教育部
——中國電信中小學(xué)校長“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項培訓(xùn)在紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校舉行

本刊訊（通訊員李錦濤）2016年12月1日上午，教育部——中國電信中小學(xué)校長‘網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通’專項培訓(xùn)活動”在武漢市江漢區(qū)紅領(lǐng)巾學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳隆重舉行。中央電教館、武漢市教育科學(xué)研究院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)來自全國各地的上百名中小學(xué)校長參與了本次培訓(xùn)活動。

專場培訓(xùn)前，各位校長參觀了校園藝術(shù)空間及孩子們親手種植蔬菜的QQ農(nóng)場，看后贊嘆不已。

視頻短片《紅領(lǐng)巾之歌》拉開了培訓(xùn)活動的序幕。首先，武漢市江漢區(qū)教育局教育云辦公室陶維波主任以《大數(shù)據(jù)助力個性發(fā)展真科學(xué)辨彰育人之道》為題，給大家介紹了江漢區(qū)教育信息化的整體推進工作。李艷梅校長作了《構(gòu)建智慧紅領(lǐng)巾實現(xiàn)智慧化教育》專題報告，介紹紅領(lǐng)巾學(xué)?！爸腔坌@”建設(shè)的一些經(jīng)驗和思考，贏得來賓的陣陣掌聲。

紅領(lǐng)巾學(xué)校劉芳老師運用武漢教育云空間，執(zhí)教了一節(jié)《弟弟妹妹來了》的作文課，課上孩子們在平板電腦上通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺，開展網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、語音作文輸入、網(wǎng)絡(luò)資源包自主學(xué)習(xí)，教育云空間個性化分享，臺上臺下、場內(nèi)場外圍繞學(xué)生的當(dāng)堂習(xí)作展開及時評論。新穎的學(xué)習(xí)互動交流方式博得了大家的嘖嘖贊嘆。

紅領(lǐng)巾學(xué)校緊接著課程部黃文菊主任作了精彩點評，深入分析了語文課與信息技術(shù)結(jié)合對于課堂即時生成和學(xué)生思維發(fā)展的益處。德育部門彭兆琪主任為大家介紹了學(xué)校運用校園網(wǎng)絡(luò)平臺開展學(xué)生整體教育評價的特色做法——“成長地圖”。他以一個個鮮活的事例，展示了學(xué)校分階段、多維度、多元化記錄、評價、促進學(xué)生發(fā)展的做法。最后，分管教育教學(xué)的華維校長從國家課程校本化、校本課程特色化、特色課程個性化三個方面介紹學(xué)校美雅課程建設(shè)。

會后，中央電教館楊金勇主任、武漢市教育科學(xué)研究院王康老師均對本次培訓(xùn)給予高度評價。楊主任說“此次培訓(xùn)活動讓我們充分領(lǐng)略了紅領(lǐng)巾的美雅文化，信息技術(shù)融入到學(xué)校各項工作之中，實現(xiàn)智慧管理?！?/p>

作為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”基地校，紅領(lǐng)巾學(xué)校將充分利用現(xiàn)代新技術(shù)和數(shù)字資源，繼續(xù)創(chuàng)新教與學(xué)方式，持續(xù)打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。

（作者單位：武漢市江漢區(qū)紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校）

責(zé)任編輯 向保秀