陳天敏

摘要：初中政治課程教學(xué)不但要傳授給學(xué)生知識，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。廣大政治教師一定要在新課程改革的指導(dǎo)下，更新理念，改革方法，實現(xiàn)政治教育的新飛躍。本文探討了提高初中思想政治課堂教學(xué)效果的策略。

關(guān)鍵詞：初中；思想政治；課堂教學(xué)；策略

在新時期形勢下，初中思想政治工作面臨著諸多挑戰(zhàn)，教師必須要及時更新教學(xué)觀念，明確教學(xué)核心理念，將培養(yǎng)計劃落實到教學(xué)中，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

一、落實培養(yǎng)計劃，提高課堂教學(xué)有效性

初中思想政治課程的目標(biāo)就是為了提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，塑造學(xué)生正確的價值觀和人生觀，弘揚民族精神，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。因此，在初中思想政治教學(xué)中，必須要制定培養(yǎng)計劃，要加大思想政治課程的比例，教師要做好對教學(xué)內(nèi)容的合理選擇，在課前都要制定一個教學(xué)目標(biāo)，加強對學(xué)生的訓(xùn)練，讓學(xué)生在教師的監(jiān)督和指導(dǎo)下，掌握教學(xué)內(nèi)容，有效提高課堂教學(xué)的有效性。

二、創(chuàng)設(shè)合作探究的教學(xué)模式

初中思想政治教材內(nèi)容與實際聯(lián)系緊密，探究空間廣闊。教學(xué)中，教師要結(jié)合教材的特點，創(chuàng)設(shè)合作探究的教學(xué)模式，從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)束縛中解放出來，還課堂于學(xué)生，讓學(xué)生一起合作探究，自主學(xué)習(xí)。教學(xué)中，教師可以采用小組合作的學(xué)習(xí)形式，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。如講解“誠信”時，將學(xué)生分組，讓他們自演有關(guān)誠信的短劇，然后師生共同探究誠信的作用和意義，這樣既鍛煉了學(xué)生的參與能力，又激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性，有利于提高教學(xué)效率。

三、改變師生教與學(xué)的方式

高效的課堂教學(xué)是師生共同努力的成果。教學(xué)中，教師要不斷改變自己的教學(xué)理念，采用多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力、獲取新知識的能力和分析解決問題的能力。幫助學(xué)生不斷地探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂效率。教學(xué)中教師可以采用如游戲、圖表、多媒體等直觀、生動的方式呈現(xiàn)教學(xué)知識，這樣不僅使學(xué)生樂于接受新知識，還有助于提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

四、注重思想品德教育的創(chuàng)新性和發(fā)展性

隨著社會的不斷發(fā)展，人們的思維模式、行為習(xí)慣等多方面的具體條件都發(fā)生了較大的改變。因此，教學(xué)也要相應(yīng)地做出調(diào)整，學(xué)校和家長要樹立教育為社會發(fā)展服務(wù)的思想，在新課標(biāo)改革背景下開展政治教育，加強教學(xué)內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系，避免過時的封建迷信進入課堂，教師也要不斷加強提高自身素質(zhì)，改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，消除腐朽思想因子困擾，積極引導(dǎo)學(xué)生塑造完善的社會人格，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立和諧的人際關(guān)系，弘揚社會主義核心價值觀和中華名族傳統(tǒng)美德，要不斷培養(yǎng)學(xué)生敢做敢當(dāng)?shù)纳钬?zé)任感和社會使命感，正義感、道德感。

五、創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生實際解決問題的能力

創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)情境，是提高思想政治教學(xué)實踐的重要途徑。情境化教學(xué)在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個具體生動形象的學(xué)習(xí)情境，并通過合適的方式把學(xué)生帶入這個情境中，讓學(xué)生在具體的情境下有效的學(xué)習(xí)，從而挖掘?qū)W生的潛力，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生解決實際問題的能力。

六、加強情感教育

第一，在具體的初中政治教學(xué)中，教師要注重積極的情感教學(xué)的應(yīng)用。教師對每節(jié)課的導(dǎo)讀環(huán)節(jié)要進行精心準(zhǔn)備，而且要結(jié)合學(xué)生的情感需求進行設(shè)計，力求通過三言兩語將學(xué)生的注意力吸引住，有效調(diào)動學(xué)生的情感。

第二，初中政治教師要注重師生間情感交流的加強。教師不僅要關(guān)心和愛護學(xué)生，而且要多于學(xué)生交流和溝通，要建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。這樣，初中政治課堂教學(xué)過程中，教師和學(xué)生才能彼此尊重、共同學(xué)習(xí)，課堂氛圍才能更加和諧，學(xué)生和教師才能在情感上產(chǎn)生共鳴，教師才能成為學(xué)生最可依賴的心理支持源。這有利于加大教與學(xué)的情感融洽度，使學(xué)生樂于接受教育。

七、注重與社會實踐相結(jié)合

理論聯(lián)系實際、小課堂與社會大課堂結(jié)合是初中政治課推行素質(zhì)教育的重要途徑，其主要方式是“走出去”和“請進來”?！白叱鋈ァ敝傅氖歉鶕?jù)課題的需要組織學(xué)生到工廠參觀訪問、到農(nóng)村調(diào)查采訪，通過到社會訪問調(diào)查開闊學(xué)生的視野，使得學(xué)生進一步認(rèn)識社會主義建設(shè)理論和改革開放推動著我國經(jīng)濟建設(shè)的迅速發(fā)展。“請進來”指根據(jù)課題需要請在社會主義實踐中做出貢獻有代表性的人員到學(xué)校講課、作專題報告，同時結(jié)合實際在第二課堂活動中舉行時事演講等。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加生動活潑，而且使在思想政治課所學(xué)的知識得到檢驗、升華，學(xué)生對社會主義建設(shè)理論有了追求欲望，有效地提高了政治學(xué)科的理論素質(zhì)和思想、道德、覺悟水平，獲得良好素質(zhì)教育效果。針對學(xué)生厭學(xué)、浪費現(xiàn)象嚴(yán)重問題，教師可以帶學(xué)生到一些學(xué)習(xí)生活環(huán)境艱苦的學(xué)校，讓學(xué)生與這些學(xué)校的學(xué)生進行交流，讓他們感受學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，體驗這些學(xué)生生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的艱苦，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的求知欲。

總之，初中思想品德課是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它與學(xué)生的生活息息相關(guān)，要提高思想品德課堂教學(xué)效果，教師需潛心研究教材，聯(lián)系學(xué)生實際，將學(xué)生感興趣的時事話題引入到教學(xué)中，改革創(chuàng)新教育教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生真正愛上思想品德課，學(xué)好思想品德課。

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