文/張春瑩

■ 90后推薦90后

少年犯

文/張春瑩

張春瑩

1994年生，湖北荊州人，廣告專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)從事編輯工作，豆瓣閱讀作者?，F(xiàn)居武漢。

作者別具新意，將視角投向具有敏感性的社會話題，關(guān)注了“少年犯”這一特殊群體。開頭結(jié)尾的設(shè)計有著“大風(fēng)吹到梧桐樹，自有旁人論短長”的感情克制，然而再讀發(fā)現(xiàn)文章敘述冷而心腸熱，劍橋、蛇頭和書記之間的矛盾沖突折射出現(xiàn)實中諸多問題，細(xì)讀中或會心一嘆、或舉目同悲，文中線索主次分明，娓娓道來，是文章賦予我們的深刻的閱讀體驗。

——王邪

我是在新聞上知道這個故事的，當(dāng)我從頭追溯過程，理清了前前后后，發(fā)現(xiàn)事情一點都不復(fù)雜，就像一根順延的線，從線頭延到線尾，順理成章，但我又認(rèn)為事情的結(jié)果不是那么自然，在過程中每一個關(guān)鍵的節(jié)點上，那幾個人，只要其中一個當(dāng)時稍微偏一點方向，事情就不會是后來那樣了。

我把這個故事講給別人聽，和他們熱烈地討論，討論來討論去，沒有討論出結(jié)果是偶然還是必然，但有一點我們都同意，就是人性深處的東西復(fù)雜而不可測，并且不跟任何道德或規(guī)則講道理。

故事要重述，就要從劍橋擅水講起。

劍橋的家在水村，既然叫水村，當(dāng)然到處是水，水村的房屋不及河流三分之一多，如果能夠從天上看，水村是一片美麗的澤國，水道多汊而彎曲，一條條流出村后，或截，或繼續(xù)流到外面去，沿岸零散的房子倒像陪襯和點綴。水村的孩子們從小玩水，劍橋尤其擅水。

這群孩子里，劍橋最大，他們就喜歡跟著劍橋下水，學(xué)他的姿勢，隨他到處游。水面或動或靜，柔軟的水平緩地拍撫著他們的身體，游著游著，領(lǐng)頭的劍橋不見了，他們四處望，前面是一片蘆葦叢，遮住了視野，離岸已經(jīng)很遠(yuǎn)，不知到了哪里。沒了領(lǐng)頭人，他們分不清方向了，不知要往哪面游回去才好，空闊的水面白得發(fā)亮，都感到了一點茫然。幾個大點的孩子嘰喳討論，蘆葦叢到底在東南西北哪一面，好以此定準(zhǔn)方向游回去，七嘴八舌地說著，旁邊響起一陣激烈的拍水聲，他們看見最外面一個孩子的身體在下沉，人已經(jīng)沒進水里了，水面上掙扎翻騰起串串水花。他們趕緊游過去救，輕易就把他拉起來了，沉水的孩子被架起來，臉上交織著眼淚和水珠，驚魂未定哭起來。他們問，怎么啦，怎么沉下去啦，你抽筋啦？不等沉水的孩子說清話，水面忽然沖出一顆黑色的腦袋，高高揚起頭，是劍橋。見是劍橋，他們就不敢說話了。劍橋游過來，抓住那孩子瘦薄的肩使勁搖晃，笑起來說，你太差了，你連推開我的力氣都沒有，還玩什么水，你遲早要死在水里的！說完，他身子一撲，像一條魚鉆入水里不見了。

他們望著劍橋游遠(yuǎn)，水面恢復(fù)平靜，即使是一群人，他們也不是劍橋的對手，大的欺負(fù)小的，總是大的贏，何況這大的是劍橋呢，他們只敢在他游走后朝他那方向罵幾聲。水里的劍橋多么像一條魚，捉弄起他們來靈活又聰明，他總是冷不丁地，就成功襲擊了他們，這次是他，下次是他，漸漸，他們怕他了，再有他下水，他們不游了。

云嶺鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓前有一口古老的水塘，水塘四周由水泥雕花筑欄圍起來，中間架一座小石橋，看上去像隔成了兩口小塘，是學(xué)校的自然一景。是不是好景，從風(fēng)水的角度看，水塘的位置在教學(xué)樓前是不吉利的，但水塘是哪一年有的，學(xué)校年紀(jì)最大的老師也說不清，反正，這口塘看上去是不吉利，卻一直平平安安，沒傷害過人，所以這么多年它安然存在著。無論隔多遠(yuǎn)看，這都是一塘幽深的死水，水有多深，投一塊石子可測出來。沒有學(xué)生為懲罰別人，或惡作劇把人推進塘里去過，他們只敢把別人的書本或衣服往里扔，劍橋也一樣，從不把人拉到水塘邊哪怕只是按住頭往下試，他知道沒一個人經(jīng)得起嚇。至于垃圾，學(xué)生們總喜歡趁沒有老師看見拋進塘里，老師們說過多少次，哪有學(xué)生聽得進，塘面總是浮著各種各樣的垃圾，這使守衛(wèi)室的瘸老頭每天都要來水塘看，他除了看守校門，還負(fù)責(zé)隔一天打撈一次塘面垃圾。

事情的開端始于一個輕微的玩笑。下午第一節(jié)課上，劍橋站在水泥筑欄前，看著下面那塘水，他身邊已經(jīng)圍上了一圈人，誰不對驚險的事情好奇呢，他們不相信他真敢跳進去游泳。他們中的一個人只是說，有人敢下去游泳嗎，劍橋從石橋上走過聽到，就答應(yīng)了。他們不知道水村來的人擅水，劍橋的話讓他們想起去年在教室被警察銬走的龐江，龐江當(dāng)時是學(xué)校一霸，他經(jīng)常在云嶺橋下游泳，龐江都沒有下過學(xué)校的水塘，他們不相信劍橋會下去。

深色的塘水透出可怖的氣息，像一個不說話的老成人，平靜地吸納掉岸上一群人的嘰喳聲。劍橋說，這有什么呢，這太簡單了。他不作姿態(tài)，不脫衣服不脫鞋，不對旁邊的人囑咐點什么，他甚至都沒有跨過筑欄，坐在上面停留片刻，然后慢慢地下水。他是突然栽進去的，像發(fā)病一樣身體直直倒下去，栽進了水里，令他們一點防備都沒有。這個下水姿勢首先就把他們嚇得不輕，有人認(rèn)為他是真的犯了什么病。

劍橋的身軀瞬間被深色塘水吞沒，漣漪都只蕩在岸邊的一小塊范圍，很快，漣漪平靜了，水塘像什么都沒投入過一樣。這是體育課的時間，空蕩蕩的操場望過去，體育老師不知去哪里了。班上沒有人喜歡劍橋，此刻他們的心情卻變得一致，他不招人喜歡，可他從沒無故欺負(fù)過他們。一群人圍在筑欄邊，午后的悶熱使他們忘記了此時的天氣，天正沉悶著，可怕的事情多半是在陰天發(fā)生的。

塘面平靜之久使他們等待不下去了，他還要多久才冒上來，冒得上來嗎，有人看手表，說超過十分鐘了，已經(jīng)十分鐘了。一個女生小聲啜泣起來，他們循著聲音看去，這個女生曾經(jīng)跟劍橋同過桌。這時才有人想到要去找老師。這是一件禍?zhǔn)?，那個慫恿劍橋下水的人，直愣地看著水塘，他們便推班長，班長嘴里發(fā)出含糊的聲音，腳粘著地，可他是班長，他不去誰去呢，班長擦了擦臉，隱約有淚含在眼眶里，他們更同情劍橋了。班長喉嚨里吭哧了一聲，轉(zhuǎn)身往辦公室跑去。

初夏的季節(jié)，還沒有熱起來，辦公室頂上的吊扇輕輕轉(zhuǎn)動著，體育老師和音樂老師坐在一張桌子的前后，正在閑適地聊天，吊扇為他們提供了恰到好處的氣氛。班長的闖入打斷了他們，體育老師看到班長淚痕的臉，想是誰暈倒了，但現(xiàn)在并不炎熱，便猜是有人打架了。班長開口說，董劍橋掉進水了。他沒有表述清楚，兩位年輕老師卻馬上明白了，他們站起來就往外走，班長懵懂地跟在后面。

體育老師和音樂老師橫穿操場，跑到水塘前，看到一群人圍著什么。體育老師拉開幾個人，跳入水塘的學(xué)生渾身濕漉漉站在中間，頭發(fā)塌在頭頂，臉色蒼白。劍橋拍著濕淋淋的衣服，看到體育老師來，做了個鬼臉，咧開嘴笑了。這笑激怒了體育老師，他走過來，抬起一只手，劍橋機靈地往后一退，撞到剛才為他流淚的女生身上，迅速轉(zhuǎn)過身，跑了。

劍橋跳塘游泳的事在下午放學(xué)前以壯舉的性質(zhì)傳遍了校園，不少愛出風(fēng)頭愛逞能的人紛紛生了躍躍欲試的心，但水塘的深令他們只敢想一想。

劍橋的班主任是位才當(dāng)上父親的中年人，儒雅而有耐心，他給劍橋講了一通道理，稍微批評了幾句，沒有過于追究。學(xué)校里只有學(xué)生們熱烈講著這件事，兩個星期后，新鮮變?yōu)殛惻f，沒有人刻意講起了。一天，學(xué)校書記站在教學(xué)樓三樓走廊上跟一個年輕老師談話，年輕老師態(tài)度不太好，書記心不在焉聽著他的辯解，目光移到了教學(xué)樓前那口水塘上，看著水塘，他想起前不久有個學(xué)生為了吸引別人注意故意跳進去游泳的事，再看這口塘，水色黑中帶綠，塘面漂著零碎的塑料廢紙，完全是一塘死水，令人生惡。書記又想起從老師們那里聽來的跳塘細(xì)節(jié)，就覺得這件事不能小看，做學(xué)生的沒有一點做學(xué)生的樣子，有課不上跳什么塘，跳塘不僅捉弄了全校學(xué)生，也捉弄了全校老師，這不是一件小事。書記打斷了年輕老師嘴里蹦出來的話，你不要跟我辯解，你只要配合學(xué)校工作，配合我的工作，不要因為年輕就不守規(guī)矩。說完，書記撇下他走了。

跳塘，跳塘的學(xué)生，書記決定仔細(xì)問一問。他先找跳塘學(xué)生的班主任了解了情況，問了那學(xué)生入校以來的表現(xiàn)，又找了年級主任來問，不問不要緊，一問竟問出做過不少壞事。這就不能放過了，不給點顏色，跳塘遲早會成為將來不斷有人想方設(shè)法出怪風(fēng)頭的開端，這怎么行，他要懲罰那個愚蠢的學(xué)生，讓他把記性長到心里去。

書記叫班主任喊了他來問話，準(zhǔn)備親自跟他談一談。當(dāng)劍橋走進辦公室時，他那副毫不在乎的態(tài)度和輕薄的舉止就使書記給他定了性。他伸手搭上辦公桌對面的椅子，似乎想坐下來跟書記談，書記心里就罵了聲：天生一副壞胚子相！劍橋似乎聽到了，識趣地拿開手，眼睛里透出笑，臉上也浮出笑來。這笑讓書記感到自己的權(quán)力和威嚴(yán)被藐視了。書記沒有開口，直直看向他，劍橋也看向書記，書記就那么看著他，看了足有兩分鐘，劍橋終于抵不過那道充滿嚴(yán)怒的目光，撇開了頭。書記收回目光，嚴(yán)厲地說，叫你班主任來，你出去。劍橋就出去了，他回了教室，沒有去叫班主任，他憑什么幫他叫人呢，他算老幾。

第二天，劍橋接到了對他的懲罰任務(wù)：跟受驚嚇的同學(xué)道歉，跟體育老師道歉，在廣播里向全校作檢討。劍橋跟班主任說，我不道歉，我要道歉，只跟水塘道歉。辦公室的老師們都聽到了這句話，他們放下手頭工作，抬頭看去，真正認(rèn)識了這個行為古怪的學(xué)生。

不道歉，開除通知就下來了，這是書記大手一揮的決定，這樣的學(xué)生留在學(xué)校，遲早會跟龐江一樣闖出大禍，影響學(xué)校聲譽，早點打發(fā)出去，學(xué)校多份平安。

記性沒有長到劍橋心里去，他早就不想讀書了，讀書有什么意思？一點意思沒有。被開除后的劍橋沒有馬上收拾東西回水村，離開學(xué)校前，他決定給書記一點顏色看看。他向少波借到了一把錘子。晚上，他揣著錘子進了書記辦公室，先是用刀子在書記辦公桌上刻了七個大字，書記的名字，后面接上“不得好死”，接著，把辦公室里所有的書籍和文件抱出來，統(tǒng)統(tǒng)丟進了樓道的垃圾洞。辦公桌左邊有張上了鎖的抽屜，撬開來，里面有一條名貴香煙，一只黑色皮夾，他抽出皮夾里的幾張大額鈔票塞進褲袋，香煙夾在腋下，幾枚校章和幾本私人證件也帶出來，下樓經(jīng)過水塘?xí)r，他隨手把校章和證書投了進去。最后，劍橋想起守門的老頭曾經(jīng)罵過他，于是轉(zhuǎn)到校門守衛(wèi)室，擂起了門，白鐵皮包裹的木門在寂靜的深夜發(fā)出咚咚巨響，室內(nèi)不見動靜，他踢了幾腳，搬起窗臺上的磚頭，瞄準(zhǔn)窗子，用力甩過去，窗子正中砸出了一個窟窿洞。守衛(wèi)室亮起燈，他飛快跑了，翻了操場旁邊的墻出去，帶著戰(zhàn)利品跑到了云嶺鎮(zhèn)碼頭。凌晨五點半，第一只往水村去的船發(fā)出來，他跳上船回水村了。

第二天早上，書記像往常一樣來上班，開了門，腳剛踏進辦公室就發(fā)現(xiàn)里面變了，辦公桌上對他的詛咒刻痕深深，墻邊多寶閣上的書籍和文件都不見了，拉開幾個抽屜，同樣空空如也。書記心一空，若干現(xiàn)金和一條煙是小事，他不跟那個壞胚子計較，丟失的校章也可以重刻，那幾本私人證書是最重要的，它們是他從教幾十年來的心血與未來升職的憑證。

不得已，一個霧氣蒙蒙的早晨，班主任帶著急于討回證書的書記去了水村。從他們的船進入水村，就有人告知了各家各戶，云嶺鎮(zhèn)中學(xué)的老師來了。他們找到董家，劍橋站在門口，擋住了書記想踏進來的腳，劍橋說，東西丟進了水塘，想要就下塘去撈。書記忍下火氣，推開他，我不跟你講，說著進屋找大人。書記闖進屋里，劍橋父親坐在灶前，悶聲不吭，劍橋母親在水池邊淘米，她放下米漏，走到書記面前，質(zhì)問學(xué)校憑什么開除她兒子，讓他回去上學(xué)，他們就把東西還給他。書記失去了在外人面前一貫保持的良好風(fēng)度，吼叫起來，我都不要了，他別想再回學(xué)校！

他們在董家沒有受到正常的款待，什么都沒要到，反而被劍橋母親逐出門。班主任是個寬心的人，也許是剛當(dāng)上父親，對很多事情都充滿著愛心與寬容，他對受到的不禮貌待遇完全不在乎，書記就非常狼狽，據(jù)理力爭一點作用都沒有，還失盡為人師表的風(fēng)度。他們是腳步踉蹌離開水村的，行路與爭吵耗盡了他們的力氣，他們來時坐了水村人的船來，走時沒有船愿意送他們出去。水村人的團結(jié)也是有名的，從他們氣勢沖沖踏進董家，水村人就知道這是兩個不速之客。班主任對搖船的人說了一堆好話，最后付了比來時多三倍的錢，才有一條船把他們送回云嶺鎮(zhèn)。

學(xué)校教出這樣的學(xué)生，作為主抓學(xué)校全面德育作風(fēng)的書記來說，他感到自己負(fù)有非常大的責(zé)任，去年出了個殺人犯龐江，已經(jīng)使云嶺鎮(zhèn)中學(xué)惡名在外，今年出了個跳塘的，幸虧沒弄出人命，還要出什么事才夠？學(xué)校的歪風(fēng)邪氣是越來越重了。

各年級主任交上來一張學(xué)生名單，都是有記載的品性頑劣的學(xué)生。平時不知道，一查竟有這么多，這是一團老鼠屎。書記根據(jù)惡劣度排了名次，按名次逐一摸查。摸查到一個外號叫蛇頭的學(xué)生時，他按慣例叫了這個學(xué)生來問話。當(dāng)這個學(xué)生走進他辦公室，書記記憶里浮現(xiàn)出一件事。去年一個晚自習(xí)下課后，他巡查教學(xué)樓，經(jīng)過化學(xué)實驗室時，實驗室的門沒有關(guān)好，他拉上門把手要關(guān)，聽到里面有輕微的說話聲，仔細(xì)看去，角落里有團朦朧人影，他憑直覺猜到是什么情況，一把推開門。里面的人受到驚嚇，失聲叫出來，果然是一男一女。書記猛然扭開手中電筒，直直照去，男生的反應(yīng)非常快，松開摟人的手，抓了衣服就低頭跑出去了，書記遺憾沒有抓住他，不過他看清了他臉上那雙躲避燈光的狹長眼睛。那女生起先縮在角落不動，當(dāng)書記走過來，她抓起衣服猛然沖過來，把書記撞了個趔趄，沖出教室跑了?，F(xiàn)在，這個男學(xué)生一進來，這雙狹長的眼睛看向他，書記知道，就是他無疑。

書記平生最恨偷雞摸狗的事，前年，學(xué)校一個已婚男老師和一個未婚女老師之間傳出了不好聽的流言，盡管沒有切實證據(jù)，為了教風(fēng)清明，書記專門向縣教育局寫申請，說明情況，最后把女老師調(diào)出云嶺鎮(zhèn)中學(xué)才了事。如果只是學(xué)生之間彼此有點意思，他不會過于干涉，都說阻止早戀，現(xiàn)在的學(xué)生，怎么阻止得住呢，盡管查得那么嚴(yán)，總會有這樣那樣的情況，只要不過分，任它去了。但那兩具交纏在一起的身體分明表示程度已經(jīng)不是單純的早戀，現(xiàn)在想起來，書記仍然感到下流無比，為他們的恬不知恥感到恨鐵不成鋼。

這個學(xué)生跟前不久被開除的董劍橋一樣，態(tài)度不屑，相當(dāng)蔑視他作為書記的權(quán)威，似乎把他找來問話讓他蒙受了不白之冤。書記同樣盯了他有幾分鐘，這個學(xué)生比董劍橋厲害，回視著他，一點躲閃都沒有，狹長的眼睛里透出的東西反而有一道無形的逼迫，逼迫書記先收回了目光。書記一句話都沒有說，直接揮手把他趕出去了。

綜合他在校的種種劣跡，尤其那天晚上他下流的行為，迅速逃脫的樣子，書記認(rèn)為除了被他看到的男女之事，在其他方面，他做下的壞事不會少。這個學(xué)生留在學(xué)校早晚要成大禍害，留不得，不開除不行，名單上其他人免了，就開除他一個典型。

期末考試過后學(xué)校開了表彰大會，開完表彰大會，接著就開了整風(fēng)大會。那個外號叫蛇頭的學(xué)生被帶上臺，他的家長也被叫來參加了，坐在臺下前幾排里。書記是揪著蛇頭的耳朵上臺的，細(xì)數(shù)他入校來做下的樁樁壞事，最后宣布把他開除。自從龐江被銬走坐牢，蛇頭就成了學(xué)校新的一霸，那天整風(fēng)大會上蛇頭的表現(xiàn)令臺下不少學(xué)生感到驚異，他們滿以為蛇頭要么跑下臺逃走，要么就跟書記打起來，但是那天蛇頭竟出奇地順從，任書記數(shù)落和發(fā)落。有人看著手表數(shù)過，說蛇頭的耳朵起碼被書記揪了十幾分鐘，臉都忍紅了，可是他的表情一點都不痛苦，好像感不到疼一樣。大會結(jié)束，書記依然揪著他的耳朵，把他送下臺，交到了家長手里。

整風(fēng)大會開完，要放暑假了。暑假前的最后一個教工大會上，書記發(fā)起討論，教學(xué)樓前的水塘該不該填掉，為此，全校老師展開了熱烈的討論，有的老師早就對水塘不滿，認(rèn)為它散發(fā)出的臭味和腥氣使自己的鼻子總是過敏受罪，有的老師則無所謂，說雖然不是好風(fēng)景，總歸算一景，有的老師說，有第一個跳塘的，就有第二個，填掉吧，師生多份平安。最后經(jīng)舉手表決，三分之二的老師舉了手。

暑假來臨，水塘被填掉了。先是一池黑綠的水被抽盡，抽空的塘底淤泥深厚，發(fā)出陣陣惡臭，飄散在炎熱的校園上空，接著，運沙的貨車接連拉來十幾車土，水塘被填平了。四周的水泥筑欄沒有拆掉，石橋依然架在兩頭，看上去有點滑稽。

事情如果到這里為止，也就好了，可是我們知道，那些整日無事可干又精力充沛的少年，總是想做出點什么事來。

劍橋在書記和班主任找到家里來要東西那天，聽到了一句話，他當(dāng)時聽見書記跟班主任說了句，學(xué)校期末要開什么整風(fēng)大會。他們走后，他就待不住了，不用猜，整風(fēng)大會準(zhǔn)是一場好戲，他看不到，知是要知道的，所以放暑假的日子一到，劍橋就去云嶺鎮(zhèn)打聽消息了。

是盤龍街上謝家豆腐鋪的清清告訴他整風(fēng)大會的所有細(xì)節(jié)的。清清也是云嶺鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生，她雖上學(xué)，卻和別人不同，去一天不去一天，只因豆腐鋪只有她父親跟她兩個人，父親又有病，不能時刻守著攤子，她就不能一心坐在教室里，要不定時回家去一趟，看一看鋪子，服侍父親。老師看她沒有母親的份上，允許她自由來去。這樣來看，她其實可以不必要上學(xué)了，可不上學(xué)，光守著豆腐鋪又很無聊，守一天鋪子上一天學(xué)，學(xué)校和家里都顧到了。

劍橋是經(jīng)過謝家豆腐鋪門前被清清叫住的，他本來是要去問小街上的少波的，清清坐在豆腐攤后面，嘴里嚼著蜜餞，朝走過的劍橋喊了一聲，劍橋沒聽到，她又提高聲音喊了一聲，劍橋聽到有人喊他，回過頭，清清把蜜餞核吐到手上，一揚手扔過來，他躲開了。

董劍橋，你被開除了？清清明知故問。

劍橋急于去找少波，說，開除怎樣，你賣你的豆腐！

他這樣厭煩的口氣說了，卻沒有走，反而跨上豆腐鋪的臺階，他想到整風(fēng)大會可以問她，多問幾個人是沒錯的。

清清告訴了他，他被開除后學(xué)校發(fā)生的所有的事，所有的事其實只是兩件，整風(fēng)大會上蛇頭被開除，水塘被填平了。清清這個女孩有點驕傲，喜歡別人聽她說話，以顯示自己伶牙俐齒，她把所有的事從頭講起，沒有漏掉一丁點。當(dāng)她講到蛇頭被書記揪住耳朵那么久而一聲不吭時，她的表情發(fā)生了變化，半是恐懼半是同情。劍橋靠著豆腐攤，手指貼上一塊水嫩光潤的豆腐，一邊聽一邊用指頭抹來抹去。清清是個精明的女孩，沒有因為沉浸于講訴而任自家豆腐被糟蹋，她不動聲色拿起攤板上的扇子，倒拿著扇面，忽然就敲過來，劍橋的手背挨了扇子柄一下，敲到骨頭的痛。他看清清，發(fā)現(xiàn)她生氣的樣子仍然是美麗的，就不怪她了。清清看出了他的心思，就又要打一下，這一下沒打到，劍橋用手臂擋住敲過來的扇子柄，搶過扇子，給自己扇起了風(fēng)。

講到水塘只花了半天就填平的時候，謝家父親的聲音從天井后面?zhèn)鱽?。謝家父親一早喝了藥，躺在床上休息，被前面女兒和人的說話聲吵醒了，話聲里還夾著笑，他挪到床邊，張大耳朵，聽清了另一人的聲音是男是女，就拍著床板大叫：喝藥！喝藥！

清清奪回劍橋手里的扇子，別把我的扇子扇壞了，她說，站起身，你幫我看一會，我去端藥。她拿著扇子往天井走去，一邊走一邊不耐煩地說，早上才喝了，又喝，又喝。

她從瓦罐里濾了半碗藥端到床前，服侍父親喝了，洗了碗，回到前面來，劍橋已經(jīng)走了。她就知道劍橋不會幫她看鋪子的，她也不過是說說而已。她坐下來，搖起扇子扇風(fēng)，一只手伸到錢箱上的罐子里，拿出一顆蜜餞，放進嘴里嚼起來。

劍橋去找少波了，他要是沒事，是愿意幫清清看鋪子的，他等不及了，等不及要去再問一遍，他沒想到蛇頭也會被開除，不過，就像別人說的，蛇頭被開除是早晚的事。盡管急于去找少波，離開豆腐鋪前，劍橋還是把摸過的那塊豆腐戳了一個洞，翻個面放好，然后伸手到罐子里抓了一大把蜜餞，才往小街去。

整風(fēng)大會前，少波的名字也出現(xiàn)在那幾份學(xué)生名單中，他躲過了那次摸查。少波平時膽子小，卻有個死也改不了的毛病，小偷小摸，偷同學(xué)，偷老師，只要誰有好東西被他看到，一定想方設(shè)法偷到手。前不久，他坐在別人摩托車上兜風(fēng)，不幸腿被排氣管燙到，于是請了假在家養(yǎng)傷，聽說學(xué)校正在嚴(yán)查，更不去學(xué)校了，他讓他姐姐跟他把假請到了期末，干脆躲過了期末考試。

少波把從別人那里聽到的跟劍橋講了一遍，跟豆腐鋪的清清講的一樣，劍橋就拉著少波要去找蛇頭。去問蛇頭，肯定是最準(zhǔn)的，他是整風(fēng)大會的主角，也許能從他那里知道點別人不知道的秘密。少波告訴他，蛇頭正好也在找他。

蛇頭的家在盤龍街背面，離云嶺鎮(zhèn)中學(xué)很近。蛇頭之所以叫蛇頭，不是隨便叫出來的，蛇頭外號的由來，是他背上紋了一幅吐著信子的蛇頭刺青，加上他那雙跟他父親一模一樣的狹長眼睛，蛇頭那雙狹長形狀的眼睛，的確容易讓人聯(lián)想到某種冷毒的蛇，雖然沒有一條蛇的眼睛是狹長的。除了龐江，蛇頭的名字也深入云嶺鎮(zhèn)少年們的心，他們誰不知道蛇頭的陰狠，年齡不大，壞事做了一籮筐，他至今沒像龐江一樣犯下大事，是他比有勇無謀的龐江多幾分精明，知道做事留分寸，自己才會有余地。真正來說，蛇頭的名氣大部分來自于他父親，比起他父親年輕時的霸名，蛇頭連他父親的一條手臂都不如，也有一種說法是，蛇頭其實沒那么壞，只是遺傳了他父親血液中的某一類基因罷了。

劍橋和少波進了蛇頭的家，一個老人坐在堂屋補一只自行車輪胎，劍橋一下認(rèn)出是蛇頭父親。蛇頭父親早年橫行于云嶺鎮(zhèn)，勢力最盛時掌控鎮(zhèn)子周邊幾十里，后來因為一樁風(fēng)流事引起的命案被判了十幾年，在江北監(jiān)獄坐了十年牢才出來。當(dāng)年市電視臺做一期犯罪專案節(jié)目，還專門去監(jiān)獄采訪過他，劍橋看過那期節(jié)目，當(dāng)時他記住了這個犯罪手法令人駭然的犯罪者的相貌，一雙瞇起的狹長眼睛在電視屏幕里仍透出不服輸?shù)墓?，盡管那時他已受了多年牢教。

蛇頭父親放下輪胎，看進來的兩個少年。盡管他早已出獄，脫胎換骨重新做了人，在街上以修自行車為業(yè)，劍橋和少波還是感到一點害怕。劍橋不禁縮了縮身子，我找蛇頭，他說。誰知老人竟十分和藹地指指后面，他在吃飯。

蛇頭坐在廚房餐桌前赤著上身吃飯，看到他們來，一點都不奇怪，仍然只顧吃他的飯。劍橋轉(zhuǎn)到他背后，看見了他背上那只蛇頭，有兩塊巴掌大，蛇頭的輪廓隨蛇頭吃飯動作的幅度變化，一時撐大一時縮小，也許是蛇頭在故意扭聳肩背。這是什么蛇？他問。蛇頭把飯吞進喉嚨，你說什么蛇就什么蛇。少波說，是眼鏡蛇吧？蛇頭沒搭理，劍橋拉少波坐下來，你先吃，吃完再說。

對于那場整風(fēng)大會，蛇頭認(rèn)為沒什么好說的，所以沒有講出什么秘密來。蛇頭知道自己被開除，如了不少人的意。他雖然不想回憶整風(fēng)大會，卻說，我要找姓朱的算總賬。朱是書記的姓。蛇頭告訴劍橋，我找你是讓你入伙，你也被開除了，我們是同樣的命運，我們一起算他的總賬，一定要算他的總賬。

劍橋說我已經(jīng)算他的賬了，他把對書記的報復(fù)講了。蛇頭聽了不以為然，嗤的一笑，這也算報復(fù)？這是三年級學(xué)生做的事，你還在讀三年級？

劍橋拿出一包沒有拆封的煙給蛇頭，說，他揪了你耳朵，你抽他一包煙，抵了。蛇頭就變了臉色，抬手把煙打掉在地上，一包煙就抵了？我不讓他死，我讓他半死。蛇頭說完笑了，他一笑，狹長的眼睛拉得更長，真的就像某種蛇類。

劍橋坐船到云嶺鎮(zhèn)，上了碼頭，往蛇頭家走去。路過菜市場時，他看到蛇頭父親坐在一棵梧桐樹下修自行車，真是一個骯臟的老頭了。

蛇頭家院子里吊了一包沙袋，蛇頭正在練拳，額頭上紅筋暴起，臉上布著蚯蚓一樣的汗條，赤著上身，背上的蛇頭猛然看上去有點嚇人。劍橋看了一會他練拳，去廚房喝水，剛才從水村一路坐船來，太陽曬得他乏力。

蛇頭練完拳，咕咚喝了一大碗自來水，脫光衣服，在院子里拎起一桶水沖了涼。他進來廚房，看到櫥柜的紗窗門大開，劍橋嘴里正在嚼著什么，他走到櫥柜前看，盤里的兔肉少了一半。

蛇頭說，要你早上就來，現(xiàn)在幾點了。

現(xiàn)在又不晚，劍橋說。他一覺睡到中午才起來，醒來想起今天是找書記算總賬的日子，就馬上搭船來了。

蛇頭看著他，我怕你臨陣脫逃，不來了。

這樣的好事我怎么會錯過。

蛇頭端出兔肉碗，放在桌上，這個慷慨的舉動讓劍橋覺得蛇頭一點都不像蛇頭。有沒有下毒，他問，伸手拈起一塊兔肉放進嘴里。他吃的這只兔子，是蛇頭昨晚從兔子養(yǎng)殖戶張家弄來的。有毒就不要吃，蛇頭拿起碗。劍橋真就不要了，從蛇頭手里接來盤子，替他放進櫥柜，關(guān)上紗窗門。

蛇頭從一只蔑筐里拿出算總賬的武器，一把水果刀，一根粗實的木棍，一卷舊電線。就這，他說，我就讓姓朱的把記性長到肉里去。劍橋問，怎么個長法，蛇頭嗤的一笑，怎么長，晚上你就知道了。劍橋發(fā)現(xiàn)蛇頭除了喜歡赤背展示蛇頭紋身，還很喜歡嗤的一笑，嗤的一聲從蛇頭嘴里發(fā)出來，很像蛇吐信子。

水村離云嶺鎮(zhèn)十里遠(yuǎn)，劍橋沒來云嶺鎮(zhèn)的日子里，蛇頭和少波已經(jīng)摸清了書記每天出門的時間，書記每天晚上都去一個老師家打麻將，今天他照例會去，他們準(zhǔn)備就在他打完麻將回來的路上下手。蛇頭沒有喊其他兄弟，說這是私人恩怨，不把別人牽連進來，就我們四個人去。劍橋說不是三個人嗎，蛇頭加他和少波。蛇頭說，還有豆腐鋪的謝清清。

劍橋明白了點什么，又不很相信。為什么讓一個女孩去呢？起不了作用，倒是添亂。他反對，要她去做什么，女人見不得血的。蛇頭湊過來，見得見不得血，要分什么女人。劍橋問，她是什么女人？蛇頭說，我的女人，謝家豆腐鋪遲早是我的，她老子早天死，我早天過去接攤。

劍橋感到有些嫌惡，不知是對他還是對清清，他想起清清生氣的樣子，那張美麗的臉龐，怎么就成了他的女人呢。他沒有說話，看蛇頭，蛇頭正好也在看著他，這回蛇頭沒有發(fā)出嗤的一笑，倒是劍橋笑了，你還蠻會找女人的，劍橋說。

下午四點鐘過，蛇頭去街上買吃的，他在鹵菜攤買了兩斤熟肉，四片豬耳朵，四根豬尾巴，切好了帶回來，攤在桌上，少波就來了，蛇頭讓他去買酒，少波就去買了瓶白酒回來。三人推杯換盞，吃完晚飯，夕陽已落下去了，白天的高溫依然沒有降下來，蛇頭說還早，先去豆腐鋪看清清，說著拉劍橋起身。劍橋說你是喝多了。蛇頭說，不喝多我也不去了。

三人去了盤龍街上的豆腐鋪。晚飯時間一過，豆腐攤就收進去了，豆腐鋪的門板還未上上去，謝家父親坐在堂屋里一張?zhí)僖紊?，沒有開燈，屋里光線昏暗。蛇頭走上臺階，朝藤椅上的人問，吃飯沒有？枯瘦的謝家父親抬起臉，眼窩發(fā)出幽暗的光，蛇頭拍了拍他的肩，示意不用回答，又問，我哪天來做女婿？說完大笑起來。謝家父親直起身子，朝空中抓了一把，長年累月的病使他的眼睛一到天黑就失靈，少波伸手在他眼前晃了晃，謝家父親看不見，緩慢地躺回椅背，喉嚨里發(fā)出一聲憂傷的長嘆。

清清的房間在二樓，此時她在房里洗澡，聽到幾只腳紛亂踏上樓梯的聲音，她趕緊從盆里出來，拿毛巾擦身子。蛇頭敲了敲門，沒有得到回應(yīng)，敲了很久，里面都沒聲音，他轉(zhuǎn)頭看劍橋和少波，用一種怪異而富有經(jīng)驗的口氣說，女人都這樣。

清清穿好衣服，收拾好了，沒有出來，只是開了窗，露出上半身，朝外面說，怎么來這么多人，天快黑了，我不出去了。蛇頭說，又沒請你，今天你想出來我們也不要。清清生氣了，拿起窗臺上的梳子，關(guān)上木窗，里面再沒聲音了。

出豆腐鋪，劍橋才知道蛇頭在捉弄他，清清根本就不知道他們今天要去做什么。天已經(jīng)黑下來，蛇頭讓他們先去書記要經(jīng)過的巷子守著，他回去拿武器。

那天晚上，他們守在巷子里，沒有等書記打麻將回來，那太晚了，夏天的蚊子已經(jīng)把他們咬得失去了等待的耐心，他們在書記去打麻將的路上就下手了。蛇頭不愧是蛇頭，書記的身影剛走過巷子口，他輕聲抄過去，一下就把身材高大的書記的脖子扣住了，蛇頭個子不及書記高，兩只手臂有力得很。書記嘴里塞進了一團布，被拖進巷子，少波拿出電線，按著書記的腿，劍橋扎扎實實捆住了他。

從被拖進巷子里，書記就明白了自己的處境，教師的清高與書記的權(quán)威使他對三個小他幾十歲的少年說不出求饒的話，他一聲不吭，倔強地躲開他們伸過來的手，他心里隱隱相信自己，他們是他的學(xué)生，不會把他怎樣的。

蛇頭亮出刀，遞給少波，少波后退一步，蛇頭搖搖頭，讓他到巷子口去望風(fēng)，少波就去巷子口了。劍橋，你來，蛇頭把刀遞給他，劍橋接過來，朝困在地上的書記臉上比劃。捅下去，蛇頭說。劍橋收回刀，你先來，我有點見不得血。蛇頭說好，接過刀，朝遠(yuǎn)扔在地上，拿起豎在墻上的棍子，朝書記打去。棍子落了一半，忽轉(zhuǎn)方向，落在劍橋肩上，劍橋猛然受擊，倒在地上，一下就明白了怎么回事。他來不及站起，蛇頭不知從哪又亮出一卷電線，迅速按住他，把他的雙手緊綁在背后。劍橋的肩膀像被敲碎了一樣疼，綁在背后的雙手讓他渾身動不了，他掙了幾下，掙不動，沒有掙了。

蛇頭慢慢蹲下來，揪住他和書記的耳朵，一個一個提起來。

你董劍橋不是喜歡出風(fēng)頭？蛇頭說，跳塘，你喜歡跳塘，那么臟的水你也跳，你開除不要緊，牽連到我，老東西他憑什么開整風(fēng)大會？那么多人，憑什么開除我一個？憑什么揪我一個的耳朵？全校人都看到了，我蛇頭不要臉面？你姓董的有大份。

整風(fēng)大會上受的屈辱記憶此時令蛇頭的血液全部往頭頂沖，兩個綁住的人沉默的態(tài)度又更加激起他的不滿，他把手指的力度全部加上來，揪住手中的兩片耳朵，問他們，舒不舒服？兩人只顧到痛，啞巴一樣不開口，他加重手力，感覺兩個人的耳朵要從手指中溜出去了。書記痛到跳起腳，舒服，書記急迫地說。劍橋的耳朵已經(jīng)不是熱辣辣的了，他痛得快要站不住，舒服，他也說。

蛇頭后來放開了書記，不是劍橋惹事，書記怎么會查到他頭上，怎么會當(dāng)著全校人的面揪他耳朵。劍橋的雙腳被第三根電線拴住了，被命令貼墻站得挺直，接受飛腳。蛇頭很有分寸，每一腳都踢在經(jīng)踢的地方。每踢一腳，劍橋的肩膀就被牽痛一下。踢多了，劍橋感到身體不像剛才那樣痛了。蛇頭踢累了，兩只手又上來，揪住他兩只發(fā)燒的耳朵，要他照做三件事，第一，從今以后來云嶺鎮(zhèn)不要讓他看見，看見了，耳朵保不住，第二，不準(zhǔn)再去謝家豆腐鋪，再跟謝清清說話，他忍得了刀子忍不了，第三，割書記一刀，讓老東西放點血長記性，就放了他。

少波在巷子口望風(fēng)，他看不見，全聽見了。從劍橋挨棍子起，他明白勢態(tài)不妙就想跑了，他的腳在地上踮來踮去，就是不敢跑，蛇頭沒讓他走，他就不敢走。他挨墻靠著，看著零星走過的人影，希望賬不要算到他頭上來。

這場總賬算到了深夜十一點，通常十一點是書記打完麻將回家的時間。之所以算到十一點，是劍橋不答應(yīng)那三件事，蛇頭以為他挨了打，提什么條件都會答應(yīng)，但是無論怎么揪耳朵，怎么打，劍橋都不答應(yīng)，他沒想到劍橋這么犟。漫長的對峙和嗜血的蚊子把蛇頭的耐心一點點磨去，他妥協(xié)了，放棄讓劍橋答應(yīng)前兩件，只做第三件。劍橋仍然沒有一點要答應(yīng)的樣子，他癱睡在地上，只有鼻孔里換氣的聲音。蛇頭聽到少波在巷口不停拍蚊子的聲音，放棄了最后一件。

讓他受屈辱的人已經(jīng)付出代價了，賬是算了，沒有算夠，蛇頭撿起地上的刀，伸到書記面前晃了晃，依然很有分寸地在他裸露的大腿上劃了一刀。巷子口路燈的余光照不到躺在墻上的書記的臉，只照到從他腿上往下流的血，書記沒有發(fā)出聲音，被劃的腿只輕微抖了幾下。血流到地上的時候，蛇頭恢復(fù)了快活的神情，多日來讓他困惑和惱怒的東西隨深紅的血流出消散了，他蹲下來，用手指蘸了一抹血，抹在劍橋鼻頭，給他涂了一條胡子，劍橋聞到血的腥氣，身體顫縮了幾下。蛇頭說，一包煙值幾塊錢？要抵用血抵。

蛇頭喊回少波，叫他解開他們，各自回家，事情就完了，從此井水不犯河水，他再不會找他們麻煩。走之前，蛇頭回過頭，尤其是對劍橋，他指著劍橋，說，誰都別想耍我，誰都別想搞我蛇頭的名堂。

蛇頭走后，少波跟書記和劍橋松綁，他看不清他們傷在哪里，也不敢問他們傷在哪里，他摸索著解開他們，連說幾聲對不起就跑回家了。他回了家，生怕遭到報復(fù)，把窗戶的插銷插緊，房門的鎖上好，檢查了一遍才敢去睡。他不知道在他入睡后不久，蛇頭就遭到了報復(fù)。第二天早上他睡醒出門，昨夜入室殺人的事已經(jīng)傳遍了云嶺鎮(zhèn)。在菜場賣肉的龐江弟弟告訴他，據(jù)說昨天晚上，殺人犯撥開蛇頭家后門的木閂，從后門進了院，摸到蛇頭房間，蛇頭好大的心，房門都沒關(guān)，人睡得死豬一樣，殺人犯不慌不忙，開了房間的燈，喊醒蛇頭，蛇頭睜開眼，那人就一刀捅進了他肚子，那把刀是蛇頭父親每天晚上開西瓜的刀，蛇頭的眼睛都沒閉上。

龐江弟弟案板上的半扇豬肉讓少波聯(lián)想到蛇頭流血的肚子，他靠著案板喘了幾口氣，神色慌張地回了家。他走到房間，把枕頭下的煙拿出來，這包煙很好抽，他舍不得很快抽完，每天只抽一根，現(xiàn)在煙盒里還有七根。他拿著煙，此刻這包煙如此燙手，他走到廁所，把煙捏成一團，毫不猶豫地丟進了廁坑。

有人說蛇頭是農(nóng)夫，劍橋是蛇，農(nóng)夫放了蛇，蛇反咬一口，有人不同意，說怎么能是農(nóng)夫與蛇呢，他不欺負(fù)別人，別人怎么會報復(fù)他，又有人為死者打抱不平，說蛇頭為什么欺負(fù)劍橋，這都要從劍橋跳水塘算起，他不跳塘，就沒有后面所有的事。說到這里，我們又回到了故事原點，不能把全部的錯歸到一個人身上，可那幾個人，誰也脫不了干系。討論來討論去，我們還是什么都沒討論出來，我們干坐著，覺得事情已經(jīng)發(fā)生了，討論已經(jīng)沒有意義了，于是我們沉默地散了。

張春瑩作品互動短評

〉〉宋林峰（青年作者，山西高平人。小說及評論散見《作品》《山東文學(xué)》《西湖》《遼河》《延河·綠色文學(xué)》等。）

連續(xù)讀了幾期女作者的稿子，發(fā)現(xiàn)一個顯著的特點就是無法避免的女性情懷的流露——以描寫男女之間感情糾葛的題材居多，之前只有《孔子再生考》等少數(shù)幾篇在題材上有所規(guī)避，《少年犯》于此亦凸顯出其異質(zhì)性，它以一起社會事件入手，對人性作了觀照。作者冷靜克制的敘述讓讀者隨著閱讀的深入而冷汗直冒，愈是接近“中性”的敘事，愈讓人不寒而栗。將新聞事件植入文本并且能夠講好這一故事非有扎實的功力而不能為。誰是罪魁禍?zhǔn)?？文本表層的邏輯似乎有三種（以箭頭代表因果來看）：1.劍橋→書記→蛇頭；2.蛇頭→（劍橋、書記）；3.書記→（劍橋、蛇頭）。人性的復(fù)雜幽微自然令人唏噓，但我想，造成這一切的或者并非簡單是某一人物實體。你我皆是犯人。

〉〉鬼魚（藝術(shù)學(xué)碩士，甘肅省作協(xié)會員。小說見《作品》《飛天》《山東文學(xué)》《綠洲》《鹿鳴》等雜志，被《長江文藝·好小說》轉(zhuǎn)載，獲中國小說學(xué)會獎項，出版詩集《麋鹿》，現(xiàn)居蘭州。）

投《少年犯》，理由如下：小說雖以社會新聞推衍而成，但兼顧有限視角敘事與全知視角敘事；拋開女生往期的女性小說傳統(tǒng)，在取材立意方面有重大開拓；劍橋跳塘被開除的起、整風(fēng)中蛇頭被開除的承、報復(fù)書記反被暗算的轉(zhuǎn)、回歸故事開局思考的合，此四者，恰到好處；小說主題中的青春浩劫，仿佛讓人重拾蘇童香椿樹街的少年記憶與原始野性。

〉莊凌（90后，詩歌見于《作品》《人民文學(xué)》《詩刊》《鐘山》等。)

投《少年犯》。由一條新聞事件引起，有點類似賈樟柯電影《天注定》的手法，成長與教育問題是永遠(yuǎn)繞不過去的話題，或許該篇小說能給我們帶來新的觸動與啟發(fā)，結(jié)尾一段有點畫蛇添足，是非曲直從來沒有一句話那么簡單，個人認(rèn)為留給讀者自己判斷就夠了。

〉〉朱旭東（筆名木目，90年生于甘肅成縣。文字見于《飛天》《山東文學(xué)》《四川文學(xué)》《安徽文學(xué)》《陽光》等刊物。)

投《少年犯》：小說觸及教育矛盾中最直接最微妙的一種，開頭與結(jié)尾遙相呼應(yīng)，一再強調(diào)“我”就這一故事與人討論，而得不到結(jié)果，甚至最后討論都沒有意義了。表明作者的初衷并非為了同情蛇頭、劍橋等少年，也不是為了批判老師及學(xué)校書記：將故事交給讀者，讓每一位讀者討論個中緣由，究竟是教育的弊病，還是人性作祟，小說在讀者的討論中可以一直活下去。這恰如教育本身，詬病者甚眾，卻從未有人能使其盡善盡美，人們因重視而苛責(zé)的討論，則有利于其逐步趨于科學(xué)合理。

〉〉劉駿文（1994年出生于江西臨川。)

文章從社會的教育層面布局，透露的批判性讓人不禁會思考少年犯是如何成為少年犯的。劍橋本真上是善意的，怕血色。他的骨子里是比較純樸不圓滑的，性格也是固執(zhí)的。從開始跳進水塘不道歉，以及后來被捆綁威脅情況下依舊不做蛇頭要求的幾件事。這讓我們可以反思，對于少年的教育應(yīng)該用怎樣的方式才可以讓處于叛逆期的他們感覺到不抵觸，讓固執(zhí)年紀(jì)的人體會到本真的溫度。此外，也暗示春風(fēng)化雨般的關(guān)懷才可以真正滿足此時期少年心理。文章里最后講述到農(nóng)夫與蛇，不也就是教育出現(xiàn)問題的折射，文中的教育方式也可以理解成農(nóng)夫和蛇的故事，可以讓人思考的問題。

〉〉蔡其新（90后自由撰稿人，兼習(xí)文學(xué)批評。)

《少年犯》以引人注目的社會事件作為切入點，探討人性幽微，冷靜而克制的敘述在復(fù)述罪惡的生成，人的行為逐漸僭越道德和規(guī)則，復(fù)雜的人性和狹窄的人心造就了一個人從正常人走向罪惡的場域，報復(fù)的過程也是罪惡生成的過程，到最后對于死亡的沉默，可見作者已經(jīng)超越自身作為女性的一貫立場，以自己獨特的觀察視角窺見人性之惡，著力闡明人性陰暗面需要光明的事物照亮。蛇頭的死。

〉〉諾楊（現(xiàn)就讀于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，作品發(fā)表于《青年作家》等。出版詩集《一切都在生長》。)

投《少年犯》：小說以一個烏黑的水塘為導(dǎo)線，引起一連串的連鎖反應(yīng)。在這篇小說里，主人公劍橋的跳塘，校長的風(fēng)氣整頓，蛇頭的報復(fù)，以及最后蛇頭的死亡都存在著某種聯(lián)系，這種聯(lián)系字里行間都暗示著某種更深層次的東西。

這些孩子的本性是善良的，但是為什么后面會變得那么兇殘，復(fù)仇心那么重？這也和學(xué)校的教育制度有莫大的關(guān)系，如果校長教書育人的思想觀念不是那么死板，古董，給劍橋一次機會，情況往往會不一樣的。之后也就沒有蛇頭的復(fù)仇，蛇頭也不會被人殺死。

但是沒有如果，事情已經(jīng)釀成了。少年犯的養(yǎng)成不是偶然性的，而是種種的社會因素才使得他們走上了不歸之路。作者通過這樣一篇文章，通過一件小事情所引發(fā)的矛盾，揭示出社會深層次不易察覺的各種制度上的矛盾。是一篇現(xiàn)實性及批判性很強的作品。

〉〉陳不染（90后寫作者。)

世事皆有因果?！渡倌攴浮纷髌芬运廾撜{(diào)開頭，引出一件環(huán)環(huán)相扣的犯罪事件。作者文筆冷峻，多人稱視角通過多角度敘述這個真實的可怕的故事，讓人深思。少年犯罪是當(dāng)下亟待解決的社會事件，造成這一現(xiàn)象的原因有很多，作者試圖以小見大，通過具體案例解析犯罪的前因后果，文中劍橋、蛇頭、少波、清清及校領(lǐng)導(dǎo)的沖突，也是當(dāng)下學(xué)校教育與學(xué)生的普遍矛盾，讀者也可以管中窺豹。作者首尾呼應(yīng)，言明討論未果，意圖闡明這種成長中的教育缺失，沒有誰對誰錯，誰都有責(zé)任，本身就是一道無解題，發(fā)人深省，希望可以在讀者中產(chǎn)生共鳴，引起重視。推薦。

〉〉潘正偉（93年生，廣西東蘭人，現(xiàn)居南寧。)

女作者投《少年犯》，理由如下：

《少年犯》是封閉式的，像個銅鼓，兩頭大，中間小，細(xì)節(jié)緊實，環(huán)環(huán)相扣：如果董劍橋沒有跳塘，蛇頭就不會被朱書記揪上整風(fēng)大會，不會被開除，如果蛇頭不被開除，朱書記就不會挨刀子，董劍橋也不會殺了蛇頭。不管是董劍橋還是蛇頭，他們的報復(fù)心極強，也正凸顯了人的復(fù)雜性。作者能準(zhǔn)確把握住男少年的心理，令人驚羨，雖然人物刻畫稍欠火候，語言尚有瑕疵。

〉〉楊小飯（男，安徽人，青年文學(xué)愛好者。)

推薦《少年犯》。作者以新聞紀(jì)錄片的形式，講述了一個簡單而深刻的少年犯罪的故事。細(xì)細(xì)品讀，事件里的人物，在現(xiàn)實中都有跡可循，反映了目前教育缺失與少年叛逆期的沖突與矛盾。劍橋是主角，作者描述理性冷靜，只是敘述他的經(jīng)歷，或同情或悲憫或氣憤，任由讀者解讀。他與書記、蛇頭、清清的糾葛，漸漸串起，敘述流暢。高潮部分劇情出乎意料，同時也反映了人性之惡，并反思造成這種局面的原因，即使“討論未果”，也可引發(fā)讀者思考，從中悟出些什么，這應(yīng)該是作者的創(chuàng)作初衷。

（責(zé)編：鄭小瓊）