李　鑫，姚　磊

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高等院校體育健康社團可持續(xù)發(fā)展模式探究

李鑫1，姚磊2

1.魯迅美術學院體育教學部,遼寧 大連116650;2.遼寧醫(yī)學院體育教研部,遼寧 錦州121000

摘要：近年來大學生健康問題層出不窮，伴隨著《全民健身計劃綱要》的頒布，加強高等院校體育與健康工作任務迫切。體育健康社團作為高校體育的組成部分在普及健康知識活動中起到越來越重要的作用,但在目前的社團運轉與管理中有很多因素制約了其長期良性發(fā)展,所以探索一條適合高校體育健康社團可持續(xù)發(fā)展的模式就有著重要的理論與實踐價值。

關鍵詞：體育健康社團；可持續(xù)發(fā)展；模式

1前言

目前各高校體育健康社團的發(fā)展模式都較為傳統(tǒng)，經(jīng)費緊張，活動開展無法滿足社員需要，場地不足，無專業(yè)人員指導等問題更是嚴重制約了社團的良性健康發(fā)展，影響了社團長期可持續(xù)性的發(fā)展，這也就間接地影響了高校的體育工作與學生工作。因此找到一條可行的可持續(xù)長期發(fā)展模式對于高校教學與學生工作的開展都有著極其重要的意義。

2目前高校體育健康社團發(fā)展的一般現(xiàn)狀及制約因素

2.1一般現(xiàn)狀

目前的高校體育健康社團一般是在學生處與體育教學部管理下運作，難以發(fā)揮積極主導作用，組織僵化，效率低下，社團的作用是傳達而非組織領導，無法發(fā)揮學生的主觀能動性，難以突出學生在社團活動中的主體作用。

2.2制約因素

2.2.1經(jīng)費來源主要來自會費上繳 ,企業(yè)及社會贊助及團委撥款

社團的活動經(jīng)費缺口很大，根據(jù)國家相關政策的規(guī)定，社團可以向會員收取最多10元的會費，這一部分很少且不固定。團委也會根據(jù)社團活動開展的情況給予一定的撥款扶持，但比例有限。有些與學校有合作項目且關系良好的企業(yè)和社會團體會贊助一部分款項，這部分款項相對較多但并不固定，學生也會主動去找校外企業(yè)的贊助款項，但一般這些企業(yè)更加青睞于馬拉松、三大球等團體項目和影響力相對較大的項目。

2.2.2參與性及活動開展性

由于缺乏必要的經(jīng)費支持，社團在租用場地、購置器材及聘請專業(yè)教練等方面存在很大難度。這就造成了社團在開展活動的次數(shù)、規(guī)模、質量、種類上受到了極大的限制，無法滿足學生體育健康文化生活的需要，降低了學生參與活動的熱情，極大地阻礙了社團的長期良性發(fā)展，不利于高校體育事業(yè)的進行。

3可持續(xù)發(fā)展模式下高校體育健康社團應具備的功能作用

可持續(xù)發(fā)展模式即企業(yè)化運轉模式是指社團在學生處，體育教學部的監(jiān)督下，自主性地開展符合學生實際需要的一系列體育健康文化生活，使社團企業(yè)化運作，創(chuàng)造利潤，從而得到長期健康的發(fā)展。

3.1組織開展學生的業(yè)余體育活動與健康知識講座

社團應當在學生團體、學生會、體育教師之間建立起橋梁，定期舉辦組織相應項目的學生體育活動，包括賽制的組織編排，時間地點的編排，裁判的選擇等具體的賽事細節(jié)安排。結合學生的專業(yè)特征與生活需要定期安排全校健康知識講座，以滿足學生對體育健康的理論知識與實踐技能的客觀需要。

3.2普及運動健康知識，傳授運動技能

定期安排講座對學生運動過程中遇到的問題及傷病進行答疑解惑，普及運動健康知識。傳授并講解正確的運動技能，避免運動傷病的發(fā)生。

3.3組織校內及校際間的體育競賽活動

積極與其他學校有關部門保持聯(lián)系，協(xié)調組織開展校際間的體育運動競賽。定期舉辦校內各項目的運動競賽活動。

3.4體育技能課后輔導鞏固及第二課堂的組織開展工作

與體育教師建立起良好的溝通聯(lián)系機制，利用課余時間對課堂所學運動技能進行輔導，滿足學生的學習需要，配合學校整體的體育健康教學。開展組織體育第二課堂的工作，豐富學生的體育文化生活，增強學生的體質。

4體育健康社團可持續(xù)發(fā)展模式與傳統(tǒng)模式的比較分析

體育健康社團要建立起企業(yè)化的運轉模式，建立以部長及副部長領導下完備的職能部門，比如生產(chǎn)銷售部、宣傳外聯(lián)部、競賽部等。各部門各司其能，互相監(jiān)督配合。相比于傳統(tǒng)模式可持續(xù)模式下的社團主體性更強，能夠主動承擔起校內外體育活動、競賽、知識普及輔導等工作的組織、領導與協(xié)調工作。學生處、體育教學部只對社團的工作做一般性的監(jiān)督及建議指導。場地、教練員技術指導都有社團組織安排。這樣做不僅僅可以提高社團成員的體育技能，豐富健康知識，還可以提高學生組織、協(xié)調、溝通等綜合素質，增強了社會適應能力。因為是以學生為主體，就更便于開展學生喜歡的體育活動與競賽，豐富了活動的多樣性。因為去掉了很多行政干預，由學校主體變成了學生主體，這樣就更加便于接受校外企業(yè)團體的贊助。第二課堂的資金收入，相關校內廣告宣傳的收入，運動相關產(chǎn)品的開發(fā)銷售收入，學生到社區(qū)進行體育指導與健康科普宣講、運動傷病康復的收入，場地及教練員指導的投入，社團會根據(jù)收支情況及時調整相關活動的運營，學校在可控范圍內逐步放寬體育設施的使用，提高了利用率。由于突出了學生為主體,體育教師為輔的形式,緩解目前高校擴招而師資緊缺的矛盾。

5結論

以學生為主題的高校體育健康社團企業(yè)化可持續(xù)發(fā)展模式能夠極大的動員學生參與社團組織及參與運動的熱情，在實踐過程中由于有學校職能部門的監(jiān)管，在政策上有了保證。體育教學部教師的加入也給予了專業(yè)的技術支持。企業(yè)化的模式帶來了很強的“造血機制”，較之傳統(tǒng)模式有很大的先進性，是未來高校社團的發(fā)展方向。

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基金項目：遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃2015年度立項課題(課題批準號：JG15DB249)

第一作者簡介：李鑫(1982-)，男 ，遼寧大連人，講師，碩士，研究方向: 運動人體科學。

中圖分類號：

文獻標識碼：A

文章編號：1005-0256(2016)07-0026-2

doi:10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.07.012

Research on Sustainable Development Mode of Sports Health Community in Colleges And Universities

Li Xin1, Yao Lei2

Abstract:In recent years, college students' health problems occur.With the promulgation of the National Fitness Program, it is urgent to strengthen work on sports and health in colleges and universities. As an important part of college sports, sports health community plays a more and more important role in the popularization of health knowledge, but there are a lot of restrictions on its long-term development in the current community operation and management. So it is important to explore a suitable model for the sustainable development of sports health organizations in colleges and universities, which has an important theoretical and practical value.

Key words:sports health community; sustainable development

Physical Education Section, Luxun Academy of Fine Arts，Dalian 116650, Liaoning ，China.