李興洋

（一）

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）

A.扒竊（b?。?呵責（hē）

攲（qī）斜 風雪載（zài）途

B.木屐（jī） 訕（shàn）笑

云鬢（bìn） 叱咤（zhà）風云

C.荒謬（miù） 稽（qǐ）首

桑梓（zǐ） 相形見絀（chuò）

D.蔭（yìn）庇 糍（zī）粑

怫然（fú） 強聒（guō）不舍

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）

A.御聘 祈禱 讕語 險象疊生 更勝一籌

B.傖俗 煩躁 晦暗 迫不及待 義忿填膺

C.瑣屑 抽噎 譬喻 孤苦伶仃 廓然無累

D.恣雎 錦幛 慰藉 如坐針氈 怒不可遏

3.下列句中加點的詞語解釋錯誤的一項是（ ）

A.自是指物作詩立就（完成），其文理皆有可觀者。（王安石《傷仲永》）

B.人恒過然后能改，困于心衡（通“橫”，阻塞，不順）于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。（孟子《生于憂患，死于安樂》）

C.萬鐘則不辯（辯論，爭論）禮義而受之，萬鐘于我何加焉?。献印遏~我所欲也》）

D.率妻子邑人來此絕境（與世隔絕的地方）。（陶淵明《桃花源記》）

4.下列句子加點的成語運用錯誤的一項是（ ）

A.面對美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺，是物質生活過于豐富讓我們無法選擇，還是我們的味覺麻木了呢？

B.某些食品生產經營企業(yè)鼠目寸光，只顧眼前利益，濫用食品添加劑以獲取高額利潤，嚴重危害了百姓健康。

C.與書為友能夠讓你獲益匪淺，將不同的書視為自己的朋友，能增長閱歷，豐富頭腦，增添情趣。

D.微博上，不同群體表現(xiàn)出的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題；“80后”從不袖手旁觀，參與度較高；“90后”則基本上是娛樂。

5.對下列復句類型判斷錯誤的一項是（ ）

A.他寧可躺著發(fā)呆，也不去參加那個聚會。（轉折關系）

B.既然天色這么晚了，你就別回去了吧。（因果關系）

C.這不僅是一種調節(jié)視力的好辦法，而且是一種美的享受。（遞進關系）

D.只有不懈地努力，一級級攀登，才能一步步接近那理想的高峰。（條件關系）

6.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵?）

①馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚、鷺鷥等百余種野生動物在林中繁衍生息

②胡楊林是牲畜天然的庇護所和棲息地

③它們共同組成了一個特殊的生態(tài)體系

④林中還伴著甘草、駱駝刺等多種沙生植物

⑤養(yǎng)育著南疆750余萬各民族兒女

⑥營造了一個個綠洲

A.①②④③⑤⑥ B.②①④⑥⑤③

C.①②④⑥③⑤ D.②①④③⑥⑤

7.下列詩文默寫與原文一致的一項是（ ）

A.過盡千帆皆不是，斜暉默默水悠悠。（溫庭筠《望江南》）

B.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）

C.七十而隨心所欲，不逾矩。（《〈論語〉十二章》）

D.親賢臣，遠小人，此后漢所以興隆也。（諸葛亮《出師表》）

8.下列關于文學常識的表述，不正確的一項是（ ）

A.《論語》記錄了春秋時期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行，共20篇，是儒家經典著作之一。

B.法國作家凡爾納被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”，他的三部曲是：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》。

C.《楊修之死》節(jié)選自《三國演義》?！度龂萘x》是我國第一部長篇章回體小說，描寫了三國時期的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團之間的政治和軍事斗爭。

D.古代常用與年齡有關的稱謂來代替年齡。“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已十八，“花甲”指人六十歲，“耄耋”指人七八十歲。

（二）

1.將宋代詞人辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》補寫完整。

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？ 。 。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。

？曹劉。生子當如孫仲謀。

2.依據(jù)課文填空。

（1）大漠孤煙直， 。（王維《使至塞上》）

（2） ，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）

（3）求之不得， 。（《詩經·關雎》）

（4）秋風蕭瑟， 。（曹操《觀滄?！罚?/p>

3.根據(jù)提示默寫。

（1）陶淵明的《桃花源記》中，表現(xiàn)桃花源里老人和孩子生活得幸福愉快的語句是：

。

（2）你知道哪些描寫牡丹的詩句？請寫出連續(xù)的兩句： ， 。

（三）

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（ ）

A.縝密/慎重 高亢/引吭高歌

渾身解數(shù)/解甲歸田

B.懺悔/阡陌 瑯瑯/不稂不莠

猝不及防/鞠躬盡瘁

C.隕落/吮吸 貽誤/心曠神怡

方興未艾/自怨自艾

D.懾服/拍攝 箴言/三緘其口

惟妙惟肖/不肖子孫

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）

A.懊惱 迥乎不同 鋒芒必露 五彩斑斕

B.妖嬈 消聲匿跡 粗制濫造 油然而生

C.煩躁 莫衷一是 任勞任怨 斷章取義

D.籠罩 略勝一疇 天倫之樂 根深蒂固

3.古詩文默寫。

（1） ，不亦樂乎？（《論語》）

（2）非獨賢者有是心也，人皆有之，

。（孟子《魚我所欲也》）

（3） ，隨風直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（4） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）

（5）白居易《錢塘湖春行》中的“

， ”描繪了西湖早春的熱鬧景象，給人帶來了濃濃的春的氣息。

（6）邊塞戰(zhàn)事頻繁，戰(zhàn)爭不斷，邊關將士內心凄苦，渴望回家，范仲淹在《漁家傲·秋思》中用名句“ ， ”將這種情感表達得淋漓盡致。（用范仲淹《漁家傲·秋思》中的名句回答）

4.名著閱讀。

《西游記》《水滸傳》《三國演義》和《紅樓夢》合稱為“中國四大古典名著”，請根據(jù)你對這四部名著的了解，回答下列問題。

（1）《紅樓夢》是我國長篇古典小說，原名《 》。這部作品主要講述了 和 之間的愛情故事。

（2）林俊杰在歌曲《曹操》中唱道：“不是英雄不讀三國/若是英雄/怎么能不懂寂寞/獨自走下長坂坡……東漢末年分三國/烽火連天不休/兒女情長被亂世左右誰來煮酒……”

請你說說歌詞中與“長坂坡”或“煮酒”有關的故事情節(jié)。

（3）下列是與這四部名著有關的一些歇后語，請運用名著中的人名補充。

① 打宋江——打后道歉

② 上梁山——逼出來的

③ 吃豆芽——小菜一碟

④ 摔孩子——收買人心

⑤ 照鏡子——里外不是人

⑥ 讀佛經——出口成章

5.在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。

達爾文的進化理論自然選擇學說告訴我們“適者生存，優(yōu)勝劣汰”，在食物和空間的競爭以及對外界傷害的抵抗中誰的能力更強，誰生存的機會就更多。也就是說， ① 。誰更適應環(huán)境誰就能生存下去，并且繁殖具有自己優(yōu)點的后代。比如：老虎要強壯且跑得快才能占到領地，捕到食物；羚羊必須 ② ；脖子更長的長頸鹿在干旱缺食物時因為能夠到高樹的葉子而生存下來。

①

②

6.根據(jù)要求，回答問題。

（1）下面是幾則有關全民健身的新聞，請認真閱讀，把你探究的結果寫下來。

①陜西省將從7月下旬開始到10月中旬，舉辦一系列群眾健身活動，慶祝首個“全民健身日”，迎接新中國成立六十周年。

②廣西壯族自治區(qū)人民政府2009年7月24日在南寧舉行新聞發(fā)布會，宣布從8月8日至9月28日，廣西將在全自治區(qū)范圍內舉辦為期50天的首屆體育節(jié)。

③全國31個?。ㄊ小^(qū)）已對組織開展“全民健身日”活動制定了具體實施方案，全國各地將組織具有濃郁地方特色的主題活動，使健身活動走進社區(qū)、走進群眾。

④新華社北京6月23日電 經李克強總理簽批，國務院日前印發(fā)《全民健身計劃（2016～2020年）》，就今后一個時期深化體育改革、發(fā)展群眾體育、倡導全民健身新時尚、推進健康中國建設作出部署。

（2）國務院批準從2009年起，將每年8月8日設置為“全民健身日”，右圖是“全民健身日”的標志。請結合圖案和文字具體介紹該標志的設計意圖。

（四）

1.請在田字格內用正楷字或行楷字抄寫下面的詩句。

會當凌絕頂

一覽眾山小

2.對下面這幅書法作品解說不正確的一項是（ ）

A.這是《千字文》帖，先以較為嚴謹?shù)目瑫鴷鴮?，后逐漸舒展，轉為流暢的行書。通篇給人以雋秀清麗、雅致精美之感。

B.趙孟 博學多才，尤在繪畫、書法方面成就最高，被稱為“元人冠冕”。

C.這幅書法作品點畫豐厚飽滿，結構闊大端正，顯得大氣磅礴、雄壯剛強、莊嚴肅穆。

D.明代書法家詹景鳳評說：“此卷筆法高古、圓潤峻秀，為承旨得意之作?！?/p>

3.用詩文原句填空。

（1）春眠不覺曉， 。（孟浩然《春曉》）

（2）潮平兩岸闊， 。（王灣《次北固山下》）

（3） ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（4） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（5）天街小雨潤如酥， 。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（6）山重水復疑無路， 。（陸游《游山西村》）

（7） ，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

（8）夾岸數(shù)百步，中無雜樹， ，落英繽紛。（陶淵明《桃花源記》）

（9）南京市中學生“漢字聽寫大會”的成功舉辦，掀起了校園里學習漢字的熱潮，這種景象真可謂“ ， ”。（請用岑參《白雪歌送武判官歸京》里的詩句填空）

4.給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓huò達寬容回歸。這樣，一個多姿多彩的世界就會在你眼前層層打開：藍天、白云、小橋、流水……一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻間醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你的身邊màn妙地起舞。

狹隘（ ） 縈繞（ ）

huò 達 màn 妙

5.在下面語段的橫線處填寫一個與上下文語意連貫、形式相仿的句子。

其實，只要你愿意付出愛，你也會得到愛的豐厚回饋。要知道，你不復雜，世界就簡單； ， ；你不冷漠，世界就溫暖。正如著名學者崔衛(wèi)平所說：“你所站立的地方，就是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗?！?

6.你為初一新生做《西游記》的薦讀演講。下面是演講稿的片段，請按要求填空。

親愛的學弟學妹們：《西游記》是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，你可以看到神通廣大的孫悟空， ① 的豬八戒， ② 的沙和尚，還有 ③ 的白龍馬；大鬧天宮，大戰(zhàn)流沙河， ④ ， ⑤ ……故事情節(jié)引人入勝，令人回味無窮。

（1）在①②③處各填一個詞語，分別概括豬八戒、沙和尚、白龍馬的性格。

① ② ③

（2）在④⑤兩處補充相應的故事情節(jié)。

④ ⑤

（五）

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）

A.泯（mǐn）滅 哽（gěng）咽

戛（gá）然而止 鋌（tǐng）而走險

B.追溯（sù） 恣?。╯uì）

銳不可當（dāng） 恪盡職守（kè）

C.銷蝕（shí） 醞釀（niàng）

諄諄教導（zhūn） 重巒疊嶂（luán）

D.剽悍（piāo） 怪癖（pǐ）

奄奄一息（yān） 相形見絀（chù）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）

A.猝然長逝 明眸善睞

諱莫如深 叱咤風云

B.充耳不聞 一反即往

莫衷一是 張皇失措

C.鱗次櫛比 無動于中

山清水秀 一氣呵成

D.大庭廣眾 迥乎不同

出奇致勝 不計其數(shù)

3.依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）

①歷屆“感動中國十大人物”以其感人肺腑的事跡 社會正能量，值得我們點贊。

②面對當今復雜多變的國際形勢，中國必須加強國防力量以 國家主權和領土完整。

③社會主義核心價值觀，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨 全黨全社會價值共識做出的重要論斷。

A.傳播 捍衛(wèi) 聚集

B.傳遞 保全 凝聚

C.傳遞 捍衛(wèi) 凝聚

D.傳播 保全 聚集

4.下列句子中沒有語病的一項是（ ）

A.中華民族歷代文化巨人繼往開來，讓中華民族的歷史充滿源遠流長、生生不息的特點。

B.一位優(yōu)秀的有20多年教學經驗的我們學校的語文老師，獲得了政府獎勵。

C.能否積極鍛煉身體，是增強一個人身體素質的重要途徑。

D.據(jù)說每年七夕，牛郎織女都要在天河的鵲橋相會一次。

5.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵?）

①“死?！本鸵源说妹?。

②它為什么會含有那么多鹽呢？

③海水的含鹽度很高，約為一般海水的9倍；

④這是因為，約旦河持續(xù)不斷地將含有鹽分的少量河水向它輸入，而水分卻通過蒸發(fā)而喪失著，這樣，鹽分就增高了。

⑤在如此高鹽度的海水中，幾乎不能有任何生物生存。

A.③⑤①②④ B.②④③⑤①

C.③⑤②④① D.②④⑤③①

6.下列關于文學常識的表述，不正確的一項是（ ）

A.《論語》是儒家經典，記錄了春秋時期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《莊子》屬于道家經典，是戰(zhàn)國時期哲學家莊周及其后學的著作集。

B.《桃花源記》借虛構的故事寄托社會理想，《五柳先生傳》用傳記的形式表現(xiàn)人物的性格志趣，這兩篇文章都是東晉詩人陶淵明的作品。

C.同樣是以母愛為主題，現(xiàn)代著名作家冰心在散文詩《荷葉·母親》中借助具體形象來表達，而學者胡適在《我的母親》中通過回憶母親的教子方式來體現(xiàn)。

D.法國作家莫泊桑被稱為“短篇小說巨匠”，《我的叔叔于勒》就選自其小說集《羊脂球》，其代表作品還有《項鏈》《巴黎圣母院》《裝在套子里的人》等。

7.根據(jù)提示填空。

（1） ，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）

（2）右手秉遺穗， 。（白居易《觀刈麥》）

（3）折戟沉沙鐵未銷， 。（杜牧《赤壁》）

（4）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，

。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

（5）劉禹錫在《陋室銘》中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是“ ， ”。

（6）請寫出兩句描寫邊塞風光的詩句： ， 。

8.閱讀下面的材料，回答問題。

某校開展“漢字趣味解讀”研究性學習活動，同學們查找資料，合作討論，收獲頗豐。

（1）甲小組同學從量詞入手，寫了下面的一段發(fā)言材料，請你在橫線處再舉一例，并加以適當?shù)慕忉?，使材料更加充實豐富。

漢語中的一些量詞形象生動，極富韻味。如一“眼”井，那水汪汪的井可不就是大地的眼眸嗎？如一“壺”漂泊，那一壺醇酒承載著游子多少鄉(xiāng)思啊。又如 。量詞，一個字用下去，就把事物的形態(tài)神韻描摹出來了，這實在是中國人的智慧。

（2）乙小組同學從漢字結構入手，發(fā)現(xiàn)將某些漢字拆開并加以聯(lián)想可以有新的理解。如：

選——走在前面的人，更有選擇的余地。

舒——善于取舍，樂于給予，才能安然快樂。

請你從“拓”“劣”“盼”三個字中任選一個，寫出你的理解。