李報(bào)德

題《孤獨(dú)的歌者》

正在吹奏的薩克斯，

藏著你悠遠(yuǎn)的記憶。

是莫斯科郊外的晚上？

是紅莓花開的季節(jié)？

是今宵酒醒，春江月夜？

是新潮初漲，梨花帶雨？

是雪落幽燕，西風(fēng)鳴鏑？

是去年別時(shí)雪霏霏，

今朝相聚柳依依？

抑或是裊裊炊煙升起，

楓林中飄來聲聲鳥啼？

根根白發(fā)透露了秘密：

你的心，

還留在多彩的夢(mèng)里。

景依稀，

夢(mèng)依稀。

幾個(gè)音符，

幾聲嘆息，

留不住

留不住匆匆走過的足跡……

題《秋涼》

像悠悠山泉

輕輕滑過青苔

像陣陣微風(fēng)

緩緩在林間徘徊

殘暑漸去

秋涼徐來

一盆雛菊

在陽臺(tái)盛開

有時(shí)踏一地落葉

在岸邊聽海

有時(shí)頂滿天繁星

在月下發(fā)呆

白露依舊

蒹葭猶在

只是

你已不再是綠裙的主人

我也不再是憂傷的小孩

題《告別蟬聲》

最后一曲蟬的鳴頌，

散落在秋的上空。

村邊的老榕樹下。

遺失了我兒時(shí)的清夢(mèng)：

那是暮春三月，

鶯飛草長，蟬聲初響，

田野里飄起稻菽的芬芳。

用蛛絲結(jié)個(gè)網(wǎng)子，

悄悄粘住蜻蜓的翅膀。

初夏，蟬聲歡唱，

小河的流水清涼。

“咚”地扎進(jìn)浪里，

悠悠看青蛙在淺草中徜徉。

七月流火，蟬聲高昂，

窗外的柳絲飄進(jìn)課堂。

趁老師轉(zhuǎn)身悄悄

把蝴蝶拴在女同學(xué)辮子上。

初秋，蟬聲悠揚(yáng)，

山坳上飄來夕歸的牛羊。

牧童橫騎牛背，

窄窄的肩上披一抹霞光……

別了寒蟬的絕響，

別了兒時(shí)的迷茫。

別了縱橫的阡陌，

別了多彩的夢(mèng)鄉(xiāng)。

題《水墨里的童年》

童年在清晨的炊煙里。

童年在晚霞的牛背上。

楊柳依依間以幽篁，

芳草萋萋雜以野芳。

十里蛙聲，

千頃稻浪。

溪流蜿蜒，

碧波蕩漾。

山中沐悠悠的惠風(fēng)，

夜空看彎彎的月亮。

雞犬相聞報(bào)晨昏，

老農(nóng)拄鋤話麻桑。

別了，冬季的雪娃，

別了，夏天的蟬唱。

別了，老楓樹的鳥窩，

別了，小蜻蜓的翅膀。

別了，童年的歡樂，

別了，兒時(shí)的憂傷。