探索，讓你認(rèn)清本質(zhì)

原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀，置于顯微鏡下，失去了顏色。原來(lái)，蝴蝶翅膀本無(wú)色，只是因?yàn)楣饩€照射在翅膀凹凸不平的表面上，才使其呈現(xiàn)出繽紛的色彩。

還有那海上的蜃景，沙漠中的城市，都只是一種幻象。讓你眼花繚亂的，只是光線。

由此可見，生活中我們必須擁有一顆勇于探索的心。探索，讓你認(rèn)清本質(zhì)。

探索自然，讓你認(rèn)清自然的本質(zhì)?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提?！睙o(wú)論多小的細(xì)節(jié)中都可能孕育著偉大的秘密，關(guān)鍵在于我們是否有探求精神。你可知道，處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的？它們會(huì)聚成一個(gè)球，越過(guò)水流或烈火，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體。你可知道，兇惡的鱷魚也會(huì)有溫柔的一面？當(dāng)它吃飽之后，會(huì)安靜地張大嘴巴，讓鳥兒在自己的牙縫里覓食。你可知道，蘋果里藏著五角星，大海中生活著頑強(qiáng)的海星，海豚會(huì)不顧一切地救人，花朵里蘊(yùn)藏著個(gè)神奇的微觀世界……在自然中行走，善于探索，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自然有其令人驚奇的一面。

探索社會(huì)，讓你認(rèn)清社會(huì)的本質(zhì)。羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”你是否曾為某些“富二代”的所做所為感到失望？你是否曾為環(huán)境的污染而對(duì)社會(huì)失去信心？那么，請(qǐng)看一看另外一群人——堅(jiān)守崗位的木拉提，心系祖國(guó)、憂國(guó)不謀生的師昌緒，拾荒助學(xué)的高齡老人劉盛蘭，跳水救人的方俊明……他們才是社會(huì)的脊梁，才是我們這些沉默的大多數(shù)心靈的代表。一個(gè)社會(huì)究竟是什么樣子，不是由少數(shù)人的所作所為決定的，而是由多數(shù)人的追求和夢(mèng)想決定的。探索社會(huì)，需要我們多看一看，多想一想，了解更多人的故事，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)有其令人欣慰的一面。

探索心靈，讓你認(rèn)清心靈的本質(zhì)。浮華的世界，我們?cè)撊ハ蚝畏?？朝山謁水，叩經(jīng)問(wèn)史，一個(gè)聲音這樣回答：“問(wèn)一問(wèn)你自己的心靈吧！”靜下心來(lái)思索，我的心里有“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的決心；我的心里有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?；我的心里有“我命由我不由天”的倔強(qiáng)。哦，我明白自己該怎么做了。跟著自己內(nèi)心的感覺，去探索，去發(fā)現(xiàn)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈是多么的強(qiáng)大與美好。

古語(yǔ)云：耳聽為虛，眼見為實(shí)。其意并非讓我們完全不相信自己所聽見的、所看見的，而是教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)探索。探索讓你不被片面、虛假的表象所迷惑。探索，讓你認(rèn)清本質(zhì)。

點(diǎn)評(píng)：

由材料自然引出觀點(diǎn)。

事例豐富，生動(dòng)典型。

前呼后應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

對(duì)比論證，說(shuō)服力強(qiáng)。

聯(lián)系實(shí)際，具有一定的

現(xiàn)實(shí)意義。

能夠聯(lián)系自身實(shí)際展開

論證，有感染力。

結(jié)尾點(diǎn)題。

作文考題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

為了豐富中小學(xué)生的課余生活.讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過(guò)一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動(dòng)?；顒?dòng)期間，科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。

通過(guò)這臺(tái)可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。

原來(lái)，蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的.只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……

要求自選角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

整體評(píng)價(jià)：

這是一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、論述充分的考場(chǎng)佳作，文章緊扣“探索，讓你認(rèn)清本質(zhì)”這一主題，從探索自然、探索社會(huì)、探索心靈三個(gè)不同的角度切入，層層深入展開論證，內(nèi)容充實(shí)，主題明確，中心突出，說(shuō)理透徹。簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言，增強(qiáng)了文章的感染力與說(shuō)服力。

（劉春平評(píng)價(jià)）

真相

我曾經(jīng)看過(guò)一部俄羅斯電影，電影的名字叫《小偷》。電影的主人公是一個(gè)名叫桑亞的小男孩，他的親生父親在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，現(xiàn)實(shí)生活中，托揚(yáng)叔叔是他的繼父。而桑亞不知道的是，托揚(yáng)叔叔是一個(gè)小偷。有一天，托揚(yáng)叔叔把鄰居家的財(cái)物席卷一空后，跑到了另外一個(gè)城市。事情敗露后，托揚(yáng)叔叔被警車帶走了。小桑亞不顧一切地追著警車跑，他不停地摔倒在雪地里，又不停地爬起來(lái)，聲嘶力竭地喊著“爸爸——爸爸——”，卻什么也喊不回來(lái)。這么殘忍的真相，給了童年的桑亞異常沉重的打擊。

真相就是，全面了解個(gè)人，最重要的是他的內(nèi)心。但事實(shí)上，外表很容易影響一個(gè)人的判斷。人們往往會(huì)根據(jù)一個(gè)人的外表去判斷這個(gè)人的內(nèi)心。

一般人都認(rèn)為格蘭特是個(gè)酒鬼，林肯卻任命他為總指揮。這是因?yàn)榱挚喜还饪赐獗?，他看到了格蘭特身上所具有的那種真正的將軍應(yīng)有的判斷力與決策力。華為創(chuàng)業(yè)之初，業(yè)界普遍認(rèn)為幾個(gè)老工程師搞出來(lái)的產(chǎn)品根本無(wú)法與世界頂尖集團(tuán)抗衡，但一個(gè)外國(guó)記者參觀了他們的基地之后，馬上得出“未來(lái)它會(huì)成為業(yè)界巨頭強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的結(jié)論。因?yàn)樗吹搅巳A為蓬勃的創(chuàng)新能力、自信心以及巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

因而，決定事物發(fā)展的，是真相，是事物的本質(zhì)。只有真正地突破外表，看到本質(zhì)，看到事物內(nèi)部的真正潛力，才能得出正確的判斷。

名和利，就如同一個(gè)蘋果光鮮的外表。沒(méi)有光鮮亮麗的外表，當(dāng)然不具有誘惑力，然而真正誘惑你的，是光鮮的外表之下那甜美的內(nèi)心。

跳出外在，看到真相，既了解了真相，也看到了未來(lái)。所以，接受真相吧，就像接受生活一樣。努力地扯掉謊言，搭建真實(shí)。只是那過(guò)程，疼痛而美麗。

點(diǎn)評(píng)：

敘述過(guò)于詳盡，重點(diǎn)不突出，詳略失當(dāng)，文體特征模糊、

議論與敘述聯(lián)系不夠緊密舉例論證“看問(wèn)題不能光看外表”，但不夠充實(shí)。

上下文銜接不暢，結(jié)尾能點(diǎn)題。

題目解析：

這是一個(gè)材料作文題。材料的主要內(nèi)容是一個(gè)觀察蝴蝶翅膀的科普實(shí)驗(yàn)，第一段交代了實(shí)驗(yàn)的背景和過(guò)程，第二段給出了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，第三段分析原因。審題時(shí)，應(yīng)抓住材料的后兩段，從觀察蝴蝶翅膀這個(gè)科普實(shí)驗(yàn)的令人意想不到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和現(xiàn)象背后鮮為人知的原因出發(fā)，展開思考，確定立意。

如果從“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出人意料”這一角度切入，可立意為“看問(wèn)題不能囿于已有的認(rèn)知”“眼見不一定為實(shí)”“不要被事物的表象所迷惑，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”“不同的視角看到不同的世界”“事物具有多面性～美麗來(lái)自內(nèi)心的與眾不同”等。如果從“科技與認(rèn)知”這一角度切入，可立意為“科技能夠改變?nèi)祟悓?duì)世界的認(rèn)知”“正確的認(rèn)知源自科學(xué)的觀察”“善假于物，易于發(fā)現(xiàn)事情的真相”“要相信科學(xué)，不要完全依賴經(jīng)驗(yàn)”“探索不息，認(rèn)知常新”等。如果從“理性與感性”這一角度切入，可立意為“科學(xué)求真，藝術(shù)尋美，各司其職～距離產(chǎn)生美”“科技是把雙刃劍”等。

這一文題，適合寫成以議論為主的文章，表達(dá)自己的真知灼見。

整體評(píng)價(jià)：

這是一篇失敗的考場(chǎng)作文。文章以“真相”為題泛泛而談，主題不夠鮮明。開篇對(duì)電影內(nèi)容的引述過(guò)于詳盡，模糊了文章的文體特征。主體部分本應(yīng)詳細(xì)論證的內(nèi)容，草草帶過(guò)，使文章顯得十分單薄。幾處論述不能緊扣事實(shí)論據(jù)，空泛乏力，影響了文章的說(shuō)服力.字?jǐn)?shù)不足也是文章的扣分原因之一。

（劉春平評(píng)價(jià)）