王佳

服裝表演作為一種新興專業(yè)，目前在我國(guó)高校教育仍然需要持續(xù)的改進(jìn)和創(chuàng)新，這樣才能夠培養(yǎng)出更加符合當(dāng)前國(guó)內(nèi)以及國(guó)際市場(chǎng)要求的服裝表演人才。而在當(dāng)前，我國(guó)大部分高校的服裝表演專業(yè)教學(xué)更側(cè)重于理論知識(shí)傳授。然而，對(duì)于服裝表演專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)實(shí)踐教學(xué)才能真正提高他們的綜合素質(zhì)。因此，在本文中，筆者將對(duì)服裝表演實(shí)踐教學(xué)與市場(chǎng)的對(duì)接進(jìn)行探討。

伴隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，我國(guó)教育體制也在進(jìn)行相應(yīng)的改革，并且也開(kāi)設(shè)了許多新興的專業(yè)，而服裝表演專業(yè)就是其中的一種。服裝表演專業(yè)也被稱作為模特專業(yè)，是我國(guó)獨(dú)有的一門(mén)學(xué)科。隨著我國(guó)現(xiàn)代服裝文化的不斷發(fā)展，服裝表演專業(yè)也成了當(dāng)前服裝文化市場(chǎng)的需求之一。不同于其他專業(yè)，對(duì)于服裝表演專業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐教學(xué)是非常重要的，這對(duì)于學(xué)生的未來(lái)有著極為重要的影響。

一、服裝表演實(shí)踐教學(xué)的重要性

在2001年，我國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織，這為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了極大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)然，對(duì)我國(guó)的服裝行業(yè)也是。然而，從目前的情況來(lái)看，在我國(guó)的服裝行業(yè)當(dāng)中，受著傳統(tǒng)觀念的影響，很少有人會(huì)選擇從事服裝行業(yè)，就更不用說(shuō)具備高素質(zhì)以及極強(qiáng)專業(yè)技能的人才投入到服裝行業(yè)當(dāng)中。根據(jù)這個(gè)情況，目前我國(guó)部分高校開(kāi)設(shè)了服裝表演專業(yè)，希望通過(guò)服裝應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，來(lái)帶動(dòng)我國(guó)整個(gè)服裝行業(yè)的發(fā)展。

然而，也是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教育理念，在服裝表演專業(yè)的教學(xué)當(dāng)中，更加注重的依然是表演理論知識(shí)學(xué)習(xí)。然而，對(duì)于服裝表演專業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐教學(xué)才是真正檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方法。

二、提高當(dāng)前服裝表演實(shí)踐教學(xué)的方法

在目前的服裝表演學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生更多的是對(duì)服裝表演專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺少實(shí)踐活動(dòng)，這樣一來(lái)勢(shì)必會(huì)讓服裝表演學(xué)習(xí)的成果與標(biāo)準(zhǔn)與市場(chǎng)的要求越來(lái)越遠(yuǎn)。與此同時(shí)，在進(jìn)行服裝表演的設(shè)計(jì)時(shí)，學(xué)生很少能夠做出富有創(chuàng)意以及更為時(shí)尚的元素，這樣一來(lái)也不能滿足市場(chǎng)對(duì)于該專業(yè)學(xué)生的要求。還有部分學(xué)生，由于缺少實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，因此在進(jìn)入到實(shí)際的表演中，往往會(huì)過(guò)于的羞怯，或者是因?yàn)榫o張而使得表演無(wú)法正常的進(jìn)行。因此，在這樣的情況下，必須要提高當(dāng)前服裝表演的實(shí)踐教學(xué)，這樣才能使學(xué)生在未來(lái)能夠真正的投身于服裝表演行業(yè)當(dāng)中。

（一）教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化

要想提高當(dāng)前的服裝表演實(shí)踐教學(xué)，那么學(xué)校在對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上必須要進(jìn)行優(yōu)化。當(dāng)然，優(yōu)化工作也一定要基于本校服裝表演專業(yè)學(xué)生的實(shí)際表演與學(xué)習(xí)情況來(lái)進(jìn)行。而在進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化時(shí)也需要注意，教學(xué)內(nèi)容必須要包括幾點(diǎn)，首先就是對(duì)于服裝表演的理論知識(shí)要進(jìn)行詳細(xì)講解，只有這樣才能讓學(xué)生真正了解服裝表演這個(gè)專業(yè)。其次，可以利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備，讓學(xué)生能夠進(jìn)行服裝表演的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固服裝表演的理論知識(shí)，并進(jìn)行相關(guān)技能的培養(yǎng)。最后，教師也需要根據(jù)學(xué)生實(shí)際的身體情況以及特點(diǎn)和特長(zhǎng)來(lái)制定不同的培養(yǎng)路線，這樣才能保障讓學(xué)生發(fā)揮所長(zhǎng)，使學(xué)生能夠更好的利用自己的特長(zhǎng)投入到服裝表演當(dāng)中。

（二）提高教師的職業(yè)素養(yǎng)

要想提高當(dāng)前服裝表演的實(shí)踐教學(xué)效果，那么提高負(fù)責(zé)服裝表演課程教學(xué)的教師職業(yè)素質(zhì)是十分有必要的。隨著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，服裝行業(yè)每天都在不斷發(fā)展著。因此，作為服裝表演課程的教師，不僅要具備扎實(shí)的理論知識(shí)以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)于服裝行業(yè)當(dāng)前的發(fā)展也要有足夠的認(rèn)識(shí)。這樣才能給學(xué)生帶來(lái)更好的課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)水平的同時(shí)，也讓學(xué)生能夠獲得豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、服裝表演實(shí)踐教學(xué)與市場(chǎng)對(duì)接的有效方法

（一）參加服裝表演比賽及其相關(guān)活動(dòng)

對(duì)于服裝表演專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想通過(guò)實(shí)踐的活動(dòng)來(lái)展示自己并且檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，那么參加各式各樣的服裝表演比賽以及相關(guān)的活動(dòng)是服裝表演實(shí)踐教學(xué)與市場(chǎng)對(duì)接最有效方法之一。只有真正處于那個(gè)場(chǎng)合的時(shí)候，學(xué)生才能更好發(fā)現(xiàn)自身所存在的缺陷，并且有針對(duì)性的彌補(bǔ)自身存在的不足，改進(jìn)自己，讓自己能夠獲得更大的進(jìn)步。也只有這樣，學(xué)校才能更好的實(shí)現(xiàn)服裝表演實(shí)踐教學(xué)與市場(chǎng)的對(duì)接，從而培養(yǎng)出集理論知識(shí)、專業(yè)素質(zhì)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)于一身的，更加符合當(dāng)前市場(chǎng)需求的高素質(zhì)人才。

（二）注意與國(guó)際市場(chǎng)的接軌

在全球的各個(gè)地方都有著其獨(dú)特的文化，自然而然，每個(gè)地方的服裝也有所不同。因此，對(duì)于服裝表演的學(xué)生而言，其視野絕對(duì)不能僅僅局限于國(guó)內(nèi)的服裝行業(yè)，而需要更多的了解國(guó)際市場(chǎng)情況。在現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的情況下，學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了解國(guó)際上的服裝潮流變化。與此同時(shí)，學(xué)校也可以開(kāi)展高校與高校之間的學(xué)術(shù)交流，以此來(lái)增加學(xué)生對(duì)于服裝行業(yè)的了解。而只有做到這一點(diǎn)，才能讓學(xué)生在未來(lái)有更好的發(fā)展，不僅能夠滿足于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的要求，同時(shí)也能在國(guó)際上大展拳腳。

（作者單位：西安工程大學(xué)）