安徽 徐自如

漫畫類歷史選擇題解題五部曲
——以近年高考?xì)v史真題為例

安徽 徐自如

漫畫是一種來(lái)源于繪畫又不同于繪畫的藝術(shù)形式，它是用簡(jiǎn)單的勾勒和夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事。即用變形、比擬、象征、暗示、影射、夸張、比喻等方法，構(gòu)成幽默詼諧的畫面或畫面組，用于諷刺或歌頌?zāi)承┤撕褪?，具有較強(qiáng)的社會(huì)性、時(shí)代性和娛樂(lè)性。漫畫可以把古今中外的人物同時(shí)邀集到一起，讓他們穿越到一個(gè)畫面上演出奇異怪誕而又意蘊(yùn)深邃的喜劇，深受青少年的喜愛。因此，近年來(lái)漫畫作為材料進(jìn)入高考試題有越來(lái)越受青睞的趨勢(shì)。但是，漫畫題由于不受時(shí)空觀念的限制，人與物之間也可以對(duì)話，不同質(zhì)、不同類的事物可以嫁接、雜交，可以借物喻人，借古喻今，可以人神交游，幻想與現(xiàn)實(shí)同存，考生做此類題目很難抓住作者和命題者的真實(shí)意圖，所以，考生的得分率相對(duì)較低。下面和考生們談?wù)劷獯鸫祟愡x擇題的五大步驟。

一、看清標(biāo)題備注，抓住漫畫的靈魂

我們有不少學(xué)生在做漫畫類試題時(shí)，往往被其獨(dú)特、有趣、飽含智慧和深意的畫面所吸引，不大關(guān)注漫畫的標(biāo)題及有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、事件、對(duì)話。因此對(duì)漫畫的分析常常淺嘗輒止，很難抓住題意。殊不知，漫畫標(biāo)題很多時(shí)候起著畫龍點(diǎn)睛的作用，它是漫畫的眼睛和靈魂。有不少試題只要看到題目和畫面就能很快找出正確選項(xiàng)。

例1.（2013·上海單科·30）下圖主題與下列口號(hào)精神相近的是（ ）

A.人有多大膽，地有多大產(chǎn)

B.公共食堂好，吃飯不花錢

C.自愿又互利，發(fā)展合作社

D.聯(lián)產(chǎn)承包制，走上富裕路

【解析】本題主要考查學(xué)生閱讀分析漫畫的能力。根據(jù)標(biāo)題《豬羊肥大賽黃?！?，再聯(lián)系人教版必修二《夸張的宣傳畫》（肥豬賽大象）便可以判斷出該圖片反映了20世紀(jì)50年代末在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中以高指標(biāo)、浮夸風(fēng)等為主要標(biāo)志的“左”傾錯(cuò)誤的發(fā)展，A口號(hào)與圖片都過(guò)分夸大人的主觀能動(dòng)性，違背客觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律相符。故應(yīng)該選A項(xiàng)。

【答案】A

例2.（2010·全國(guó)新課標(biāo)卷文綜·29）下圖是英國(guó)1782年的一幅漫畫。此漫畫反映了 （ ）

A.英國(guó)國(guó)際地位下降

B.英美關(guān)系親近友好

C.英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立

D.英國(guó)愿與美國(guó)和解

【解析】此漫畫創(chuàng)作于1782年，出現(xiàn)于北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間。漫畫的標(biāo)題是《“不列顛娜”與流浪的女兒“美利堅(jiān)”》，畫面中描述的是高貴的大不列顛代表不列顛娜向其流浪的女兒美利堅(jiān)——一個(gè)身披煙葉的印第安少年索吻、擁抱的場(chǎng)景。很顯然，親吻和擁抱是親熱的表現(xiàn)，這說(shuō)明英國(guó)想與美利堅(jiān)和解。故答案是D項(xiàng)。

【答案】D

二、聯(lián)系歷史事實(shí)，仔細(xì)分析備選項(xiàng)

作為歷史試題的命題人，他所選的材料必須與考生熟悉的歷史事件、歷史人物相關(guān)聯(lián)。即命題者選取什么樣的漫畫入題是以有關(guān)歷史事實(shí)為依據(jù)的，故考生在做漫畫類選擇題時(shí)，首先要認(rèn)真分析題干和備選項(xiàng)，然后根據(jù)所給信息迅速與相關(guān)歷史事實(shí)建立有機(jī)聯(lián)系，接著從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化等方面對(duì)其進(jìn)行再劃分，做有針對(duì)性的分析。有的漫畫題只有將它放到當(dāng)時(shí)的大背景中進(jìn)行考量才能夠腦洞大開。

例3.（2016·北京文綜·17）一種名為“人造自來(lái)血”的補(bǔ)藥曾在近代中國(guó)流行。圖9和圖10分別是1911年10月和11月刊登在《申報(bào)》上的廣告。這兩則廣告的變化折射出（ ）

①革命黨人把廣告當(dāng)作發(fā)動(dòng)武昌起義的宣傳工具 ②民國(guó)成立后商人積極投身中國(guó)政治變革的浪潮 ③商人利用時(shí)局巨變及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略④民主共和已成為中國(guó)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

從材料看這兩幅圖是武昌起義前后刊登的藥品廣告，但從圖9到圖10的變化顯然與辛亥革命這一歷史事實(shí)有關(guān)。細(xì)心揣摩可以看出，第一則廣告只是純粹的貧血病的藥品廣告，第二則廣告則適時(shí)地利用了時(shí)局變化，將藥品的強(qiáng)身功效與共和的強(qiáng)國(guó)要求有機(jī)地聯(lián)系在一起，其目的是擴(kuò)大產(chǎn)品營(yíng)銷，故③正確；商人為了追求更高的利潤(rùn)，將產(chǎn)品與當(dāng)時(shí)的社會(huì)民主潮流聯(lián)系在一起，說(shuō)明民主共和是深受百姓歡迎的，這從側(cè)面證明了這種形勢(shì)的存在與發(fā)展是大勢(shì)所趨，人心所向，故④正確，因此，C項(xiàng)符合題意。

【答案】C

例4.（2015·福建文綜·20）圖9、圖10、圖11是有關(guān)美國(guó)邦聯(lián)政府、議會(huì)與州關(guān)系的一組漫畫。該組漫畫反映了 （ ）

A.邦聯(lián)政府擁有征稅權(quán)與財(cái)政權(quán)

B.邦聯(lián)議會(huì)須擴(kuò)大法定權(quán)力

C.邦聯(lián)政府各項(xiàng)活動(dòng)須聽命于各州

D.邦聯(lián)議會(huì)財(cái)政支出須各州批準(zhǔn)

【解析】從邦聯(lián)和漫畫內(nèi)容可以準(zhǔn)確判斷，題目考查的是美國(guó)建立聯(lián)邦制國(guó)家的背景——邦聯(lián)制的問(wèn)題。大家知道，邦聯(lián)政府實(shí)際上是一個(gè)松散的各州聯(lián)合體，邦聯(lián)政府沒(méi)有一個(gè)主權(quán)國(guó)家應(yīng)有的宣戰(zhàn)、媾和、簽約、發(fā)行貨幣、借債、征兵和征稅等權(quán)力。從圖9、10可以看出，邦聯(lián)政府各項(xiàng)活動(dòng)須得到各州的支持，但又不是聽命于各州。邦聯(lián)議會(huì)是各州的一個(gè)協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)，其財(cái)政支出須各州批準(zhǔn)說(shuō)法不正確。從圖11可以看出，邦聯(lián)議會(huì)須擴(kuò)大法定權(quán)力，故B項(xiàng)正確。

【答案】B

三、分清主次關(guān)系，確定最佳選項(xiàng)

優(yōu)秀的漫畫和文學(xué)作品一樣，也是有中心思想的，漫畫的中心思想往往就是命題者所要考查的重點(diǎn)，漫畫的重點(diǎn)或主旨在哪里呢？除了我前面所說(shuō)的外，我們還可以從漫畫構(gòu)圖結(jié)構(gòu)來(lái)分析。一般來(lái)說(shuō)，一幅漫畫里會(huì)有很多相關(guān)的內(nèi)容，但最能反映作者意圖的主旨總是處于漫畫的中心位置。請(qǐng)看例5和例6：

例5.（2016·上海單科·35）下面漫畫表達(dá)的主旨應(yīng)是 （ ）

A．日本軍國(guó)主義野心勃勃，妄圖控制中國(guó)

B．英美等國(guó)態(tài)度曖昧，按兵不動(dòng)

C．中國(guó)奮起反抗，站在反法西斯斗爭(zhēng)的前沿

D．中日戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)

【解析】該漫畫反映的是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，它由三個(gè)部分組成，漫畫上面作壁上觀的是英美等國(guó)，下面身著日本國(guó)旗圖案上衣，一手拿鞭，一手牽龍的人意指日本，而處于中心位置，身上標(biāo)有“CHINA”，在竭力擺脫日本牽拽的龍顯然是指中國(guó)。從漫畫中可以看出，此漫畫主要強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)人民的抗?fàn)?。而日本的侵略、英美等?guó)的曖昧態(tài)度，只是陪襯，處于次要位置，故C項(xiàng)是最佳選項(xiàng)。

【答案】C項(xiàng)3分，A、B項(xiàng)1分，D項(xiàng)0分

例6.（2015·上海單科·21）以下這幅漫畫的主旨是 （ ）

A．英國(guó)的殖民霸權(quán)受到俄德的挑戰(zhàn)

B．英德俄結(jié)盟重新瓜分世界

C．英國(guó)默認(rèn)俄德在亞非爭(zhēng)奪殖民地

D．英國(guó)調(diào)停俄德的殖民爭(zhēng)端

【解析】該漫畫考查的是資本的全球擴(kuò)張與帝國(guó)主義瓜分世界。這幅漫畫從上中下的位置看，英國(guó)人的頭和地球是中心，但地球不能反映漫畫的主旨，所以我們只能從三個(gè)人，即袋子上寫著的處于左中右位置的德、英、俄三個(gè)人來(lái)分析。顯然英國(guó)處于絕對(duì)中心位置，再?gòu)摹澳阒?，這是英國(guó)人的”可以看出，英國(guó)對(duì)俄國(guó)和德國(guó)在全球搶奪殖民地的不滿，俄德對(duì)英國(guó)的殖民霸權(quán)構(gòu)成威脅，故A項(xiàng)正確。

【答案】A

四、觀察入微，細(xì)節(jié)決定成敗

古語(yǔ)云“失之毫厘，謬以千里”。無(wú)論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。一道選擇題做錯(cuò)了，有可能失分有限，但五道選擇題錯(cuò)了，就會(huì)失去20分，再加上材料題失分，你很難得到及格分，這樣，大學(xué)的殿堂就會(huì)將你拒之門外。所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，在做題時(shí)樹立細(xì)節(jié)意識(shí)，看準(zhǔn)漫畫中地每一個(gè)事物，注重細(xì)節(jié)。

例7.（2014·江蘇單科·6）下面漫畫《發(fā)辮之將來(lái)》從本質(zhì)上表明，當(dāng)時(shí)社會(huì)上一部分人 （ ）

A．盲目崇尚西洋風(fēng)尚

B．刻意保存?zhèn)鹘y(tǒng)精華

C．舊有觀念根深蒂固

D．主動(dòng)破除國(guó)人陋俗

【解析】該漫畫涉及近代中國(guó)社會(huì)習(xí)俗的變遷——剪辮有關(guān)史實(shí)。此題要特別注意漫畫中的老先生所剪辮子的長(zhǎng)度，他是剪了一半又留了一半。這是什么意思呢？仔細(xì)分析便會(huì)恍然大悟：老先生剪一半留一半辮子，說(shuō)明他既想崇尚西學(xué)也想保留國(guó)粹，反映了他對(duì)傳統(tǒng)觀念不能徹底決裂，說(shuō)明舊有觀念的巨大影響力，故C項(xiàng)正確。

【答案】C

例8.（2013·安徽文綜·16）下圖是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一幅漫畫。符合其主題的是 （ ）

①日本企圖從海上封鎖中國(guó)

②抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始進(jìn)入相持階段

③中國(guó)抗戰(zhàn)牽制了日軍主要兵力

④侵略擴(kuò)張使日本陷入戰(zhàn)爭(zhēng)泥潭

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

【解析】從漫畫中提取有效信息是解題的關(guān)鍵，該漫畫的時(shí)間是1941年，漫畫中的日本軍人左腳陷入中國(guó)大陸，又邁出右腳踏進(jìn)太平洋，其寓意是中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)和太平洋戰(zhàn)場(chǎng)一樣是非常重要的。日本軍人兩只腳陷入泥潭又形象地表達(dá)了日本所面臨的兩面作戰(zhàn)的窘境，故選D。

【答案】D

五、讀懂漫畫，正確運(yùn)用否定法

要想準(zhǔn)確地做對(duì)題目，最理想的方法是從正反兩個(gè)方面去考慮，即在肯定一個(gè)正確答案的同時(shí)，否定其他三個(gè)答案，這種否定法在題干區(qū)分度不明顯的情況下（也就是難度較大時(shí)）非常有用。

例9.（2014·北京文綜·21）下圖是法國(guó)1789年的一幅漫畫。畫中三人分別代表貴族、平民和教士。結(jié)合所學(xué)判斷，漫畫所要表達(dá)的意愿是（ ）

A.第三等級(jí)反對(duì)制定新憲法

B.三個(gè)等級(jí)聯(lián)合廢除君主制

C.三個(gè)等級(jí)合力制定新憲法

D.三個(gè)等級(jí)修改拿破侖法典

【解析】漫畫中平民是第三等級(jí)代表之一，參與新憲法的“打造”，說(shuō)明第三等級(jí)中的平民并不反對(duì)制定新憲法，故否定A項(xiàng)；1789年法國(guó)大革命爆發(fā)后，法國(guó)實(shí)行君主立憲制，保留了君主制，故否定B項(xiàng)；拿破侖法典是1804年拿破侖稱帝后制定的，不符合時(shí)間限制，故否定D項(xiàng)；A，B，D三項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，所以只有C項(xiàng)正確。

【答案】C

例10．（2014·四川文綜·14）下圖形象地刻畫了1936年美國(guó)電影《摩登時(shí)代》的主題。該電影（ ）

A．肯定了工業(yè)革命帶來(lái)的巨大進(jìn)步

B．揭示了工人被機(jī)器所異化的命運(yùn)

C．宣傳了《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》的成效

D．以悲劇手法描繪了工人的生活狀況

【解析】從漫畫看，其主要折射出工業(yè)革命的負(fù)面影響而非其積極方面，故否定A項(xiàng)；從圖片和文字中無(wú)法找到與應(yīng)對(duì)大危機(jī)有關(guān)的內(nèi)容，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；卓別林《摩登時(shí)代》主要是用喜劇的手法描繪工人的工作，與生活無(wú)關(guān)，故否定D項(xiàng)；否定了A，C，D三項(xiàng)，故只有B項(xiàng)正確。

【答案】B

解題方法見仁見智，答題技巧各有千秋，只要我們掌握了過(guò)硬的歷史學(xué)科素養(yǎng)，認(rèn)真審題，仔細(xì)分析，注意方法技巧，八仙過(guò)海，各顯神通，就一定能夠力挫群雄，脫穎而出，成為高考考場(chǎng)的勇猛戰(zhàn)將。

（作者單位：安徽省合肥市廬江縣教育局教研室）