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2017 年中考作文新題預(yù)測(下)

2017-02-18 09:28:50黃松海
初中生寫作 2017年6期
關(guān)鍵詞:擬題文體詩意

2017 年中考作文新題預(yù)測(下)

◎湖北黃松海

三、話題作文

1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

存在感,不是刷出來的,也不是說出來的。有存在感,未必是要個性鋒芒畢露,甚至鋒利扎人。翩翩君子,溫潤如玉,真正有存在感的人,反而不會刻意去強調(diào)他的存在感。他的出現(xiàn),永遠都恰到好處。我所欣賞的存在感,不是長袖善舞巧言令色,而是對他人的真心關(guān)照;不是鋒芒畢露計較勝負,而是讓人相處得舒服;不是時時刻刻聒噪不休,而是關(guān)鍵時刻能挺身而出。別總急著出風頭,希望你能有恰到好處的存在感。

每個人都想擁有存在感,你是否有存在感?請調(diào)動你的生活體驗,以“存在感”為話題,寫一篇不少于600字的作文。

【思路點撥】寫作此文,大家首先要認真思考,精心擬題。我們可以妙用修辭來擬題,如《存在感有幾許?》《存在君,你在哪兒》《如暖陽一樣的存在感》,還可借用詩詞佳句來擬題,如《天下誰人不識君》《問蒼茫大地,誰主沉浮》,還可巧用新詞擬好題,如《廢柴的我也有好友》《我的存在證明生物的多樣性》等。只有擬題新穎,才能搶人眼球。其次是激活思維,精選素材。再者是體裁多樣,彰顯個性。以“存在感”為話題作文,我們可以寫成記敘文,如上所述;也可以寫成議論文,如“優(yōu)秀就有存在感”“存在感是要付出代價的”等;還可通過寓言、童話等形式來表達“存在感提升人的幸福指數(shù)”這一主旨。最后是形式多樣,表達靈動。行文中,最好融記敘、描寫、抒情、議論于一爐,用語鮮活,表達生動,力求以真實的體驗與深刻的感悟來打動人,感染人。

2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

“學生發(fā)展核心素養(yǎng)”,主要是指學生應(yīng)具備的,能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。核心素養(yǎng)是關(guān)于學生知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀等多方面的綜合表現(xiàn);是每一名學生獲得成功生活、適應(yīng)個人終生發(fā)展和社會發(fā)展都需要的、不可或缺的共同素養(yǎng);發(fā)展是一個持續(xù)終身的過程,可教可學,最初在家庭和學校中培養(yǎng),隨后在一生中不斷完善。正式發(fā)布的“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”共分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面,綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新6大素養(yǎng),具體細化為國家認同等18個基本要點。

請以“核心素養(yǎng)”為話題寫一篇文章。要求:①題目自擬,文體自選;②可以記敘經(jīng)歷,抒寫感受,也可以發(fā)表議論;③不少于600字。

【思路點撥】寫此話題,我們首先要準確把握“核心素養(yǎng)”的內(nèi)涵,然后結(jié)合自己的生活實際,選準適合話題的寫作素材,有效控制寫作的方向。只要是與“核心素養(yǎng)”相關(guān)的素材均可以入文,可謂面寬點兒,但大家一定要細思量,精選材,使得自己的作文令人耳目一新。其次是文體創(chuàng)新,表達靈動。在寫此文時,我們還要善于運用多種表達方式,使文章內(nèi)容更加生動形象。尤其是寫成記敘文時,一定要采用對比手法,讓素養(yǎng)的優(yōu)劣在碰撞中爆發(fā)出耀眼的火花,使其充滿正能量的光輝引領(lǐng)我們向前進。

3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

媽媽坐在門前/哼著花兒與少年/雖已事隔多年/記得她淚水漣漣/那些幽暗的時光/那些堅持與慌張/在臨別的門前/媽媽望著我說/生活不止眼前的茍且/還有詩和遠方的田野/你赤手空拳來到人世間/為找到那片海不顧一切

請你以“詩意”為話題,文體自選,題目自擬,不少于600字。

【思路點撥】徒步之中有“柳暗花明”的詩意;讀書之中有“欣然忘食”的詩意;賞菊之中有“欲辨已忘言”的詩意;觀舞之中有“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖”的詩意;登樓之中有“其喜洋洋者矣”的詩意;聽雨之中有“應(yīng)是紅肥綠瘦”的詩意……這個話題選擇的素材可謂寬廣豐富,生活中、學習上,甚至旅游時的素材都可以寫。而真正體現(xiàn)出文章層次高下之分的,是在對“詩意”的理解上。在構(gòu)思上,我們可按“缺少詩意—發(fā)現(xiàn)詩意—領(lǐng)悟詩意”這種縱向深入的方式來行文,也可按“學習之詩意—聽歌之詩意—散步之詩意”這種橫向展開的方式來行文。在行文中,一定要展開想象,善用辭格,立體呈現(xiàn)充滿“詩意”的美好境界,形成全文動情的亮點,要給人一種如臨其境之感。特別是要妙用寫作技巧,比如懸念、誤會、對比、抑揚等,曲折展現(xiàn)發(fā)現(xiàn)詩意的過程,使文章一波三折,扣人心弦。不過也可采用散文、小說、童話、寓言等體裁,在文體的創(chuàng)新之中寫出新意來。另外,其語言一定要具有詩意,富有哲理,力求意蘊無窮,啟人心智。

四、材料作文

1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

藍藍的天空深不見底,就像小石頭沉在大海里,一直等到夜幕降臨,白天的星星,眼睛看不見。看不見它卻在那里,有些東西我們看不見。

干枯散落的蒲公英,默默躲在瓦縫里,一直等到春天來臨,它強健的根眼睛看不見??床灰娝鼌s在那里,有些東西我們看不見。

——金子美鈴

要求:1.請根據(jù)材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。2.除詩歌外,文體不限。可以敘述經(jīng)歷,抒發(fā)感受,發(fā)表見解等。3.字跡工整,書寫規(guī)范,600~800字。

【思路點撥】寫作時,一定要深刻理解其詩的內(nèi)涵——思想長存,精神永駐;精神強大,人生輝煌;做最好的自己,讓青春閃光;奮發(fā)圖強,讓生命枝繁葉茂;每個人都有一顆強大且向上的心;無悔地付出,只為證明自己的存在等??蓪懗勺h論文,也可寫成散文、小說、寓言等,同學們可運用多種表達方式和多種文體來揮灑才情,彰顯個性。由此大家不妨擬題如下:《每顆星會閃耀》《默默的努力——我們看不見》《每棵草也夢想花開》《做最好的自己》《頑強拼搏,無怨無悔》《我努力,我存在》《精神力量是無窮的》等。但無論采用何種方式方法,都要深刻表現(xiàn)出“思想或精神的力量”對于自我成長的作用與影響,否則便會偏離題旨。

2.材料作文:閱讀下面的文字,寫一篇600字左右的作文,題目自擬。

電影《超凡蜘蛛俠》里,女主角格溫在畢業(yè)典禮上說過這樣一段話:“生即幸福。不要浪費生命為別人的想法而活,要活出自己的意義;為你珍視的事物奮斗,心無旁騖。即使最后未能如愿,至少我們曾精彩地活過。來人間一趟,你要摘一次月亮。”

【思路點撥】解讀此則素材,一定要抓住“來人間一趟,你要摘一次月亮”一句做分析,其中“月亮”象征著人生的夢想,那么這句話要表達的主要意思是:我們要為夢想而努力奮斗。以創(chuàng)新的情節(jié),賦予它們新的意義等。無論何種素材,一定要能體現(xiàn)積極向上的精神風貌和不斷進取的意識。再者是構(gòu)思要精巧。寫記敘文,可運用對比映襯、彩線穿珠、巧設(shè)懸念等技巧,使文章情節(jié)曲折,扣人心弦。寫成議論文,不妨采取橫向并列展開的結(jié)構(gòu)方式,引經(jīng)據(jù)典,彰顯夢想的力量與作用。最后是語言要美。在記敘文中要用多種修辭手法寫活自我追求成功的心理活動。在議論文中可以用排比、反問等辭格來增強說理的氣勢。讓記敘與議論,直接抒情與間接抒情有機地結(jié)合起來,增強文章的感染力與說服力。

3.材料作文:閱讀下面的文字,寫一篇600字左右的作文,題目自擬。

英語課上老師指著黑板上“A、H、K、J、Q”五個字母問:“上面五個字母當中哪個與眾不同?”有人回答說:“H!”老師驚奇道:“為什么?”他說:“A、K、J、Q在撲克牌上看到過,H沒見過。”好有創(chuàng)意的回答,這就是個性。個性是與眾不同,其實也是閃光的智慧,常常也意味著有趣。你知道那個人是誰嗎?他就是世界首富比爾·蓋茨,這是他學生時代的第一個漂亮答案。他曾說過,人可以不漂亮,但是不能沒有個性,有個性的人是不怕被人忘卻的。其實,這樣的人也是最容易成功的。

【思路點撥】這則材料有兩個關(guān)鍵詞——智慧與個性,我們要緊扣這兩個關(guān)鍵詞來多向立意:創(chuàng)新思維讓你與眾不同、先有個性才有創(chuàng)造性、成為你自己、不走尋常路、做有個性的智者、創(chuàng)新讓你領(lǐng)先、給思維插上翅膀、我的青春我做主等。由此可擬題如下:《成長宣言》《個性之美》《成為潮流的風向標》《萌萌的小清新》《成為你自己》《做最快樂的自己》《美麗的智慧》《創(chuàng)新改變世界》《正確答案遠不止一個》等。寫此文,用語一定要鮮活,富有時代氣息,以此增強文章的趣味性與生動性,讓人一見傾心。

4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

微信紅包是騰訊旗下產(chǎn)品微信于2014年1月27日推出的一款應(yīng)用,可以實現(xiàn)發(fā)紅包、查收發(fā)記錄和提現(xiàn)等功能。微信派發(fā)紅包的形式共有兩種,一種是普通等額紅包,一對一或者一對多發(fā)送;一種是用戶設(shè)定好總金額以及紅包個數(shù)之后,可以生成不同金額的紅包。每個紅包金額在0.01~200元之間隨機產(chǎn)生,最大不超過200元。此產(chǎn)品上線后,迅速受到追捧,發(fā)紅包、搶紅包成為人們?nèi)粘=浑H的調(diào)味品,正悄然改變著我們的生活。然而微信紅包在中小學生中間也開始盛行,而且紅包數(shù)額越來越大,這不能不引起我們的深思……

要求:1.請根據(jù)材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。2.除詩歌外,文體不限??梢詳⑹鼋?jīng)歷、抒發(fā)感受、發(fā)表見解等。3.字跡工整,書寫規(guī)范,600~800字。

【思路點撥】此則材料意在引導中學生應(yīng)當正確看待微信紅包,不要盲從與攀比。因此,寫作此則材料作文可從如下方面來確立文章的立意:與時俱進,調(diào)節(jié)生活;紅包如火,心靜似水;沉迷紅包會迷失自我;紅包雖少,情義卻重;把快樂藏在紅包中;不要讓紅包褻瀆了真情;友誼第一,紅包第二;不做“紅包控”,把握友誼的方向等。無論采用何種文體,我們都要有正確的見識,給人以理性的啟迪。另外,在語言的表達上,我們要與時俱進,活用網(wǎng)絡(luò)詞匯,力求幽默風趣,靈動鮮活,以此增強文章的生動性與趣味性,讓人一見傾心。

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