唐佳樂

摘 要：物理是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，要有邏輯思維能力才能學(xué)得好。筆者作為一名高中生，堅(jiān)持的做法是：“玩”——玩中學(xué)，透過表象看內(nèi)涵/學(xué)——學(xué)做結(jié)合始成功/習(xí)（預(yù)習(xí)）——學(xué)而時(shí)習(xí)不亦說（悅）

關(guān)鍵詞：高中物理；學(xué)習(xí)；方法

每個(gè)人的個(gè)體差異不同，學(xué)習(xí)方法也各有千秋。學(xué)習(xí)物理，我采取的方法是玩中學(xué)，學(xué)中做，學(xué)而時(shí)習(xí)之?，F(xiàn)在分享給大家，以便共同提高。

一、“玩”——玩中學(xué)，透過表象看內(nèi)涵

這里所說的“玩”，當(dāng)然是物理中的實(shí)驗(yàn)、操作之類了。我喜歡實(shí)驗(yàn)，感覺非常有趣，因?yàn)橥高^實(shí)驗(yàn)很直觀地可以看到結(jié)果，從而對(duì)物理概念和規(guī)律記得很牢固，自己動(dòng)手操作更加調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使思維更加敏捷。實(shí)驗(yàn)過程中各種現(xiàn)象和數(shù)據(jù)使我印象深刻，觀察力也得到了提高。

“玩”是基礎(chǔ)。當(dāng)然，“玩”的過程是探究物理科學(xué)現(xiàn)象的過程，而不要當(dāng)做變戲法、魔術(shù)。游戲類的娛樂活動(dòng)，貪圖了熱鬧，而忽略了訣竅，漫無邊際，失去了實(shí)驗(yàn)的目的性，事倍功半，白玩（實(shí)驗(yàn)）了。這樣的錯(cuò)誤我也犯過：做光的折射這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我只看到了色彩繽紛的七色光，被它的美麗所迷惑，結(jié)果之看到了光的色散，卻沒有發(fā)現(xiàn)七種顏色它們的偏折度是不一樣的，看，玩得太盡興了，對(duì)于細(xì)微處就無從發(fā)現(xiàn)，玩得沒有水平了。

細(xì)節(jié)決定成敗。有比較才有鑒別，“玩”的過程中，不能只顧著看個(gè)大概其，一些相似的實(shí)驗(yàn)要注意比較，觀察細(xì)節(jié)，全面觀察，動(dòng)態(tài)過程要完全清楚，千萬不可馬虎大意。

“學(xué)”是關(guān)鍵。有了“玩”的基礎(chǔ)，“學(xué)”起來才能心應(yīng)手。玩中學(xué)到知識(shí)就是王道。所以在實(shí)驗(yàn)過程中要邊觀察邊動(dòng)腦思考，看到的現(xiàn)象說明了什么？為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象？是什么問題導(dǎo)致這樣的結(jié)論？生活中隨處可見物理知識(shí)，如汽車的擋風(fēng)玻璃為什么呈斜面？夜間行車時(shí)車內(nèi)為什么不開燈？為什么汽車輪胎制有花紋？……有了這樣的疑問就積極尋找解決這些問題的方法。解決了，好，“玩”得很嗨，成功了！

二、學(xué)——學(xué)做結(jié)合始成功

我所說的學(xué)是指自主學(xué)習(xí)。

1.熟記

作為高中生，課堂的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其物理，應(yīng)知應(yīng)記的那些基本概念、基本規(guī)律、基本結(jié)論，如果不熟記于心，到時(shí)候會(huì)嚴(yán)重影響物理學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)的，因?yàn)榭荚囈嫉膬?nèi)容千奇百怪，你完全不知道哪一次考試的哪一道題就是因?yàn)樽约焊拍钅：磺宥词Х謹(jǐn)?shù)，所以，這些最基本的概念規(guī)律我們要完全掌握。而掌握這些知識(shí)我的技巧是：熟憶——千百次的重復(fù)，融化在血液中！

2.積累

是熟記后的鞏固和提高。大量的做題就解決了這個(gè)問題，這個(gè)做題不單單只是做物理題，也有可能來源于語(yǔ)文學(xué)科的一段閱讀，數(shù)學(xué)學(xué)科的一個(gè)畫圖，化學(xué)學(xué)科的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這些知識(shí)都是互相關(guān)聯(lián)的，你只要將這些知識(shí)點(diǎn)分析歸類，尋找相同點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn)，再加以鞏固記憶，這樣就使得這些知識(shí)更全面、系統(tǒng)，定律、公式、定理間的聯(lián)系亦更加緊密，學(xué)到的知識(shí)更過了，也更牢固了。

3.提高

有了牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步多做題，把死知識(shí)進(jìn)行整合歸類，再進(jìn)行綜合運(yùn)用，那你的解題能力就會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步了。比如：看到一道題，你首先考慮的是，這是一道什么題——電學(xué)？光學(xué)？引力學(xué)？題目所給的條件有哪些？都用到哪些相關(guān)概念、規(guī)律？幾步能夠求得結(jié)果？這些都是在物理概念明確的前提下才能夠順利的解題，而且解題速度也會(huì)加快，能夠選擇最優(yōu)的解題方法，很快解決問題。這樣的話就能夠很容易的來做那些一題多解、多提一解的題目，而且方法靈巧，信手拈來，你的物理學(xué)習(xí)成績(jī)想不提高都難！

三、習(xí)（預(yù)習(xí)）——學(xué)而時(shí)習(xí)不亦說（悅）

學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎！這個(gè)時(shí)時(shí)習(xí)也是有門道的。我采取的是三部曲：

提綱挈領(lǐng)搞好預(yù)習(xí)即把按照課前教材中的知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)提煉出來，列出條條，帶著問題搞好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的過程不是走馬觀花式的瀏覽，或者照搬照抄答案，而是要在預(yù)習(xí)過程中讀懂物理概念、規(guī)律、弄清楚各種概念間的內(nèi)在關(guān)系，它其實(shí)是一個(gè)自主探究的過程，對(duì)于定律。概念難懂易混的詞句段要逐字逐句反復(fù)推敲、理解，使自己的認(rèn)知層次得到提高，這樣，有利于提高自己解決問題和分析問題的能力，課堂上學(xué)起來就會(huì)順風(fēng)順?biāo)?，輕輕松松。

1.重點(diǎn)難點(diǎn)，加深預(yù)習(xí)

由于自己的認(rèn)知水平低，對(duì)于一些重難點(diǎn)的問題理解還不能透徹，弄半天也不盡如人意，所以在預(yù)習(xí)的過程中對(duì)于重難點(diǎn)要加深預(yù)習(xí)，采取特別標(biāo)注的方式，以利于聽講過程中注意到老師的講解，聽課的目的性就明確了，針對(duì)性就更強(qiáng)了，特殊標(biāo)記加深印象，聽起講來精益求精，學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)牢牢把握在自己手中，聽課效率翻倍，這才是知己知彼，百戰(zhàn)不殆！

2.例題練習(xí)題對(duì)照預(yù)習(xí)

教材的主要內(nèi)容預(yù)習(xí)了，對(duì)于例題和后面的練習(xí)題也要預(yù)習(xí)。例題看過程，記方法，練習(xí)題看題型，與例題作比較。練習(xí)的過程就是鞏固基礎(chǔ)的過程，也是培養(yǎng)自己思維能力的過程，是自己將知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的過程。

總之，學(xué)好物理方法很重要，作為一名高中生選對(duì)適合自己的，你就是成功的。

（作者單位：湖南省漣源市行知中學(xué)理科1702班）