周志良

摘要：習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”這個(gè)夢(mèng)想，我們稱(chēng)為“中國(guó)夢(mèng)”。國(guó)家的夢(mèng)是由一個(gè)又一個(gè)人民的小夢(mèng)組成的，一個(gè)又一個(gè)小夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，成就了國(guó)富民強(qiáng)的大夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)，全國(guó)人民的夢(mèng)，鑄就了中國(guó)夢(mèng)。只要每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，并為自己的夢(mèng)而奮斗，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)聚在一起，便成了中國(guó)夢(mèng)。該文敘述了作者的夢(mèng)想及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷，論述了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：夢(mèng)；夢(mèng)想；中國(guó)夢(mèng)

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！边@個(gè)夢(mèng)想，我們稱(chēng)為“中國(guó)夢(mèng)”。它凝聚了幾代甚至十幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼?！爸袊?guó)夢(mèng)”，深刻道出了中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主題主線(xiàn)，深情描繪了近代以來(lái)中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史?！爸袊?guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。

一、夢(mèng)與夢(mèng)想

夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，或大或小，或高或低，或遠(yuǎn)或近。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。正因?yàn)槿绱?，我們才?huì)去向往夢(mèng)想，把握夢(mèng)想，追求夢(mèng)想。

人生因夢(mèng)想而精彩，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，給自己一個(gè)人生的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔，夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。

二、我的夢(mèng)想及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我從小到大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名好老師。

我生長(zhǎng)在農(nóng)村，在讀小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候，非常羨慕和敬佩老師，我認(rèn)為老師什么都知道，知識(shí)面廣，懂得的道理多，特別是能把不懂事的孩子培養(yǎng)成國(guó)家有用的人才。所以，我十分崇敬老師，一直夢(mèng)想長(zhǎng)大后也能成為老師，并且是一名好老師。

1979年，我高中畢業(yè)了。那年，我們?cè)颇鲜∫?guī)定，中專(zhuān)和大學(xué)只能報(bào)考一樣，且分開(kāi)考。我是農(nóng)村學(xué)生，上的是農(nóng)村中學(xué)，一心想著當(dāng)老師，只敢報(bào)考中專(zhuān)，結(jié)果考分上線(xiàn)了，本想報(bào)師范學(xué)校，但父親阻止了我，因?yàn)楦赣H當(dāng)了一輩子老師，文革期間因抓教學(xué)質(zhì)量受到了批判，認(rèn)為當(dāng)老師沒(méi)出息，我反復(fù)向父親說(shuō)明想法也無(wú)濟(jì)于事，父親讓我報(bào)了云南省化工學(xué)校，準(zhǔn)備讓我以后當(dāng)工人，以便跳出教師這個(gè)行當(dāng)。

我被云南省化工學(xué)校錄取了，學(xué)的是化工儀表專(zhuān)業(yè)。在校期間，我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)均為優(yōu)秀，且各方面自我嚴(yán)格要求，基本做到全面發(fā)展，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，畢業(yè)時(shí)學(xué)校讓我留校當(dāng)老師，我非常高興，終于實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的第一步。

從1981年至今，我一直是云南省化工學(xué)校的老師，從沒(méi)有對(duì)我的職業(yè)和職業(yè)選擇產(chǎn)生過(guò)懷疑，我一直熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。我敬重所有從小學(xué)到中專(zhuān)我的老師，佩服他們桃李滿(mǎn)天下，佩服他們?yōu)閲?guó)家培養(yǎng)了各式各樣的人才。我暗下決心，一定要像他們一樣做一名好老師，像他們一樣為國(guó)家培養(yǎng)更多有用的人。

因此，我不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力拓展知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，在原先中專(zhuān)層次的基礎(chǔ)上，先后在職考讀了大專(zhuān)、本科和研究生，學(xué)習(xí)了工業(yè)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的課程、數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程和企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的課程，從而豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展了知識(shí)面，為我當(dāng)一名好老師打下了良好的基礎(chǔ)。

三十多年來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教學(xué)研究，努力掌握本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，爭(zhēng)取成為教學(xué)業(yè)務(wù)的尖子；同時(shí)，我一直服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，勤奮工作，盡心盡力，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作搞好。教學(xué)中不僅教會(huì)學(xué)生理論知識(shí)，還教會(huì)學(xué)生實(shí)際操作技能，并注重教會(huì)學(xué)生如何做事、如何做人，如何爭(zhēng)取為國(guó)家多作貢獻(xiàn)，基本做到了教書(shū)育人。我積極當(dāng)班主任和德育輔導(dǎo)員，全方位關(guān)心和教育學(xué)生，視學(xué)生為親人，做學(xué)生的知心朋友。即使是后進(jìn)學(xué)生或問(wèn)題學(xué)生，也不但在思想上、品德上進(jìn)行培養(yǎng)教育，在學(xué)習(xí)上、生活上也給他們以極大的關(guān)心和幫助，使學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，走上工作崗位，成為國(guó)家建設(shè)的有用之才。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力學(xué)習(xí)和不懈的勤奮工作，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)組織的認(rèn)可，從1998年起，我就是學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)委員，從2005年起，我就是全國(guó)石油化工中職教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，2006年被云南省教育廳命名為“省級(jí)學(xué)科帶頭人”，2009年被云南省教育廳表彰為“云南省教學(xué)名師”，2013年被中國(guó)石油化工協(xié)會(huì)和國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合表彰為“全國(guó)石油化工先進(jìn)工作者”。如今，我所教過(guò)的學(xué)生，有的已成為企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)，有的已是專(zhuān)業(yè)技術(shù)能手，更多的是管理崗位和技術(shù)崗位的骨干。

盡管三十多年來(lái)的教育教學(xué)工作十分艱辛，但面對(duì)一群群我教過(guò)并取得一定成就、或成為企業(yè)某方面骨干的學(xué)生，讓我品嘗到了桃李滿(mǎn)天下的滋味，收獲的心情總是讓人快樂(lè)和興奮的，我有一種神秘的成就感，偷偷躲著樂(lè)。但我十分清醒，我已年過(guò)五旬有余，我的夢(mèng)想還未完全實(shí)現(xiàn)，我的學(xué)生有很多沒(méi)有教好，我還算不上一個(gè)好老師，尤其面對(duì)目前個(gè)性張揚(yáng)、做事不考慮后果、綜合素質(zhì)整體較差的中職學(xué)生，我還得加倍努力，繼續(xù)我當(dāng)一名好老師的夢(mèng)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的職教方針，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教育思想，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，不斷探索新的教育方法和管理模式，鍛煉強(qiáng)健的身體，提高過(guò)硬的文化專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、良好的敬業(yè)精神和心理素質(zhì)，養(yǎng)成自信、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，以學(xué)生為本，加強(qiáng)責(zé)任心，獻(xiàn)出愛(ài)心，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，才能使一個(gè)又一個(gè)后進(jìn)學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，為國(guó)家培養(yǎng)出更多的合格人才，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)名符其實(shí)的好老師，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

三、個(gè)人的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)

人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)不一樣，但個(gè)體的夢(mèng)是實(shí)的，匯聚到一起之后，就是中華民族之夢(mèng)。我的夢(mèng)想雖不偉大，也不驚人，十分平凡，但它是我實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)，是我一輩子努力工作的動(dòng)力。我想，只要每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，并為自己的夢(mèng)而奮斗，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)聚在一起，便成了中國(guó)夢(mèng)。

國(guó)家的夢(mèng)是由一個(gè)又一個(gè)人民的小夢(mèng)組成的，一個(gè)又一個(gè)小夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，成就了國(guó)富民強(qiáng)的大夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)，全國(guó)人民的夢(mèng)，鑄就了中國(guó)夢(mèng)。

了解了“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵，懂得了個(gè)人幸福與國(guó)家夢(mèng)想的關(guān)系，使我心中又升騰起關(guān)于國(guó)家社會(huì)的夢(mèng)想，我想那個(gè)夢(mèng)想一定是五彩繽紛的，一定是芳菲滿(mǎn)眼的。也許每個(gè)人的國(guó)家夢(mèng)不盡相同，但共同的一定是國(guó)泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化繁榮、教育進(jìn)步、社會(huì)和諧、生態(tài)良好、公平正義。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要我們每個(gè)人努力，需要我們從自己做起，從小事做起，從自己的本職工作做起，這樣，當(dāng)你我他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之日，離中華民族偉大復(fù)興之時(shí)也就不遠(yuǎn)了。讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)國(guó)家的夢(mèng)想而一起努力奮斗吧！