他們的爸爸媽媽在異鄉(xiāng)打工，他們跟著年邁的祖輩或親戚生活，他們年齡尚幼、情感脆弱，渴望得到父母的關愛。

他們，是留守兒童。

留守兒童，是指父母雙方外出務工或一方外出務工另一方無監(jiān)護能力、不滿16周歲的未成年人。此前，全國婦聯(lián)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，目前中國有農(nóng)村留守兒童6102.55萬，占全國兒童的21.88%。

為彌補留守兒童親情缺失，各地開展了相關的關愛活動。不僅為他們的生活提供物質(zhì)方面的幫扶，還對他們的心理進行安撫。然而，親情無法彌補，他們更希望得到父母的陪伴。

每逢佳節(jié)倍思親，春節(jié)對留守兒童有著特殊的意義。唯有這時，他們才能與爸爸媽媽短暫相聚，情感饑渴才能得到短暫的慰藉。

關愛

家庭是兒童成長最佳環(huán)境，親情關愛和家庭的溫暖是兒童身心健康發(fā)展的保障。作為未成年人的監(jiān)護人，父母在子女的監(jiān)護照料、教育引導方面起著非常重要、不可替代的作用。

“父母，是孩子認識世界的第一個老師，越是低齡的孩子家庭因素的影響就越突出?！蔽髂县斀?jīng)大學社工中心副教授管弦說，通過父母的語言、身體接觸及其他互動來獲取身心滿足和安全感，孩子最終找到自己的位置。父母與孩子長期分離，意味著父母功能不健全，親情缺失對兒童的隱患非常大。

“親情的割離不僅使孩子的生活照料會打折扣，在心理上也會造成被遺棄的傷害，會產(chǎn)生孤獨、焦慮的情緒；此外，缺少父母關愛保護使得兒童安全問題突顯，容易成為被欺凌、被侵犯的對象。”管弦說。

年齡越小，識別判斷能力越低，留守兒童無父母把關，無法判斷是非對錯，在行為模式上出現(xiàn)越軌的可能性也會增加。

2016年2月，國務院下發(fā)《關于加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作的意見》（以下簡稱《意見》），首次明確提出關愛保護農(nóng)村留守兒童工作的四項原則，即家庭盡責、政府主導、全民關愛和標本兼治，其中首要的原則就是堅持家庭盡責。

從中央，到地方，紛紛開展關愛留守兒童的相關工作或活動。今年，河南省將開展農(nóng)村留守兒童關愛保護專項行動，重點落實家庭監(jiān)護責任、強制報告責任、臨時監(jiān)護責任、控輟保學責任、戶口登記責任等任務。

“作為外出務工大省，四川有常年外出務工人員近2400萬，由此產(chǎn)生了250余萬農(nóng)村留守兒童。自2006年起，在四川省委、省政府的關心重視下，共青團四川省委積極開展關愛保護農(nóng)村留守兒童工作?！惫睬鄨F四川省委書記、黨組書記劉會英介紹說。

治本

“童伴計劃”由共青團四川省委聯(lián)合省民政廳、中國扶貧基金會、中國公益研究院共同組織實施。據(jù)介紹，首批“童伴計劃”覆蓋四川省7市10縣100個村。100位“童伴媽媽”為近3.5萬名兒童提供關愛服務。

在彌補留守兒童親情缺失方面，共青團四川省委以“童伴媽媽”為抓手，開展了很多努力和嘗試。例如，對農(nóng)村留守兒童進行家訪，是“童伴媽媽”幾乎每天開展的工作；在集體活動方面，通過“童伴之家”的主題活動，讓農(nóng)村留守兒童在集體活動中感受情感和溫暖。

除了直接對留守兒童關愛外，他們工作的觸角還延伸至孩子們的父母。“通過建立QQ群、微信群等方式，鼓勵幫助在外務工的父母們和孩子更好地交流，努力提高他們的家庭教育意識和親子溝通能力?！眲⒄f。

《意見》提出，外出務工人員要盡量攜帶未成年子女共同生活或父母一方留家照料；村（居）民委員會和中小學校要幫助農(nóng)村留守兒童通過電話、視頻等方式加強與父母的情感聯(lián)系和親情交流。

自去年3月起，共青團四川省委還聯(lián)合中國電信四川分公司實施了“想家·愛心小屋”關愛留守兒童項目。

據(jù)劉會英介紹，“為密切孩子與父母之間的交流，增強親情互動，我們在原有留守兒童之家等陣地基礎上，通過增加通訊硬件設備，幫助農(nóng)村留守兒童通過電視與智能手機、電視與電視之間的視頻互動通話，從而搭建農(nóng)村留守兒童與父母網(wǎng)絡溝通的平臺?！?/p>

盼歸

“作為孩子的監(jiān)護人，在子女尤其是留守兒童的監(jiān)護照料、教育引導方面，父母起著不可替代的作用?！眲⒄f。

在她看來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，大多數(shù)家庭經(jīng)濟條件有所改善，但多數(shù)父母僅簡單滿足物質(zhì)需求供養(yǎng)，對早期教育重視不足，忽視子女情感需求。

“父母回家，即使是短暫的相聚，對于孩子來說也有著重要的意義。”管弦說，因為這意味著親子關系的再次確認。利用這段時間，家長對孩子進行感情慰藉也是一種彌補。尤其在春節(jié)這樣團聚的日子，環(huán)境對比下會更容易觸景傷情，感受到被遺忘的焦慮就更明顯。

如果相聚的時間短，就更要注意陪伴的時間和互動的質(zhì)量，可以通過一些有形的東西讓孩子能夠持續(xù)感受。比如照片、玩具、學習生活用品等。同時值得注意的是，家長要避免因為長期與孩子分離，懷著對孩子的補償心理，從而過度滿足孩子的物質(zhì)欲望或不合理要求。

“我想對留守兒童的父母說：如果有能力回去，就別猶豫，至少保證有一人回去；如果確實存在困難，一定在春節(jié)期間通過視頻、電話等方式與孩子進行溝通，盡可能多關心孩子的生活、興趣愛好等；等到條件具備時，一定回家一趟，父母零距離的關愛照顧遠比電話那端的關心來得更真切。”劉會英說。