閆曉宇

（周口師范學(xué)院，河南 周口 466000）

歌劇表演中演唱技巧與情感表達(dá)

閆曉宇

（周口師范學(xué)院，河南 周口 466000）

歌劇是音樂的重要組成部分，隨著我國(guó)歌劇表演的不斷發(fā)展，歌劇中所融入的藝術(shù)元素越來越多，為了在表演過程中更加準(zhǔn)確地把握劇本中所要表達(dá)的中心思想，塑造人物的具體形象，使歌劇表演中演員的表演效果得到觀眾的認(rèn)可與贊同，本文就表演中的演唱技巧與情感表達(dá)提出相應(yīng)的策略，同時(shí)也為提高演員的表演能力提供相應(yīng)的參考依據(jù)，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)歌劇的不斷發(fā)展。

歌劇表演；演唱技巧；情感表達(dá)

在歌劇表演的過程中所包含的藝術(shù)元素有很多，這是一種集舞蹈、音樂、詩(shī)歌更于一體的音樂藝術(shù)，而且歌劇所涉及到的體裁有很多，自我國(guó)歌劇的誕生開始，我國(guó)歌劇表演在發(fā)展的過程中不斷取得進(jìn)步，而且也取得了相應(yīng)的成就，優(yōu)秀的歌劇表演能夠在表演中帶動(dòng)全場(chǎng)的氛圍，通過一些表演技巧將劇情呈現(xiàn)在觀眾的面前，將觀眾帶入所發(fā)展的劇情中，讓觀眾有一種身臨其境的感覺，隨著歌劇的不斷發(fā)展以及人民觀眾要求的不斷提高，在歌劇表演的過程中對(duì)表演者的演唱技巧與情感表達(dá)所采用的方式成為了歌劇表演觀眾關(guān)注的重點(diǎn)，通過對(duì)這兩方面進(jìn)行研究，文中提出相應(yīng)的指導(dǎo)方法，提高對(duì)演員表演過程中技術(shù)方面的要求，使所表演的歌劇更加成功。

一、歌劇表演中的演唱技巧

（一）結(jié)合理論知識(shí)，提高演唱技能

在學(xué)習(xí)歌劇表演的過程中，演員會(huì)得到專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到在表演中應(yīng)該注意的一些問題與演唱理論知識(shí)，但是很多演員在這個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)理論知識(shí)學(xué)的很好卻在演唱過程中不能講其巧妙地運(yùn)用到實(shí)際的歌劇表演中，為了有效提高自身的演唱技巧，演員在學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的過程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成屬于自己的獨(dú)特演唱體系，我們都知道理論與實(shí)踐之間有著密不可分的關(guān)系，所以在這個(gè)過程中演員要注重在具體的表演過程中運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，挖掘自己在該方面的潛能，不斷完善自己的演唱技巧，在表演中熟練地運(yùn)用所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的不足，克服咬字難、高音弱聲等存在的各種實(shí)際性問題，并總結(jié)相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，通過不斷地努力與改正來不斷完善自己的演唱技巧。

（二）更新演唱觀念，完善演唱方法

我們都知道，在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，固守陳舊的集團(tuán)與表演最終只能被淘汰，隨著歌劇表演的不斷發(fā)展，與觀眾要求的不斷改變，在表演過程中融入越來越多的藝術(shù)元素，為了有效提高演員的演唱技巧，演員在表演的過程中要不斷更新自己的演唱技巧，學(xué)習(xí)新的演唱技能，與時(shí)俱進(jìn)，如在《你們打我吧》的表演中，在金子演唱的過程中要將內(nèi)心深處的憤怒以及怨氣抒發(fā)出來，這個(gè)時(shí)候如果演員知識(shí)簡(jiǎn)單地結(jié)合激動(dòng)的情緒進(jìn)行演唱，很難感染在場(chǎng)的觀眾，隨著演唱技能的不斷更新，在表演的過程中演員要通過語(yǔ)言特點(diǎn)來營(yíng)造出舞臺(tái)中所應(yīng)具備的氛圍，根據(jù)人物此時(shí)的所處的環(huán)境背景與心情，將聲音依次放寬加重，語(yǔ)氣上逐步加強(qiáng)來表達(dá)自己堅(jiān)定不渝的反抗信念。在演唱的過程中一定不要存在僥幸的心理，只有通過不斷地努力與實(shí)踐，根據(jù)歌劇的發(fā)展來不斷更新演唱中所運(yùn)用到的技巧才能不斷提高所具備的演唱技巧，通過不斷地更新演唱技巧來形成屬于自己的良好演唱方式，不斷鞏固，進(jìn)而來推動(dòng)我國(guó)歌劇的不斷發(fā)展。

（三）綜合劇本內(nèi)容，進(jìn)行合理創(chuàng)新

歌劇的表演并非是根據(jù)劇本的要求一成不變，在演唱的過程中為了將所表達(dá)的情感更加自然地流露出來，言語(yǔ)要根據(jù)劇本的主要內(nèi)容，在演唱時(shí)適當(dāng)?shù)厝谌胍恍﹦?chuàng)新元素，在這個(gè)過程中將不斷地推敲與思考，總結(jié)出演唱的精華，在我國(guó)歌劇表演的過程中觀眾并不是僅僅從表演者的語(yǔ)言上來獲得故事情節(jié)的發(fā)展信息，所以在表演中，演員不要因?yàn)檠莩`自己在其他方面的表演，在某些情況下可以通過肢體的語(yǔ)言以及眼神結(jié)合語(yǔ)言特點(diǎn)來進(jìn)行合理地創(chuàng)新，如根據(jù)舞蹈特點(diǎn)可以讓觀眾在欣賞歌劇表演的過程中感受到表演者的多才多藝，將歌劇表演的內(nèi)容推向高潮，同時(shí)在這個(gè)過程中肢體語(yǔ)言以及動(dòng)作神態(tài)的變化會(huì)促進(jìn)演員更加自然地投入到歌劇表演的劇情中，使觀眾在欣賞歌劇表演的過程中不僅僅在聽覺上得到滿足，還能在視覺上得到滿足，使表演者所營(yíng)造的劇情氛圍，感染在場(chǎng)的所有觀眾，不斷擴(kuò)大歌劇表演的影響力。

二、歌劇表演中的情感表達(dá)

（一）熟悉劇本，了解角色特點(diǎn)

在歌劇表演中演員通過語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等來表達(dá)所要呈現(xiàn)的各種情感，在這個(gè)過程中為了更加自然、成功的地完成表演中的情感表達(dá)，余姚在真正開始表演前，要求演員熟悉劇本的主要內(nèi)容，掌握所有的劇情發(fā)展，了解所扮演人物的生活背景、經(jīng)歷以及社會(huì)地位等，只有做好這些開場(chǎng)前的準(zhǔn)備工作，演員在表演的過程中才會(huì)將所扮演人物的情感更加真實(shí)地變大出來，如在《白毛女》這種以人物為核心的歌劇表演中，由于演員在生活中的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷并不相同，所以在進(jìn)行表演前如果不做任何的準(zhǔn)備，在布料機(jī)人物特點(diǎn)的情況下，則在后續(xù)的表演中表演者很難把控格局中所需要的情感表達(dá)，為了更好地扮演人物，將人物內(nèi)心的情感更加生動(dòng)地演繹出來，演員要對(duì)其生活的背景與經(jīng)歷進(jìn)行充分的了解，將白毛女的生活經(jīng)歷假設(shè)為自己在生活中的遭遇，認(rèn)真鉆研，仔細(xì)推敲，做好在表演中所要表達(dá)的感情準(zhǔn)備，提前渲染相應(yīng)的感情基調(diào)，這樣才能在歌劇舞臺(tái)所營(yíng)造的氛圍中以及劇情發(fā)展的推動(dòng)下，更加快速地將情感投入到表演中，做到情由心生，更加自然地完成歌劇表演中的情感表達(dá)。

（二）巧妙安排，力爭(zhēng)韻自腔出

在整場(chǎng)歌劇表演中人戶的情感史隨著故事情節(jié)的變化而不斷改變的，由喜及悲，有激昂到平緩，在整個(gè)過程中表演者的情感根據(jù)歌劇劇本的具體要求以及舞臺(tái)上音樂旋律的變化而起伏變化，為了更加有力地將劇情中所需要的情感表達(dá)出來，將所扮演人物的特點(diǎn)更加真實(shí)地呈現(xiàn)在觀眾的面前，在歌劇表演的過程中表演者可以在演唱過程中對(duì)自己的語(yǔ)言作出相應(yīng)的改變，如在楊白勞的《老天殺人不眨眼》的歌劇表演中要力爭(zhēng)句句清晰，逐字逐句慷鏘有力，在進(jìn)行吟誦是，碎玉某些字的字眼要做藥韻自腔出，進(jìn)行特殊的加工與處理來表達(dá)主人公內(nèi)心的憤怒之情，帶動(dòng)歌劇現(xiàn)場(chǎng)觀眾的對(duì)主人公的同情，以及對(duì)地主的痛恨，通過控制在表演中的韻律與腔調(diào)來帶表達(dá)歌劇中所要流露的情感，對(duì)歌劇中的情節(jié)做出恰當(dāng)?shù)奶幚?，同時(shí)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，以及將觀眾帶入到劇情的發(fā)展中，結(jié)合故事的情節(jié)發(fā)展，與表演者以及歌劇中主人公的經(jīng)歷產(chǎn)生共鳴，通過韻腔的變化來讓觀眾對(duì)歌劇表演中故事情節(jié)的發(fā)展有更清晰的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)表演者情感的表達(dá)。

（三）結(jié)合演唱，全場(chǎng)帶動(dòng)觀眾

在歌劇表演的過程中要想在情感表達(dá)方面取得良好的效果，必定要通過與演唱技巧的結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)情感表達(dá)的效果，在歌劇中所有的語(yǔ)言、動(dòng)作以及舞臺(tái)布置與變化都是為表演者情感的表達(dá)與變化服務(wù)的，為了不斷提高歌劇表演的情感表達(dá)能力，也需要表演者具備良好的演唱功底與技巧，具備多方面的技藝，所以歌劇表演要提高對(duì)表演者的能力要求，在表演的過程中語(yǔ)言、動(dòng)作以及神態(tài)的變化都可以反映出表演者情感的變化，為了更加有力地帶動(dòng)歌劇現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)入所表演的劇情中，表演者要結(jié)合演唱中的語(yǔ)言特點(diǎn)，如輕松歡快的語(yǔ)言來表達(dá)愉悅的心情，慷鏘有力的語(yǔ)言來表達(dá)堅(jiān)定地信念等，通過演員之間語(yǔ)言上的交流來促進(jìn)情感上的溝通，以及所具備的深厚演唱功底來表達(dá)歌劇劇本中所涉及到的情感，吸引歌劇現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，同時(shí)也帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情感變化。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著我國(guó)歌劇表演的不斷發(fā)展，以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)歌劇表演要求的不斷提高，在表演的過程中要對(duì)參與演出的表演者提出較高的要求，需要表演者通過結(jié)合所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)在實(shí)踐中提高自己的演唱技巧，不斷更新自己的演唱技能，與時(shí)俱進(jìn)，使所使用的演唱技巧更符合該階段的歌劇表演，在表演的過程中要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行創(chuàng)新，使演唱得到觀眾的認(rèn)可與贊同；為了更加真實(shí)地進(jìn)行情感表達(dá)，表演者要對(duì)所表演內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的研究，力爭(zhēng)情由心生，在表演中加強(qiáng)對(duì)韻腔的把握，以此來表達(dá)內(nèi)心的情感，通過結(jié)合相應(yīng)的演唱技巧來帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，更加自然地表達(dá)情感，進(jìn)而不斷推進(jìn)我國(guó)歌劇表演的發(fā)展。

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