丁美華

摘 要：文章首先對“兩學一做”的內(nèi)涵與價值展開深入分析，而后進一步結(jié)合醫(yī)院工作現(xiàn)狀，對于“兩學一做”活動中基層黨員的價值加以說明，并且進一步提出了對應(yīng)的推動措施和下一步的工作重點。對于加強以“兩學一做”為核心展開醫(yī)院黨建工作質(zhì)量有著一定的積極價值。

關(guān)鍵詞：兩學一做；醫(yī)院；黨建

2016年2月，中共中央印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》文件，其中對于“兩學一做”的概念以及思路做出了明確的界定。自此，“兩學一做”的相關(guān)精神開始逐級向下傳達并且加以執(zhí)行。從實際工作的角度看，嚴格貫徹“兩學一做”對于在黨內(nèi)環(huán)境中形成良好的學習和工作態(tài)度有著積極價值，因此強化黨內(nèi)管理，做好教育工作，對于社會環(huán)境各行各業(yè)而言都意義重大。由此可見“兩學一做”對于黨建工作的積極價值不容忽視，尤其是落實到黨建基層環(huán)境中，“兩學一做”對于黨員思想的建設(shè)價值更加顯著。就醫(yī)院環(huán)境而言，隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的深化，醫(yī)院黨建工作也必須做出相應(yīng)的調(diào)整，唯有如此才能適應(yīng)醫(yī)院改革發(fā)展的客觀需要，使黨建以及相關(guān)思想建設(shè)工作成為推動醫(yī)院發(fā)展的重要支持力量。

一、“兩學一做”價值分析

前文已經(jīng)提及，“兩學一做”從內(nèi)容上看是“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”， 開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

“兩學一做”的價值，即源于其內(nèi)容?！皩W黨章黨規(guī)”是要求黨員加強對于黨章黨規(guī)的認識，在原則方面深入認識，唯有如此才能加強堅持，才能抵御當前時代思想中的不良風氣的侵蝕，也才能堅持先進和正確的方向不動搖，堅持服務(wù)人民服務(wù)社會的態(tài)度不動搖。對于醫(yī)院工作而言，對于黨章黨規(guī)的深入學習，對于堅持認識醫(yī)療系統(tǒng)發(fā)展的客觀規(guī)律，明確其發(fā)展方向均有不容忽視的積極價值。而“學系列講話”，即要求以習近平講話武裝全黨，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。對于這一方面，更多的側(cè)重是要求保持一種與時俱進的態(tài)度，是要在對黨章黨規(guī)等原則有所深入認識的基礎(chǔ)之上，警惕當前社會環(huán)境中呈現(xiàn)出了的新型發(fā)展狀態(tài)、特征以及趨勢，只有將正確的原則應(yīng)用到實際工作中，才算是做到了與時俱進，才算是發(fā)揮了原則應(yīng)有的價值，而這一切，必然表現(xiàn)和落實在對于系列講話的深刻學習方面?？疾灬t(yī)院具體工作環(huán)境，則“學系列講話”是要求理論聯(lián)系實際的必然，只有深刻認識到醫(yī)院在醫(yī)改等相關(guān)革命性變化的基礎(chǔ)之上，展開對于系列講話的學習，才能將黨章黨規(guī)的運用落實到位，才能發(fā)揮相關(guān)原則的積極價值。最后，“做合格黨員”是對基層黨員執(zhí)行標準提出切實要求，并且是剛性的要求標準，這是對于黨內(nèi)成員素質(zhì)的一種要求，也是對于黨員自身的一種凈化。這要求每一個黨員都能用黨章黨規(guī)要求自己，都能夠保持與時俱進的態(tài)度，警惕周圍社會發(fā)展的一切變化，明確認識到發(fā)展方向并且進行合理推動。從醫(yī)院基層工作環(huán)境來看，就是要求在加強學習和思想建設(shè)的同時，對自身的狀態(tài)進行反省和重構(gòu)，切實保持黨員先進性，切實保持黨員的示范作用，切實使黨員成為開展醫(yī)院建設(shè)，推動醫(yī)院發(fā)展的積極力量。

二、醫(yī)院黨建工作現(xiàn)狀分析

“兩學一做”提出的三個方面重要內(nèi)容，雖然對于推動醫(yī)院基層黨建工作，培養(yǎng)合格基層黨員，強化基層黨員隊伍建設(shè)有著重要意義，但是想要切實實現(xiàn)其指導價值，仍然需要進一步深入對于醫(yī)院基層環(huán)境特征的認識，唯有如此才能有的放矢地進行運用。

當前醫(yī)院基層黨建工作，以及黨員隊伍建設(shè)實際環(huán)境中，均存在不足之處。具體而言包括如下幾個主要方面：

首先，對于思想建設(shè)工作的重視有所缺失。長期以來，包括黨建以及政工建設(shè)等方面的工作，都是醫(yī)院工作環(huán)境中不可或缺的環(huán)節(jié)。但是思想的建設(shè)工作相對而言變革較為緩慢，這種緩慢特征，在醫(yī)學領(lǐng)域中，與醫(yī)療技術(shù)技能以及醫(yī)院本身圍繞諸多變革相比，思想工作領(lǐng)域幾乎可以說處于一種相對靜止的狀態(tài)。思想工作更多圍繞基本原則展開，并且依據(jù)實際情況發(fā)展特征加以應(yīng)用，這種狀態(tài)雖然使其呈現(xiàn)出千差萬別的應(yīng)用特征，但是核心原則仍然不變，因此易于給人造成一種缺乏變革，不具新鮮感的印象。而這種印象長期以來，必然會導致相關(guān)工作人員精神層面的松懈，進一步導致形而上狀態(tài)的發(fā)生。反映在基層黨建工作環(huán)境中，以及基層黨員群體思想建設(shè)體系中，就是一種消極怠工的思想，無利于醫(yī)院基層黨建工作的完善。

其次，醫(yī)院職工的綜合素養(yǎng)需要進一步提高。醫(yī)院工作者具有特殊性，他們的工作水平直接關(guān)系到人們的健康，甚至生命。當前醫(yī)療技術(shù)飛速進步，從客觀上要求醫(yī)務(wù)人員必須要有一個正確的心態(tài)，能夠在短時間內(nèi)接受新的治療方式，利用業(yè)余時間主動完善自己。對于這一方面，同樣需要加強思想建設(shè)。然而不容忽視的一個重要問題在于，對于基層環(huán)境而言，政工工作的一個重要的力量來源仍然是黨建工作。強有力的黨支部不僅僅是基層黨建工作質(zhì)量的重要體現(xiàn)，同樣也是保證基層黨員質(zhì)量的重要依據(jù)，而優(yōu)質(zhì)的黨員群體，無疑能夠為政工工作提供更為強大的支持力量。黨員群體會在實際工作中發(fā)揮堅實的示范作用，對于帶動更為廣泛群體的前進，明確發(fā)展方向，都有著不容忽視的意義。對于這一方面的建設(shè)，雖然不能說醫(yī)院環(huán)境中存在不足，但是不容置疑的一個重要問題在于，仍然存在極大的提升空間。進一步加強基層黨支部建設(shè)，加強基層黨員群體的思想建設(shè)，必然能夠有效提升醫(yī)院基層工作人員群體思想水平，也必然能夠推動醫(yī)院各方面的改革的落實到位，使其發(fā)揮應(yīng)有的社會價值。

三、“兩學一做”活動中基層黨員的價值分析

在“兩學一做”展開的過程中，首先應(yīng)當明確基層黨員應(yīng)當發(fā)揮的價值和作用，唯有如此才能不會在執(zhí)行的過程中迷失方向。

實際工作中，黨員應(yīng)當能夠明確發(fā)展方向，引導醫(yī)護工作人員的日常行動，形成推動醫(yī)療體制改革，完善醫(yī)療社會價值的重要力量。同時能有效對政工干部以及醫(yī)療工作人員群體形成示范甚至于約束作用，深化他們對“兩學一做”的認識，推動更為廣泛的工作群體為醫(yī)院發(fā)展作出更大貢獻。

同時，思想上的適當超前，是基層黨員必須明確的思想地位。這種思想上的超前，是形成對于醫(yī)護人員工作的示范和約束力的根源所在，從而推動受眾群體自覺接受制度規(guī)范和約束，提高工作方案的預見性、超前性。此外，還應(yīng)當在這些規(guī)范的指導下，加強管理控制，落實“兩學一做”活動的各項要求，遵循共同規(guī)范，努力做好每一項工作，使得醫(yī)療事業(yè)內(nèi)的工作群體更好地適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的要求。

最后，實效性是不容忽視的環(huán)節(jié)。實效要求基層黨員自身保持落地務(wù)實的態(tài)度，以提升醫(yī)院的服務(wù)理念、整體形象、信譽度和影響力等作為己任，切實提升工作實效特征，切實以市場競爭環(huán)境作為依據(jù)，打造醫(yī)院核心競爭力。唯有具備了這樣的思想，才能明確方向，有的放矢的展開工作。

四、依據(jù)“兩學一做”打造具有競爭力的基層黨員隊伍

在明確了相關(guān)諸多領(lǐng)域的思想方向的基礎(chǔ)之上，可以深入探究關(guān)于如何依據(jù)“兩學一做”活動以及相關(guān)思想，展開對于基層黨員隊伍的建設(shè)塑造。

具體而言，首先要加強醫(yī)院基層黨員的學習活動，把握方向性。黨章黨規(guī)以及思想體系中的基本原則，是學習的根本，雖然保持相對的靜止狀態(tài)，但是不代表每個人都能夠?qū)ζ溆斜容^深刻的理解。而只有深刻的理解，才能做到對其實現(xiàn)有效的應(yīng)用，才能切實在其指導之下展開有效的工作，才能推動醫(yī)療體系的發(fā)展。在這一方面，應(yīng)當重點注意落實“兩學一做”的要求，提高理論修養(yǎng)水平、社會觀察能力、分析和判斷問題能力、解決問題能力。實際工作中，培訓和必要的信息渠道建設(shè)應(yīng)當同步展開。在培訓方面，專題講座、現(xiàn)場授課、參觀學習、調(diào)查研究等形式和途徑應(yīng)當配合展開，同時注意培訓本身在形式和內(nèi)容方面的體系化建設(shè)。而在信息渠道建設(shè)方面，應(yīng)當考慮到新時代基層黨員自身的特征，以及科技的發(fā)展來積極建立起基于新媒體的立體信息傳輸通路，幫助基層黨員受眾利用好碎片時間，實現(xiàn)有效學習，展開思想建設(shè)工作。通過諸多工作，幫助基層黨員把握正確的方向，不斷提高綜合素養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀，更好地發(fā)揮“關(guān)鍵群體”作用，提高醫(yī)院的思想政治工作水平。

其次，加強基層黨員與群眾的聯(lián)系與融合，對于切實實現(xiàn)基層黨員價值而言至關(guān)重要?！皟蓪W一做”中要求“做合格黨員”的根本，就在于要切實發(fā)揮基層黨員在實際醫(yī)院工作環(huán)境中對于發(fā)展方向的把握價值，以及對于更為廣泛工作群體的示范價值。密切與醫(yī)護人員的聯(lián)系，把握他們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)新問題，提出新觀念，努力突破，幫助他們排憂解難，是基層黨員必須做到的重要使命。這要求基層黨員群體深入到不同崗位的實際工作環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)不足，找出問題所在，提出對應(yīng)的解決方案。通過“兩學一做”活動，提高對思想政治教育活動的認識，并在實際工作中轉(zhuǎn)變態(tài)度和作風，促進黨員干部的工作水平提高。

最后，加強支持平臺的建設(shè)?！皟蓪W一做”活動是一場思想政治建設(shè)活動，而思想的價值在于傳播，其傳播的廣度和精確度直接關(guān)系到“兩學一做”本身的價值實現(xiàn)。對于這一方面，應(yīng)當著力與兩個方面，即相關(guān)制度的完善，以及信息渠道的建設(shè)。對于前者而言，建立健全完善的教育機制、預防機制、激勵機制等，對各項工作進行超前謀劃，為提高“兩學一做”活動的實效性提供制度保障。要在加強醫(yī)院面向黨員的培訓體系的基礎(chǔ)之上，加強政工思想建設(shè)，使其成為黨建工作的良好外延。而對于后者而言，工作的重點應(yīng)當放置于新媒體技術(shù)的具有針對性的引入方面，通過構(gòu)建良好的信息通路來實現(xiàn)思想的更為順暢傳播。在這一方面，不僅僅微博、微信、移動電話等新型傳媒技術(shù)應(yīng)當引起重視，更為重要的在于應(yīng)當注重雙向信息的流動。思想的傳播固然重要，但是實際工作中的問題和不足之處，如果能夠通過這些渠道實現(xiàn)有效的回收，其價值同樣不容小覷。

五、結(jié)論

“兩學一做”活動過程中，醫(yī)院基層黨組織必須加強自身建設(shè)，驅(qū)動基層黨員展開學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)，把握方向、增強敏感性、具有超前性、確保實效性，唯有如此才能切實發(fā)揮“關(guān)鍵群體”作用。

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