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資金的巧妙運用

山東 高校協(xié)同創(chuàng)新小投入撬動大產(chǎn)出

近期，從山東省教育廳舉行的新聞通氣會上獲悉，自 2013年山東實施“山東省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新計劃”以來，共立項建設(shè)23 個、培育建設(shè) 12 個山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心，協(xié)同省內(nèi)外高校45所、科研院所54個、企業(yè) 103家、地方政府及相關(guān)部門20 家，覆蓋了全省 83% 的碩士以上授權(quán)高校，初步形成政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的科研組織形式和運行機制，取得顯著建設(shè)成效。

山東省教育廳副廳長郭建磊介紹，在高校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)中，省財政專項經(jīng)費發(fā)揮杠桿作用，小投入撬動大產(chǎn)出。首期省屬高校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)過程中，省財政共投入專項資金 2.69 億元，多渠道帶動經(jīng)費投入 34.97 億元，僅經(jīng)濟效益就達到 523 億元，投入和產(chǎn)出比極為可觀。下一步，山東將繼續(xù)滾動支持現(xiàn)有的高校協(xié)同創(chuàng)新中心，對接山東“十三五”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，擬在新一代信息技術(shù)、高端裝備、新材料、現(xiàn)代海洋、綠色低碳、數(shù)字創(chuàng)意、環(huán)境保護和傳統(tǒng)文化研究等領(lǐng)域，新認定和支持若干個高校協(xié)同創(chuàng)新中心。

江蘇啟動實施 6000 項大學(xué)生雙創(chuàng)訓(xùn)練計劃項目

近日，江蘇省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好 2017 年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報工作的通知》，計劃遴選立項大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目 6000 項。目前，立項申報工作已正式啟動。江蘇省教育廳要求，各高校要從生均財政撥款中統(tǒng)籌安排一定經(jīng)費，用于支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施、創(chuàng)業(yè)項目孵化，鼓勵高校和企業(yè)等聯(lián)合設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金。

為確保省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施目標(biāo)和項目水平，各高校推薦申報的創(chuàng)新訓(xùn)練重點項目和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，要按照平均每項不低于1萬元的標(biāo)準(zhǔn)予以資助；創(chuàng)業(yè)實踐項目按照平均每項不低于5萬元的標(biāo)準(zhǔn)予以資助；創(chuàng)新訓(xùn)練一般項目、指導(dǎo)項目及校企合作基金項目，分別按照每項平均不低于 6000 元、3000 元及5000 元的標(biāo)準(zhǔn)予以資助。

學(xué)分的多方位鼓勵

浙江開淘寶店、刷微博不僅賺學(xué)分還能免考

浙江財經(jīng)大學(xué)推出一門課，開淘寶店、刷微博，不僅賺學(xué)分，也能有機會期末免考，這樣獨特的考核標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生又驚喜又犯難。

制定這個考核要求的網(wǎng)絡(luò)營銷課程的陳水芬老師介紹，只要學(xué)生的淘寶店擁有2顆鉆及以上，或者微博粉絲量達到2萬及以上。除了淘寶店2鉆及以上、微博粉絲數(shù)2萬及以上，還有一次作業(yè)被評為示范作業(yè)、相關(guān)比賽獲校級以上名次等方式進行考核。無論采用哪個方式，學(xué)生都需要撰寫相應(yīng)的分析說明。做不到的學(xué)生，要運用網(wǎng)絡(luò)營銷理論，為模擬企業(yè)制定一套網(wǎng)絡(luò)營銷策略作為期末考試。

“我并不鼓勵所有同學(xué)去開淘寶店，是想讓開店的或者想開店的同學(xué)，能有意識地去運用網(wǎng)絡(luò)營銷的方法和工具，要把我們這門課的實際操作性體現(xiàn)出來，考核方式和標(biāo)準(zhǔn)需要反映出學(xué)生解決問題的綜合能力?！标愃艺f。

云南置換學(xué)分為大學(xué)生雙創(chuàng)“松綁”

季鵬是云南大學(xué)滇池學(xué)院（以下簡稱“滇池學(xué)院”）大二的學(xué)生，他和同學(xué)的創(chuàng)業(yè)團隊“‘來自等高線上的饋贈’——哈尼梯田紅米項目”去年在第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得銅獎。憑借這一獎項，季鵬和小組同伴們可以置換6個專業(yè)課或者與專業(yè)課相關(guān)課程的學(xué)分。

“參加比賽的時候正好是期末考試周，雖然學(xué)校給我們申請了免考，但沒有考試就沒有學(xué)分，當(dāng)時心里挺忐忑。沒想到，學(xué)校推出的比賽獎項置換學(xué)分為我們松了綁?！奔均i說。

去年底，滇池學(xué)院開始試行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分認定、置換的管理辦法，規(guī)定凡是學(xué)生參加高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動并取得一定成果的，都可以提交置換學(xué)分申請。

根據(jù)規(guī)定，可置換的課程包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程、實踐調(diào)研、科技創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科競賽、創(chuàng)業(yè)實踐等，置換的學(xué)分從 10 分到 20分不等。此外，創(chuàng)業(yè)實踐成果獲得國家和社會認可的，還可得到學(xué)校的獎學(xué)金和推薦免試攻讀碩士研究生的資格。