熊一樹
師者,傳道授業(yè)解惑者也。然吾師之尊嚴(yán)氣度若何?且聽吾細(xì)說之。
吾于去年盛夏,歷萬般辛勤,遂成奧數(shù)學(xué)子之一。初,作息不適,寢食難安,幸得良師益友,故一載有余,小樹成大樹。
道吾師,可謂奇哉!刀槍劍戟,斧鉞鉤叉,十八般武藝,無一不精,無一不曉。
吾師一,性活潑,其身胖,而心寬也。每講至高深晦澀之處,端身正立,色愈恭,聲愈響,援疑曰:“如何?”每遇此,可察眾生百狀:或目瞪口呆,或皺眉咬指,或抿唇頓腳,或捶胸高嘆。吾師微露拈花之笑,巡視之?;蝾h首頻頻,或議論紛紛。遇百思不得其解者,或循循善誘之。依其法,循其道,同室生皆有所獲焉。因其如此,多稱其“頑童”。
吾師二,臉僵硬,性如冰。吾輩之熱情似火,奈何其冷若冰霜,未嘗稍降辭色。常執(zhí)一神兵利器,名曰“精英本”,善醫(yī)各類不服之氣,令人嘆為觀止。問世間‘精英本為何物?只教人生不如死。吾嘗廢寢忘食而書,至手僵硬不能動,同舍生以手揉之,久而乃松。吾心懼也,每視此物,覺手指抖顫不可停。吾尚如此,奈何同窗之蕓蕓。同舍生皆道苦不堪言。吾師見吾,常贊曰:“吾甚奇之,汝與吾人皆為人也,何以別乎?”吾聽其言,感于心,成之材也。
吾師三,乃炎黃子孫,然操西洋之音。其所授之科目,音律誦寫皆與國文異也。吾初學(xué)時,甚鮮矣,故盡力為之,豈料此學(xué)非爾等泛泛之輩之能達(dá)也,遂生懈怠之意。此師乃性樂者也,遇難學(xué)之處,乃勉之曰:“汝可知否?”吾每聽此,必抖擻神魄,凝神而習(xí)之。
以此文,可曉吾師之尊嚴(yán)氣度否?吾等從師一年有余,皆有所獲。吾聽師之言,信師之道,假以時日,當(dāng)一鳴驚人。
茫茫中,聽一曲:師者——傳道授業(yè)——解惑者也——
吾愛吾師!
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版2016年12期