陳 璐
(沈陽(yáng)音樂學(xué)院,遼寧 沈陽(yáng) 110818)
遼代教坊研究
陳 璐
(沈陽(yáng)音樂學(xué)院,遼寧 沈陽(yáng) 110818)
契丹-遼與西夏、金并稱為“塞北三朝”,三朝自公元10世紀(jì)開始稱霸北方,相繼統(tǒng)治中國(guó)長(zhǎng)達(dá)四百余年。契丹-遼作為三朝中第一支建立在草原上且統(tǒng)治時(shí)間最長(zhǎng)(二百余年)的一支少數(shù)民族政權(quán),其政治、經(jīng)濟(jì)、文化的組成與發(fā)展上,均形成了混合多元化的少數(shù)民族政權(quán)特點(diǎn),表現(xiàn)在音樂文化方面亦具有獨(dú)特色彩。契丹-遼自建國(guó)以來官分南、北兩面,秉承“以國(guó)制治契丹,以漢制治漢人”的“一國(guó)兩制”政策。通考《遼史》中的南面朝官系統(tǒng)與北面朝官系統(tǒng)均沒有對(duì)教坊這一音樂機(jī)構(gòu)的明確記載?!敖谭弧弊鳛楣糯鷮m廷音樂機(jī)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分,其自唐武德年間設(shè)置以來,歷經(jīng)了唐中期對(duì)教坊的擴(kuò)充壯大、五代時(shí)期對(duì)唐教坊的沿襲繼承、北宋時(shí)期教坊隸屬職權(quán)的變遷直至明清長(zhǎng)達(dá)1100余年的傳承演變。那么,契丹-遼時(shí)期是否設(shè)有教坊,其機(jī)制、職能、應(yīng)用又是如何的呢?
契丹-遼;教坊;音樂機(jī)構(gòu)
契丹-遼時(shí)期北方與中原戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,在與中原征戰(zhàn)交流的過程中大量吸取中原文化,學(xué)習(xí)模仿漢制。對(duì)中原文化博采眾長(zhǎng)的積極態(tài)度,使契丹-遼音樂文化具有高度融合性的民族特點(diǎn)。自南北朝時(shí)期的“五胡內(nèi)遷”,五代時(shí)期動(dòng)蕩的政治局勢(shì),小政權(quán)統(tǒng)治下的少數(shù)民族對(duì)契丹-遼的依附。各方面因素所帶來的人口大規(guī)模流動(dòng),契丹民族與匈奴、鮮卑、羌族等少數(shù)民族的交流融合,促使契丹-遼音樂文化向多元化發(fā)展。因此,關(guān)于契丹-遼教坊的源流與傳承,也必然具有多種途徑的可能性。
(一)取自渤海
契丹-遼建國(guó)早期就有“樂官千人,非公宴不用”的記載,其宮廷音樂機(jī)構(gòu)規(guī)模不容小覷,然其樂官是否隸屬于教坊機(jī)構(gòu)卻不得而知。與此記載同年,即公元926年,遼太祖耶律阿保機(jī)攻取渤海國(guó),“俘虜有技藝者多歸帳下,謂之屬珊,以所生之地置州?!笨芍^契丹-遼宮廷教坊機(jī)構(gòu)設(shè)置源流的重要參考。
此“技藝者”即為渤海國(guó)的樂舞人員。渤海國(guó)自國(guó)家政權(quán)建立,統(tǒng)治者便秉承“信義成性,禮儀立身”、“俗傳禮樂,門襲衣冠”的禮樂教化觀念。于公元738年,效仿唐制,建立了規(guī)范封建等級(jí)制度與宣傳儒家道德觀念的禮樂制度。渤海國(guó)設(shè)置宮廷音樂機(jī)構(gòu)“太常寺”,設(shè)一官卿專掌禮樂之事,力求達(dá)到“聲樂之入人也深,其化人也速”的禮樂治人之道。宮廷官方音樂機(jī)構(gòu)的建立,標(biāo)志著渤海國(guó)在禮樂與音樂管理等方面開始具有較為完整的制度體系。
渤海國(guó)同契丹-遼一樣,均由原始部族發(fā)展而來,就其內(nèi)在宮廷官制本身而言并不存在宮廷音樂機(jī)構(gòu),但其建國(guó)后“渤海之重樂府同于唐?!雹俨ⅰ皵?shù)遣諸生詣京師太學(xué),習(xí)識(shí)古今制度?!雹诘呐e措,可以推測(cè),渤海國(guó)具有以吸收和學(xué)習(xí)唐朝的制度為基礎(chǔ)建立本國(guó)宮廷教坊機(jī)構(gòu)的可能性。
同時(shí),《金史·本紀(jì)》有載:
“減教坊長(zhǎng)行五十人,渤海教坊長(zhǎng)行三十人,文繡署女工五十人”③
《金史·志第二十》又載:
“宮縣樂工總用二百五六十人,而舊所設(shè)止百人,時(shí)或用之即以貼部教坊閱習(xí)。自明昌間,以渤海教坊兼習(xí),而又創(chuàng)設(shè)九十二人。”④
以上《金史》第一段史料的記載為金泰和四年,罷減渤海教坊樂工情況,時(shí)間為公元1204年。第二段史料提及明昌年間兼習(xí)渤海教坊,時(shí)間為公元1190年至公元1195年。從時(shí)間上來看,金代出現(xiàn)“渤海教坊”于渤海國(guó)滅國(guó)200余年之后。而從金滅契丹-遼后,接納契丹-遼教坊的情況來看,金代所設(shè)“渤海教坊”應(yīng)源自契丹-遼朝。如,許亢宗的《奉使金國(guó)行程錄》記載宋臣使金享樂的見聞:
“食余,頒以散三節(jié)人,樂如前所敘,但人數(shù)多至二百人,云乃舊契丹教坊四部也……?!雹?/p>
顯然,金教坊乃承契丹-遼而來,契丹教坊四部為何,有待進(jìn)一步研究。但就綜上所述,契丹-遼收渤海國(guó)“技藝者”,后傳“渤海教坊”于金的情況來看,太祖所收樂舞人員應(yīng)源于渤海國(guó)教坊。其影響契丹-遼初教坊建置的可能性頗大。
(二)承五代后晉
雖契丹-遼于太祖朝收編渤海國(guó)教坊藝人,但遼太祖病逝于班師回朝途中。真正對(duì)契丹-遼教坊機(jī)構(gòu)建置起決策性作用的應(yīng)在遼太宗時(shí)期。
契丹-遼建國(guó)之初,正直唐朝末年中原混戰(zhàn)之時(shí)。其九代帝王歷經(jīng)中原唐、五代、北宋七朝更替。從史料記載時(shí)間推測(cè),契丹-遼宮廷教坊機(jī)構(gòu)的建制應(yīng)為遼太宗朝。遼太宗時(shí)期可謂契丹-遼崛起于中原的重要時(shí)期,其與中原五代后唐、后晉同朝,后晉頻繁送樂入契丹-遼的舉措,也成為推動(dòng)契丹-遼宮廷音樂機(jī)構(gòu)建置的一大重要因素。
五代各朝“五十三年之間易五姓十三君,而亡國(guó)被弒者八,長(zhǎng)者不過十余歲,甚者三、四歲而亡?!雹迲?zhàn)亂不休的局面致使中原禮樂制度時(shí)建時(shí)毀。由藩鎮(zhèn)軍閥節(jié)度使起家的五代各朝開國(guó)君王,應(yīng)鞏固政治需求建置禮樂制度可謂有心無力。相比之下,后唐算得上五代時(shí)期宮廷音樂史上的短暫“黃金時(shí)代”,后唐莊宗李存勖雖屬少數(shù)民族(沙陀族),但受漢文化影響較大,其在宮廷設(shè)置教坊機(jī)構(gòu),既促進(jìn)了唐樂的恢復(fù),也對(duì)后晉宮廷音樂的發(fā)展及宮廷音樂機(jī)構(gòu)的設(shè)置都發(fā)揮重要作用。
契丹-遼時(shí)期遼主與后晉交好,音樂文化交流頻繁。據(jù)《遼史》可知,僅公元938年,后晉伶官就有兩次歸契丹-遼的記載。
“晉高祖使馮道、劉昫冊(cè)封應(yīng)天皇太后、太宗皇帝,其聲器、工官與法駕,同歸于遼?!雹?/p>
此史料證實(shí),晉主石敬瑭曾遣送伶官入契丹-遼。
同年又有:
“晉天福三年,遣劉昫以伶官來歸,遼有散樂,蓋由此矣?!雹?/p>
上述記載在《新五代史》中亦有出現(xiàn):
“天福三年晉……歸伶官于契丹?!雹?/p>
史料多次提及后晉伶官入契丹-遼,可見后晉對(duì)契丹-遼宮廷音樂機(jī)構(gòu)之設(shè)置必有影響作用。伶,自先秦時(shí)期即指樂官名稱,傳至五代時(shí)期則為對(duì)宮廷教坊樂官的統(tǒng)一稱謂。通過《遼史》、《新五代史》以及五代人胡嶠《陷虜記》中的記載可以推斷,后晉遣送契丹-遼的伶官,應(yīng)該就是教坊的樂官。由此可知,契丹-遼教坊機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,亦有很大一部分承自五代后晉,其時(shí)間大約在公元938年左右。另外胡嶠《陷虜記》中“皆中國(guó)人”記載亦可證明,契丹-遼教坊機(jī)構(gòu)建立之初,其樂舞人員源于五代后晉的可能性較大。
(一)禮、樂并司的契丹-遼教坊
通過《遼史》可歸納出契丹-遼時(shí)教坊在宮廷中主要作用于古儀、兇儀、軍儀、嘉儀及其下分的重大儀典活動(dòng),且史料所記載教坊司掌職能、演出情況均僅出現(xiàn)在《禮志》當(dāng)中??梢?,作為中原王朝重要宮廷音樂機(jī)構(gòu)的教坊,在契丹-遼宮廷中所掌職能是以禮為主的,其不僅要行使司樂的職能,更要司掌契丹-遼宮廷禮樂程儀。具體舉例如下:
兇儀—宋使祭奠吊慰?jī)x:
“太皇太后至菆塗殿,服喪服?!笫菇吧舷?,退,再拜。大使近前跪,捧臺(tái)琖,進(jìn)奠酒三,教坊奏樂,退,再拜?!雹?/p>
嘉儀—皇后生辰朝賀儀:
“臣僚昧爽朝?;实?、皇后大帳前拜日,契丹、漢人臣僚陪拜?!K入,舍人贊,舞蹈,五拜,起居不表“圣躬萬?!薄!谭黄鹁樱甙?,不賀??佞Q官起居,四拜?!醯ぁh人合班,進(jìn)壽酒,舞蹈,五拜。……皇帝、皇后飲,殿下臣僚分班,教坊奏樂,皆拜,稱“萬歲”?!谭?、監(jiān)盞、臣僚上殿祗候如儀?!诌M(jìn)皇帝、皇后酒。酒再行,大饌?cè)?,行粥。教坊致語(yǔ),臣僚皆起立??谔?hào)絕,贊拜,稱“萬歲”,引下殿謝宴,引出,皆如常儀?!?
嘉儀—賀祥瑞儀:
“乾統(tǒng)六年,木葉山瑞云見,始行此儀。天慶元年,天雨谷,謝宣諭趙王進(jìn)酒,教坊動(dòng)樂,臣僚酒一行。禮畢,奏事?!?
凡上所舉,不難看出教坊在契丹-遼儀典活動(dòng)中所展現(xiàn)出的重要作用。其在禮儀活動(dòng)中既司樂也司禮,禮樂并司的職能貫穿儀式始終。
唐玄宗時(shí)期,為了將隸屬于太常掌管的雅俗之樂區(qū)分開來,以“太?!睘椤岸Y樂之司”,“不應(yīng)典倡優(yōu)雜伎,乃更置左右教坊以教俗樂?!?從表面上看,契丹-遼這種禮樂并司的教坊職能,雖與唐玄宗設(shè)立教坊“以掌俗樂”的思想背道而馳,但從其禮樂職能的作用上來看,卻有其存在的必然性。
“禮樂”制度,自西周確立以維護(hù)等級(jí)規(guī)范、綱常倫理。自古“禮”、“樂”不分家,以“樂”從屬于“禮”從而教化人心,維護(hù)社會(huì)秩序,鞏固王朝統(tǒng)治。其最為重要的一項(xiàng)作用,便是制定與實(shí)施相應(yīng)場(chǎng)合的禮儀規(guī)范。在歷代各王朝的政治、文化舉措中,這種禮樂職能都有其至關(guān)重要的作用。
契丹-遼統(tǒng)治者崇尚中原文化思想,尊奉儒家禮樂觀念,這在歷代統(tǒng)治者制度確立及建拜孔子廟等舉措中可見一斑。原本以武力定天下的馬背民族,其禮樂制度在政治中的實(shí)踐,成為契丹族向中央集權(quán)王朝轉(zhuǎn)變中不可或缺的因素。從而實(shí)現(xiàn)教化臣民、懷柔天下的政教禮儀目的。所以,契丹-遼教坊禮樂并司的職能特點(diǎn),并不在于禮樂本身的教習(xí)與演出管理,而是通過這種禮制的強(qiáng)化,來凸顯宮廷活動(dòng)的政治教化與禮儀色彩,進(jìn)而奠定統(tǒng)治的根基。
(二)契丹-遼教坊樂及應(yīng)用
自唐初武德年間(公元618-626年)開始設(shè)置內(nèi)教坊,“置于禁中,以按習(xí)雅樂,以中官人充使”?武則天時(shí)期一度改名為云韶府,后于神龍年間恢復(fù)教坊舊稱。開元二年(公元714年),“京都置左右教坊,掌俳優(yōu)雜伎?!笨梢?,唐置教坊其職能為掌管俳優(yōu)雜伎等散樂、俗樂,不同于“按習(xí)雅樂”的內(nèi)教坊。自此,歷代王朝宮廷教坊機(jī)構(gòu)基本沿用此典司制度—教坊掌散樂、雜戲。
五代時(shí)期,根據(jù)《新五代史》歐陽(yáng)修《伶官傳》中記述伶官演職活動(dòng)可知,當(dāng)時(shí)的教坊伶官表演,主要以參軍戲和雜劇為主,屬宮廷教坊散樂。宋代教坊“掌宴樂閱習(xí),以待宴享之用”,即宮廷燕樂。宋代的燕樂包括雜劇、歌唱、舞蹈、器樂獨(dú)奏和合奏以及百戲等項(xiàng)目。雖為燕樂之稱,究其性質(zhì)亦與散樂相類。
1.大樂
引用《中國(guó)音樂詞典》對(duì)大樂的解釋,大樂即指遼代的大樂,是得自后晉的唐代張文收“宴樂”四部。此解釋亦有史料可考:
“遼國(guó)大樂,晉代所傳。《雜禮》雖見坐部樂工左右各一百二人,蓋亦以《景云》遺工充坐部;其坐、立部樂,自唐已亡,可考者唯《景云》四部樂舞而已。”?
唐張文收所創(chuàng)作的《景云樂》、《慶善樂》、《破陣樂》、《承天樂》四部《宴樂》為唐代坐部伎樂舞。自唐滅亡,《宴樂》四部經(jīng)由五代后晉的宮廷樂官傳入遼國(guó)宮廷。
楊蔭瀏在《中國(guó)古代音樂史稿》中提出,“大樂”一詞,在遼、宋時(shí)期包含三種不同的含義:“第一,宋代宮廷稱《雅樂》為《大樂》,以與《燕樂》相區(qū)別;第二,南宋民間稱宮廷教坊所奏的《燕樂》為《大樂》,以與民間流行的,所用樂器的種類較少的《細(xì)樂》相區(qū)別;第三,遼國(guó)宮廷稱前代傳下來的,比較隆重的《燕樂》為《大樂》,以與其《散樂》相區(qū)別。”?北宋時(shí)期大樂專指雅樂,將燕樂劃歸教坊主管。南宋時(shí),燕樂賦予教坊大樂之名,用以區(qū)別有大樂之稱的雅樂。所以,南宋與契丹-遼時(shí)期的大樂實(shí)則為燕樂性質(zhì)。
另外,契丹-遼大樂的表演情況有《遼史》記載:
“正月朔日朝賀……元會(huì),用大樂;曲破后,用散樂;角抵終之?!?
前文已證,契丹-遼時(shí)期宮廷教坊屬禮樂機(jī)構(gòu),司掌契丹-遼禮典朝賀程儀、奏樂,其正月朝賀所用大樂、曲破、散樂、角抵由教坊奏樂,曲破指北宋時(shí)期燕樂大曲中對(duì)“破”的部分進(jìn)行獨(dú)立演奏。其在朝賀禮樂中的使用,即體現(xiàn)作為大樂作為燕樂性質(zhì)存在于契丹-遼宮廷教坊中。
2.散樂
“散樂”專指小型樂舞以及六樂之外由低級(jí)樂官掌握的民間樂舞。先秦時(shí)期進(jìn)入宮廷,成為宮廷樂舞之一。自南北朝以后,“散樂”成為百戲的同義語(yǔ)。如《舊唐書·音樂志》:
“散樂者,歷代有之,非部伍之聲,俳優(yōu)歌舞雜奏……如是雜變,總名百戲?!?/p>
《中國(guó)音樂詞典》解釋:“‘非部伍之聲’說明稱做散樂的百戲音樂不同于教坊樂部所奏樂。”這也為唐玄宗為區(qū)別內(nèi)教坊的雅樂而專制左右教坊執(zhí)掌散樂提供了依據(jù)。而到了宋代,“散樂”又被賦予“雜手藝”、“歌舞”等稱謂,有時(shí)又稱為“雜劇”。宋、元以后,“散樂”則指專業(yè)的戲曲藝人或一般意義上的民間藝人。
同南北朝時(shí)期有相同之處,契丹-遼散樂與百戲、雜戲應(yīng)為同義語(yǔ),契丹-遼散樂結(jié)合曲藝、雜耍與音樂,其演出形式在《遼史·樂志》中有大量記載,歸納其演出場(chǎng)合與應(yīng)用可推測(cè),在契丹-遼時(shí)教坊用樂中,散樂所占的比重較大?!哆|史》對(duì)契丹-遼“散樂”的記載:
“遼冊(cè)皇后儀:呈百戲、角觝、戲馬以為樂。”?
“皇帝生辰樂次:酒一行,觱篥起,歌。酒二行,歌,手伎入。酒三行,琵琶獨(dú)彈。餅、茶、致語(yǔ)。食入,雜劇進(jìn)。酒四行,闕。酒五行,笙獨(dú)吹,鼓笛進(jìn)。酒六行,箏獨(dú)彈,筑球。酒七行,歌曲破,角觝?!?
“雜戲:自齊景公用倡優(yōu)侏儒,至漢武帝設(shè)魚龍曼延之戲,后漢有繩舞,自刳之伎,杜佑以為多幻術(shù),皆出西域,哇俚不經(jīng),故不具述?!?
從前文朝賀禮儀用樂由教坊司掌,以及《遼史》記載相關(guān)儀典用樂具體情況可以看出,“散樂”確為契丹-遼時(shí)教坊用樂,其具體演出形式除歌舞音樂外,另有雜戲、手伎、角觝、戲馬、筑球等雜技。這其中既有與中原王朝宮廷散樂相類似的伎藝,也有契丹-遼本民族的伎藝。如早在契丹-遼建國(guó)之初,太祖阿保機(jī)平定契丹內(nèi)諸部戰(zhàn)亂時(shí),就有:
“有司所鞫逆黨三百人,獄既具,上以人命至重,死不復(fù)生,賜宴一日,隨其平生之好,使為之。酒酣,或歌、或舞、或戲射、角抵、各極其意。明日,乃以輕重刑?!?
由此可見,作為北方游牧民族建立起的政權(quán)集團(tuán),雖在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上諸多學(xué)習(xí)、模仿中原制度,卻并未遺失其游牧民族特有文化元素。契丹-遼散樂雖取自中原,卻也融合入北方馬背民族的戲射、角觝、戲馬等伎?!哆|史·本紀(jì)》載太宗耶律德光天顯四年:
“宴群臣及諸國(guó)使,觀俳優(yōu)角觝戲?!?
興宗耶律宗真重熙十年:
“以皇子胡盧斡里生,北宰相、駙馬撒八寧迎上至其第宴飲,上命衛(wèi)士與漢人角觝為樂。”?
北宋文學(xué)家張舜民的筆記小說《畫墁錄》有對(duì)契丹-遼角觝戲相關(guān)記載:
“北人待南人,……樂列三百余人,節(jié)奏訛舛,舞者更無回旋,止于頓挫伸縮手足而已。角抵以倒地為勝,不倒為負(fù),兩人相持終日,欲倒不可得。又物如小額,通蔽其乳,脫若褫露之,則兩手覆面而走,深以為恥也?!?
其散樂樂隊(duì)規(guī)模達(dá)三百余人,節(jié)奏舞蹈頓挫有秩,角觝戲表演可相持終日,其盛況與契丹-遼主對(duì)其喜愛程度可見一斑??梢?,契丹-遼教坊散樂既承襲中原地區(qū)傳統(tǒng)散樂的表演形式,又帶有本民族的藝術(shù)文化特征。
另外,河北宣化遼墓出土的“宣化遼墓壁畫”中有大量散樂演奏相關(guān)壁畫,筆者認(rèn)為此類壁畫應(yīng)為皇帝恩賜朝臣而進(jìn)行的教坊散樂表演。
“宣化遼墓”墓主人張世卿頗受契丹-遼主的賞識(shí),遼道宗耶律洪基于大安年間(公元1085—1094年)因饑荒頒布“入粟補(bǔ)官法”。張世卿借此機(jī)會(huì)“進(jìn)粟二千五百斛以助國(guó)用”得道宗厚賞,道宗“喜其忠赤,特授右班殿直,累覃至銀青崇祿大夫檢校國(guó)子監(jiān)祭酒兼監(jiān)察御史云騎尉?!?廖奔先生也曾對(duì)1971年出土的宣化遼墓壁畫進(jìn)行考證:“壁畫所繪,當(dāng)為張世卿借教坊樂人預(yù)宴的情景,或者是敕賜教坊樂,引以為榮,繪入墓壁。”?
為表達(dá)對(duì)有功之臣的重視,敕賜朝臣教坊樂當(dāng)為朝廷的極高賞賜。這種情況在宋代極為常見,一度視為朝廷褒獎(jiǎng)籠絡(luò)朝臣的一種手段,南宋時(shí)期的秦檜就曾得到教坊樂的賞賜,而墓主人張世卿作為當(dāng)時(shí)契丹-遼主耶律洪基寵臣,能夠得到賞賜教坊樂的榮譽(yù)也是極為可能的,同時(shí)也為契丹-遼教坊有散樂之屬提供有力佐證。
綜上所述,契丹-遼時(shí)期教坊作為宮廷音樂機(jī)構(gòu),其建設(shè)與內(nèi)容組成受渤海技樂人與后晉伶官入遼的影響較大。雖然也執(zhí)掌朝中儀典朝賀大樂、散樂的表演,但其職能同時(shí)具有濃厚的政教儀式色彩。契丹-遼教坊既掌奏樂又司儀禮,這種禮、樂并司的情況與唐玄宗專立教坊以司俗樂的初衷大相違背的。這與五代時(shí)期雅樂逐漸消亡,教坊樂人頻繁補(bǔ)太常雅樂樂官之缺司掌禮儀的影響分不開,更與契丹-遼尊奉儒家禮樂思想,為鞏固政權(quán)統(tǒng)治提供制度化途徑的需求分不開。這種政教、禮儀相輔相成的關(guān)系,使得契丹-遼教坊在宮廷禮樂的實(shí)踐中職能作用更趨于儀式化,成為其教坊機(jī)構(gòu)獨(dú)特之處。■
注釋:
① 《渤海國(guó)志》四卷
② 《新唐書?渤海傳》
③ 《金史》本紀(jì)第十二,章宗四。
④ 《金史》志第二十,樂上。
⑤ 宋,許亢宗《宣和乙巳奉使金國(guó)行程錄》-《靖康稗史》。
⑥ 宋,歐陽(yáng)修《歐陽(yáng)文忠公全集》,卷五九本論。四部備要集部上海中華書局據(jù)乾隆丙寅祠堂本校。
⑦ 《遼史》卷五十四志第二十三,樂志。
⑧ 同上
⑨ 《新五代史》晉本紀(jì)第八。
⑩ 《遼史》卷五十志第十九,禮志二,兇儀。
? 《遼史》卷五十三志第二十二,禮志六,嘉儀下。
? 同上
? 《資治通鑒》卷二百一十一。
? 《舊唐書?職官志》,內(nèi)教坊。
? 《遼史》卷五十四志第二十三,樂志。
? 楊蔭瀏,《中國(guó)古代音樂史稿》,第421頁(yè)-第422頁(yè),人民音樂出版社,1981.2.
? 《遼史》卷五十四志第二十三,樂志。
? 同上
? 同上
? 同上
?《遼史》卷一本紀(jì)第一,太祖上。
?《遼史》卷三本紀(jì)第三,太宗上。
?《遼史》卷十九本紀(jì)第十九,興宗二。
? 北宋,張舜民,《畫墁錄》。
?《全遼文》卷十一,張世卿墓志銘。
? 廖奔,《宋元戲畫四考》。
[1] 楊蔭瀏.中國(guó)古代音樂史稿.人民音樂出版社,2011,1.
[2] 中國(guó)音樂詞典.中國(guó)藝術(shù)研究院音樂研究所,2011,9.
[3] 北宋·宋祁.新唐書.中華書局,1975.
[4] 后晉·劉昫.舊唐書.中華書局,1975.
[5] 宋·歐陽(yáng)修.新五代史.中華書局,1974.
[6] 元·脫脫.遼史.中華書局,1974.
[7] 北宋·司馬光.資治通鑒.中華書局,2013.