呂芬芬

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，“舉國(guó)體制”下的競(jìng)技體育造成的退役運(yùn)動(dòng)員的安置問(wèn)題日益突出，已嚴(yán)重影響到了我國(guó)競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展。文章運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、分析討論法對(duì)當(dāng)前的運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)型中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出了相應(yīng)的對(duì)策建議。

Abstract： With the development of society and the deepening of economic system reform， the problem of the placement of retired athletes caused by competitive sports under the "national system" has become increasingly prominent， which has seriously affected the sustainable development of competitive sports in China. The paper analyzes the problems existing in the current career transition of the athletes by means of literature， interview， analysis and discussion， and puts forward the corresponding countermeasures and suggestions for the problems found.

關(guān)鍵詞：退役運(yùn)動(dòng)員；職業(yè)轉(zhuǎn)型；職業(yè)生涯規(guī)劃

Key words： retired athletes；career transition；career planning

中圖分類號(hào)：G812.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2016）32-0074-02

0 引言

在和平年代，競(jìng)技體育已經(jīng)成為激發(fā)國(guó)民愛(ài)國(guó)熱情的最直接而有效的手段。自新中國(guó)成立至今，我國(guó)競(jìng)技體育碩果累累，運(yùn)動(dòng)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的體育精神大大增強(qiáng)了我們的民族凝聚力和向心力。然而近年來(lái)諸如奧運(yùn)冠軍為生計(jì)所迫街頭變賣金牌、亞洲第一力士在病困中英年早逝、前舉重冠軍淪為搓澡工等退役運(yùn)動(dòng)員生存艱難的報(bào)道屢見(jiàn)不鮮。受舉國(guó)體制的影響，站在金字塔頂尖享受競(jìng)技體育帶來(lái)的無(wú)上榮耀與豐厚收入的“金牌健兒”畢竟是極少數(shù)，大量的基層運(yùn)動(dòng)員退役后因?qū)W歷低、文化基礎(chǔ)薄弱、長(zhǎng)期與社會(huì)脫節(jié)，在勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，再就業(yè)矛盾日益突出。隨著我國(guó)勞動(dòng)人事聘用制度改革的不斷深化，越來(lái)越多的人將目光從傳統(tǒng)的退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)安置模式轉(zhuǎn)移到如何幫助運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，使其在退役后能夠成功地實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型。

1 運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)型中存在的問(wèn)題分析

1.1 運(yùn)動(dòng)員、教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)型的重要性認(rèn)識(shí)不足 運(yùn)動(dòng)員作為一種特殊職業(yè)，需要長(zhǎng)期過(guò)著“宿舍—訓(xùn)練場(chǎng)—賽場(chǎng)”的封閉生活，生活、學(xué)業(yè)、情感……一切均要向比賽讓路，有時(shí)為了一場(chǎng)重要賽事還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的封閉訓(xùn)練。長(zhǎng)期枯燥的生活使多數(shù)隊(duì)員對(duì)訓(xùn)練、比賽之外的事情漠不關(guān)心，對(duì)社會(huì)缺乏真正的了解，對(duì)退役后的職業(yè)規(guī)劃一片茫然，甚至刻意規(guī)避討論退役問(wèn)題。而教練員和領(lǐng)隊(duì)們追逐的是怎樣出成績(jī)多拿獎(jiǎng)牌，為了使運(yùn)動(dòng)員能夠集中心神與精力用于訓(xùn)練和比賽他們根本不愿跟運(yùn)動(dòng)員探討退役后的再就業(yè)問(wèn)題，更別說(shuō)為他們的職業(yè)生涯做出規(guī)劃了。這就造成了退役運(yùn)動(dòng)員面對(duì)二次擇業(yè)時(shí)往往感覺(jué)迷茫與困頓。

1.2 運(yùn)動(dòng)員在役期的學(xué)訓(xùn)矛盾阻礙其日后的職業(yè)轉(zhuǎn)型 我國(guó)的競(jìng)技體育呈現(xiàn)出早期專業(yè)化的趨勢(shì)，運(yùn)動(dòng)員很小便進(jìn)入訓(xùn)練館，專業(yè)訓(xùn)練時(shí)間與文化學(xué)習(xí)周期具有重疊性。而現(xiàn)行的“競(jìng)訓(xùn)體制”與普通教育體制是分開(kāi)的，長(zhǎng)期處于“體教分離”狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)員為了獲取高水平的競(jìng)技能力，須投入大量的時(shí)間與精力進(jìn)行長(zhǎng)期的系統(tǒng)化的專業(yè)訓(xùn)練，從而減少了文化教育、職業(yè)生涯規(guī)范及社會(huì)常識(shí)與社會(huì)規(guī)范的學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響了其退役后的職業(yè)轉(zhuǎn)換。

1.3 現(xiàn)有的職業(yè)指導(dǎo)無(wú)法從根本上提升退役運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)技能 近年來(lái)，國(guó)家大力倡導(dǎo)退役運(yùn)動(dòng)員自主擇業(yè)，鼓勵(lì)其創(chuàng)辦實(shí)體經(jīng)濟(jì)，然而在具體實(shí)施過(guò)程中卻缺乏規(guī)范的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)以及健全的、具有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)制度?，F(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)員職業(yè)指導(dǎo)也往往形式單調(diào)，內(nèi)容淺顯，主要停留在做幾場(chǎng)就業(yè)報(bào)告分析下當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)、開(kāi)幾個(gè)自主擇業(yè)動(dòng)員會(huì)、講解一下相關(guān)的就業(yè)政策、收集一些企事業(yè)單位的用工需求信息上。至于專項(xiàng)的技能培訓(xùn)往往開(kāi)展的很少，即便是有，運(yùn)動(dòng)員也因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間短、缺乏針對(duì)性而收效甚微?，F(xiàn)有的職業(yè)指導(dǎo)措施無(wú)法從根本上改變他們職業(yè)技能差的狀況。

2 運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換問(wèn)題解決對(duì)策

2.1 重視運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)生涯規(guī)劃，轉(zhuǎn)變其擇業(yè)觀念 運(yùn)動(dòng)員退役后往往迷茫不知所措，自我定位不準(zhǔn)。這就需要運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理者和教練充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃在運(yùn)動(dòng)員個(gè)人發(fā)展中的重要作用。在運(yùn)動(dòng)員在役期間就聘請(qǐng)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師幫助運(yùn)動(dòng)員真正的了解自己，通過(guò)對(duì)內(nèi)外環(huán)境及自身優(yōu)、劣勢(shì)的準(zhǔn)確評(píng)估，能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯有一個(gè)清晰的、正確的、客觀的、全面的規(guī)劃。從而幫助運(yùn)動(dòng)員明確退役后的發(fā)展目標(biāo)，減少在役期的迷茫，積極轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，徹底甩掉“要、等、靠”的思想，自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)及重視第二技能的培訓(xùn)，以積極主動(dòng)的心態(tài)去適應(yīng)社會(huì)的需要，迎接職業(yè)生涯的二次轉(zhuǎn)型。

2.2 重視運(yùn)動(dòng)員的文化素質(zhì)教育，提高運(yùn)動(dòng)員文化教育水平 長(zhǎng)期的“體教分離”制度使得教練員、運(yùn)動(dòng)員只重視運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練而忽視文化教育，即便有些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獲得進(jìn)入高校深造的機(jī)會(huì)也往往對(duì)學(xué)業(yè)應(yīng)付了事，運(yùn)動(dòng)員空有文憑無(wú)水平的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。文化素質(zhì)的普遍低下是退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)的一項(xiàng)明顯的短板。要改變這一處境就要從運(yùn)動(dòng)員根本的教育體制入手，逐步由“體教分離”的運(yùn)動(dòng)體制過(guò)渡到“體教結(jié)合”的體制。這就需要我們的體育主管部門與教育行政系統(tǒng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，完善、健全運(yùn)動(dòng)員的九年義務(wù)教育制度，利用運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、比賽之余加大其文化課的教學(xué)力度；排除困難和干擾，保障運(yùn)動(dòng)員文化教育的基本學(xué)時(shí)不縮減；針對(duì)運(yùn)動(dòng)員教育的特殊性，建立系統(tǒng)的補(bǔ)課機(jī)制，利用其調(diào)整、傷病期間進(jìn)行針對(duì)性的單獨(dú)教學(xué)。此外，可通過(guò)與運(yùn)動(dòng)隊(duì)周邊正規(guī)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的方式以及定期安排運(yùn)動(dòng)員的文化課老師去教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的途徑來(lái)彌補(bǔ)體育系統(tǒng)自辦教育水平不高的缺陷。

2.3 建立健全的退役運(yùn)動(dòng)員職業(yè)技能培訓(xùn)體系，增加其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 隨著體育產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，各種體育俱樂(lè)、健身房等休閑中心的增多，社會(huì)對(duì)體育人才的需求也越來(lái)越大，這給退役運(yùn)動(dòng)員提供了良好的發(fā)展空間。運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)方向除了教練員、裁判員、體育教師、體育行政管理人員、體育場(chǎng)館管理人員、健身教練等傳統(tǒng)職業(yè)還可以向社會(huì)體育指導(dǎo)員、體能師、康復(fù)師、營(yíng)養(yǎng)師、按摩師、體育俱樂(lè)部管理人員、社區(qū)體育管理人員等新型職業(yè)轉(zhuǎn)型。

退役運(yùn)動(dòng)員在職業(yè)轉(zhuǎn)型方面具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，但因缺乏必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，往往很難將技術(shù)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為就業(yè)優(yōu)勢(shì)。針對(duì)此問(wèn)題2004年6月由國(guó)家體育總局牽頭，成立了專門針對(duì)體育行業(yè)的職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心，在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)體育行業(yè)特有的工種進(jìn)行職業(yè)技能鑒定。各地體育主管部門應(yīng)當(dāng)重視退役運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)技能培訓(xùn)工作，配合鑒定中心對(duì)有需求的運(yùn)動(dòng)員給予必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助其獲得相應(yīng)的體育行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)，增加其就業(yè)的砝碼，拓寬職業(yè)生涯發(fā)展的道路。

此外，體育行政部門應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)與其他社會(huì)行業(yè)之間的合作，建立一套有針對(duì)性的多元化的職業(yè)技能培訓(xùn)體系。針對(duì)在役運(yùn)動(dòng)員，可以在其訓(xùn)練之余開(kāi)展一些文化課以外的職業(yè)培訓(xùn)，包括運(yùn)動(dòng)技能培訓(xùn)、辦公軟件基礎(chǔ)操作培訓(xùn)、營(yíng)養(yǎng)健身培訓(xùn)、教師資格培訓(xùn)、公文寫作知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)用技能培訓(xùn)等。針對(duì)處于過(guò)渡期或已經(jīng)退役的運(yùn)動(dòng)員，可以尋求與職業(yè)技術(shù)學(xué)校或職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，聯(lián)合辦學(xué)，使運(yùn)動(dòng)員能夠有機(jī)會(huì)根據(jù)自身興趣及條件進(jìn)行二次職業(yè)選擇，有針對(duì)性地進(jìn)入技校學(xué)習(xí)，掌握一門技能，更好地立足于社會(huì)。

2.4 借助商業(yè)保險(xiǎn)，健全運(yùn)動(dòng)員保障體系 運(yùn)動(dòng)員這一職業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，盡管現(xiàn)在訓(xùn)練、比賽的保護(hù)設(shè)施逐漸完善，但我們目前還無(wú)法從根本上消除體育的風(fēng)險(xiǎn)。而一旦運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中出現(xiàn)傷病、在比賽中出現(xiàn)意外事故的話這將是某個(gè)組織或個(gè)人無(wú)法獨(dú)自承擔(dān)的。體育保險(xiǎn)作為轉(zhuǎn)嫁這種風(fēng)險(xiǎn)的方式正逐步被應(yīng)用于體育事業(yè)中，它不僅能減輕體育事故給運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)壓力解決其后顧之憂，而且能緩解退役運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)型中的矛盾。

我國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭于1998年7月在美國(guó)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)不幸頸椎重傷，造成胸部以下高危癱瘓的嚴(yán)重后果。后來(lái)，她在美國(guó)接受了10個(gè)月免費(fèi)的康復(fù)治療后，這要得益于美國(guó)健全的體育保險(xiǎn)制度。美國(guó)的體育保險(xiǎn)具有針對(duì)性強(qiáng)、險(xiǎn)種齊全、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)，它不僅包含在役運(yùn)動(dòng)員比賽、訓(xùn)練過(guò)程中的意外傷害也包含退役運(yùn)動(dòng)員的養(yǎng)老及保障，不僅面向競(jìng)技體育也面向業(yè)余體育、學(xué)校體育。

我國(guó)目前運(yùn)動(dòng)員的保障主要靠國(guó)家強(qiáng)制的基本保險(xiǎn)，商業(yè)保險(xiǎn)參與度低，開(kāi)展體育保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的保險(xiǎn)公司屈指可數(shù)，且保險(xiǎn)覆蓋率低、險(xiǎn)種單一。為發(fā)揮體育保險(xiǎn)在運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)型中的作用，應(yīng)當(dāng)加大體育保險(xiǎn)的宣傳力度，提高運(yùn)動(dòng)員的投保意識(shí)；鼓勵(lì)保險(xiǎn)公司開(kāi)發(fā)豐富多樣的體育保險(xiǎn)險(xiǎn)種；獲取行政管理部門的支持，打破保險(xiǎn)行業(yè)的壟斷。使體育保險(xiǎn)成為運(yùn)動(dòng)員保障體系中的重要一環(huán)，轉(zhuǎn)嫁運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，緩解退役運(yùn)動(dòng)員因傷殘、疾病而轉(zhuǎn)型困難的矛盾。

2.5 為退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)提供就業(yè)扶持政策 針對(duì)退役運(yùn)動(dòng)員這一特殊群體的就業(yè)優(yōu)惠政策可包含以下兩個(gè)方面：為自主擇業(yè)的退役運(yùn)動(dòng)員提供積極的就業(yè)扶持政策；為接收退役運(yùn)動(dòng)員的企事業(yè)單位提供相應(yīng)的優(yōu)惠政策。

運(yùn)動(dòng)員從事的是一項(xiàng)“高風(fēng)險(xiǎn)、高投入的勞動(dòng)”，不僅要在封閉的訓(xùn)練環(huán)境中進(jìn)行超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練，還要時(shí)刻載著比賽的精神壓力，為了取得好成績(jī)還要犧牲個(gè)人的一些興趣愛(ài)好、與家人團(tuán)聚的時(shí)間、文化學(xué)習(xí)的時(shí)間等，并隨時(shí)有受傷、致殘的危險(xiǎn)。面對(duì)這些為國(guó)爭(zhēng)光、為競(jìng)技體育做出重大犧牲的運(yùn)動(dòng)員，國(guó)家理應(yīng)對(duì)其高投入的勞動(dòng)成本進(jìn)行補(bǔ)償，目前常用的主要是“貨幣補(bǔ)償”的辦法，即政府給予退役運(yùn)動(dòng)員一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，鼓勵(lì)其自謀職業(yè)而不是坐等政府安置。這一辦法可以在短期內(nèi)緩解退役運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)壓力，但要從長(zhǎng)遠(yuǎn)上幫助運(yùn)動(dòng)員就業(yè)還需要為自主創(chuàng)業(yè)、再就業(yè)的退役運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)取到工商、稅務(wù)、小額貸款等方面的優(yōu)惠政策，幫助其立好業(yè)。也可以嘗試通過(guò)建立退役運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)業(yè)孵化基地的方式為運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)支持和辦公場(chǎng)地，孵化基地的創(chuàng)業(yè)基金可以通過(guò)財(cái)政撥款、社會(huì)募捐、提取體育彩票公益金等途徑籌集。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度改革的不斷深化，社會(huì)上的人力資源配置也正由國(guó)家計(jì)劃安置逐步走向以市場(chǎng)為主導(dǎo)。在用人制度上，政府指令已不具有強(qiáng)制性。另一方面，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，企事業(yè)單位的用人標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，綜合素質(zhì)不高的退役運(yùn)動(dòng)員很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中脫穎而出。在這種政府的行政指令作用微乎其微，政府安置逐漸減少的背景下，為了更好地促進(jìn)退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)，可借助于政府的經(jīng)濟(jì)職能，對(duì)接納吸收退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)的用人單位給予優(yōu)惠的稅收政策便不失為一種好方法。這樣既尊重了市場(chǎng)規(guī)律，保護(hù)了企業(yè)作為市場(chǎng)主體的利益，又很好地促進(jìn)了退役運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)轉(zhuǎn)型是否順暢直接影響到我國(guó)競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展。面對(duì)當(dāng)前我國(guó)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)型中存在的種種問(wèn)題，無(wú)論是教練還是運(yùn)動(dòng)員都應(yīng)拋開(kāi)訓(xùn)練任務(wù)與比賽成績(jī)的束縛，立足于運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，重視其在役期間的文化教育，積極開(kāi)展運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)培訓(xùn)，使其在樹(shù)立正確擇業(yè)觀的前提下，掌握必要的知識(shí)、技能，從而順利實(shí)現(xiàn)從運(yùn)動(dòng)員到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。

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