張盼

摘 要：

近年以來(lái)，大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新成為全社會(huì)的一種風(fēng)向標(biāo)。學(xué)生在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)施的主要力量推動(dòng)流行的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，在創(chuàng)業(yè)中面臨的最大困境莫過(guò)于融資困難的問(wèn)題?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代下，眾籌作為一種創(chuàng)新的融資模式出現(xiàn)在歷史舞臺(tái)，以迅猛之勢(shì)發(fā)展，集眾人之力量為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)大的支撐。基于這種社會(huì)實(shí)況，現(xiàn)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資與眾籌模式的對(duì)接應(yīng)用做了一些探究，希望能有益于推動(dòng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)進(jìn)程。

關(guān)鍵詞：

大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；創(chuàng)業(yè)融資；眾籌

中圖分類號(hào)：F83

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.10.053

2016年3月5日全國(guó)“兩會(huì)”在北京開(kāi)幕，會(huì)議中李克強(qiáng)總理在作政府工作報(bào)告時(shí)，有一個(gè)數(shù)字牽動(dòng)年輕人的神經(jīng)——今年高校畢業(yè)生將達(dá)到765萬(wàn)人。除這765萬(wàn)高校畢業(yè)生之外，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、初高中后不再繼續(xù)升學(xué)的，大約也有700萬(wàn)人。今年城鎮(zhèn)新增青年勞動(dòng)力約1500萬(wàn)，就業(yè)壓力巨大。在這龐大的就業(yè)人口壓力下，創(chuàng)業(yè)無(wú)疑成為許多大學(xué)生的另一選擇途徑。創(chuàng)業(yè)，不是少數(shù)人的專利，而是多數(shù)人的選擇，對(duì)于朝氣蓬勃的大學(xué)生更是如此。然而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸在于資金，資歷人脈的不足，致使融資異常困難。2011年我國(guó)引入眾籌模式并在幾年時(shí)間里發(fā)展迅猛，相繼出現(xiàn)各種眾籌平臺(tái)，眾籌融資的廣泛性與大學(xué)生的創(chuàng)新性剛好完美結(jié)合，繼而開(kāi)發(fā)出一條眾籌融資的新渠道，這對(duì)幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資有重大意義

1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及融資現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查，大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)造成了當(dāng)今先創(chuàng)業(yè)再就業(yè)正演變成一種趨勢(shì)的局面。在2015年首屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽舉行時(shí)，李克強(qiáng)總理曾批示：“大學(xué)生是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍”。2016年3月5日召開(kāi)的兩會(huì)上也多次提到“多渠道就業(yè)”和“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”。由此可見(jiàn)政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)與支持。其次，社會(huì)各界對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也給予了一定的關(guān)注和支持，開(kāi)展了一系列的討論和實(shí)踐。在這過(guò)程中，有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式建立，意識(shí)培養(yǎng)，價(jià)值觀導(dǎo)向等方面已經(jīng)有了初步進(jìn)展。據(jù)2016年2月教育部75所直屬高校陸續(xù)公布的各自的2015屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告顯示，其中受“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”熱潮影響，大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)已初具規(guī)模，75所高校畢業(yè)生中均有不同比例的人選擇靈活就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。

但是對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的最大困境—融資難問(wèn)題仍然沒(méi)有找到好的解決辦法。據(jù)雙創(chuàng)評(píng)估報(bào)告顯示，缺資金、缺管理、缺市場(chǎng)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)普遍面臨的障礙。具體來(lái)看，在針對(duì)“僅有創(chuàng)業(yè)意愿”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨困難的調(diào)查顯示，有高達(dá)69.7%的人認(rèn)為缺資金是創(chuàng)業(yè)面臨最主要困難。由此可見(jiàn)，資本是創(chuàng)業(yè)的根本，融資是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的最大瓶頸。由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有其自身特殊性，在經(jīng)濟(jì)能力，自身資質(zhì)和社會(huì)資源方面有所欠缺，因此也就不能夠很好的按照傳統(tǒng)方式來(lái)通過(guò)直接融資渠道和間接融資渠道進(jìn)行融資活動(dòng)。但眾籌作為一種創(chuàng)新的融資方式，卻可以在一定程度上破解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資困難的局面。

2 眾籌的發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 眾籌概述

“眾籌”，翻譯自國(guó)外crowdfunding一詞，即大眾籌資或群眾籌資的意思。其具有低門檻，多樣性，依靠大眾力量，注重創(chuàng)意的特征。眾籌具有三個(gè)要素，即發(fā)起人，支持者，平臺(tái)。發(fā)起人一般有創(chuàng)造能力但缺乏資金；支持者一般對(duì)籌資者感興趣并有能力支持項(xiàng)目；平臺(tái)是一個(gè)連接發(fā)起人和支持者的中介機(jī)構(gòu)，是一個(gè)專業(yè)的大眾集資網(wǎng)站。創(chuàng)業(yè)者將他的想法和設(shè)計(jì)原型以視頻、圖片和文字的方式進(jìn)行展示以吸引投資者。在眾籌的商業(yè)模式下任何人都可以成為大眾投資者，因?yàn)槠錅?zhǔn)入門檻很低。

2.2 眾籌的優(yōu)勢(shì)

眾籌作為一種新興的融資方式，和傳統(tǒng)融資方式相比最為突出的優(yōu)勢(shì)主要有以下三個(gè)方面。首先，眾籌創(chuàng)業(yè)門檻較低?，F(xiàn)在許多的眾籌網(wǎng)站以“實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想”為口號(hào)鼓勵(lì)許多創(chuàng)業(yè)者發(fā)起自己的項(xiàng)目。言外之意即之前傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)模式門檻高，眾籌可幫你降低這個(gè)障礙。從實(shí)際出發(fā)，眾籌平臺(tái)確實(shí)幫助許多草根創(chuàng)業(yè)者融到資金，并順利的發(fā)布了自己的產(chǎn)品。反之如果走傳統(tǒng)的融資路線會(huì)比較艱難，如果你連產(chǎn)品都沒(méi)有只是紙上談兵的話，基本上不會(huì)獲得投資者的肯定和認(rèn)可。其次，眾籌除了融資，同時(shí)也是一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。因?yàn)橄M(fèi)者是直接投資者，消費(fèi)者對(duì)你發(fā)起產(chǎn)品的認(rèn)可與評(píng)價(jià)就是一份市場(chǎng)調(diào)查，根據(jù)眾籌的效果就可以預(yù)見(jiàn)產(chǎn)品未來(lái)的市場(chǎng)前景與發(fā)展?fàn)顩r。眾籌模式的一個(gè)隱性價(jià)值在于：先營(yíng)銷創(chuàng)意理念，而后生產(chǎn)實(shí)質(zhì)產(chǎn)品。如果項(xiàng)目融資成功，并且實(shí)際的研發(fā)與生產(chǎn)過(guò)程一切順利，那么這相當(dāng)于在很大程度上降低了創(chuàng)業(yè)成本與風(fēng)險(xiǎn)。這對(duì)創(chuàng)業(yè)資金不足的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是巨大的優(yōu)勢(shì)。最后，眾籌平臺(tái)本身是一個(gè)優(yōu)勢(shì)的網(wǎng)絡(luò)廣告平臺(tái)。一方面，發(fā)起項(xiàng)目融資的過(guò)程就是向消費(fèi)者打廣告的過(guò)程，如果一旦融資成功，就算有的投資者沒(méi)有為你的項(xiàng)目貢獻(xiàn)資金，但看到別人一擁而上支持你后，他們就會(huì)不自覺(jué)成為你未來(lái)的客戶。另一方面，從廣義的角度看，不管是否融資成功你的項(xiàng)目都通過(guò)平臺(tái)被了解到，讓潛在的投資人看到并有一定的印象，這是十分重要的廣告效應(yīng)。

2.3 眾籌在中國(guó)的發(fā)展

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展產(chǎn)生了新的發(fā)展融資模式，其中互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新也獲得了快速發(fā)展。全國(guó)呈現(xiàn)起步晚但發(fā)展迅速的趨勢(shì)。融360大數(shù)據(jù)研究院和中關(guān)村眾籌聯(lián)盟聯(lián)合發(fā)布《2016中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)眾籌行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告》顯示，2011年第一家眾籌平臺(tái)“點(diǎn)名時(shí)間”誕生，2012年新增6家，2013年新增27家，這幾年眾籌平臺(tái)增長(zhǎng)較為緩慢。但到了2014年，隨著互聯(lián)網(wǎng)金融概念的爆發(fā)，眾籌平臺(tái)數(shù)量顯著增長(zhǎng)，新增運(yùn)營(yíng)平臺(tái)142家，2015年則新增125家眾籌平臺(tái)。截至2015年12月底，全國(guó)共有354家眾籌平臺(tái)，目前正常運(yùn)營(yíng)的眾籌平臺(tái)達(dá)303家。據(jù)艾瑞咨詢預(yù)計(jì)，隨著越來(lái)越多的參與者，專業(yè)的平臺(tái)，開(kāi)發(fā)的垂直模式的不斷深化，提高服務(wù)水平整合，中國(guó)群眾集資產(chǎn)業(yè)的未來(lái)將有在一個(gè)新的發(fā)展高峰期。

3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資與眾籌對(duì)接應(yīng)用

3.1 對(duì)接流程

在這個(gè)對(duì)接流程中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者是眾籌項(xiàng)目的發(fā)起者，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)可以將自己的創(chuàng)意項(xiàng)目申報(bào)給所在的高校及其科研機(jī)構(gòu)，然后高校的創(chuàng)業(yè)服務(wù)部門和科研機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生提交的項(xiàng)目計(jì)劃書做出評(píng)估和指導(dǎo)，把好的創(chuàng)意點(diǎn)子和項(xiàng)目推舉出來(lái)，然后幫助學(xué)生鏈接到相應(yīng)種類的眾籌平臺(tái)，通過(guò)眾籌平臺(tái)來(lái)發(fā)布大學(xué)生的項(xiàng)目信息。我國(guó)現(xiàn)有的眾籌平臺(tái)較為豐富，可以將各種各樣的大學(xué)生創(chuàng)意項(xiàng)目進(jìn)行排名，在平臺(tái)上進(jìn)行可執(zhí)行性調(diào)研，支持率高的項(xiàng)目將放到平臺(tái)進(jìn)行眾籌。在眾籌之前，中介平臺(tái)亦可以根據(jù)自身的專業(yè)性對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行審核和改進(jìn)優(yōu)化，以吸引更多的投資者提高眾籌成功率。社會(huì)公眾，個(gè)人投資者及企業(yè)投資者等作為資金的支持者，將對(duì)自己看好的項(xiàng)目進(jìn)行投資，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一定的資金支持。一旦有具體的創(chuàng)意項(xiàng)目獲得發(fā)起人期望的資金支持，達(dá)到啟動(dòng)項(xiàng)目的融資額度，眾籌平臺(tái)只需要提取一定比例的傭金作為回報(bào)。

當(dāng)然，在項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)實(shí)施的過(guò)程中，大學(xué)生還可以獲得項(xiàng)目支持者，眾籌平臺(tái)及風(fēng)險(xiǎn)投資公司的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。這種寶貴的經(jīng)歷對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路上的成長(zhǎng)有絕妙的益處，勢(shì)必會(huì)形成一種大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“眾人拾柴火焰高”的可觀局面。

3.2 對(duì)接的優(yōu)勢(shì)

眾籌作為一種新型的融資方式，在與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對(duì)接應(yīng)用中發(fā)揮著不少的優(yōu)勢(shì)。首先，于傳統(tǒng)融資模式而言，眾籌更加開(kāi)放，是草根化平民化的，其發(fā)起資助都與年齡身份性別等無(wú)關(guān)，項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值也不再是評(píng)判融資成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只要是網(wǎng)友支持看好的項(xiàng)目，都可以在眾籌平臺(tái)上獲得第一筆啟動(dòng)資金，這為創(chuàng)意的發(fā)揮提供了無(wú)限的空間。同時(shí)也為我們大學(xué)生群體提供了創(chuàng)業(yè)融資的新渠道；其次，眾籌融資風(fēng)險(xiǎn)較小。如果申請(qǐng)貸款會(huì)將自己與金融風(fēng)險(xiǎn)綁定在一起，而眾籌融資的優(yōu)勢(shì)是當(dāng)你收到啟動(dòng)資金后，你只需提供針對(duì)捐贈(zèng)者的獎(jiǎng)勵(lì)。這對(duì)沒(méi)有什么融資能力和資源的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是更好的選擇；再者，眾籌本身就是一種營(yíng)銷方式，具有廣告效應(yīng)，能吸引人們的眼球。創(chuàng)業(yè)者開(kāi)始通過(guò)眾籌來(lái)融資，需要做好宣傳和推廣，這些宣傳推廣往往借助于一些社交化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，或者在親戚朋友中產(chǎn)生影響效應(yīng)，來(lái)吸引更大的投資群體。創(chuàng)業(yè)者以最快的速度將自己的項(xiàng)目展示給投資人，這對(duì)于剛剛創(chuàng)建的企業(yè)來(lái)說(shuō)，能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)者打開(kāi)知名度省下數(shù)年的時(shí)間和大量的金錢成本。而且無(wú)論項(xiàng)目成功或失敗，都能為企業(yè)反饋重要的市場(chǎng)信息。大學(xué)生當(dāng)然也可以根據(jù)這種反饋來(lái)及時(shí)調(diào)整自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，以迎合市場(chǎng)需求來(lái)達(dá)到較高的創(chuàng)業(yè)成功率。最后，就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者這個(gè)特殊群體而言，一般都缺乏社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和足夠的資源人脈。而在眾籌融資模式之下，投資人更關(guān)注的是創(chuàng)意或者產(chǎn)品本身，并且會(huì)在產(chǎn)品的運(yùn)作過(guò)程中對(duì)其提出許多建設(shè)性意見(jiàn)，以望提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。這對(duì)于剛剛進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種無(wú)形的智力資源。對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者以后的成長(zhǎng)發(fā)展幫助莫大。

3.3 促進(jìn)對(duì)接的建議

在對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資與眾籌方式對(duì)接的研究過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)注意五個(gè)方面的因素，現(xiàn)對(duì)以下五個(gè)方面提出促進(jìn)對(duì)接的建議：

（1）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者自身方面，創(chuàng)業(yè)者需要培養(yǎng)和提高自身的素質(zhì)能力，創(chuàng)業(yè)成果是創(chuàng)業(yè)精神，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及技能，創(chuàng)業(yè)方法和創(chuàng)業(yè)環(huán)境的疊加。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者只有嚴(yán)格自己的意志品質(zhì)，具備良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)才行。同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)自身對(duì)于眾籌及平臺(tái)的了解和關(guān)注。

（2）眾籌平臺(tái)方面，各大眾籌平臺(tái)可以建立專屬的大學(xué)生眾籌板塊，為大學(xué)生眾籌項(xiàng)目提供專業(yè)的服務(wù)和指導(dǎo)，對(duì)初次發(fā)起項(xiàng)目的大學(xué)生給予指引，收取項(xiàng)目傭金時(shí)給予一定優(yōu)惠，對(duì)眾籌效果特別好的項(xiàng)目給予一定獎(jiǎng)勵(lì)等。

（3）高校方面，創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)科專業(yè)教育應(yīng)當(dāng)結(jié)合起來(lái)，高校應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)一支專業(yè)的師資隊(duì)伍，指導(dǎo)服務(wù)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。多舉辦創(chuàng)業(yè)講座，鼓勵(lì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，也可以設(shè)立部分“創(chuàng)新試驗(yàn)室”，“學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部”，“科創(chuàng)中心”等，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供交流指導(dǎo)平臺(tái)。同時(shí)鼓勵(lì)大學(xué)生嘗試眾籌創(chuàng)業(yè)融資，可以開(kāi)設(shè)眾籌培訓(xùn)的選修課，讓大學(xué)生更加了解眾籌融資。建立創(chuàng)業(yè)教育和眾籌教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

（4）政府方面，勞動(dòng)和社會(huì)保障局可以出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，并做好輿論引導(dǎo)。通過(guò)電視廣播等新聞媒體進(jìn)行政務(wù)專訪，介紹大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策方針。然后工商管理部門可以對(duì)高校大學(xué)生從事個(gè)體創(chuàng)業(yè)的實(shí)行規(guī)費(fèi)優(yōu)惠政策；監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)整頓眾籌平臺(tái)的秩序，為眾籌提供一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定安全的環(huán)境。

（5）法律方面，期望我國(guó)立法部門能積極出臺(tái)有關(guān)眾籌的法律法規(guī)，完善眾籌領(lǐng)域的法律管制，規(guī)范眾籌市場(chǎng)。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)完善我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法，尊重大學(xué)生好的創(chuàng)意項(xiàng)目，避免創(chuàng)意抄襲的發(fā)生，這樣大學(xué)生眾籌融資才無(wú)后顧之憂。

4 結(jié)語(yǔ)

經(jīng)過(guò)研究我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生通過(guò)眾籌的方式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從高校走到了社會(huì)，并可以很快的在社會(huì)上得到檢驗(yàn)與指正，讓創(chuàng)業(yè)能更好的適應(yīng)市場(chǎng)，面向大眾。一方面，眾籌融資成本小，見(jiàn)效快的優(yōu)勢(shì)正好迎合大學(xué)生群體的需求。另一方面，大學(xué)生五花八門的創(chuàng)意點(diǎn)子也不斷豐富著眾籌平臺(tái)。兩者的結(jié)合相得益彰，各取所長(zhǎng)，基本上達(dá)到一種互利共贏的局面。希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)以眾籌為融資手段必將開(kāi)辟出一條符合中國(guó)國(guó)情的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資新道路。

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