摘 要 在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)以及科技不斷發(fā)展創(chuàng)新的同時(shí)，老百姓的生活水平也達(dá)到了一個(gè)新高度。其中，播音主持作為滿(mǎn)足老百姓信息需求的基本途徑之一，它可以將最新的信息快速準(zhǔn)確地傳達(dá)給世人。而在新時(shí)期，播音主持的語(yǔ)境也從原來(lái)的單一模式向多元化發(fā)展，這就要求播音主持必須要進(jìn)一步擴(kuò)展它的功能?；诖耍瑧?yīng)該從多維傳播語(yǔ)境下的播音主持出發(fā)，著重探討這一背景下播音主持的功能擴(kuò)展，從而促進(jìn)我國(guó)播音主持事業(yè)的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞 多維傳播語(yǔ)境；播音主持；功能；擴(kuò)展；措施

中圖分類(lèi)號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2016）21-0142-03

播音主持作為廣播電視節(jié)目中的重要組成部分，它在信息時(shí)代的推動(dòng)下，也逐漸打破了原有的傳播方式，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)傳播信息已成為當(dāng)前播音主持工作發(fā)展的必然趨勢(shì)。與此同時(shí)，在多維傳播語(yǔ)境下，播音主持功能也得到了進(jìn)一步擴(kuò)展。所以，為了在新時(shí)期發(fā)揮播音主持的積極作用，就必須要將多維傳播語(yǔ)境下的播音主持功能及其擴(kuò)展作為研究重點(diǎn)，從而讓其能與當(dāng)前的語(yǔ)境相適應(yīng)。

1 多維傳播語(yǔ)境下的播音主持

目前，在信息技術(shù)不斷發(fā)展創(chuàng)新的時(shí)代背景下，我國(guó)傳媒市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，播音主持作為連接電視、廣播以及觀(guān)眾的重要紐帶，它的重要性也引起了人們的重視，并成為評(píng)判當(dāng)前傳播媒體競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。在新時(shí)期，播音員以及主持人的工作是大有可為且責(zé)任重大的。從某種程度上講，播音員以及主持人的專(zhuān)業(yè)水平以及職業(yè)素養(yǎng)等將直接決定其所屬單位廣播電視的質(zhì)量與工作效率。在多維傳播語(yǔ)境背景下，對(duì)播音主持的要求也不僅僅局限在新聞能力、采編能力以及其他相關(guān)能力上，同時(shí)還要對(duì)播音主持人員的文學(xué)素養(yǎng)、交際能力以及心理承受能力等進(jìn)行檢驗(yàn)。時(shí)代在發(fā)展社會(huì)在進(jìn)步，廣播電視播音主持的語(yǔ)體也逐年增加，并具有十分鮮明的特征，具體如下：播報(bào)類(lèi)語(yǔ)體、朗誦類(lèi)語(yǔ)體、評(píng)論類(lèi)語(yǔ)體以及談話(huà)類(lèi)語(yǔ)體等，不同的語(yǔ)體所表達(dá)的內(nèi)容以及方式也存在較大差異，舉例來(lái)說(shuō)，播報(bào)類(lèi)語(yǔ)體主要以傳播信息為核心，比如《晚間新聞》以及《共同關(guān)注》等；朗誦類(lèi)語(yǔ)體則著重體現(xiàn)藝術(shù)性，其中最典型的就是中央電視臺(tái)每年定期播放的《元宵節(jié)晚會(huì)》以及其他文藝類(lèi)節(jié)目等；評(píng)論類(lèi)語(yǔ)體可以就話(huà)題提出建議與意見(jiàn)，比如《時(shí)事開(kāi)講》等；談話(huà)類(lèi)語(yǔ)體是將交流作為核心，其中較為典型的談話(huà)類(lèi)語(yǔ)體節(jié)目為《新聞會(huì)客廳》以及《魯豫有約》等。這些不同的語(yǔ)體以及文體，能充分體現(xiàn)播音主持的鮮明特征。與此同時(shí)，盡管不同語(yǔ)體之間有鮮明的特征區(qū)別，但是特征的表現(xiàn)狀態(tài)卻相對(duì)穩(wěn)定，并與語(yǔ)言以及節(jié)目有較高的貼合度。

在信息時(shí)代，傳播語(yǔ)境也向著多維化方向發(fā)展，這就給播音主持業(yè)務(wù)鮮明的核心特征造成了巨大沖擊，特別是在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)中，各音頻主持人、視頻主持人都以一個(gè)個(gè)性特征十分鮮明的形式出現(xiàn)，有時(shí)以隱形的個(gè)體形式出現(xiàn)，而有時(shí)卻以群體形式出現(xiàn)，但是不管是哪種形式，都會(huì)將受眾更多元化的想法以及更獨(dú)特的視角呈現(xiàn)出來(lái)。所以，廣播電視播音主持人員應(yīng)該以官媒個(gè)體的角度面對(duì)受眾的評(píng)議，評(píng)議對(duì)象也不僅僅包括內(nèi)容，同時(shí)還包括形式或者專(zhuān)業(yè)本身。然而不管是主動(dòng)還是被動(dòng)，播音主持人員都要經(jīng)由多種途徑以及方法來(lái)鍛煉提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，在海量的網(wǎng)絡(luò)信息中突出自身的權(quán)威性以及獨(dú)家性。值得注意的是，播音主持人員在發(fā)布權(quán)威信息過(guò)程中，也要向世人展示出自己獨(dú)特的風(fēng)格，從而在加深受眾印象的同時(shí)，使自己的節(jié)目可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行二次傳播。

2 多維傳播語(yǔ)境下播音主持的內(nèi)涵

播音主持，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是指一種能夠傳遞信息的方式以及過(guò)程，同時(shí)也是連接廣播電視節(jié)目與受眾的重要紐帶，且集創(chuàng)造性、藝術(shù)性以及語(yǔ)言性于一身。而在新時(shí)期，播音主持也受到了不小的沖擊。其中，在多維傳播語(yǔ)境下的播音主持具有以下幾點(diǎn)特性。

2.1 穩(wěn)定性

由于播音主持擁有很多語(yǔ)體，且每一種語(yǔ)體都存在一定差異，然而這些語(yǔ)體的實(shí)際表現(xiàn)狀態(tài)卻相對(duì)穩(wěn)定。

2.2 對(duì)應(yīng)性

播音主持的語(yǔ)體特征及其節(jié)目具有明顯的對(duì)應(yīng)性特征，打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，談話(huà)類(lèi)節(jié)目通常以語(yǔ)言交流的方式來(lái)營(yíng)造良好的溝通環(huán)境，而一些資訊類(lèi)節(jié)目則主要以播報(bào)訊息為主。另外，評(píng)論類(lèi)節(jié)目會(huì)通過(guò)闡述實(shí)際案例來(lái)展開(kāi)評(píng)論。

2.3 鮮明性

在播音主持的眾多語(yǔ)體中，不同的語(yǔ)體具有十分鮮明的特征，使人們能一目了然地區(qū)分以及辨別不同語(yǔ)體。

不管是哪種語(yǔ)體，以往傳統(tǒng)的播音主持一直擔(dān)負(fù)著主流媒體的職責(zé)，并從中發(fā)揮著信息傳播、引導(dǎo)輿論以及服務(wù)娛樂(lè)等作用。但是在多維傳播語(yǔ)境背景下，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的興起，也逐漸打破了原有的傳播模式，這也從某種程度上給播音主持人員帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。他們要面對(duì)的受眾也在多維傳播語(yǔ)境影響下發(fā)生改變，與此同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)媒體的沖擊下，播音主持人員也會(huì)遭遇來(lái)自各方的評(píng)議、點(diǎn)評(píng)乃至質(zhì)疑，需要播音主持人員不斷地提高自身的綜合水平以及心理承受能力，來(lái)適應(yīng)多維傳播語(yǔ)境背景下的播音主持工作。

3 多維傳播語(yǔ)境下的播音主持功能

在多維傳播語(yǔ)境背景下，播音主持的功能也較過(guò)去有了很大改變，它也朝著多元化以及層次化的方向發(fā)展。其中，多維傳播語(yǔ)境背景下的播音主持功能具體表現(xiàn)在以下幾方面。

3.1 從文化傳遞功能的角度出發(fā)

播音主持這一事業(yè)從形成至今，就一直承擔(dān)著文化傳遞的重要職能。在人類(lèi)社會(huì)的歷史演變中，所形成并延續(xù)至今的文化具有獨(dú)立性以及多元性的特征，特別是傳承了五千年的中國(guó)歷史文化，更是因其獨(dú)特的魅力讓世界上很多國(guó)家的人來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。所以，想要讓這些文化完整且及時(shí)的展示給世人，必須要依靠相應(yīng)的媒介以及載體來(lái)進(jìn)行，播音主持就可以完成這項(xiàng)任務(wù)。與此同時(shí)，文化傳遞也是所有播音主持人員都應(yīng)盡的責(zé)任以及義務(wù)，而這也能在一定程度上維持傳統(tǒng)媒體傳播的優(yōu)勢(shì)。目前，在互聯(lián)網(wǎng)背景下產(chǎn)生的新型傳播媒體，它所適應(yīng)的“文化”需要在一個(gè)特定的空間以及土壤下生存發(fā)展，但是它所涵蓋的文化內(nèi)容卻常常是一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選且繁復(fù)的復(fù)合體。這就讓網(wǎng)絡(luò)媒體無(wú)法向以往傳統(tǒng)的傳播媒體那樣依靠正能量導(dǎo)向力來(lái)向公眾傳播信息。

3.2 從信息傳播功能的角度出發(fā)

信息傳播，不僅是播音主持的基本功能，同時(shí)也是其中最核心的部分。廣播節(jié)目只有借助播音主持人員的語(yǔ)言才能向世人傳播，而電視傳播也同樣認(rèn)為聲音才是電視畫(huà)面的重要組成部分，尤其是播音主持人員的語(yǔ)言更是不可或缺的一環(huán)。在科技飛速發(fā)展的今天，盡管出現(xiàn)了許多功能各異的網(wǎng)絡(luò)論壇或者即時(shí)通信等傳播平臺(tái)，但是目前的新聞播報(bào)仍然以廣播電視節(jié)目為主，而且傳統(tǒng)媒體還依然遵循“新聞立臺(tái)”的基本原則。除此之外，想要進(jìn)一步提高信息傳播的質(zhì)量以及感染力，首先要做到的就是提高相關(guān)播音主持人員的專(zhuān)業(yè)水平以及綜合素質(zhì)，而檢驗(yàn)播音主持人員的專(zhuān)業(yè)播報(bào)水平的優(yōu)劣，也是面試播音主持專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員的基本標(biāo)準(zhǔn)。他們的語(yǔ)言表達(dá)能力如何也會(huì)在很大程度上影響到信息傳播的質(zhì)量。由此可見(jiàn)，在多維傳播語(yǔ)境背景下，對(duì)播音主持專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員進(jìn)行規(guī)范化管理是很有必要的。

3.3 從提供意見(jiàn)功能的角度出發(fā)

在過(guò)去，傳統(tǒng)主流廣播電視媒體最大的優(yōu)勢(shì)就是可以根據(jù)信息播報(bào)的內(nèi)容來(lái)適時(shí)的提出意見(jiàn)。但是在互聯(lián)網(wǎng)背景下，新媒體“所有人對(duì)所有人”的傳播形式，使得網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上充斥著大量未經(jīng)篩選的信息，這些信息不僅數(shù)量龐大，其中的真實(shí)性以及及時(shí)性也有待探討，另外，這些信息在網(wǎng)絡(luò)傳播的過(guò)程中，還會(huì)滋生出更多重復(fù)且過(guò)剩的信息，這也在某種程度上給傳統(tǒng)傳播媒體帶來(lái)了巨大沖擊，在發(fā)布資源方面的優(yōu)勢(shì)也被逐漸削弱，但是從另一個(gè)角度來(lái)看，傳統(tǒng)媒體仍然具備在海量信息中過(guò)濾有價(jià)值、真實(shí)且重要信息的能力，使傳統(tǒng)媒體在公眾的認(rèn)可度不降反升。所以，盡管在多維傳播語(yǔ)境背景下，傳統(tǒng)媒體受到不小的影響，但是它的權(quán)威性、價(jià)值判斷性、有效性以及意見(jiàn)性等優(yōu)勢(shì)，是其他傳播渠道無(wú)法取而代之的。

3.4 從駕馭節(jié)目功能的角度出發(fā)

在廣播電視節(jié)目進(jìn)行時(shí)，需要相關(guān)播音主持人員憑借自身高超的技藝來(lái)準(zhǔn)確把控整個(gè)節(jié)目的節(jié)奏。這就需要播音主持人員要在工作之余，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)交流，來(lái)鍛煉和培養(yǎng)自身的組織力以及構(gòu)建力，只有這樣，才能確保播音主持人員能在調(diào)整好電視廣播節(jié)目節(jié)奏的基礎(chǔ)上，把握整個(gè)節(jié)目的情感基調(diào)。播音主持人員需要結(jié)合廣播電視節(jié)目中的各種聽(tīng)覺(jué)以及視覺(jué)藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)廣播電視節(jié)目的合理組織。但是在實(shí)踐中，播音主持人員想要充分發(fā)揮自身具備的這項(xiàng)能力，還應(yīng)該以自己獨(dú)特的主持風(fēng)格以及資質(zhì)作為支撐。目前，我國(guó)國(guó)內(nèi)就有很多電視主持人憑借自身特有的主持風(fēng)格以及語(yǔ)言魅力，得到了廣大老百姓的認(rèn)可，在廣播電視節(jié)目中充分表現(xiàn)他們各自的風(fēng)格特點(diǎn)，而這也是多維傳播語(yǔ)境背景下，播音主持功能較為明顯的變化之一。

4 多維傳播語(yǔ)境下播音主持功能的拓展

現(xiàn)如今，在多維傳播語(yǔ)境的影響下，播音主持的功能也較過(guò)去有了很大變化，并在原有功能的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了對(duì)其的拓展，這也讓傳播信息的價(jià)值有了一個(gè)充分體現(xiàn)。其中，多維傳播語(yǔ)境背景下的播音主持功能的拓展主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

4.1 拓展公眾分享功能

相較于其他看電影或者聽(tīng)音樂(lè)會(huì)等多人參與的活動(dòng)，人們?cè)谑湛磸V播電視節(jié)目時(shí)會(huì)具有一定的私密性以及單獨(dú)性，然而將其與智能通信設(shè)備或者個(gè)人電腦相比，它的公眾性依然十分鮮明。特別是在家庭生活中，這種規(guī)模相對(duì)較小的公眾分享模式可以起到活躍家庭氛圍以及溝通親情的積極作用。其中，廣播電視節(jié)目的公眾分享功能，必須要兼顧絕大多數(shù)人的收視體驗(yàn)以及收視心理，所以，能夠播出的廣播電視節(jié)目通常要經(jīng)過(guò)層層篩選，去其糟粕取其精華。與此同時(shí)，播音主持人員也應(yīng)該本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，以一種平和的音調(diào)來(lái)向受眾傳播相應(yīng)內(nèi)容，這種語(yǔ)調(diào)以及態(tài)度會(huì)在一定程度上給予受眾心理上的安全感，使他們能更容易接納以及理解信息內(nèi)容。

4.2 對(duì)信息深度加工

在多維傳播語(yǔ)境背景下，廣播電視節(jié)目的播報(bào)內(nèi)容與以往也有很大不同，它會(huì)以傳播主題為核心廣泛的收集相關(guān)素材，并在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募軜?gòu)中對(duì)其進(jìn)行深度解析。這就讓深度解析不再是雜志以及報(bào)紙的專(zhuān)屬，目前，扁平化傳播模式下的廣播電視節(jié)目也同樣具備了此項(xiàng)能力。其中較為典型的例子有《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》《新聞?wù){(diào)查》《每周質(zhì)量報(bào)告》等，這些廣播電視節(jié)目雖然時(shí)間長(zhǎng)短不一、播報(bào)形式各異，但是在視頻以及音頻資料的幫助下，都實(shí)現(xiàn)了對(duì)社會(huì)事件的深度解析；另外，有些標(biāo)題化的新媒體報(bào)道，其內(nèi)容往往只有幾分鐘甚至幾十秒，傳統(tǒng)主流廣播電視媒體在這方面就具有很大優(yōu)勢(shì)，且受眾對(duì)它的權(quán)威性以及真實(shí)性也比較認(rèn)可。

4.3 拓展置換智慧功能

在大眾傳播媒體出現(xiàn)之初，就一直扮演著意見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，而它也始終位于傳播的起始位置，在信息處理過(guò)程中，大眾傳播媒體會(huì)吸收受眾的各種想法與建議，最終以集大成的方法來(lái)進(jìn)行權(quán)威性的發(fā)布?，F(xiàn)如今，全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使大眾的智慧開(kāi)始置于傳播起始端，并成為媒體意見(jiàn)的發(fā)源地；與此同時(shí)，大眾在接受了主流媒體的意見(jiàn)后，還會(huì)結(jié)合自己的體會(huì)與感想對(duì)其進(jìn)行更加全面、智慧的點(diǎn)評(píng)以及概括，以此來(lái)占據(jù)媒體意見(jiàn)的制高點(diǎn)。另外，不管是傳統(tǒng)媒體還是新興的網(wǎng)絡(luò)媒體，對(duì)于那些有價(jià)值且被公眾廣泛關(guān)注的信息，播音主持人所播報(bào)的內(nèi)容以及提出的意見(jiàn)都會(huì)充分體現(xiàn)出大眾意愿。由此可見(jiàn)，在多維傳播語(yǔ)境背景下，播音主持人的職能更加傾向于“代言轉(zhuǎn)述”，而不是“仗義執(zhí)言”。造成這種現(xiàn)象發(fā)生的原因與當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境密不可分，這也是傳統(tǒng)媒體受網(wǎng)絡(luò)媒體影響的真實(shí)寫(xiě)照，傳統(tǒng)媒體想要在新時(shí)期生存以及發(fā)展，就不得不進(jìn)行改變。

5 實(shí)現(xiàn)多維傳播語(yǔ)境下播音主持功能拓展的有效措施

5.1 加強(qiáng)對(duì)播音主持人的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

在多維傳播語(yǔ)境背景下，播音主持人員如果仍然沿用過(guò)去的傳播模式是很不現(xiàn)實(shí)的。在新時(shí)期，播音主持人員不單單要具備準(zhǔn)確傳播信息以及節(jié)目主持等基本專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)還應(yīng)該具備與受眾互動(dòng)交流以及能夠客觀(guān)點(diǎn)評(píng)社會(huì)事件的能力。所以，各用人單位以及部門(mén)應(yīng)該加大對(duì)播音主持人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)力度，并定期組織人員進(jìn)行考核，考核的內(nèi)容主要包括播音主持人員的文化水平、業(yè)務(wù)能力以及職業(yè)素養(yǎng)等，只有這樣，才能讓播音主持人員在多維傳播語(yǔ)境下，以自身高超的技藝來(lái)促進(jìn)播音主持功能的拓展。

5.2 構(gòu)建一支專(zhuān)業(yè)技能高的記者隊(duì)伍

播音主持人員播報(bào)的內(nèi)容往往來(lái)自于記者團(tuán)隊(duì)的搜集，記者隊(duì)伍整體的專(zhuān)業(yè)水平也直接影響著播報(bào)的質(zhì)量。所以，在多維傳播語(yǔ)境下，要構(gòu)建一支專(zhuān)業(yè)技能水平過(guò)硬的記者隊(duì)伍，通過(guò)考核來(lái)對(duì)記者隊(duì)伍進(jìn)行嚴(yán)格篩查，確保每一位記者都能為播音主持工作提供及時(shí)、熱門(mén)的素材，并以最新、最實(shí)際的角度來(lái)對(duì)其進(jìn)行整理、點(diǎn)評(píng)，以此來(lái)確保播音主持內(nèi)容始終具有生動(dòng)性以及新穎性的特質(zhì)。

5.3 加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度

播音主持想要適應(yīng)多維傳播語(yǔ)境，僅僅依靠播音主持人員自身的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它還需要功能完備的基礎(chǔ)設(shè)施來(lái)予以支持。所以，相關(guān)單位或部門(mén)應(yīng)該及時(shí)的更換基本設(shè)備，在保證播音設(shè)備現(xiàn)代化的同時(shí)，為網(wǎng)絡(luò)交流的順暢提供保障。只有這樣，才能真正意義上的讓播音主持融入當(dāng)前的多維傳播語(yǔ)境中，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)播音主持功能的拓展。

6 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，為了確保播音主持能在多維傳播語(yǔ)境背景下生存發(fā)展，相關(guān)單位或部門(mén)就必須要正視多維傳播語(yǔ)境給播音主持行業(yè)帶來(lái)的沖擊，并采取一系列行之有效的措施，促進(jìn)播音主持功能的拓展，只有這樣，才能在提升播音主持工作質(zhì)量以及效率的同時(shí)，帶動(dòng)我國(guó)播音主持事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：呂鴻雁，天津武清區(qū)新聞中心。