林琳
摘要:英語(yǔ),對(duì)于中國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)算是接觸時(shí)間最長(zhǎng),感到最“困擾”的一門(mén)學(xué)科了。近年來(lái),英語(yǔ)鑒定考試在不斷改革,有人認(rèn)為更簡(jiǎn)單了,有人認(rèn)為更公平了。但無(wú)論怎么變化,英語(yǔ)在人們心中的重要性卻在持續(xù)增加。出國(guó)留學(xué),貿(mào)易商業(yè),英語(yǔ)都是最基本的工具。在各類(lèi)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮的同時(shí),一個(gè)領(lǐng)域的熱度在持續(xù)上升,受到了學(xué)生的好評(píng)和學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注,那就是在線英語(yǔ)教學(xué)。
關(guān)鍵詞:英語(yǔ);在線教育;新模式
憑借著互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),網(wǎng)絡(luò)課堂彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育在時(shí)間、地域、師資等方面的諸多弊端,風(fēng)頭正旺。但不管風(fēng)口多出名,行業(yè)內(nèi)仍然沒(méi)有一家規(guī)模龐大健全的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),業(yè)內(nèi)精英仍在不斷努力,爭(zhēng)取搶占先機(jī),成就頂級(jí)品牌。領(lǐng)航英語(yǔ)算是這其中足夠優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)了,雖然仍然在不斷成長(zhǎng)中,但其詞典、聽(tīng)力、網(wǎng)絡(luò)課程、考試系統(tǒng)等軟件一應(yīng)俱全,以自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),成為了目前英語(yǔ)在線教育中的前沿品牌。近日,記者對(duì)話其創(chuàng)始人陳璞,聊一聊領(lǐng)航英語(yǔ)一路走來(lái)的歷程與經(jīng)驗(yàn)。
記者:領(lǐng)航英語(yǔ)創(chuàng)立于2005年,那年互聯(lián)網(wǎng)還并不發(fā)達(dá),甚至還不算是普及,您怎么會(huì)想到做在線教育?
陳璞:因?yàn)槲冶旧碓诮逃I(lǐng)域從事多年,我了解傳統(tǒng)教育的弊端。傳統(tǒng)的教育,通常都會(huì)受到四個(gè)因素的影響:時(shí)間、空間、師資和工具因素,一個(gè)老師只能走進(jìn)一個(gè)教室,學(xué)生只能在固定的時(shí)間、到被指定的某一個(gè)學(xué)校去上課,學(xué)生的工具就是課本和筆。所以教育領(lǐng)域應(yīng)該比任何領(lǐng)域更加歡呼移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的到來(lái)。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代能夠改變教育的開(kāi)放性,透明性,共享性,以及全球性,往后教育將不再局限于一個(gè)教室、一個(gè)老師、一段時(shí)間。如果運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑挘袊?guó)任何地方的學(xué)生,都能夠接受到世界和中國(guó)最先進(jìn)的教育。即使這在當(dāng)時(shí)是很難想象的,但它足夠美好,也足夠重大,因此我覺(jué)得值得一試,我也有信心會(huì)滿足學(xué)員的需求,會(huì)生存下來(lái)。
記者:從05年到現(xiàn)在,在線教育機(jī)構(gòu)可以說(shuō)是經(jīng)歷了一次換血,領(lǐng)航能一直發(fā)展至今,您有著怎樣的經(jīng)驗(yàn)來(lái)與中國(guó)的企業(yè)分享?
陳璞:穩(wěn)吧。穩(wěn)扎穩(wěn)打,做真正能夠提升學(xué)員英語(yǔ)能力的教育,而不是簡(jiǎn)單的、表面的應(yīng)試教育。之前的大部分企業(yè)都是:做網(wǎng)絡(luò)教育的網(wǎng)絡(luò)公司不懂教育,做網(wǎng)絡(luò)教育的教育公司不懂網(wǎng)絡(luò),而我們有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì),我本身在首都師范大學(xué)教了很多年英語(yǔ),又研發(fā)過(guò)英語(yǔ)詞典數(shù)據(jù)庫(kù)軟件、英語(yǔ)在線教學(xué)聽(tīng)力素材綜合管理系統(tǒng)等多項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)軟件,所以領(lǐng)航英語(yǔ)的網(wǎng)絡(luò)課程更能夠適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。
不過(guò),我們也曾經(jīng)遭受過(guò)質(zhì)疑,但我們不會(huì)浮躁,也不會(huì)為了迎合什么就改變自己的規(guī)劃。專(zhuān)心做一件事,時(shí)間一長(zhǎng)自會(huì)壘出成績(jī)。如今在線教育市場(chǎng)也走向冷靜,哪個(gè)企業(yè)對(duì)于教育行業(yè)真正有價(jià)值即將見(jiàn)分曉。我認(rèn)為,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),不管公司大小,我們?cè)谠诰€教育領(lǐng)域內(nèi),為中國(guó)的公司樹(shù)立了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
記者:從學(xué)員數(shù)量、營(yíng)收額等等方面的數(shù)據(jù)能夠看出,領(lǐng)航近5年一直保持著超過(guò)對(duì)手10%的速度在發(fā)展,您是用什么方式進(jìn)行管理? 現(xiàn)在的領(lǐng)航,離您所期待的,比較理想的公司文化還要多遠(yuǎn)的距離?
陳璞:只能說(shuō)是逐漸的精細(xì)化管理,原來(lái)我做的是比較粗放式的管理。因?yàn)樵瓉?lái)的經(jīng)營(yíng)模式比較粗放簡(jiǎn)單,比如出國(guó)考試,就是那些教材,就是那個(gè)課程設(shè)置。只不過(guò)水平高的課程短一點(diǎn),水平低的課程長(zhǎng)一點(diǎn),關(guān)鍵核心是老師好。但現(xiàn)在好老師的特點(diǎn)跟原來(lái)好老師特點(diǎn)不一樣了?,F(xiàn)在的教育,我們會(huì)更尊重人的意愿,學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程平等、自由、民主。我們基于人、圍繞人展開(kāi)一系列的文化,通過(guò)教材、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái),進(jìn)行立體化的教育。我們對(duì)自己的要求就是在各個(gè)方面都超過(guò)對(duì)手至少10%,這樣加起來(lái)就是超過(guò)對(duì)手一倍,就變成了別人沒(méi)辦法追趕你的東西。
至于我理想中的公司,我們一直在朝著那個(gè)方向努力,未來(lái)也還有很長(zhǎng)一段路要走,如何能夠完成,那未來(lái)的孩子將會(huì)有一種全新的學(xué)習(xí)方式和效率,教學(xué)也會(huì)呈現(xiàn)出更健全多樣的形式。
記者:在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,您會(huì)怎么利用這個(gè)時(shí)代的科技去更好地服務(wù)于學(xué)生?領(lǐng)航的網(wǎng)絡(luò)課程會(huì)有調(diào)整嗎?
陳璞:會(huì)有調(diào)整,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)調(diào)整后的教學(xué)方式更貼合現(xiàn)代生活學(xué)習(xí)的需求,也更利于學(xué)員對(duì)知識(shí)的吸收。比如,中國(guó)孩子們的學(xué)習(xí)慢慢會(huì)變得越來(lái)越碎片化。什么概念?比如說(shuō)你現(xiàn)在讓他看一個(gè)視頻,一個(gè)教學(xué)視頻,你讓他看兩個(gè)小時(shí),他是絕對(duì)坐不下來(lái)的。所以,一定要碎片化,把知識(shí)結(jié)構(gòu)打碎以后,每一個(gè)碎片代表了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一個(gè)主題,我的演講就10分鐘,講完了這個(gè)主題,就沒(méi)了;學(xué)生想要聽(tīng)另外一個(gè)主題,再打開(kāi)另一個(gè)10分鐘的視頻。當(dāng)然,最后要三屏聯(lián)動(dòng),手機(jī)、iPad和PC肯定是聯(lián)動(dòng)的,意味著讓學(xué)生最后變成隨時(shí)隨地都能夠?qū)W習(xí)的這樣一個(gè)概念,這是必須要做的一件事。時(shí)代在發(fā)展,人們的生活習(xí)慣都變了,學(xué)習(xí)方式自然也要跟著變,否則你就會(huì)被時(shí)代拋棄。
記者:您在首都師范大學(xué)任職,曾經(jīng)發(fā)表了多篇論文,出版詞典譯著典籍,如今怕是沒(méi)這么多時(shí)間了吧?自己會(huì)有彷徨或者產(chǎn)生質(zhì)疑的時(shí)候嗎?
陳璞:不會(huì),雖然方式不同,但其實(shí)我所為之奮斗的方向是一致的。從前我在大學(xué)授課,十幾年我教授了幾千名學(xué)生,如今我在網(wǎng)絡(luò)課堂,可能一節(jié)課的時(shí)間,我就能將我的方法傳授給幾千名學(xué)生,其中還包括一些貧困地區(qū)、師資力量較差的地區(qū)的學(xué)生,這樣的事其實(shí)比發(fā)表多少論文,出版多少典籍要有意義得多,對(duì)整個(gè)教育行業(yè)也會(huì)產(chǎn)生更大的影響。我深信我的價(jià)值,領(lǐng)航的價(jià)值,也會(huì)堅(jiān)定地走這條路。