)踐體驗(yàn)、審美陶冶。她堅(jiān)守“音樂(lè)教育不僅僅是音樂(lè)學(xué)習(xí)，更是對(duì)人格的培養(yǎng)”“音樂(lè)教育應(yīng)該面向所有的人”等教育理念，癡迷于學(xué)前教育音樂(lè)欣賞和音樂(lè)教學(xué)法課程改革，勤于學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、潛心鉆研、且行且思，突出音樂(lè)學(xué)科的審美性、人文性和實(shí)踐性，貼近中職學(xué)生實(shí)際，深入淺出地設(shè)計(jì)聆聽(tīng)、歌唱、表演、討論、探究等靈動(dòng)活潑的師生互動(dòng)，特別善于創(chuàng)設(shè)情境性的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲得了學(xué)生極高的滿意度評(píng)價(jià)。

作為師范學(xué)校的音樂(lè)教師，她擁有高校教師、高中教師、幼兒園教師三種資格，在高校與基層幼兒園之間架起了一座橋梁，常年師從上海音樂(lè)學(xué)院陳蓉博士，系統(tǒng)學(xué)習(xí)奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法，并將其引入學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)教學(xué)法課程中。以師范學(xué)校附屬幼兒園為基地，常年堅(jiān)持一線幼兒音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐與研究，創(chuàng)新情境音樂(lè)教學(xué)法，在教學(xué)天地里忘我探索，構(gòu)建了富于操作性的奧爾夫音樂(lè)園本課程。根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的年齡特征和身心特點(diǎn)，吳彩娟經(jīng)過(guò)多年的研究與實(shí)踐，運(yùn)用情境性的語(yǔ)言引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)，探索運(yùn)用富有形象性、啟發(fā)性的語(yǔ)言描述凸顯音樂(lè)元素的生活、童話、游戲場(chǎng)景，讓幼兒身臨其境，并入境生情，在審美體驗(yàn)中輕輕松松地解決了幼兒音樂(lè)學(xué)習(xí)中的許多難題。

她先后主持江蘇省教育科學(xué)“十一五”“十二五”規(guī)劃課題研究工作，發(fā)表多篇論文，20多萬(wàn)字的個(gè)人獨(dú)立專著《在情境中學(xué)音樂(lè)》于2014年6月由中國(guó)原子能出版社出版。多次執(zhí)教省、市級(jí)公開(kāi)研究課，獲得常州市職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課“兩課”評(píng)比一等獎(jiǎng)、常州市幼兒園園長(zhǎng)“聚焦課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)”一等獎(jiǎng)、武進(jìn)區(qū)園長(zhǎng)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。