[摘要]當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)難的現(xiàn)象已成社會(huì)常態(tài)，其中應(yīng)屆女大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象至今仍沒(méi)得到切實(shí)有效的解決，針對(duì)這一現(xiàn)象，多方調(diào)查顯示女大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是解決這一問(wèn)題的有效途徑，女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在解決就業(yè)難的同時(shí)將成為新時(shí)代女性就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的潮流。文章中我們將運(yùn)用SWOT分析法分析女大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)。女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有四種戰(zhàn)略選擇：增長(zhǎng)型戰(zhàn)略（SO）、扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略（WO）、多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略（ST）和防御型戰(zhàn)略（WT）。面對(duì)嚴(yán)峻的形式，女大學(xué)生可以采用一些有針對(duì)性的策略克服“就業(yè)難”問(wèn)題。

[關(guān)鍵詞]女大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)意識(shí)；SWOT分析；創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；對(duì)策

[DOI]1013939/jcnkizgsc201643087

隨著我國(guó)高等教育大眾化的不斷普及，我國(guó)各大高校的女大學(xué)生比例大幅度上升，找不到工作在家待業(yè)的女大學(xué)生也不在少數(shù)，大部分別人不愿意做和一些沒(méi)有本科學(xué)歷的人一樣的工作，比如在流水線、生產(chǎn)線上工作。這兩年，大到國(guó)家，小到學(xué)校，都在提倡和引導(dǎo)社會(huì)各層次的人們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，用創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)?，F(xiàn)在，很多高校也在開(kāi)展“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的雙創(chuàng)活動(dòng)，用活動(dòng)的形式吸引在校大學(xué)生創(chuàng)新就業(yè)方式，在解決自己的就業(yè)問(wèn)題的同時(shí)，解決其他人的就業(yè)問(wèn)題。我們將從以下幾個(gè)方面對(duì)當(dāng)今女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)形勢(shì)進(jìn)行大概分析。

1女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)部因素分析

11優(yōu)勢(shì)（Strength）分析

111女大學(xué)生細(xì)心、耐心的先天性格優(yōu)勢(shì)

創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)繁復(fù)而高能耗的持久戰(zhàn)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一旦開(kāi)始創(chuàng)業(yè)就要堅(jiān)持不懈地邁出一步又一步。在這一過(guò)程中，就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者擁有絕對(duì)的敏銳度。市場(chǎng)處于不斷的變化之中，想要成功創(chuàng)業(yè)，就要知道什么是消費(fèi)者需要的，什么樣的服務(wù)和產(chǎn)品才能被消費(fèi)者所接受。而想要發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)的需求就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者擁有足夠的細(xì)心和耐心。用細(xì)心去觀察和發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)的需求，用耐心支撐整個(gè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。對(duì)于男性來(lái)說(shuō)，細(xì)心和耐心恰恰是他們所缺失的。

112優(yōu)秀的言語(yǔ)表達(dá)和組織溝通優(yōu)勢(shì)

優(yōu)秀的言語(yǔ)表達(dá)能力和組織溝通技能是成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。在與合作對(duì)象的溝通中，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力能夠給自己加分不少。良好的組織溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力能為創(chuàng)業(yè)者避免因?yàn)楸硎霾磺寤蛘弑磉_(dá)不到位而造成的損失和失誤。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，才能取得成功。

113良好的文化專業(yè)水平優(yōu)勢(shì)

良好的專業(yè)文化水平是當(dāng)代女大學(xué)生的必修課，現(xiàn)在的女大學(xué)生普遍接受了十幾年的學(xué)校教育。良好的高校學(xué)習(xí)氛圍，帶給了女大學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可以知道的是，現(xiàn)在高校中的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者數(shù)量上女性占有很大的比例。自我價(jià)值的追求和實(shí)現(xiàn)也是女大學(xué)生積極學(xué)習(xí)的目的和原動(dòng)力。而創(chuàng)業(yè)是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力，是女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的核心驅(qū)動(dòng)力和最重要的優(yōu)勢(shì)。

114女大學(xué)生的高情商優(yōu)勢(shì)

對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，智商和情商同樣重要。情商的高低對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。一個(gè)企業(yè)能夠成功運(yùn)營(yíng)并且取得巨大的成就，那么絕大多數(shù)情況下，他們的領(lǐng)導(dǎo)者擁有較高的情商。女生的情商相對(duì)來(lái)說(shuō)高于男生。從情商的高低這一角度來(lái)說(shuō)，女性的高情商優(yōu)勢(shì)在創(chuàng)業(yè)中更有潛力，成功創(chuàng)業(yè)的可能性更大。

12劣勢(shì)（Weakness）分析

121沒(méi)有強(qiáng)大的抗打擊能力，心理防線弱

在微商、淘寶泛濫的今天，雖然有部分女大學(xué)生抓住了微商、淘寶的尾巴，開(kāi)了自己的微店和淘寶店，但多數(shù)女大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐缺乏底氣，對(duì)自己創(chuàng)業(yè)沒(méi)有把握，同時(shí)，女性天生的性格使然，比較軟弱，抗壓抗打擊的能力相對(duì)較弱，創(chuàng)業(yè)行動(dòng)謹(jǐn)慎膽小，自我肯定不足，心有余而力不足。

122社會(huì)關(guān)系單一，缺乏足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

現(xiàn)在的女大學(xué)生在學(xué)校每天的活動(dòng)除了學(xué)習(xí)、做課題，就是淘寶、追劇。只有小部分的學(xué)生通過(guò)微信、淘寶等平臺(tái)，開(kāi)自己淘寶店或者在微信朋友圈里刷屏做微商。每天接觸的人和事都有限，缺乏實(shí)際操作的技能以及和真正的社會(huì)人打交道的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有讓理論和社會(huì)實(shí)踐接軌。充分的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)是成功創(chuàng)業(yè)的重要因素，這成為了女大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的絆腳石。

123社會(huì)價(jià)值歧視，成為女性就業(yè)瓶頸

我們習(xí)慣于選擇性價(jià)比較高的產(chǎn)品或服務(wù)，企業(yè)也是一樣。女性的產(chǎn)假是擁有法律保護(hù)的法定假期，每個(gè)女性一生都需要休一次及以上的產(chǎn)假。在女性休產(chǎn)假期間，她手頭的工作必須有人接手，對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，這是公司利益的損失。相對(duì)女性而言，男性就不存在這種問(wèn)題，性價(jià)比也相對(duì)較高。所以，很多公司都會(huì)選擇男性職員，以避免既有利益的損失。

2女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的外部因素分析

21機(jī)遇（Opportunities）

211國(guó)家政策的大力支持——好膽你就來(lái)

政府出臺(tái)了一系列幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，降低了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的門檻。因國(guó)家政策的大力支持，我國(guó)近幾年掀起了一股創(chuàng)業(yè)熱潮，繼前幾年淘寶熱后，近兩年微商開(kāi)始興起，但是也漸趨飽和。創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的不斷推出鼓舞了一大批有夢(mèng)想有志向的熱血青年。女大學(xué)生要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，正確利用國(guó)家給予的政策扶持進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

212典型的“榜樣的力量”——女性成功企業(yè)家的不斷涌現(xiàn)

榜樣的力量是無(wú)限的，既定的目標(biāo)和已經(jīng)在前進(jìn)路上的偶像，給了女性創(chuàng)業(yè)者巨大的推動(dòng)力和吸引力。近幾年，隨著淘寶店家和微商微店的涌現(xiàn)，成功女企業(yè)家逐漸進(jìn)入人們的視野，這也向人們證明了女性的能力并不輸給男性。成功女企業(yè)家的事跡在鼓舞了女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的同時(shí)，燃起了她們的斗志，也給了她們一個(gè)榜樣。

213知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展——時(shí)代在召喚

現(xiàn)代社會(huì)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)及第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，為女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了良好的氛圍。隨著第三產(chǎn)業(yè)的興起，越來(lái)越多的新型產(chǎn)業(yè)不斷出現(xiàn)在人們的視野中，人們創(chuàng)業(yè)選擇的方向更加多樣化。女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是順應(yīng)時(shí)代的潮流的產(chǎn)物，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，社會(huì)需要一批新鮮血液的注入，使之更加具有生命力。

214支持女性創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)日漸完善——法律保護(hù)傘

我國(guó)的《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》等法律的推出和施行，很大程度上給了女大學(xué)生法律上的保障，在保證女性權(quán)利的同時(shí)，避免了很多不必要的麻煩。

22挑戰(zhàn)（Threaten）分析

221中國(guó)傳統(tǒng)文化的刻板印象

中國(guó)傳統(tǒng)文化中 “女卑男尊”“女子不宜拋頭露面”的思想，給女性創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了很大的阻礙。有些思想傳統(tǒng)的人，對(duì)于女性創(chuàng)業(yè)并不看好，更別說(shuō)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的剛出校門的女大學(xué)生了，容易被安上“不安分守己、不以家庭為先”的輿論罪名。

222缺乏社會(huì)及家庭支持

女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多的困難，一方面是來(lái)自社會(huì)輿論的阻力，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，改變傳統(tǒng)舊觀念勢(shì)在必行。另外一個(gè)方面是來(lái)自家庭方面的阻力，大部分的父母都希望自己的子女生活安定有保障，有個(gè)“鐵飯碗”是絕大多數(shù)父母對(duì)孩子的期望。所以很多父母都希望孩子在政府機(jī)關(guān)以及事業(yè)單位工作，不用面臨創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

3女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的SWOT模型戰(zhàn)略分析

女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的SWOT 模型戰(zhàn)略分析可概括成SWOT分析可分為以下四種。

31增長(zhǎng)型戰(zhàn)略（SO）

增長(zhǎng)型戰(zhàn)略的優(yōu)勢(shì)是恰好順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，是女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最優(yōu)戰(zhàn)略。政府首先要把發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)作為長(zhǎng)期的目標(biāo)，在各個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行支持，在不斷發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，不斷推進(jìn)社會(huì)改革，加快時(shí)代進(jìn)步的步伐。另外，社會(huì)各個(gè)方面也應(yīng)該支持女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，女大學(xué)生要充分發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，擴(kuò)展就業(yè)領(lǐng)域且大幅度提高自身創(chuàng)業(yè)的質(zhì)量，選擇適合自己的就業(yè)領(lǐng)域。積極宣傳促進(jìn)女性創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)精神教育，鼓勵(lì)女大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

32扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略（WO）

扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略就是要用自己的外在優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)自己內(nèi)在缺陷，就是用自己的長(zhǎng)板彌補(bǔ)自己短板，取長(zhǎng)補(bǔ)短。發(fā)揚(yáng)自己的閃光點(diǎn)，讓目光集聚在自己的長(zhǎng)處，忽視自己的短處。通過(guò)自己的努力，抓住環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，變安穩(wěn)型就業(yè)為開(kāi)發(fā)型創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”，及時(shí)彌補(bǔ)自身存在的不足以抓住社會(huì)發(fā)展契機(jī)。

33多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略（ST）

多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略就是指利用自身的優(yōu)勢(shì)，減輕或回避外部威脅所造成的影響。多樣化經(jīng)營(yíng)多樣化創(chuàng)業(yè)，“不把雞蛋放在同一個(gè)籃子里”，利用多樣化的優(yōu)勢(shì)，充分利用內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)，在原有的條件上不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，用創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)，使創(chuàng)業(yè)活動(dòng)更具有新穎性。女大學(xué)生此時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，多形式創(chuàng)業(yè)。

34防御型戰(zhàn)略（WT）

防御性戰(zhàn)略就是一種目的在于減少內(nèi)部弱點(diǎn)，回避外部環(huán)境威脅的防御性戰(zhàn)術(shù)。女大學(xué)生要在不斷提高自身綜合素質(zhì)的同時(shí)，克服外在的風(fēng)險(xiǎn)，盡量避免與外部威脅的正面沖突。形成性別公正的先進(jìn)性別文化，為女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。不要等環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己，而是要在不斷提高自己的同時(shí)，盡可能地適應(yīng)環(huán)境。女大學(xué)生可以通過(guò)對(duì)自己“再包裝”，出國(guó)給自己“鍍金”，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

4女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)和提高創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策

41從根本上改變舊觀念

從根本上改變舊觀念，根除我國(guó)存在的偏見(jiàn)，應(yīng)從以下兩方面做起。

411消除刻板印象，認(rèn)可女性創(chuàng)業(yè)

社會(huì)輿論的影響力是巨大而不可忽視的?，F(xiàn)今社會(huì)是男女平等，性別無(wú)歧視的民主型社會(huì)，我們要對(duì)傳統(tǒng)文化“取其精華，去其糟粕”，在改變舊觀念的同時(shí)給予創(chuàng)業(yè)者精神上的支持，實(shí)現(xiàn)真正意義上的男女平等，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

412加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)女性創(chuàng)業(yè)意識(shí)

創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)，是創(chuàng)業(yè)教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)女性創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)理論的教育，從學(xué)校開(kāi)始培養(yǎng)女性的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神。

42專家指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，理論結(jié)合實(shí)際

421加強(qiáng)教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)，選對(duì)引路者

創(chuàng)業(yè)是項(xiàng)實(shí)踐性較強(qiáng)的活動(dòng)，選對(duì)引路者是創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)鍵，要求創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師自身?yè)碛袆?chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)或者具有絕對(duì)的市場(chǎng)敏銳度。要因人而異，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的指導(dǎo)，根據(jù)導(dǎo)師自身的特點(diǎn)以及長(zhǎng)處有針對(duì)性地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育。

422選對(duì)創(chuàng)業(yè)課程，支持量身定做

私人訂制個(gè)人課程是創(chuàng)業(yè)教育的最高形式。根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和政府政策支持狀況，對(duì)不同性格的女大學(xué)生提供多樣化的創(chuàng)業(yè)課程以供選擇。在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理、創(chuàng)業(yè)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等知識(shí)的過(guò)程中，吸收自己感興趣的需要的養(yǎng)分，創(chuàng)新教育方式，開(kāi)設(shè)翻轉(zhuǎn)課堂，吸引學(xué)生注意力的同時(shí)，激發(fā)她們的創(chuàng)業(yè)熱情。

423搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)

第一，邀請(qǐng)成功的校友女企業(yè)家進(jìn)行宣講，講述她們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)面地交流，分享成功的經(jīng)驗(yàn)；第二，舉辦女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、組織能力、表達(dá)和合作能力等，提高她們的綜合素質(zhì)；第三，創(chuàng)建女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化及實(shí)踐基地，提供資源和場(chǎng)地，鼓勵(lì)女大學(xué)生通過(guò)各種形式，將學(xué)校所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，提高自身的綜合素質(zhì)。

43優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，支持創(chuàng)業(yè)教育

首先，從宏觀上講，政府的政策支持是女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的巨大助力。完善創(chuàng)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，成立女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基金會(huì)，為其創(chuàng)業(yè)提供一定的資金基礎(chǔ)，解決女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金問(wèn)題。其次，營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，社會(huì)各界要客觀地看待女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，給予她們必要的支持。另外，各大媒體可積極宣傳“用創(chuàng)業(yè)拉動(dòng)就業(yè)”的觀念，幫助其更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，激勵(lì)女大學(xué)生們敢于創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，提高綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

5結(jié)論

狹路相逢勇者勝，在女性就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有著巨大壓力的今天，直面困難、迎接挑戰(zhàn)，在艱難的條件下求生存、謀發(fā)展是創(chuàng)業(yè)者在學(xué)習(xí)化社會(huì)中必備的素質(zhì)和必修課。通過(guò)SWOT分析，可以充分認(rèn)識(shí)到女性創(chuàng)業(yè)的優(yōu)、劣勢(shì)，女大學(xué)生要在總結(jié)優(yōu)化自身的基礎(chǔ)上，積極響應(yīng)國(guó)家政策的號(hào)召，努力提升女性創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，堅(jiān)信“狹路相逢勇者勝”，通過(guò)自己的雙手和不懈的努力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1] [美]瑪格麗特·W馬特林女性心理學(xué)[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2010：79-85

[2]羅德明SWOT分析法在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用[J].教育探索，2008（12）：8-13

[3]王小波大學(xué)生勞動(dòng)力市場(chǎng)入口處的性別差異與性別歧視[J].青年研究，2002（9）：24-28

[4]陳麗平消除招錄女大學(xué)生性別歧視[N].法制日?qǐng)?bào)，2013-03-13（B1）

[作者簡(jiǎn)介]周玉秀（1995—），女，漢族，浙江蘭溪人，畢業(yè)于寧波大紅鷹學(xué)院。研究方向：管理學(xué)。