何軍

（四川師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川成都 610068）

高校籃球文化對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育影響研究①

何軍

（四川師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川成都 610068）

當(dāng)前高等教育的重要內(nèi)容之一就是大學(xué)生的素質(zhì)教育，這是一項(xiàng)受益匪淺的教育任務(wù)。素質(zhì)教育是以培養(yǎng)、完善和提升學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的新型教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，推進(jìn)學(xué)生的全面的發(fā)展，提升學(xué)生的綜合能力及素養(yǎng)。

高校 籃球文化 素質(zhì)教育

高等院校的籃球文化是一項(xiàng)以積極向上、文明快樂(lè)、科學(xué)健康為導(dǎo)向的特定文化，對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響作用。該文運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、邏輯分析法、專家采訪法、文獻(xiàn)查找法等方式，分析籃球文化對(duì)高校大學(xué)生的影響，從而提出加強(qiáng)籃球文化建設(shè)的策略，提升學(xué)生的素質(zhì)教育水平。

1　研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

將高校的籃球文化與大學(xué)生的素質(zhì)教育之間的關(guān)系作為該篇文章的研究對(duì)象。

1.2研究方法

1.2.1問(wèn)卷調(diào)查法

依據(jù)就近原則，選擇當(dāng)?shù)馗咝５脑谛４髮W(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括籃球文化的制度、物質(zhì)及精神對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)教育的影響，最后統(tǒng)計(jì)得出具體影響。調(diào)查的具體程序包括問(wèn)題設(shè)計(jì)、卷面發(fā)放、卷面回收及結(jié)果統(tǒng)計(jì)。

1.2.2邏輯分析法

依據(jù)馬克思主義辯證唯物觀原理，結(jié)合邏輯學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)的方式方法及原理，對(duì)已知數(shù)據(jù)資料進(jìn)行研究分析。該文將高校的籃球文化與大學(xué)生的素質(zhì)教育關(guān)系作為分析研究對(duì)象，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的邏輯分析進(jìn)而找出籃球文化對(duì)素質(zhì)教育有促進(jìn)作用的具體表現(xiàn)。為提升籃球文化的影響力，提出加強(qiáng)高?；@球文化建設(shè)的方式及途徑。

1.2.3專家采訪法

對(duì)體育院校的體育教育專家進(jìn)行采訪，依據(jù)專家的專業(yè)度進(jìn)而了解籃球文化的意義、內(nèi)涵、特征及影響，補(bǔ)充文獻(xiàn)查找法及問(wèn)卷調(diào)查法的結(jié)論，依據(jù)專家的建議，總結(jié)歸納其中的精華，全面地對(duì)籃球文化的影響力進(jìn)行研究。

1.2.4文獻(xiàn)查找法

利用圖書資料或者網(wǎng)上資源搜集與體育文化、籃球文化等相關(guān)的文獻(xiàn)研究資料，對(duì)這些資料進(jìn)行仔細(xì)的閱讀和了解，整理其中的重點(diǎn)，掌握籃球文化的基本影響。對(duì)一些重要的書目要進(jìn)行反復(fù)的研究閱讀，注重找出文獻(xiàn)之間的聯(lián)系，利用文獻(xiàn)資料豐富個(gè)人的知識(shí)內(nèi)涵，為素質(zhì)研究提供強(qiáng)有力的保障。

2　研究結(jié)果與分析

2.1籃球文化的綜述

高校的體育文化就是指在學(xué)生與教師的互動(dòng)過(guò)程中形成的高校文化形式，包括體育精神、體育理念及體育活動(dòng)能力等。其中籃球文化屬于體育文化的組成部分，包含著籃球精神、人文精神等，其不同層面的表現(xiàn)形態(tài)會(huì)有所不同。環(huán)境層面對(duì)籃球文化的影響作用較為明顯，不同的地域具有的籃球文化不同，各區(qū)域之間的籃球文化交流可以促進(jìn)籃球文化的發(fā)展。

2.2籃球文化與大學(xué)生文化素質(zhì)教育之間的關(guān)系

高校的籃球文化是促進(jìn)大學(xué)生強(qiáng)身健體的重要途徑，不僅可以有效地促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，還可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提升學(xué)生的心理發(fā)展能力。籃球文化具有多元化及整體性的功能，在大學(xué)生的素質(zhì)教育中起著重要的作用，籃球文化與學(xué)生的素質(zhì)教育之間相互促進(jìn)、相互影響。

（1）手段與目的。高校的籃球文化可以豐富學(xué)生的校園生活，將籃球運(yùn)動(dòng)作為學(xué)生健身、育體、益智的主要方式之一，充分挖掘籃球文化的內(nèi)在價(jià)值，全面提升大學(xué)生的素質(zhì)教育。籃球文化是提升學(xué)生素質(zhì)的手段，而學(xué)生的素質(zhì)教育是籃球文化的影響目的。學(xué)生作為社會(huì)各種實(shí)踐的主體對(duì)象，籃球作為實(shí)踐的課題，在主客體之間存在著一種相互作用的關(guān)系。高校是展開(kāi)學(xué)生素質(zhì)教育的主要場(chǎng)所，教育教學(xué)手段的選擇由教育教學(xué)的目的來(lái)決定，正確運(yùn)用教學(xué)手段才會(huì)達(dá)到教育教學(xué)的目標(biāo)?？茖W(xué)合理地處理好大學(xué)生素質(zhì)教育與籃球文化之間的關(guān)系，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育的發(fā)展。

（2）價(jià)值層面互相推進(jìn)。高校的籃球文化影響著大學(xué)生的素質(zhì)教育，學(xué)生的素質(zhì)教育反過(guò)來(lái)可以影響籃球文化的傳播和發(fā)展。它們之間相互促進(jìn)，籃球文化盡最大可能地促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，學(xué)生較高的素質(zhì)又會(huì)豐富籃球文化的內(nèi)涵。

3　高校的籃球文化對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的影響

3.1對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的影響

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，籃球文化對(duì)學(xué)生的思想道德具有很大的影響，而學(xué)生的思想道德素質(zhì)一般包括思想素質(zhì)、道德素質(zhì)及政治素質(zhì)?；@球的精神文化利用自身無(wú)形的影響力對(duì)學(xué)生的思想道德素質(zhì)有著熏陶、強(qiáng)化的作用，積極健康的籃球文化是一種獨(dú)特的思想教育工具，能夠有效地凝聚學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)力及向心力，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活及周圍環(huán)境產(chǎn)生一種信賴感和認(rèn)同感?；@球的物質(zhì)文化可以激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取、勇于拼搏的精神，獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置能夠有效激發(fā)學(xué)生的奮斗之心。這些物質(zhì)文化是高?；@球文化的重要基礎(chǔ)，是籃球的物質(zhì)基礎(chǔ)，是學(xué)生展開(kāi)籃球運(yùn)動(dòng)的主要場(chǎng)所?；@球文化具有多元化的特征，從多種層面出發(fā)影響學(xué)生的思想及精神觀念，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀及世界觀?；@球文化的滲透力較強(qiáng)，是高校展開(kāi)意識(shí)形態(tài)教育的主要場(chǎng)所，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.2對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)的影響

大學(xué)生的身體素質(zhì)是發(fā)展各種素質(zhì)的基礎(chǔ)，高校在注重培養(yǎng)學(xué)生其他素質(zhì)的同時(shí)也要注重發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，利用體育課程及豐富多彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)提升學(xué)生的身體素質(zhì)。身體素質(zhì)的強(qiáng)弱會(huì)直接影響學(xué)生在日常生活的承受力，通過(guò)分析研究，高?；@球文化對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)具有積極的影響作用。高校的籃球文化對(duì)學(xué)生的思想觀念具有很大影響，從而在意識(shí)層面促進(jìn)學(xué)生不斷提升自身的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)久的運(yùn)動(dòng)意識(shí)。籃球是一種技術(shù)特征復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，主要依靠個(gè)體的基本技能，對(duì)學(xué)生的速度、力量、靈敏、耐力等有著很好的促進(jìn)作用，通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生的體格及各方面的器官都可以得到很大的增強(qiáng)?；@球比賽對(duì)學(xué)生的爆發(fā)力及速度具有很大的要求，是發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的主要途徑之一。

3.3對(duì)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的影響

創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)教育的重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是實(shí)現(xiàn)人才教育的集中體現(xiàn)?；@球文化對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)具有挖掘的作用，可以充分顯示出學(xué)生的創(chuàng)新能力，使得學(xué)生在日常學(xué)習(xí)及生活中始終有一顆創(chuàng)新之心，富有開(kāi)拓進(jìn)取的精神及超越的學(xué)習(xí)理念。在籃球教學(xué)的過(guò)程中，教師有效地進(jìn)行技術(shù)、技巧的創(chuàng)新教授，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)新，高校提供完善的教育教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供良好的創(chuàng)新資源。學(xué)校要積極通過(guò)各種手段來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生在校園文化氛圍的影響下，產(chǎn)生創(chuàng)新意識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)新的思想觀念，在行動(dòng)上積極踐行著創(chuàng)新意識(shí)。

4　結(jié)語(yǔ)

高?；@球文化的一個(gè)特定環(huán)境就是高校，學(xué)生在參與籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中改變自身的行為及思維。高校要善于利用籃球文化來(lái)創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的全面素養(yǎng)。積極完善籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施，保證順利開(kāi)展籃球文化教育。開(kāi)展籃球文化活動(dòng)，把學(xué)生的創(chuàng)新能力作為重點(diǎn)培育對(duì)象，優(yōu)化學(xué)生的課余生活結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生的其他素質(zhì)。

［1］劉有策.普通高?；@球文化建設(shè)的研究——以黑龍江科技學(xué)院為例［J］.中國(guó)科技信息，2012（17）：153.

［2］程亮.高?；@球文化在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用探討［J］.陰山學(xué)刊：自然科學(xué)版，2014（2）：59-62.

［3］余立昊.籃球文化對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的影響研究——以上海師范大學(xué)為例［D］.上海：上海師范大學(xué)，2014.

G841

A

2095-2813（2016）09（a）-0118-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.25.118

何軍（1978—），男，漢，四川鄰水人，碩士研究生，助理研究員，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。