房 寧

遼寧大學(xué)，遼寧 沈陽 110036

微信時代高校思想政治教育創(chuàng)新研究

房 寧*

遼寧大學(xué)，遼寧 沈陽 110036

互聯(lián)網(wǎng)和手機通訊技術(shù)迅猛發(fā)展，微信成了人們重要的溝通媒介。微信對大學(xué)生的影響也日趨凸顯，同時也給大學(xué)生的思想政治教育工作帶來了一定的機遇和挑戰(zhàn)。本文主要從微信的普遍使用給大學(xué)生以及高校思想政治教育工作者帶來的影響入手，探尋高校利用微信來提高大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新措施。

微信；思想政治教育；創(chuàng)新措施

隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的迅速發(fā)展和智能手機的普及，手機網(wǎng)絡(luò)成為人們通訊的主要手段，微信由于其便捷性和實時性成為手機網(wǎng)絡(luò)APP中的佼佼者。微信的大學(xué)生受眾逐漸增多，在此背景下，思想政治教育工作者應(yīng)探尋微信的功能和特點，以微信作為思想政治教育的新載體，彌補傳統(tǒng)載體的不足，發(fā)揮其積極作用。

一、微信為大學(xué)生思政教育帶來的機遇

微信成為大學(xué)生生活中重要的組成部分，為其生活增加了豐富多彩的樂趣，同時也為大學(xué)生思想政治教育工作提供了機遇。

微信作為大學(xué)生與周圍人交往的一種媒介，也應(yīng)當能夠成為思想政治教育走進大學(xué)生生活的一個平臺。教育者能夠通過這個平臺了解學(xué)生的個性以及各個階段的思想動態(tài)，進而有針對性地采取思想政治教育方式，使用更能被大學(xué)生接受的表達方式，更加生活化地將思想政治教育相關(guān)內(nèi)容傳達給學(xué)生，更好的對大學(xué)生的思想進行正確的引導(dǎo)。

微信的出現(xiàn)使得高校的思想政治教育一改傳統(tǒng)教育模式呈現(xiàn)出了新特點，思想政治的相關(guān)內(nèi)容以更多的諸如文字、圖片、視頻等形式出現(xiàn)在學(xué)生面前，同時也突破了思想政治教育在內(nèi)容和形式上的限制，微信公眾號可以隨時隨地向?qū)W生們傳遞形象生動、更易接受的思想政治內(nèi)容，增強其趣味性和影響力。

新時期的大學(xué)生思想政治教育只有在教育者和受教者雙方良好互動的基礎(chǔ)上才能達到預(yù)期效果。微信作為一個溝通的橋梁，通過密切的互動，將思想政治教育者和大學(xué)生連接在一起，建立良好的師生關(guān)系，拉近彼此之間的情感距離，增加雙方之間的信任度，更有利于提高大學(xué)生思想政治教育的實效性。

二、微信給高校思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

微信這一較新的載體給人們帶來眾多便利的同時，也對大學(xué)生的思維方式和行為產(chǎn)生一定的影響，這給大學(xué)生的思想政治教育工作也帶來了相當程度的挑戰(zhàn)，高校的思想政治工作者只有認識到這個問題才能更好的開展相關(guān)工作。

微信時代的到來大大提高了信息傳播的速度和范圍，高校思想政治教育者與大學(xué)生共同面臨文化的多元性以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用的挑戰(zhàn)，因此，高校思想政治教育者需要與時俱進，才能更好的利用微信這一平臺實現(xiàn)教育目標，這對高校思想政治教育者的專業(yè)素質(zhì)提出了新的要求。

高校思想政治教育中以教師為主導(dǎo)的地位、“滿堂灌”的教育方式不再適合當前大學(xué)生的需求。隨著微信時代的到來，各種公眾平臺的出現(xiàn)讓大學(xué)生了解到其它的教育模式，找到其感興趣的知識，傳統(tǒng)課堂上的教學(xué)已經(jīng)不是大學(xué)生獲得相關(guān)知識的主要來源，大學(xué)生在接觸到一些與思想政治工作者所傳授不一樣的觀點的時候會對老師的觀點產(chǎn)生懷疑。再者，微信的受眾面較廣，成為了大學(xué)生了解社會信息的重要來源，近幾年出現(xiàn)部分老師與同學(xué)不正當關(guān)系的案件，由于其與大學(xué)生生活密切相關(guān)，引起大學(xué)生相當?shù)年P(guān)注，但是微信眾多公眾號各說其詞，大肆渲染，直接影響到教育工作者在學(xué)生心中的地位，對其所傳授的知識也呈現(xiàn)懷疑態(tài)度，甚至出現(xiàn)抵觸，對思想政治工作者的地位產(chǎn)生了一定的動搖。

三、高校創(chuàng)新利用微信進行思想政治教育的對策

根據(jù)目前微信的廣泛應(yīng)用給大學(xué)生和高校思想政治教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)，高校思想政治教育并沒有充分發(fā)揮微信這一新的教育載體的作用，針對這種情況，本文提出以下幾點建議。

(一)加強對大學(xué)生微信使用行為的教育和引導(dǎo)

首先，大學(xué)生應(yīng)樹立正確的微信使用觀，合理安排時間，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、生活和娛樂休閑的時間，在使用微信的過程中，對自己的言行負責，同時自覺遵守社會道德和行為規(guī)范，主動接受社會主義主流意識形態(tài)教育，其次，加強大學(xué)社媒介素養(yǎng)教育和心理健康教育，各個高校應(yīng)當開設(shè)大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，開設(shè)相關(guān)課程，系統(tǒng)全面的介紹相關(guān)知識，開展大學(xué)生能夠廣泛參與的與媒體相關(guān)的實踐活動，例如主動參與組織校園媒體(校園廣播、校園論壇等)活動、開展媒介素養(yǎng)相關(guān)的講座或者沙龍活動等，理論與實踐相結(jié)合，增強大學(xué)生對媒介狀況的了解，提高其理性認識。高校還可以通過學(xué)校的微信平臺傳播一些與心理健康相關(guān)的知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。

(二)加強高校思想政治教育隊伍建設(shè)

思想政治教育工作者作為高校思想政治傳授的工作者，他們的素質(zhì)直接影響到高校思想政治教育效果，更應(yīng)該被作為人才來重視，來培養(yǎng)。微信的日新月異的變化，高校的思想政治教育工作者應(yīng)樹立現(xiàn)代化的教學(xué)理念，不斷更新自己的知識儲備.同時，思想政治教育工作者應(yīng)該不斷加強自身理論素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的提高，樹立教書育人的良好形象。同時，高校思想政治教育工作者加強微信使用方面的學(xué)習(xí)，掌握其使用技巧，探索出一條適合的路徑，更好的實現(xiàn)思想政治教育目的。

(三)充分發(fā)揮思想政治教育的微信運用效能

現(xiàn)如今，微信與大學(xué)生的生活密不可分，其高度的粘合性有利于高校思想政治教育工作開發(fā)出新的陣地，利用微信來傳播思想政治教育，必然會顯著提高高校思想政治教育效率。教育者通過微信聯(lián)系以及朋友圈狀態(tài)的關(guān)注分析思想政治教育工作者能夠采取更具有親和力和趣味性的形式，有目的的、有針對性的逐步滲透思想政治理論，開展思想政治理論工作。微信潛移默化的影響著大學(xué)生的日常生活，設(shè)立高校微信平臺已經(jīng)是大學(xué)傳遞信息、服務(wù)師生、展示校園風(fēng)采的重要方式、渠道。同樣，建立大學(xué)生思想政治教育微信公眾號也是刻不容緩的重要舉措。

[1]趙敬，李貝.微信公眾平臺發(fā)展現(xiàn)狀初探[J].新聞實踐，2013(8)：8.

[2]鄭培鋼，曹新燕.運用微信平臺創(chuàng)新高校思想政治教育的對策探析[J].重慶郵電大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版，2015(4)：81-84.

[3]郭志勇.新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的新路徑——以高校微信公眾平臺為例[J].理論事業(yè)，2015(01)：84-87.

房寧(1983-)，女，遼寧營口人，遼寧大學(xué)，傳播學(xué)專業(yè)，研究方向：思想政治教育。

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