趙 波

(南京政治學(xué)院 上海校區(qū)，上海 200433)

把握新媒體平臺職能定位為軍隊(duì)院校思想政治工作助力

趙 波

(南京政治學(xué)院 上海校區(qū)，上海 200433)

為創(chuàng)新開展軍隊(duì)院校思想政治工作，培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才，軍隊(duì)院校應(yīng)充分認(rèn)識到新媒體平臺對創(chuàng)新開展軍隊(duì)院校思想政治工作的重要意義，準(zhǔn)確把握新媒體平臺突出政治屬性、完善育人功能、體現(xiàn)軍事特色、拓展信息交互、發(fā)揮服務(wù)作用等5個(gè)方面的職能定位，為軍隊(duì)院校思想政治工作助力。

軍隊(duì)院校；思想政治工作；新媒體平臺；職能定位

習(xí)主席在全國高校思想政治工作會議上指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新……要運(yùn)用新媒體、新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力?！盵1]當(dāng)前，以“兩微一端”(微信、微博、新聞客戶端)為代表的新媒體發(fā)展迅速、方興未艾。以微信為例，其單月活躍用戶已達(dá)6.5億，正在成為社會輿論的新引擎[2]。正是在這種時(shí)代背景下，很多軍隊(duì)院校也相繼開通了各具特色的新媒體平臺。作為為黨和國家、部隊(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才的軍隊(duì)院校，應(yīng)充分認(rèn)識和準(zhǔn)確把握新媒體平臺的職能定位，為創(chuàng)新開展軍隊(duì)院校思想政治工作助力。

1 軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)突出政治屬性

互聯(lián)網(wǎng)已成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場，要把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓[3]。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。隨著改革開放的持續(xù)深入，社會多元思想盛行，尤其是以西方勢力為主導(dǎo)的新自由主義、歷史虛無主義等一批錯誤思潮正借助互聯(lián)網(wǎng)媒體大肆傳播、蔓延發(fā)酵，其根本圖謀就是動搖黨的執(zhí)政地位和抹煞社會主義革命的光榮歷史。

(1)軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)成為黨意識形態(tài)工作的“捍衛(wèi)者”。當(dāng)前，軍校青年學(xué)員大多是由校門直接步入營門，他們的理論認(rèn)知還尚未完善、是非辨別力相對較弱，軍隊(duì)院校能否利用好新媒體平臺主動搶占網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)“高地”，對引導(dǎo)青年學(xué)員塑造忠誠于黨、獻(xiàn)身國防的正確價(jià)值取向具有重要作用。一是軍隊(duì)院校要在新媒體平臺上旗幟鮮明地駁斥這些錯誤觀點(diǎn)，運(yùn)用馬克思主義的科學(xué)理論和方法撥開西方意識形態(tài)的“迷霧”，捍衛(wèi)黨在網(wǎng)絡(luò)輿論中的“紅色陣地”；二是發(fā)揮好軍隊(duì)院校在理論宣傳方面的專業(yè)優(yōu)勢與人才優(yōu)勢，在新媒體平臺上及時(shí)對黨和國家的重大理論及現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行梳理和釋清，時(shí)刻保持理論的清醒和敏感度，做到與黨中央保持高度一致，發(fā)出軍隊(duì)院校的“好聲音”、軍校學(xué)員的“最強(qiáng)音”。

(2)軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)成為最新理論成果的“傳播者”。傳播黨的最新理論成果要注重快、準(zhǔn)、新，軍隊(duì)院校要充分利用好新媒體平臺傳播迅速、形式多樣、易于接受的特點(diǎn)與優(yōu)勢，及時(shí)廣泛地宣傳黨的最新理論成果?？梢栽谛旅襟w平臺上開辟理論學(xué)習(xí)專欄，運(yùn)用青年學(xué)員喜聞樂見的表達(dá)方式對黨和國家、部隊(duì)的大政方針、熱點(diǎn)資訊進(jìn)行深入解讀和理論闡發(fā)；可以將第五代超文本標(biāo)記語言(HTML5)等一批前沿網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到宣傳和普及馬克思主義理論中，讓理論學(xué)習(xí)和思想灌輸更加“隱性”地進(jìn)入青年學(xué)員頭腦，增強(qiáng)和激發(fā)他們的理論認(rèn)知和情感共鳴，最終形成軍隊(duì)院校傳播、講授馬克思主義理論，軍校學(xué)員學(xué)習(xí)、踐行馬克思主義理論的良好氛圍。

2 軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)完善育人功能

軍隊(duì)院校不同于地方高校，培養(yǎng)的對象是堪當(dāng)強(qiáng)國強(qiáng)軍重任的高素質(zhì)專業(yè)人才。也就是說，軍隊(duì)院校所培養(yǎng)的人才必須在思想政治上更加純潔、軍事技能上更加專業(yè)、綜合素質(zhì)上更加全面。

(1)軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)成為培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才的“移動課堂”。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速發(fā)展，過去傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)做法——課堂集中教育、紙質(zhì)宣講手冊等，還能否持續(xù)地打動思想活躍、認(rèn)識多元、個(gè)性鮮明的當(dāng)代軍校學(xué)員，這不得不促使思想政治教育工作者認(rèn)真思考網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與創(chuàng)新育人方式的有機(jī)融合問題。因此，要使新媒體平臺為代表的新型育人載體緊貼青年學(xué)員偏好新鮮、靈活、快捷的特點(diǎn)要求，充分發(fā)揮以德育人、以文化人的媒介作用，為提升青年學(xué)員綜合素質(zhì)、塑造正確價(jià)值觀、傳播軍營正能量提供有力的技術(shù)支持，培育軍人合格的政治素養(yǎng)，在“手指”間普及先進(jìn)的軍事文化，在“無線”中潛移默化引導(dǎo)青年官兵成長成材。

(2)軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)成為塑造正確價(jià)值觀的“在線導(dǎo)師”。習(xí)主席指出:“能否始終如一保持我黨、我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是關(guān)系軍隊(duì)建設(shè)的大問題?！盵4]軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)著重弘揚(yáng)我黨、我軍的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，運(yùn)用紅色文化培植青年學(xué)員愛黨、愛國的紅色基因，以紅色基因塑造有知識、有文化的新一代紅色傳人。一是軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)加大對革命英雄、部隊(duì)烈士、功勛集體等模范典型的傳播力度，特別是將他們的高尚品德、感人事跡作為消息推送的一部分，讓廣大軍校學(xué)子樹立起軍人的責(zé)任感和自豪感，增強(qiáng)他們獻(xiàn)身國防、報(bào)效國家的堅(jiān)定理想。二是軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)充分挖掘和報(bào)道以青年官兵為主體的先進(jìn)典型，運(yùn)用身邊榜樣的力量讓軍校學(xué)員培養(yǎng)起從小事做起、從細(xì)節(jié)做起、向優(yōu)秀看齊的站位意識。同時(shí)，要通過“兩微一端”等一批新型傳播媒介，積極探索新媒體時(shí)代下軍校學(xué)員成長成才的發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建符合實(shí)戰(zhàn)化、規(guī)范化、信息化要求的軍隊(duì)院校思想政治工作機(jī)制，為部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐、軍事職業(yè)教育思想政治工作，提供有益的借鑒與參考。

3 軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)體現(xiàn)軍事特色

當(dāng)今世界格局風(fēng)云變換，科學(xué)技術(shù)重大革新，這一切加速了軍事思想、軍事理論的更新發(fā)展。軍隊(duì)院校應(yīng)增加軍事理論普及、軍事思維塑造等課程在軍事基礎(chǔ)教育中的比重，同時(shí)合理運(yùn)用新媒體等一批新型教育載體，有針對性地彌補(bǔ)軍校學(xué)員在軍事理論、軍事文化上的知識欠缺，解決軍隊(duì)院校軍事前沿思想、基層訓(xùn)戰(zhàn)要求課程設(shè)置少的短板問題。

(1)軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)成為曉戰(zhàn)善戰(zhàn)、精武強(qiáng)能的“講武堂”。一是軍隊(duì)院校新媒體平臺在頁面設(shè)置上，應(yīng)把軍事題材版塊置于明顯位置和主要地位，確保軍事主題與軍事內(nèi)容不失聲、不缺席，使之成為軍隊(duì)院校新媒體平臺的“常備軍”。二是軍隊(duì)院校新媒體平臺在內(nèi)容推送上，要多講軍事、多言兵情。針對軍校學(xué)員軍事理論、軍事視野還不夠深厚廣博的情況，軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)做好軍事相關(guān)問題的宣傳普及工作，講清楚當(dāng)前軍事理論、軍事力量發(fā)展的現(xiàn)狀與態(tài)勢，讓軍校學(xué)員在“網(wǎng)中”讀懂軍事、看懂戰(zhàn)略；針對軍校學(xué)員接觸基層、接觸一線較少的現(xiàn)狀，軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)著重講好基層部隊(duì)、改革一線的生動“故事”，讓軍校學(xué)員對基層部隊(duì)擁有更為直觀的了解，消除對一線單位的模糊認(rèn)識；針對部分軍校學(xué)員對軍人榮譽(yù)感、軍人自豪感認(rèn)同偏低的傾向，軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)及時(shí)闡明釋清我黨、我軍發(fā)展壯大的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢、理論優(yōu)勢與制度優(yōu)勢，增強(qiáng)軍校學(xué)員對“四個(gè)自信”的深刻認(rèn)識，爭做“四有”新一代革命軍人。

(2)軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)成為激揚(yáng)血性、提振士氣的“練兵場”。當(dāng)前，一些軍事類新媒體平臺仍存在著主題設(shè)置模糊、價(jià)值導(dǎo)向輕浮的不良傾向。作為培育軍事人才的軍隊(duì)院校要清醒地認(rèn)識到，軍隊(duì)院校不僅姓黨也要姓軍，高度專業(yè)的軍事指向性要求軍隊(duì)院校新媒體平臺的建設(shè)與運(yùn)營，必須充分體現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的“兵味”和矢志謀打贏的“戰(zhàn)味”，始終把一切為了戰(zhàn)斗力這個(gè)核心思想融入軍隊(duì)院校新媒體平臺的發(fā)展與建設(shè)之中，把普及軍事理論、塑造尚武精神、展示強(qiáng)軍風(fēng)采作為軍隊(duì)院校新媒體平臺運(yùn)營的主要工作。

4 軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)拓展信息交互

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和移動智能終端的普及，包括軍校學(xué)員在內(nèi)的廣大青年學(xué)生，更愿意在新媒體等網(wǎng)絡(luò)信息平臺上獲取資訊和表達(dá)個(gè)人意愿。

(1)軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)成為了解官兵思想動態(tài)、掌握輿論走向的“監(jiān)測站”。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心第38次互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)，中國僅手機(jī)網(wǎng)民已達(dá)6.56億，而學(xué)生群體依然是互聯(lián)網(wǎng)的主力軍，占比高達(dá)25.1%[5]。筆者曾經(jīng)對某軍校2016年度新入學(xué)的青年生長本科學(xué)員使用“兩微一端”和手機(jī)移動互聯(lián)網(wǎng)情況作了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)接近九成的青年學(xué)員對使用“兩微一端”等網(wǎng)絡(luò)新媒體青睞有加，對獲取網(wǎng)絡(luò)信息資源和主動發(fā)聲“灌水”保持著較高的關(guān)注度。因此，要充分利用好新媒體平臺，主動發(fā)掘和研判在校青年學(xué)員的思想動態(tài)和輿論走向。一是關(guān)注新媒體平臺的留言區(qū)，從留言信息中挖掘和把握青年學(xué)員的思想動態(tài)；二是關(guān)注新媒體平臺發(fā)布信息的瀏覽量和點(diǎn)贊數(shù)，從流量數(shù)據(jù)中分析和發(fā)現(xiàn)輿論走向；三是主動設(shè)計(jì)議題，在新媒體平臺上對青年學(xué)員開展專項(xiàng)問卷調(diào)查或投票活動，有針對性地對軍校學(xué)員的現(xiàn)實(shí)思想和輿情態(tài)勢進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)研和把控，使思想政治工作更及時(shí)、更有效。

(2)軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)成為發(fā)揚(yáng)民主、建言獻(xiàn)策的“新渠道”。應(yīng)充分理解和尊重軍校學(xué)員的民主訴求，利用好新媒體平臺為他們提供參與民主的網(wǎng)絡(luò)渠道，鼓勵學(xué)員以“主人翁”的身份參與到院校的管理和教學(xué)工作中來。在不涉密的基礎(chǔ)上，應(yīng)將與官兵切身利益相關(guān)的政策決議、公示公告等第一時(shí)間更新至新媒體平臺，并開設(shè)意見建議留言區(qū)、首長信箱等信息反饋渠道，使軍隊(duì)院校的民主氛圍更加開放透明、官兵關(guān)系更加和諧穩(wěn)定。

5 軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)發(fā)揮服務(wù)作用

思想政治工作從根本上來說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生[1]。軍隊(duì)院校作為執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的組織機(jī)構(gòu)，教學(xué)工作的方法、手段創(chuàng)新無疑是提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果的重要因素。

(1)軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)成為教學(xué)工作的“得力助手”。軍隊(duì)院校應(yīng)抓住網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與新媒體平臺快速發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇，將網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)、新媒體與教育教學(xué)工作進(jìn)行有益對接，使軍隊(duì)院校新媒體平臺成為服務(wù)教學(xué)、服務(wù)官兵的線上拓展和技術(shù)延伸。在新媒體平臺服務(wù)教學(xué)工作的過程中，不僅要利用新媒體平臺高速流轉(zhuǎn)的信息交換，還要充分借助平臺所能加載的、豐富的網(wǎng)絡(luò)視聽技術(shù)，形成這樣一種教學(xué)體驗(yàn)：給予施教者無限的選擇和豐富的表達(dá)，給予受教者多樣而深刻的學(xué)習(xí)感受。詳細(xì)來說，就是做好形式轉(zhuǎn)化，即將傳統(tǒng)的教案、課件等資料脫密后轉(zhuǎn)化為數(shù)字版本上傳至新媒體平臺，供學(xué)員隨時(shí)隨地利用“碎片”時(shí)間學(xué)習(xí)；做好模式轉(zhuǎn)型，即將課堂知識附以新的授課模式或傳播載體，比如運(yùn)用短、精、快的視頻微課方式在新媒體平臺上進(jìn)行線上施教，或運(yùn)用HTML5技術(shù)對知識進(jìn)行“外包裝”，以圖文并茂、簡明扼要、輕松愉快的方式向?qū)W員傳授知識。同時(shí)，新媒體平臺也應(yīng)成為“第二課堂”活動的鍛煉實(shí)踐平臺和成果展示平臺。通過學(xué)員親身參與新媒體平臺的運(yùn)營和管理，使學(xué)員在課外實(shí)踐中增長閱歷和才干。

(2)軍隊(duì)院校新媒體平臺應(yīng)成為服務(wù)官兵現(xiàn)實(shí)需要的“便捷窗口”。軍校新媒體平臺要發(fā)揮信息更新及時(shí)、易于接受、觸手可及的網(wǎng)絡(luò)載體優(yōu)勢，在解決官兵現(xiàn)實(shí)需要和實(shí)際困難中提供便捷、細(xì)致的服務(wù)工作，不僅要讓教育對象在思想上得到正確的指導(dǎo)，也要讓其在現(xiàn)實(shí)中感受到實(shí)實(shí)在在的關(guān)心和溫暖。一是把解決官兵最關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題作為新媒體平臺運(yùn)營的主要方向，形成官兵有需求立馬能上網(wǎng)、網(wǎng)上有訴求立馬能回應(yīng)的良好局面；二是把信息檢索、生活服務(wù)等“普通小事”整合至新媒體平臺的功能設(shè)置中，從細(xì)、從小方便官兵、服務(wù)官兵；三是將思想政治工作“線上”部分與“線下”部分在新媒體平臺中統(tǒng)籌起來，促進(jìn)網(wǎng)上思想政治工作與傳統(tǒng)思想政治工作的對接融合、優(yōu)勢互補(bǔ)，最終讓二者共同承擔(dān)起軍隊(duì)院校思想政治工作的歷史任務(wù)。

6 結(jié) 語

軍隊(duì)院校作為青年官兵成長成才的“首任導(dǎo)師”“第一課堂”，有責(zé)任、有義務(wù)做好做實(shí)青年官兵的思想政治教育。軍隊(duì)院校思想政治工作者不僅要守好傳統(tǒng)課堂教育這個(gè)“主渠道”，也要開拓新媒體平臺與軍隊(duì)院校思想政治工作的“新融合”，要善于把握時(shí)代新機(jī)遇，乘勢而為，深入了解青年官兵的思想特點(diǎn)、個(gè)性偏好，汲取互聯(lián)網(wǎng)靈活變通的前瞻智慧，努力做到軍隊(duì)院校思想政治工作因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。同時(shí)，在新媒體平臺的具體運(yùn)營過程中，應(yīng)牢固樹立保密安全意識，做好信息的管控，當(dāng)好“把關(guān)人”角色，并積極組建運(yùn)營新媒體平臺的專職團(tuán)隊(duì)，由專人負(fù)責(zé)、專業(yè)運(yùn)作新媒體平臺，切實(shí)提升軍隊(duì)院校思想政治工作的時(shí)代性和感召力。

[1] 張爍.習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報(bào)，2016-12-09(1).

[2] 人民網(wǎng).2015年互聯(lián)網(wǎng)輿情分析報(bào)告：2015年網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)輿情[EB/OL].(2015-12-24)[2017-01-10].http://yuqing.people.com.cn/GB/392071/401685/index.html.

[3] 倪光輝.習(xí)近平在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)：胸懷大局把握大勢著眼大事 努力把宣傳思想工作做得更好[N].人民日報(bào),2013-08-21(1).

[4] 中國人民解放軍總政治部.習(xí)近平關(guān)于黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)重要論述摘編[M].北京:解放軍出版社，2014: 64.

[5] 中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心.第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》[EB/OL].(2016-08-03)[2017-01-09].http://www.cnnic.cn/gywm/xwzx/rdxw/2016/201608/t20160803_54389.htm.

(編輯：張碩)

Grasping Functional Orientation of New Media Platform for Ideological and Political Work in Military Academies

ZHAO Bo

(Shanghai Campus, Nanjing Political Academy, Shanghai 200433, China)

To develop ideological and political work in military academies and cultivate high-quality military personnel, we should pay attention to the important significance of new media platform. The paper analyzes the functional orientation of new media platform from following 5 aspects: emphasizing political attribute, completing educational function, embodying military characteristics, expanding information exchange, and developing service function, which can provide help for ideological and political work in military academies.

military academies; ideological and political work; new media platform; functional orientation

2017-01-13；

2017-03-14. 作者簡介： 趙 波(1990—)，男，碩士研究生.

10.16807/j.cnki.12-1372/e.2017.08.015

E221

A

1674-2192(2017)08- 0065- 04

● 思想政治工作 Ideological & Political Work