□楊大慶
(淮北日?qǐng)?bào)社,安徽 淮北 235000)
講新聞故事需要抓住四個(gè)要素
——以淮北日?qǐng)?bào)社新聞作品為例
□楊大慶
(淮北日?qǐng)?bào)社,安徽 淮北 235000)
在當(dāng)前環(huán)境下,講好新聞故事成為媒體增強(qiáng)吸引力的有力抓手,也是推進(jìn)新聞報(bào)道方式改革的有效途徑。本文以淮北日?qǐng)?bào)社新聞作品為例,圍繞懸念、角色、沖突、細(xì)節(jié)四個(gè)要素,就講好新聞故事闡釋一些拙見(jiàn)。
新聞故事 懸念 角色 沖突 細(xì)節(jié)
對(duì)于新聞工作者來(lái)說(shuō),怎樣才能講好故事,才能做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想見(jiàn)精神呢?筆者認(rèn)為,要牢牢把握住懸念、角色、沖突、細(xì)節(jié)四個(gè)關(guān)鍵要素,才能在新聞寫(xiě)作實(shí)踐中讓故事出彩,為新聞創(chuàng)新探索出新方法。
1.巧妙使用誤會(huì)
利用誤會(huì)設(shè)置懸念,可使故事情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦,讀來(lái)妙趣橫生。安徽淮北日?qǐng)?bào)社拍攝的微電影《開(kāi)往春天的巴士》,就是巧妙運(yùn)用了一個(gè)誤會(huì)講述故事的好作品。這部8分鐘的影片講述了一位老太太在公交車上的故事,她不小心把坐墊弄臟了,下車帶回家打算洗干凈再送給司機(jī)師傅,由于她沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)說(shuō)明情況,導(dǎo)致同車的乘客懷疑她貪小便宜偷走了坐墊,一名女乘客還在微博中發(fā)布了她下車時(shí)拿走坐墊的視頻,從而引發(fā)了線上線下的熱議。片末,老太太到公交公司歸還洗干凈的坐墊,才把誤會(huì)解開(kāi),影片也在此刻結(jié)束。這部作品就是用一個(gè)美麗的誤會(huì)講述了一個(gè)好故事,收到了良好的效果。2016年11月10日,在中國(guó)報(bào)業(yè)首屆短視頻微電影大賽評(píng)選中,該作品榮獲“十佳微電影”稱號(hào)。
2.標(biāo)題設(shè)置懸念
即運(yùn)用標(biāo)題制造矛盾,設(shè)置疑團(tuán)或問(wèn)題,從而形成懸念的一種方法?;幢比?qǐng)?bào)社的微信公眾號(hào)近期一組標(biāo)題,《誰(shuí)是淮北的最美家庭?你說(shuō)了算!》《今晚開(kāi)始,淮北這些地方要停水》《淮北人,快來(lái)抓賊??!偷這玩意最高可判死刑!??!》等標(biāo)題的使用也是利用懸念吸引讀者。設(shè)置懸念貴在巧,巧于藏而不露。即:設(shè)置懸念要根據(jù)情節(jié)的發(fā)展和文章的結(jié)構(gòu)要求而定,如果脫離了這些,設(shè)置懸念就顯得虛假、不可信,也失去了設(shè)置懸念的作用。
作品能夠多角度、全方位地刻畫(huà)人物,它可以憑借各種手段,從各個(gè)角度對(duì)人物進(jìn)行肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、對(duì)話描寫(xiě)、行為描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě),既能展現(xiàn)人物的音容笑貌、言談舉止和衣著服飾等外在形態(tài),從而塑造出豐滿而成功的人物形象。
1.肖象描寫(xiě)
成功的肖像描寫(xiě)能展示人物的服飾、體態(tài)、容貌、表情和風(fēng)度等外在的特征,產(chǎn)生如見(jiàn)其人、呼之欲出的藝術(shù)效果?!痘幢比?qǐng)?bào)》刊發(fā)的作品《相城因你而美麗》一文中寫(xiě)道:“身高一米六的王玉梅穿著橘色工作服,是孟山路上一抹醒目的色彩”。主要通過(guò)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人工作服色彩的描寫(xiě),既寫(xiě)出了環(huán)衛(wèi)人的行業(yè)特色,又在字里行間透露出對(duì)主人公的贊美之情。
2.語(yǔ)言捕捉
人物的語(yǔ)言,是塑造人物形象的重要手段,古人說(shuō)“言為心聲”,可見(jiàn)語(yǔ)言是表達(dá)人物思想感情的工具,是展示人物性格特征的鏡子,是袒露人物內(nèi)心世界的窗戶?!痘幢比?qǐng)?bào)》作品《汩汩清泉潤(rùn)萬(wàn)家》一文中寫(xiě)道:“面對(duì)體貼的愛(ài)人,他一臉歉意地說(shuō):沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我選擇了這份職業(yè),真幸運(yùn)能娶到你這樣的好妻子?!边@句話一方面表達(dá)了主人公對(duì)工作的責(zé)任感,另一方面又傳遞出對(duì)妻子深深的歉意和愛(ài)意,言簡(jiǎn)而義豐。
3.行為刻畫(huà)
行為描寫(xiě)與肖像、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)相比,在刻畫(huà)人物性格、塑造人物形象上更具有特殊作用。足見(jiàn)舉手投足直接關(guān)系人物的性格、形象。
“孫燕飛毅然拿起喇叭,強(qiáng)忍著眼淚真誠(chéng)地向那個(gè)男子道了歉,并親自把他送出營(yíng)業(yè)廳?!痹凇痘幢比?qǐng)?bào)》刊發(fā)的《孫燕飛:溫柔地堅(jiān)持,踏實(shí)地成長(zhǎng)》中,這一段行動(dòng)描寫(xiě)的是淮北供電公司的服務(wù)明星孫燕飛,為了公司的形象,她強(qiáng)忍委屈向無(wú)理取鬧的客戶道歉的過(guò)程,讓我們看到了窗口行業(yè)的不易,看到了孫燕飛犧牲小我、成就大我的敬業(yè)精神。
凡是含有沖突的事實(shí),多少都有新聞價(jià)值;內(nèi)含的沖突越大,越具有新聞價(jià)值。
沖突構(gòu)成故事,沒(méi)有沖突就沒(méi)有故事。那么,什么才是真正的沖突呢?對(duì)于作者,沖突是指意見(jiàn)、興趣等各方面的碰撞或分歧,尤其是指由于不可調(diào)和的愿望、目的等所引起的思想和道德上的斗爭(zhēng)。不可調(diào)和的愿望和目的,是真正能使故事獲得生命的沖突。這不光是好人和壞人之間的武裝沖突肉體搏斗,而是不可調(diào)和的愿望和目的之間的沖突。故事中的沖突也是由主要人物之間內(nèi)心的沖突所形成的。
在一個(gè)好的故事中,沖突可在多層面上展開(kāi)。沖突源于主人公內(nèi)心深處,而后發(fā)展成為主人公與其他人物之間的沖突。而且,沖突往往最終發(fā)展成為主人公與道德、社會(huì)體系或是理念的沖突。
在選擇沖突時(shí)也要注意,并不是所有的沖突都適合用,要選擇那些與文章主題相關(guān)的內(nèi)容。一是要選擇有普遍意義的矛盾沖突。如,《淮北晨刊》刊發(fā)的作品《淮北檢驗(yàn)合格的豬肉祁集為何不讓賣》,就是選取與受眾利益密切相關(guān)的具有普遍意義的事件,進(jìn)行追蹤報(bào)道,既很好地推動(dòng)了問(wèn)題的解決,又取得了良好的社會(huì)效果。二是選擇那些個(gè)別的、特殊的、具有代表性的矛盾沖突。如,《徐大腳的煩惱 ——58碼的鞋子哪里找》,報(bào)道了濉溪縣五溝鎮(zhèn)一個(gè)青年得了巨人癥,家庭貧困,想通過(guò)媒體幫助呼吁,希望能解決一些實(shí)際困難。記者就別出心裁選擇了獨(dú)特的角度,從他的大腳寫(xiě)起,引起人們的注意,取得了良好的傳播效果,同時(shí)也給這個(gè)農(nóng)村青年提供了不少幫助。
細(xì)節(jié)展現(xiàn)著人物的行為和事態(tài)的進(jìn)程,用細(xì)節(jié)展現(xiàn)的新聞才能夠再現(xiàn)新聞事實(shí)本身的生動(dòng)性、獨(dú)特性、豐富性和深刻性,從而給受眾留下深刻的印象。
通過(guò)細(xì)節(jié)展現(xiàn)的內(nèi)容,往往比用概括的語(yǔ)言表現(xiàn)的內(nèi)容更為豐富,更為深刻,因此,對(duì)受眾往往就更具感染力和影響力。
“小心地束起馬尾辮并挽入帽子,戴上一次性手套、口罩。深藍(lán)色的工作服是一上班就換好的。面對(duì)逝者,任勝男要確定自己是莊嚴(yán)肅穆的?!痹凇?0后遺體化妝師:逝者容顏的“守護(hù)者”》(《淮北日?qǐng)?bào)》作品)一文中,這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓我們看到了任勝男認(rèn)真細(xì)致的職業(yè)精神。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)在講好故事中顯然極為重要,它能讓讀者從枯燥無(wú)味的事件中擺脫出來(lái),能讓讀者有身臨其境之感,讓讀者直接與故事中的環(huán)境、場(chǎng)景進(jìn)行交流,去除作者的主觀感受,讓讀者留下更深刻的印象,有助于還原新聞現(xiàn)場(chǎng),能讓事件本身更加豐富和飽滿。
“年初二上午9點(diǎn),記者見(jiàn)到楊春太的時(shí)候,他正在小院臨時(shí)搭起的大棚里忙碌著。一個(gè)大案板上已經(jīng)擺出了所有的涼菜,7眼大大小小的灶,小火、大火地煮著各種肉類,一旁的大盆里,近20條鯉魚(yú)、鱸魚(yú)依然活蹦亂跳?!薄多l(xiāng)村大廚烹出喜慶美味》(《淮北日?qǐng)?bào)》作品)一文中的這段細(xì)節(jié)描寫(xiě),把讀者帶進(jìn)了忙碌的新聞場(chǎng)景。
我們發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的新聞作品會(huì)把動(dòng)作、語(yǔ)言、形態(tài)、場(chǎng)景、過(guò)程、進(jìn)展等元素以細(xì)節(jié)的形式呈現(xiàn)出來(lái),把讀者引入到新聞事件發(fā)生的實(shí)景中去,幫助讀者還原現(xiàn)場(chǎng),真切感受現(xiàn)場(chǎng)氛圍,讓讀者從更深的層次理解新聞事件。
1.陳力丹.《新聞理論十講》.復(fù)旦大學(xué)出版社,2016年6月第1版。
2.高鋼.《新聞寫(xiě)作精要》.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2005年4月第1版。
(編輯:秦明瑛)