●浙江省寧波市第二中學(xué) 史小燕
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中學(xué)地理教材中易混淆概念辨析
——以農(nóng)業(yè)為例
●浙江省寧波市第二中學(xué) 史小燕
在中學(xué)地理教學(xué)過(guò)程中,我們要求學(xué)生回歸書(shū)本,落實(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。但在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)一些概念在理解上存在偏差,特別容易混淆一些字面上相似而含義相距甚遠(yuǎn)的概念,這就給學(xué)生在知識(shí)的理解上帶來(lái)了困難。為此,筆者以農(nóng)業(yè)部分的知識(shí)為例,對(duì)農(nóng)業(yè)中幾組易混淆的概念進(jìn)行了辨析。
1.種植方式。
農(nóng)作物的種植方式包括單作、間作、套作、混作、輪作等。
(1)單作。在同一塊田地上種植一種農(nóng)作物的種植方式。其優(yōu)點(diǎn)是便于種植和管理,便于田間作業(yè)的機(jī)械化。小麥、玉米、水稻、棉花等農(nóng)作物以實(shí)行單作為主。
(2)間作。在同一塊田地上于同一生長(zhǎng)期內(nèi),分行或分帶相間種植兩種或兩種以上農(nóng)作物的種植方式。間作的兩種農(nóng)作物共同生長(zhǎng)期長(zhǎng),而且往往是高棵作物與矮棵作物間作,如玉米間種大豆或蔬菜。
(3)套作。在同一塊田地上,在前季作物生長(zhǎng)后期的株行間播種或移栽后季作物的種植方式。套作的主要作用是:爭(zhēng)取時(shí)間以提高光能和土地的利用率,提高單位面積產(chǎn)量,有利后季作物適時(shí)播種。
(4)混作。在同一塊田地上同期混合種植兩種或兩種以上農(nóng)作物的種植方式。優(yōu)點(diǎn)是在混合種植作物的生態(tài)適應(yīng)性比較一致的情況下,能節(jié)約利用空間,增加農(nóng)作物的種植數(shù)量。
(5)輪作。在同一塊田地上,有順序地在季節(jié)間或年間輪換種植不同的作物或復(fù)種組合的一種種植方式。
2.種植制度。
是指一個(gè)地區(qū)或生產(chǎn)單位在一定歷史時(shí)期內(nèi)為適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀粭l件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件與科學(xué)技術(shù)水平而形成的作物組成及其種植方式的技術(shù)體系,包括作物布局、熟制等。
(1)作物布局。是種植制度的中心,是指一個(gè)地區(qū)或某一生產(chǎn)單位作物種植的空間配置,即解決種什么、種多少、種在什么地方的問(wèn)題。
(2)作物熟制。是根據(jù)某地的積溫?cái)?shù)來(lái)確定一個(gè)年度內(nèi)需要種幾茬作物、各自是種什么作物,以達(dá)到最好的種植效果。以中國(guó)熟制為例:我國(guó)根據(jù)積溫的差異可劃分為五個(gè)溫度帶和青藏高寒區(qū)。寒溫帶——一年一熟,中溫帶——一年一熟,暖溫帶——兩年三熟,亞熱帶——一年兩熟,熱帶——一年兩到三熟,青藏高寒區(qū)——一年一熟。
1.生長(zhǎng)期。
從地理學(xué)的角度說(shuō),生長(zhǎng)期是指農(nóng)作物能夠活躍生長(zhǎng)的時(shí)期,是氣候生長(zhǎng)期。氣候生長(zhǎng)期與溫度條件有著密切的關(guān)系,通常,以日平均氣溫5℃作為界限。如“農(nóng)作物生長(zhǎng)期的天數(shù),從南往北逐漸減少”,顯然指的是氣候生長(zhǎng)期。
2.生長(zhǎng)周期。
從生物學(xué)的角度說(shuō),生長(zhǎng)周期是作物從播種到成熟所需要的時(shí)間,是作物生長(zhǎng)期。作物生長(zhǎng)周期因作物種類(lèi)不同而不同。如梅樹(shù)為180天,蘋(píng)果為170天,桃樹(shù)為100天左右。
1.熱量帶。
人們根據(jù)地球各地接受太陽(yáng)輻射的狀況及晝夜長(zhǎng)短的變化,將地表各地劃分為五個(gè)熱量帶,即熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。
2.溫度帶
是以全球各地區(qū)活動(dòng)積溫的多少為標(biāo)準(zhǔn),按農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需要的熱量指標(biāo)劃分的地帶。以中國(guó)為例,中國(guó)南北跨緯度廣,各地接受太陽(yáng)輻射熱量的多少不等。根據(jù)各地≥10°C積溫大小的不同,中國(guó)自北而南有寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶等五個(gè)溫度帶,以及青藏高寒區(qū)。
1.光照。
太陽(yáng)光照的多少取決于日照時(shí)數(shù)的多少,而影響日照時(shí)數(shù)的因素主要有四點(diǎn):(1)晝夜長(zhǎng)短。以北半球夏半年為例,緯度越高的地方白晝?cè)介L(zhǎng),日照時(shí)數(shù)就越多。(2)天氣狀況。晴天,大氣中水汽少、云量少,對(duì)太陽(yáng)輻射削弱少,到達(dá)地面的光照多,故各種沙漠氣候及大陸內(nèi)部的干旱半干旱地區(qū)光照充足。(3)海拔高度。海拔高,空氣稀薄,塵埃少,大氣的透明度好,光照條件好。因此,高原和山區(qū)的光照總比同緯度的平原好。(4)大氣污染。污染嚴(yán)重的地區(qū)空氣中雜質(zhì)多,地面光照差。
2.熱量。
衡量大氣熱狀況的是氣溫,而影響氣溫的因素主要有太陽(yáng)輻射、下墊面狀況等。
光熱是影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要因素。農(nóng)作物有喜高溫和耐溫涼的,熱量條件多是低緯優(yōu)于高緯,平原優(yōu)于山地。由于熱量的不同,農(nóng)作物在種類(lèi)、產(chǎn)量、復(fù)種制度上有著隨緯度變化的規(guī)律。在我國(guó),復(fù)種制度從南到北有著從一年三熟到一年一熟的遞變規(guī)律。因而各地要充分利用自身優(yōu)勢(shì),因地制宜地種植適宜的農(nóng)作物,以達(dá)到充分利用光熱資源發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
1.農(nóng)業(yè)類(lèi)型。
農(nóng)業(yè)類(lèi)型是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)方式在地域上的表現(xiàn)方式,是在一定地域范圍內(nèi)和一定歷史發(fā)展階段,因自然、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)條件影響而形成的地域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,具有相對(duì)穩(wěn)定性。主要的農(nóng)業(yè)類(lèi)型有:生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、基塘農(nóng)業(yè)、灌溉農(nóng)業(yè)、綠洲農(nóng)業(yè)、河谷農(nóng)業(yè)等。
2.農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型
農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是指在一定地域內(nèi)形成的比較穩(wěn)定的、成型的區(qū)域性農(nóng)業(yè)類(lèi)型。按動(dòng)植物的地域分布、自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的地域差異分為:熱帶雨林遷移農(nóng)業(yè)、種植園農(nóng)業(yè)、水稻種植業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)、混合農(nóng)業(yè)、游牧業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)、乳畜業(yè)等。
農(nóng)業(yè)類(lèi)型強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)部門(mén)結(jié)構(gòu),農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型側(cè)重于農(nóng)業(yè)的區(qū)域特點(diǎn)。
1.乳畜業(yè)。
乳畜業(yè)是隨著城市的發(fā)展而產(chǎn)生的一種面向市場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型,其生產(chǎn)對(duì)象是奶牛,產(chǎn)品主要是牛奶及其制品,如奶粉、黃油和奶酪。市場(chǎng)和飼料供應(yīng)是影響乳畜業(yè)生產(chǎn)的兩個(gè)重要因素。世界乳畜業(yè)主要分布在北美五大湖周?chē)貐^(qū)、西歐、中歐以及澳大利亞和新西蘭等地。我國(guó)北京、上海等大城市周?chē)舶l(fā)展了乳畜業(yè),產(chǎn)品主要是新鮮牛奶。
2.畜牧業(yè)。
畜牧業(yè)是利用畜禽等已經(jīng)被人類(lèi)馴化的動(dòng)物,或者鹿、麝、狐、貂、水獺、鵪鶉等野生動(dòng)物的生理機(jī)能,通過(guò)人工飼養(yǎng)、繁殖,使其將牧草和飼料等植物能轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)物能,以取得肉、蛋、奶、羊毛、山羊絨、皮張、蠶絲和藥材等畜產(chǎn)品的生產(chǎn)部門(mén)。與種植業(yè)并列為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的兩大支柱。
畜牧業(yè)屬于農(nóng)業(yè)類(lèi)型,即常說(shuō)的農(nóng)(種植業(yè))林畜副漁中的一種,而不屬于農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型。乳畜業(yè)和大牧場(chǎng)放牧業(yè)都是農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型,且都是畜牧業(yè)的一種。