2016年19期
刊物介紹
《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準、由中國商辦工業(yè)雜志社主管主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導與理論研究的學術(shù)期刊。本刊致力于宣傳報道黨和國家有關(guān)經(jīng)濟改革、建設(shè)與發(fā)展，探討國內(nèi)外現(xiàn)代經(jīng)濟管理領(lǐng)域及相關(guān)自然科學領(lǐng)域的新理論與新觀念，反映國內(nèi)外現(xiàn)代經(jīng)濟管理及相關(guān)領(lǐng)域的理論研究與科學研究成果。
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟
區(qū)域發(fā)展
現(xiàn)代物流與采購
品牌戰(zhàn)略與電子商務(wù)
- QT公司FENO檢測系統(tǒng)中國市場SWOT分析
- 航生石化環(huán)保設(shè)備有限公司營銷策略探討
- 大學生對微信公眾平臺廣告偏好研究
- 電子商務(wù)在服務(wù)業(yè)的應(yīng)用研究
- 大學生倫理消費研究
- 在校大學生信息消費：現(xiàn)狀、問題、對策探討
——以蘭州市安寧區(qū)四大高校為例 - O2O電商訂餐平臺規(guī)范化管理探析
——基于CRM視角下 - 企業(yè)橫向整合戰(zhàn)略的國內(nèi)外研究述評
- 企業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)涵、演化動力和演化路徑研究
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)服務(wù)外包的作用特點及發(fā)展建議
- 心圩江濕地公園環(huán)境管理分析
——基于利益相關(guān)者理論 - 鹽城濱海濕地遺產(chǎn)保護機制及申遺策略研究
- 論高校與陶瓷非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)系
——河南高校在中原陶瓷“非遺”保護、繼承和協(xié)同創(chuàng)新中的作用 - 出行鏈對居民租車選擇行為影響分析
- 論事業(yè)單位檔案信息化建設(shè)
- 電動汽車充電市場動態(tài)聯(lián)盟利益分配策略研究
——基于居民小區(qū)內(nèi)運營充電設(shè)施視角
勞動經(jīng)濟
財經(jīng)管理
政策與商法研究
- 馬克思主義中國化的小康社會思想與精準扶貧
- 促進內(nèi)陸開放型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財稅政策探析
——基于寧夏的調(diào)研 - 電商涉入背景下耕地流轉(zhuǎn)模式探析
——以杭州市蕭山區(qū)為例 - 我國政府績效管理探析
——基于企業(yè)家精神 - 行政監(jiān)察制度相關(guān)問題探討
- 官僚制的反功能與中國公共行政改革探討
- 清朝關(guān)稅職能認識的變遷研究
- 透過責任規(guī)則、財產(chǎn)規(guī)則、不可讓渡規(guī)則看廣場舞糾紛
- 論被害人在經(jīng)濟犯罪中的過錯認定與適用
- 政企合作型公共自行車“免費”改“低收”現(xiàn)實影響
- 國外公共政策轉(zhuǎn)移研究述評
- 廣西中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護問題與對策分析
- 透過責任規(guī)則、財產(chǎn)規(guī)則、不可讓渡規(guī)則看廣場舞糾紛劉運花
教育與培訓
- 微信在高校思想宣傳工作中的地位和積極作用
- 我國高校創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺建設(shè)模式與策略
- 藝術(shù)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題與對策剖析
- 提升青年教師教學能力與教學水平的途徑與方法
- 解釋結(jié)構(gòu)模型在教學計劃制定中的應(yīng)用
- 利用移動互聯(lián)網(wǎng)提高大學生學習效果對策研究
- 北航北海學院教師素質(zhì)培養(yǎng)探析
——學習型組織理論視角下 - 大學英語教學評價體系改進研究
- 高校大學語文課堂教學有效性探析
- 高校慕課學習者的用戶一般情況調(diào)查
- 應(yīng)用型財會人才培養(yǎng)實踐教學體系構(gòu)建
- 會計專業(yè)實訓基地建設(shè)困境及破解思路分析
——以遼寧政法職業(yè)學院為例 - 中國大學生對英式英語和美式英語偏向性研究
——以安徽財經(jīng)大學為例 - 廣告學專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建探討
- “導數(shù)在經(jīng)濟分析中的應(yīng)用”課堂教學設(shè)計
——基于信息化條件下 - “雙創(chuàng)”背景下“專業(yè)-創(chuàng)業(yè)”型旅游人才培養(yǎng)模式研究
- 獨立學院數(shù)學建模實踐及啟示