很多同學(xué)都會有這樣的觀點(diǎn)：口語只要多講多練，就能講得很溜很好聽。這種觀點(diǎn)看上去很對，但是我想用我自己的親身經(jīng)歷告訴你，這個(gè)觀點(diǎn)有問題！

記得上學(xué)時(shí)，我一開始對英語并沒有什么好感。盡管我英語成績還可以，但我當(dāng)時(shí)覺得學(xué)習(xí)英語只不過是為了應(yīng)付考試罷了。直到有一天，我看到了美國前總統(tǒng)奧巴馬當(dāng)年在芝加哥做的勝選演講，他用低沉有力的聲音鼓舞著臺下的觀眾，他每講一句激動人心的話，臺下的觀眾都會為他喝彩。從奧巴馬的演講中，我第一次感受到了說英語的魅力。從那時(shí)起，我就決定努力學(xué)習(xí)口語，將來像奧巴馬一樣站在屬于自己的舞臺上。

高考過后，我進(jìn)了大學(xué)。在大一和大二期間，我看了奧巴馬無數(shù)的演講：他來上海做的演講、他在開學(xué)前對美國學(xué)生所做的演講、他在國會中對議員做的演講、他在美國大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講……此外，我還專門打印了他的演講稿，每天早晚都會在圖書館旁邊一個(gè)沒人的地方，模仿他演講的語氣大聲朗讀。當(dāng)時(shí)的我很勤奮，對自己的口語也很有信心。

后來，我們學(xué)院組織了一次英語演講大賽，我想：證明自己口語的機(jī)會來了！我毫不猶豫地報(bào)名參加了這次比賽，并且也順利殺進(jìn)決賽。當(dāng)時(shí)參加決賽的有七名選手，只有我一個(gè)是男生。我信心滿滿，以為我會是當(dāng)晚的冠軍，可萬萬沒有想到，我居然一個(gè)獎(jiǎng)也沒得，甚至連堪稱安慰獎(jiǎng)的“最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)”也沒我的份。為什么呢？現(xiàn)在想想，我覺得自己當(dāng)時(shí)真是太幼稚無知了。在我演講完后，有評委問了我一個(gè)問題，但我是用奧巴馬的語氣去回答的：“Thank you for your question！ Now let me answer your question.”看過奧巴馬演講的同學(xué)都知道，他講話非常大聲、非常用力。我的這種腔調(diào)嚇到了當(dāng)時(shí)正在喝水的評委，他當(dāng)場就把水噴了一地。全場都在爆笑，而我卻一邊非常尷尬地看著觀眾，一邊繼續(xù)用我強(qiáng)勢有力的語氣去回答問題。讀到這里，你大概知道我為啥什么獎(jiǎng)都沒有了吧。

是的，我絕對稱得上勤奮，因?yàn)槲颐刻煸缟虾屯砩隙荚趫?jiān)持讀英語。但是那時(shí)的我忽略了最重要的一點(diǎn)，那就是在勤奮地練習(xí)之前，你必須要知道正確的學(xué)習(xí)方法！而這些方法就是我后來口語發(fā)音逆襲的根本原因。下面就和你分享一下我在“后奧巴馬時(shí)代”的口語學(xué)習(xí)方法。

首先，要選擇一種發(fā)音進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)。目前英語的主流口音是英式發(fā)音和美式發(fā)音，大家可以在這兩種發(fā)音里面選擇一種。這相當(dāng)于定一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)檫@兩種發(fā)音其實(shí)有明顯的不同。下面我就大概講講英美音之間的區(qū)別。

第一，美式發(fā)音的嘴型比較放松，通常嘴巴會張得比較大，而英式發(fā)音強(qiáng)調(diào)字正腔圓，嘴型要做得很到位。比如在發(fā)hot這個(gè)單詞的音時(shí)，美式發(fā)音嘴型很大很松，而英式發(fā)音則會把嘴變圓，保持一種緊繃的感覺。

第二，美式發(fā)音會帶有很多卷舌音，而英式發(fā)音很多時(shí)候都不卷舌，而是把元音讀得長一點(diǎn)。比如在發(fā)bird、car、four這幾個(gè)單詞時(shí)，美式發(fā)音全部都要卷舌，而英式發(fā)音則會把這些元音拉長讀，并且不卷舌。

第三，美式發(fā)音會出現(xiàn)特殊的音變，比如t的音變。在water、Peter、butter這幾個(gè)單詞里，t都要變成類似d的發(fā)音。這也算是美式發(fā)音中的一個(gè)高難度技巧，需要慢慢體會。我當(dāng)年練了差不多一個(gè)月才大概練出這個(gè)音。而英式發(fā)音就不存在這樣的音變，比較正規(guī)。

回想起來，之前我說的其實(shí)都是英式發(fā)音和美式發(fā)音的混合體，所以聽起來不自然。那么，我們應(yīng)該選哪種發(fā)音進(jìn)行模仿呢？一般情況下，如果平時(shí)經(jīng)?？疵绖?、美國電影，建議學(xué)習(xí)美式發(fā)音；如果經(jīng)?？从?、英國電影，那我建議你模仿英式發(fā)音。

選定發(fā)音后，接下來就可以進(jìn)行模仿練習(xí)了。我個(gè)人非常不建議大家去模仿國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講，因?yàn)樗麄冎v話都比較強(qiáng)勢，跟我們平常講話很不一樣，這也是我為什么會輸了那個(gè)演講比賽的重要原因。那我們應(yīng)該模仿什么人講話呢？我個(gè)人強(qiáng)烈推薦模仿喜劇里人物的發(fā)音。因?yàn)橄矂〉木枋钦Z言表達(dá)，通過語調(diào)語速的變化來達(dá)到幽默的效果。我當(dāng)時(shí)在放棄模仿奧巴馬后，選擇模仿經(jīng)典美劇《老友記》（Friends）的中錢德勒（Chandler）的發(fā)音，因?yàn)樗v話很幽默，語速不算太快，并且我的聲音和他比較像。

對于模仿，很多同學(xué)以為把單詞讀出來就可以了。錯(cuò)！模仿的要領(lǐng)是模仿講話人的感情，而感情是透過語音語調(diào)體現(xiàn)出來的，所以語音語調(diào)才是我們模仿的重點(diǎn)，當(dāng)然前提是單詞要先讀準(zhǔn)。另外，在模仿過程中，你會發(fā)現(xiàn)老外在講話時(shí)會用到很多發(fā)音技巧。比如在講I&apos；m not going to do it時(shí)，老外會把going to念成gonna，這是一種特殊的弱讀，聽多了你就知道老外會經(jīng)常使用這個(gè)發(fā)音技巧。另外，在讀do it時(shí)，老外會在兩個(gè)單詞間加上/w/這個(gè)音，這是為了使發(fā)音更加飽滿好聽而加上去的，是元音之間連讀的一種情況。

類似的發(fā)音技巧有很多，而通過細(xì)致的模仿，你可以很好地把握這些發(fā)音細(xì)節(jié)，這樣就可以把英語說得更地道。這里我給大家推薦一些關(guān)于英語配音的app，如“英語趣配音”“英語魔方秀”，這兩個(gè)app都非常適合用來進(jìn)行模仿練習(xí)。

最后一個(gè)方法就是練習(xí)英語繞口令。英語中有一些音是中國學(xué)生很容易發(fā)錯(cuò)的，比如th的音。那么怎樣才能有效地練習(xí)這些難發(fā)的音呢？答案就是英語繞口令。

練習(xí)繞口令的訣竅是先慢讀，但要保證發(fā)音準(zhǔn)確，然后漸漸加快速度，最后達(dá)到念得又快又準(zhǔn)的效果。大家可以嘗試讀一下這句話：Whether the weather be fine or whether the weather be not. Whether the weather be cold or whether the weather be hot. We&apos；ll weather the weather whether we like it or not. 讀這句話時(shí)一定要注意，發(fā)weather和whether中的th的音時(shí)一定要把舌尖伸出來。第一次這么讀時(shí)，你一定會覺得很拗口，別擔(dān)心，有這種感覺就說明你練對了。堅(jiān)持練習(xí)這個(gè)繞口令能很好地加強(qiáng)你對th音的感覺，讓你養(yǎng)成發(fā)th音時(shí)伸出舌尖的習(xí)慣。記住，越難讀的句子，用來練習(xí)發(fā)音效果越好。一個(gè)繞口令每天練習(xí)十遍左右，并慢慢加快速度，在練習(xí)大概一周后，你基本上就可以不看文字也能很快地讀出來了。此后，你的舌頭對th音就會非常敏感，每次讀到這個(gè)音你都會念得很好。相信我，因?yàn)槲揖褪怯眠@個(gè)方法讓我的發(fā)音有了質(zhì)的飛躍。

進(jìn)行模仿練習(xí)

現(xiàn)在，練習(xí)口語的方法都已經(jīng)告訴你啦，接下來就看你如何堅(jiān)持不懈地練習(xí)了！

作者簡介：

楊尚賢（Andy），廣州新東方學(xué)校教師，曾獲新東方教學(xué)風(fēng)范獎(jiǎng)、精英擂臺賽課一等獎(jiǎng)、全國新概念網(wǎng)絡(luò)賽課二等獎(jiǎng)、新東方“百日行動”優(yōu)秀教師稱號，在酷學(xué)網(wǎng)擁有七萬多學(xué)員，擅長語法和口語教學(xué)，善于用生動有趣的方式講解知識點(diǎn)。添加Andy老師微信（837425118）可進(jìn)入免費(fèi)口語學(xué)習(xí)群，獲得口語學(xué)習(xí)心得和資料。微信公眾號：安迪陪你學(xué)英語；新浪微博：@andy楊尚賢。