胡麗蓉
(遼寧政法職業(yè)學(xué)院(遼寧公安司法管理干部學(xué)院),遼寧 沈陽(yáng) 110161)
遼寧政法職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)于2002年獲批開辦并于當(dāng)年9月正式招生,現(xiàn)已累計(jì)招收800余名學(xué)生入院學(xué)習(xí),生源主要來自遼寧、新疆和四川,畢業(yè)生主要在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和會(huì)計(jì)師事務(wù)所等從事出納、會(huì)計(jì)等工作,及政法機(jī)關(guān)和司法鑒定機(jī)構(gòu)從事司法會(huì)計(jì)檢查助理、司法會(huì)計(jì)鑒定助理等工作。
會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)在2013年成功獲批“遼寧省對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)職業(yè)教育示范專業(yè)”的基礎(chǔ)上,利用遼寧省財(cái)政資金70萬(wàn)元對(duì)原有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行改擴(kuò)建為司法會(huì)計(jì)手工與數(shù)字一體化實(shí)訓(xùn)室、司法會(huì)計(jì)檢查鑒定實(shí)訓(xùn)室和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室。
司法會(huì)計(jì)手工與數(shù)字一體化實(shí)訓(xùn)室建筑面積120平方米,配備高性能計(jì)算機(jī)55臺(tái),安裝用友等先進(jìn)的財(cái)務(wù)軟件以及多媒體教學(xué)軟件,可以滿足會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)會(huì)計(jì)信息化學(xué)習(xí)的需要。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室占地面積100平方米,配置48套電腦及會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作平臺(tái)和會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等。為保證司法會(huì)計(jì)檢查鑒定實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量,提高實(shí)踐教學(xué)的效果,司法會(huì)計(jì)檢查鑒定室配備有種類豐富、數(shù)量充足的開展司法會(huì)計(jì)檢查與鑒定實(shí)踐教學(xué)所需的耗材、設(shè)施及設(shè)備等。
會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)建有社會(huì)通用型校外實(shí)訓(xùn)基地和司法特色型校外實(shí)訓(xùn)基地共7個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。社會(huì)通用型校外實(shí)訓(xùn)基地是與一般企事業(yè)單位,如天職國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所沈陽(yáng)分所、遼寧正昊稅務(wù)師事務(wù)所有限公司、沈陽(yáng)華航電氣設(shè)備有限公司等企事業(yè)單位合作建立。司法特色型校外實(shí)訓(xùn)基地依托遼沈地區(qū)公安政法機(jī)關(guān),如沈陽(yáng)市公安局經(jīng)濟(jì)偵查支隊(duì)、沈陽(yáng)市公安局皇姑分局、沈陽(yáng)市皇姑區(qū)人民法院、沈陽(yáng)市鐵西區(qū)人民檢察院合作建立,具有較強(qiáng)的司法特色。
會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)所建的兩類實(shí)訓(xùn)基地,受限于會(huì)計(jì)資料的涉密性和政法機(jī)關(guān)工作的特殊性,會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)與所建的社會(huì)通用型校外實(shí)訓(xùn)基地與司法特色型校外實(shí)訓(xùn)基地在合作層次上僅達(dá)到滿足較低程度的專業(yè)認(rèn)知、情景觀摩、工(警)學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)等要求,難以開展較深層次和領(lǐng)域的合作。
由于一般企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)部門所設(shè)會(huì)計(jì)崗位和會(huì)計(jì)工作人員數(shù)量有限、辦公場(chǎng)所空間有限,無(wú)法提供大量的工作崗位和安排較多的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。而政法機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)的司法鑒定機(jī)構(gòu)或社會(huì)性司法鑒定機(jī)構(gòu)也存在著類似的情況。因此會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)校外實(shí)訓(xùn)基地接納實(shí)訓(xùn)學(xué)生的能力有限,難以做到同時(shí)安排大批量會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的要求。
會(huì)計(jì)與司法鑒定是兩項(xiàng)具有較高要求的專業(yè)技術(shù)性工作,在校學(xué)生難以勝任會(huì)計(jì)與司法會(huì)計(jì)鑒定工作崗位要求并獨(dú)立開展工作。學(xué)生在校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)需要校外實(shí)訓(xùn)基地安排專人予以培訓(xùn)指導(dǎo),而校外實(shí)訓(xùn)基地的工作人員本身已承擔(dān)一定的工作任務(wù),難以安排額外的時(shí)間與精力指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),導(dǎo)致校外實(shí)訓(xùn)基地對(duì)指導(dǎo)學(xué)生缺乏主動(dòng)性與積極性。
會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)較強(qiáng)的實(shí)務(wù)操作性要求授課內(nèi)容應(yīng)該緊貼企事業(yè)單位和司法鑒定機(jī)構(gòu)的工作實(shí)際。如果校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地硬件設(shè)施過硬,實(shí)訓(xùn)教師能力突出,實(shí)訓(xùn)環(huán)境與實(shí)際環(huán)境能夠有效對(duì)接,將在很大程度上提升校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的效果。然而,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地依然存在仿真性不強(qiáng)、與實(shí)際生產(chǎn)管理環(huán)境脫節(jié)的問題,無(wú)法完全實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的要求,達(dá)到實(shí)踐教學(xué)的目的。
“校中廠”是校企合作的創(chuàng)新模式,通過校企雙方簽訂合作協(xié)議,明確合作雙方的職責(zé),依托高職院校已有的場(chǎng)地和人力資源,將企業(yè)引入校園,將學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)融入真實(shí)的生產(chǎn)管理環(huán)境之中,可以有效實(shí)現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)。它集“教學(xué)、經(jīng)營(yíng)和社會(huì)服務(wù)”功能于一體,其中教學(xué)功能主要為學(xué)校培養(yǎng)人才和為企業(yè)提供培訓(xùn);經(jīng)營(yíng)功能是安排實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)的需要;社會(huì)服務(wù)功能是獲得社會(huì)認(rèn)可的需要,三項(xiàng)功能緊密銜接,從而形成“產(chǎn)、學(xué)、研”一條龍。
3.1.1 創(chuàng)辦遼寧政法職業(yè)學(xué)院司法鑒定所
創(chuàng)辦遼寧政法職業(yè)學(xué)院司法鑒定所有助于會(huì)計(jì)專業(yè)教師通過參與司法鑒定所的實(shí)際工作提高專業(yè)實(shí)踐能力和社會(huì)服務(wù)能力,同時(shí)其所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益又增強(qiáng)教學(xué)和科研資金的投入,能夠促進(jìn)專業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。同時(shí),可將司法鑒定所作為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地開展《司法會(huì)計(jì)鑒定》、《司法會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》等實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)活動(dòng)、安排頂崗實(shí)習(xí),拓展職業(yè)能力和提高就業(yè)能力。
國(guó)家為會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)創(chuàng)建司法鑒定所提供了政策的保障。我國(guó)規(guī)定,具備下列條件可以申請(qǐng)?jiān)O(shè)立司法鑒定機(jī)構(gòu):(1)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立司法鑒定機(jī)構(gòu)的法人或者其他組織的法定代表人和鑒定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人未受過刑事處罰或者開除公職處分;(2)司法鑒定機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)由執(zhí)業(yè)司法鑒定人擔(dān)任;(3)有規(guī)范的鑒定機(jī)構(gòu)名稱,司法鑒定業(yè)務(wù)范圍在五項(xiàng)以下(含五項(xiàng))的,稱“司法鑒定所”;六項(xiàng)以上的,稱為“司法鑒定中心”。(4)有司法鑒定機(jī)構(gòu)(具獨(dú)立法人資格的提交)章程;⑤有明確的司法鑒定業(yè)務(wù)范圍;(6)有50萬(wàn)至100萬(wàn)元以上的人民幣資金數(shù)額的證明;(7)有在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)進(jìn)行司法鑒定所必需的儀器;(8)有100平方米以上適合開展司法鑒定活動(dòng)的執(zhí)業(yè)場(chǎng)所;(9)有在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)進(jìn)行司法鑒定所必需的依法通過計(jì)量認(rèn)證或者實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室(未通過國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可的應(yīng)提交認(rèn)證認(rèn)可計(jì)劃);(10)每項(xiàng)司法鑒定業(yè)務(wù)有3名以上專職司法鑒定人,鑒定機(jī)構(gòu)有6名以上取得司法鑒定人執(zhí)業(yè)證的人員(設(shè)立具有獨(dú)立法人資格的司法鑒定機(jī)構(gòu)應(yīng)有3名以上本省戶籍鑒定人),其中具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的不少于3人。
會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)還擁有強(qiáng)大的政法背景,專業(yè)依托的遼寧公安司法管理干部學(xué)院(遼寧政法職業(yè)學(xué)院)是遼寧省政法系統(tǒng)唯一一所集普通高職教育、成人學(xué)歷教育、省內(nèi)政法系統(tǒng)在職干警培訓(xùn)和人民警察警銜晉升培訓(xùn)于一身的高等院校,主辦的“遼寧政法理論年會(huì)”和“遼寧省法學(xué)會(huì)犯罪學(xué)研究分會(huì)”在遼寧省理論界和公安政法系統(tǒng)具有廣泛的影響力。
會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)為創(chuàng)辦司法鑒定所提供強(qiáng)大的人力資源基礎(chǔ)。該教學(xué)團(tuán)隊(duì)2005年被評(píng)為院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)已形成一支年齡梯次適中、職稱結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師”型的教學(xué)隊(duì)伍。在7名專職教師中,教授1人、副教授4人、講師1人、助教1人;具有研究生學(xué)歷的6人;除具有教師資格證外,還有注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、統(tǒng)計(jì)師和工程師等資格證書;2014年,會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)引入一名具有海外學(xué)習(xí)背景的青年教師,豐富了會(huì)計(jì)專業(yè)教師隊(duì)伍的多樣性,并開拓了會(huì)計(jì)專業(yè)的國(guó)際視野;7名專職教師全部具有公安一線掛職鍛煉或調(diào)研學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。從物質(zhì)基礎(chǔ)而言,創(chuàng)辦司法鑒定所還有利于會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)對(duì)現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐場(chǎng)所和儀器設(shè)備整合資源,進(jìn)行科學(xué)合理的利用。
3.1.2 在校園內(nèi)設(shè)立合作企業(yè)的分支機(jī)構(gòu)
遼寧政法職業(yè)學(xué)院(遼寧公安司法管理干部學(xué)院)地處沈陽(yáng)市棋盤山風(fēng)景區(qū),毗鄰沈北新區(qū)輝山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)與撫順高灣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),區(qū)域內(nèi)企業(yè)數(shù)量多,會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)可以與遼寧正昊稅務(wù)師事務(wù)所有限公司加強(qiáng)深度合作,在校園內(nèi)設(shè)立該公司的分支機(jī)構(gòu)作為“校中廠”校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,充分發(fā)揮會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)有師資及學(xué)生低成本的優(yōu)勢(shì)為我院區(qū)域內(nèi)的廣大中小企業(yè)提供代理記賬、代理納稅申報(bào)、提供稅務(wù)咨詢等活動(dòng),將擴(kuò)大專業(yè)的社會(huì)服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
近年來,遼沈地區(qū)代賬公司蓬勃發(fā)展,一方面代賬公司客戶多為中小企業(yè),因此對(duì)代賬公司的工作人員的專業(yè)能力要求相對(duì)較低;另一方面代賬公司人員流動(dòng)性較大,需要大量吃苦耐勞、有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的會(huì)計(jì)人員,因此代賬公司的上述特點(diǎn)為接納會(huì)計(jì)專業(yè)在校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了可能,既解決了代賬公司需要大量工作人員的問題,又解決了學(xué)生的實(shí)習(xí)問題,可謂相得益彰。由于代賬公司服務(wù)的客戶群涉及行業(yè)廣而全,有利于學(xué)生們熟悉了解多行業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)以更快適應(yīng)社會(huì)的要求。會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)一直鼓勵(lì)學(xué)生參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)資格證、全國(guó)涉外會(huì)計(jì)崗位專業(yè)證書等資格考試,顯著提高學(xué)生“雙證書”通過率,應(yīng)該有效利用現(xiàn)有的“雙證書”優(yōu)勢(shì),與代賬公司合作創(chuàng)辦“廠中校”式校外實(shí)訓(xùn)基地,在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)等方面與代賬公司及其客戶開展深度合作。會(huì)計(jì)專業(yè)(司法方向)的專業(yè)教師通過參與代賬公司的工作,有助于真正了解和體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作崗位要求,避免企業(yè)鍛煉流于形式,保證專業(yè)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng),促進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。
師生在代賬公司能體驗(yàn)到真實(shí)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作環(huán)境,“教、學(xué)、練、做”一體化為學(xué)生將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作提供了重要保障,效破解會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)難題、促進(jìn)學(xué)生零距離上崗。同時(shí)也促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的親密接觸,便于發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)為企業(yè)排憂解難,增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力。
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