未成年人是祖國的未來,社會的希望,他們能否走上健康成長的道路,是我們?nèi)鐣骷壐鞑块T的共同責(zé)任??词厮鎸σ呀?jīng)走上犯罪道路的未成年人,我們承擔(dān)的職責(zé)是“教育、感化、挽救”失足少年,讓他們回歸社會、重新開始新的人生。據(jù)我所統(tǒng)計,2010年到2016年七年間我所共關(guān)押未成年在押人員600余人,搶劫、強(qiáng)奸、故意殺人、盜竊、綁架等故意犯罪占到犯罪類型的95%以上。這些未成年人生理、心理都不成熟,犯罪時無知、盲從、結(jié)伙、不計后果,教育改造中表現(xiàn)出可塑性和反復(fù)性等特點(diǎn)。針對未成年在押人員的這些特點(diǎn),我所把人性化管理融入管教工作的全過程,采取保障權(quán)益、營造氛圍、法制教育、親情感化、心理干預(yù)等管理模式,認(rèn)真積極落實(shí)對未成年在押人員的管理教育,收到良好成效。
一、導(dǎo)致未成年人違法犯罪的“兩個因素”
(一)主觀因素
未成年人因其生理和心理都處于“變化活躍期”,加上其生活經(jīng)歷比較簡單,對現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的各種“情景”很難有正確的把握,這樣只要“一不小心”就很容易導(dǎo)致出現(xiàn)“沖動”或者是“頹廢”兩種極端心態(tài)。具體表現(xiàn)為:1.道德意志薄弱。未成年時期是心理發(fā)展從不成熟到成熟的過渡時期,這一時期,未成年人的身心發(fā)展都尚未定型,可塑性很強(qiáng),拒腐蝕的能力較差,如果受到外部條件的不良誘惑和熏染,就容易走向反面,形成“孤注一擲”、“偏激浮躁”、“報復(fù)仇視”等心理,甚至淪入違法犯罪的深淵。2.是非觀念模糊。由于未成年人的社會閱歷淺,缺少必要的是非觀念,在他們心理上最易表現(xiàn)出:一是重感情。往往以哥們義氣代替健康的友誼,人云亦云,沒有自己的主見,“從眾同流”心理嚴(yán)重,不知不覺就造成了違法犯罪;二是易沖動。往往不能克制自己的情緒,感情用事,以致造成明知故犯的嚴(yán)重后果。3.價值觀念扭曲。由于受社會消極因素的影響,一部分未成年人形成了畸形的價值觀:“濃縮人生”、“老實(shí)吃虧”、“法不責(zé)眾”等錯誤的價值觀,而互助友愛、無私奉獻(xiàn)卻被他們視為傻瓜,自私自利、唯權(quán)唯錢成為了他們的價值取向。不正確的價值觀、人生觀必然導(dǎo)致不良的行為,成為違法犯罪的心理動因。
(二)客觀因素
1.家庭的不良影響。正可謂“種瓜得瓜,種豆得豆”,現(xiàn)代社會隨著物質(zhì)生活條件的不斷改善,精神文化生活內(nèi)容的更為豐富?,F(xiàn)代家庭在經(jīng)受各種誘惑的同時,也逐漸在發(fā)生變異。這對孩子幼小心靈產(chǎn)生了重大沖擊,各種心理“畸形”的孩子應(yīng)運(yùn)而生,給整個社會造成了壓力。這主要表現(xiàn)在:一是家長的生活方式不當(dāng)或行為不端;二是家長監(jiān)護(hù)不力、寄存孩子現(xiàn)象突出;三是家庭環(huán)境惡劣;四是家長教育方法不當(dāng)。2.學(xué)校教育失誤。從目前來看,我國的教育環(huán)境和局部的教育生態(tài)狀況還有諸多弊端,“云南馬加爵事件”充分暴露了我們現(xiàn)代教育生態(tài)里的不足。學(xué)校教育的失誤主要有以下形式:一是教育思想不端正;二是學(xué)校監(jiān)管不力;三是教師職業(yè)道德滑坡;四是教育方式不當(dāng)。3.社會誘因的侵蝕。社會的影響在孩子心靈成長中擔(dān)任一個重要的角色。一方面,社會不良環(huán)境對學(xué)校教育產(chǎn)生了抵毀作用。另一方面,社會上的小群體的吸引和束縛,使部分未成年人不能自拔。
二、看守所對未成年在押人員管理教育措施
(一)提供良好的生活環(huán)境與條件,保障未成年在押人員健康快樂成長
我所專門設(shè)立未成年關(guān)押監(jiān)室3間,日常容納量達(dá)到50人。未成年在押人員大多處于身體發(fā)育期,飯量大、需要營養(yǎng)跟得上。為此,我所在平時的伙食安排中專門為未成年關(guān)押監(jiān)室提供多于普通監(jiān)室的食物量、合理安排雞蛋、肉食等副食品。在我所出臺的《代購特殊物品管理規(guī)定》中專門針對未成年人做出規(guī)定,允許未成年在押人員購買肉、奶等營養(yǎng)品;未成年在押人員過生日,所里還特批蛋糕等食品。未成年在押人員監(jiān)室由管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具備國家三級心理咨詢師資格的民警擔(dān)任,入所一周內(nèi)每天與他們談話,了解他們的家庭情況、涉案情況、性格特征、學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷等情況。教他們背監(jiān)規(guī)、學(xué)制度、打撲克、下象棋,既遵守了規(guī)章制度,又豐富了業(yè)余生活;開展隊(duì)列訓(xùn)練、做廣播體操、跳廣場舞,不僅陶冶了情操,也鍛煉了身體,強(qiáng)健了體魄。同時,我所每天通過監(jiān)區(qū)廣播系統(tǒng)播放舒緩情緒的輕音樂、流行歌曲等,激發(fā)他們的生活熱情、營造積極向上的監(jiān)區(qū)文化。
(二)采取有效的教育方法與措施,樹立未成年在押人員正確的人生觀、道德觀
這些失足少年大多文化程度低、法律知識淡薄,沒有正確的是非觀、道德觀、人生觀?!跋順分髁x、金錢至上、江湖義氣”讓他們走上了犯罪道路。所以,在平時的管理工作中,我所制定了專門的未成年人教育計劃,采取管教親自教、視頻教育天天播、加開法制課、聘請律師現(xiàn)場咨詢等方式加強(qiáng)文化教育,提高他們的文化水平;提高法律知識,尤其是自己所犯罪行的社會危害、構(gòu)成與處罰,提高他們的法制意識。同時,我所管教民警還善于運(yùn)用“賞識教育”法,注意發(fā)現(xiàn)和盡量放大未成年在押人員身上的閃光點(diǎn)和長處,以表揚(yáng)鼓勵為主,開展文明監(jiān)室、文明個人評比活動,通過表揚(yáng)激勵手段,逐步培養(yǎng)未成年在押人員個人榮譽(yù)感和集體榮譽(yù)感,提升自我約束和自我管理的能力。在押未成年人劉某(女,17歲)初中畢業(yè)后游蕩社會,受“性自由、性解放”思想影響,道德觀念扭曲,同案男性實(shí)施強(qiáng)奸時,不僅在旁觀看,而且動手幫忙,因涉嫌強(qiáng)奸被逮捕。初入所時,該女對自己的行為不以為恥,不懂身為女性怎么構(gòu)成了強(qiáng)奸罪。在深入了解其思想之后,所里專門研究制定了管理教育方案,向其講解案例,幫助其了解強(qiáng)奸罪的法律規(guī)定,逐步提高其法律意識,促使其思想逐漸發(fā)生了變化。之后,所里又安排有一定心理矯正水平的管教民警對其進(jìn)行“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”的專題教育,使其恢復(fù)了女性的羞恥心和榮辱感。2013年10月起,我所還在各監(jiān)室開展“手抄報”評比活動,通過“百善孝為先”、“媽媽,我想對你說”、“辛勤勞動收獲踏實(shí)的幸?!?、“炎炎夏日來自看守所的絲絲清涼”、“我邀明月寄我心,揚(yáng)帆啟航重做人”、“我愛我的祖國”等手抄報征集活動,對未成年在押人員廣泛開展孝心教育、感恩教育、愛國教育,反對不勞而獲,樹立重新做人的勇氣與信心。
(三)積極開展心理干預(yù)與疏導(dǎo),挽救未成年在押人員扭曲的心靈
有些未成年在押人員受到不良家庭、社會等因素影響,私欲膨脹、性格扭曲、個人與金錢至上,逐漸形成扭曲的心靈與人格,需要在管理中及時進(jìn)行心理干預(yù)與疏導(dǎo)。為此,我所一方面加強(qiáng)管教民警的心理咨詢資格的培訓(xùn),讓每位管教民警都成為心理咨詢的專家;另一方面,不斷加強(qiáng)與辦案單位、家人的溝通,共同進(jìn)行心理干預(yù)與疏導(dǎo),收到了良好效果。未成年在押人員祝某,家庭條件好、父母溺愛,未成年沒有駕駛證就開著豪車飆車,終因交通肇事被羈押到我所。第一次提審時,祝某就在提審室質(zhì)問母親“給個準(zhǔn)信,什么時間讓我出去?不能盡快出來就不活了”,并乘人不備一頭撞到墻上威脅母親,當(dāng)時,這位母親滿眼是淚,卻又無可奈何。管教民警得知情況后,多次找其談心、為其單獨(dú)播放《最美孝心少年頒獎晚會》,讓其與那些家庭貧困但是仍能以單薄的雙肩撐起一個“家”、孝敬父母、永不放棄的孩子做對比,通過對比,讓祝某認(rèn)識到“自己身在福中不知?!薄⒆约菏嵌嗝床欢?,為父母闖了多少禍。同時,管教民警還將“一封家書”(一位在押人員母親寫給孩子的信)讓祝某閱讀,信中“孩子,是我過分的溺愛讓你走上犯罪道路,媽媽也有責(zé)任”等話語再次觸動了祝某的靈魂。在“百善孝為先”手抄報征集活動中,祝某積極撰寫心得,對自己所犯罪行深表懺悔,更加懂得了父母的不易。祝某表示愿意承擔(dān)罪責(zé)、積極進(jìn)行賠償,終于得到了對方諒解,祝某也因此被減輕了處罰。2013年2月18日入所的王某,涉嫌強(qiáng)奸罪(與他一起作案的陳某、王某均是他的同學(xué),最小的王某僅15歲)。入所前,王某曾確診為白血病,并在鄭州住院治療,入所后,王某認(rèn)為自己的病肯定不能再活著從看守所走出去了,所以,一度心灰意冷、不服管理。得知情況后,我所及時安排管教民警跟蹤談心,并與辦案單位、家人多次協(xié)調(diào)溝通,并多次帶王某到第二人民醫(yī)院接受治療,2014年3月,經(jīng)醫(yī)院診斷,通過骨髓穿刺等特殊治療,王某的病情不僅沒有惡化,還奇跡般地好了。王某重新有了活下去的勇氣,不僅主動配合管教民警的管理,還自覺接受法律處罰,表示要好好改造,早日回歸社會,做個對社會有用的人。
(作者簡介:劉春霞,焦作市看守所所長。)