陳靜靜

摘 要：新時期，文化大發(fā)展大繁榮的背景下，高校校園文化建設(shè)成了當前高校發(fā)展探討的熱點問題。伴隨著網(wǎng)絡時代的來臨，對大學生正確價值觀的引導以及校園文化建設(shè)必須重視起來，因此，高校師生員工就要不斷增強文化自覺意識，提升文化自信，主動踐行社會主義核心價值觀，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和先進網(wǎng)絡陣地的引導下，推動高校校園文化建設(shè)不斷完善。

關(guān)鍵詞：新時期 社會主義核心價值觀 校園文化建設(shè) 文化自覺

2016年7月1日，習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上發(fā)表“不忘初心，繼續(xù)前進”的重要講話。習近平在道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)上又談到了文化自信，這一全新的提法增加了中國特色社會主義理論的歷史深度，為民族復興夯實了文化基礎(chǔ)。高校是育人基地，尤其需要濃厚的文化氛圍、文化積淀，由此，高校校園文化建設(shè)這一問題不得不更加引人注目。

一、新時期我國高校校園文化建設(shè)存在的問題

首先，對校園文化自覺的地位和價值認識存在偏差。文化自覺作為文化建設(shè)的基礎(chǔ)，對于文化建設(shè)必不可少。然而，新時期，高校師生對校園文化自覺的地位和價值的認識仍然存在偏差。大學生的文化教育模式還以課堂為主，學生對文化知識的習得是在課堂，教師的教授也只局限在課堂，學生被動地接受，老師有限地傳授，學生的文化創(chuàng)新能力被牢牢地局限著。認識不清校園文化自覺的地位和價值就會盲目地進行學習和工作，對大學生的成長成才，校園文化建設(shè)的改善背道而馳。其次，校園文化自信缺失。對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承不足，而對外來文化盲目排斥或全盤吸收。我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，充滿奧妙的人生智慧。然而，高校工作者和大學生沒有認識到我國優(yōu)秀文化對于校園文化建設(shè)的意義，對高校校園文化建設(shè)的研究把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化局限在外，完全忽視古代先賢的智慧?；蛘咤e意、粗心；或者偏離新時期的時代背景，表達含義錯位。在對待外來文化時，盲目排斥或全盤吸收，主觀能動性不強。最后，社會主義核心價值觀的宣傳和知曉力度不夠。在高校，大學生對社會主義核心價值觀的內(nèi)涵、地位和價值也是模糊的，這就從側(cè)面指出了高校對大學生的社會主義核心價值觀的教育、宣傳還有所欠缺。

二、校園文化建設(shè)問題的多元原因

首先，全球化時代多元文化思潮的沖擊。全球化時代下，多元化思潮的沖擊，削弱了大多數(shù)大學生對社會主義核心價值的認可，缺乏是非觀念、榮辱感，就會陷入價值判斷的誤區(qū)。另外，價值的多元化趨向容易使高校學生產(chǎn)生崇洋媚外的心理。其次，利益誘導，趨于功利化。現(xiàn)代社會隨著經(jīng)濟的發(fā)展，物質(zhì)極大豐富，在一定程度上極大地影響了大學生的價值觀、利益觀，在面對利益的誘惑時，將道德原則拋之腦后，甚至為了利益而不擇手段。偏重于物質(zhì)建設(shè)，忽視精神文化的充實；追求工具價值，忽視人文價值，阻礙高校良好的文化建設(shè)。最后，網(wǎng)絡媒體文化的滲透。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，計算機在日常生活中正趨向普及，尤其在大學生群體當中，大學生的日常學習和生活都離不開互聯(lián)網(wǎng)的參與，但是網(wǎng)絡媒體中網(wǎng)絡技術(shù)環(huán)境對不良信息的失控、對人文價值的侵蝕、信息安全管理體制欠缺且執(zhí)行不力，網(wǎng)絡法制的建設(shè)滯后都不利于校園文化建設(shè)。

三、在高校提升校園文化建設(shè)的對策

1.以社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校文化建設(shè)

“一個國家的核心價值體系，是一個國家的靈魂和旗幟，是引導、規(guī)范社會和個體多樣化發(fā)展的方向與準則，是促進社會與個體發(fā)展的思想基礎(chǔ)?！盵1]因此，高校要以社會主義核心價值觀作為引導，號召全體師生員工，深刻學習社會主義核心價值觀的內(nèi)容，價值和地位，以及如何把社會主義核心價值觀融入到高校校園文化建設(shè)當中去。高校只有堅持社會主義核心價值體系主導，才能矯正、克服價值取向的偏差，保證文化發(fā)展的社會主義性質(zhì)與方向。

2.實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與校園文化的結(jié)合

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的修身養(yǎng)性、仁義禮智、和諧中庸、化性起偽等思想，為中華民族的發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。在經(jīng)濟全球化的今天，它仍然閃耀著時代的光芒。特別是在推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮、建設(shè)社會主義文化強國的進程中，仍然功不可沒。因此，要吸收中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為我所用，把我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與校園文化緊密結(jié)合起來，交流、交融，發(fā)展和壯大。

3.以文化自覺構(gòu)筑高校網(wǎng)絡文化陣地

高校師生要不斷培養(yǎng)文化自覺性，為發(fā)展社會主義先進文化做出貢獻。高校廣大師生員工要深刻認識到，在當今時代，文化是綜合國力的重要標志，也是豐富人們靈魂的源泉。高校要以文化自覺構(gòu)筑高校網(wǎng)絡文化陣地，利用互聯(lián)網(wǎng)，在廣大師生當中宣傳網(wǎng)絡文化，加強網(wǎng)絡文化教育，增強文化自覺的意識，為增強國家競爭力、提高國家文化軟實力做貢獻；利用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站、網(wǎng)頁、論壇、BBS等開展形式多樣的網(wǎng)絡思想政治教育，堅持以文化人、以文育人用文化溫潤心靈、舒緩壓力、涵養(yǎng)人生，更好的豐富精神世界，提升生活質(zhì)量。

參考文獻：

[1]鄭永廷.論高校文化發(fā)展與文化自覺[J].思想理論教育，2012（1）.