徐昕

二十多年過去了，不知道那位大叔是否真的遵守了自己當(dāng)年說過的話，也許他早已買了私家車，再也不用坐公交車了。否則他看到現(xiàn)在滿大街跑的公交車全是無人售票車，不知道該如何應(yīng)對(duì)？

不要說無人售票車了，現(xiàn)在連無人駕駛汽車都已經(jīng)出現(xiàn)了（我雖然沒有坐過，但我坐過無人駕駛的地鐵）。所以再來看二十年前那位大叔的這句氣話，感覺就像是段子一樣。

其實(shí)，我并沒有資格嘲笑那位大叔。很多時(shí)候，我也不是一個(gè)容易接受新鮮事物的人。說出來可能很多人都不相信，直到現(xiàn)在我都沒有支付寶賬號(hào)，也從來沒有用過網(wǎng)上銀行，給信用卡還款我都是去ATM機(jī)上操作；喜歡的歌手出了新專輯，我還是會(huì)跑去書店（是的，專門的音像店似乎已經(jīng)絕跡了）買CD，從來沒有試過在網(wǎng)上花錢下載新歌；沒叫過快車，也沒用過順風(fēng)車，出門還是只認(rèn)最傳統(tǒng)的出租車；盡管深知物流業(yè)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)了，但現(xiàn)在要遞什么東西給別人，如果對(duì)方在同城，我還是寧愿自己開車專門跑一趟，總覺得那樣會(huì)比叫快遞小哥上門收件更快一些……

聽起來是個(gè)“老古董”吧？仿佛是生活在上個(gè)世紀(jì)的人一樣。其實(shí)我并非真的那么保守，推拒新鮮事物的原因僅僅是因?yàn)榕侣闊獩]有支付寶，不代表我不網(wǎng)購，我只是懶得申請(qǐng)賬號(hào)，反正需要用支付寶的時(shí)候，我可以叫老婆幫我付賬。去ATM機(jī)給信用卡還款，為的是一種“儀式感”，當(dāng)紙幣嘩嘩嘩地被存入機(jī)器的時(shí)候，我會(huì)生出一種“無債一身輕”的快感。不過，最近我發(fā)現(xiàn)，用手機(jī)給信用卡還款是如此簡(jiǎn)單快捷，以至于我覺得用現(xiàn)金還款的那種“儀式感”也可以考慮拋棄了。

說白了，其實(shí)就是一個(gè)“懶”字，懶得去嘗試新鮮事物。就好比每一次常用的手機(jī)軟件更新升級(jí)，大家都會(huì)吐槽界面沒有舊版的好看，用起來沒有舊版那么舒服。其實(shí)新軟件未必比舊的糟糕，只是改版初期，固有的使用習(xí)慣被改變了，大家都不愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí)新的功能，適應(yīng)新的玩法而已。而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，新事物可以帶給我們更大便利，可以讓我們變得更“懶”的時(shí)候，我們還是會(huì)“喜新厭舊”，義無反顧地朝它們狂奔而去。

說到這里，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的悖論：為了追求更“懶惰”的生活，人們?cè)诓粩嗟赝苿?dòng)科技進(jìn)步；而懶惰本身，卻又可能阻礙我們接受新事物的腳步。

想起讀中學(xué)時(shí)，學(xué)校正進(jìn)行多媒體改造，為每個(gè)教室配備了投影設(shè)備。事實(shí)上，我們很少見到老師使用投影儀，因?yàn)槊看伍_啟、關(guān)閉都很麻煩，而且幻燈片的內(nèi)容是老師用水筆直接寫在膠片上的，實(shí)際操作起來還不如寫板書方便。所以那套設(shè)備放在教室里，就像擺設(shè)一樣。后來我們遇到了一位數(shù)學(xué)老師，他是第一個(gè)每天使用投影儀上課的人。他把幻燈片的內(nèi)容印在膠片上，大大提高了上課效率?，F(xiàn)在的90后、95后都沒有見過那種傳統(tǒng)的幻燈片，但是這位老師的教學(xué)方式卻對(duì)我產(chǎn)生了很深的影響，因?yàn)樗俏矣龅降牡谝粋€(gè)，真正把“多媒體”引進(jìn)課堂、用到實(shí)處的人。如今老師們上課用PPT早已成為常態(tài)，“多媒體”這個(gè)概念也得到了極大地豐富。然而我還是經(jīng)常會(huì)想起中學(xué)時(shí)的這位數(shù)學(xué)老師，我想正是因?yàn)樗麄冞@些人擺脫了自己的惰性，敢于打破已經(jīng)熟悉的舊常態(tài)，才使得我們今天的教學(xué)手段有了這么大的飛躍。

不過有時(shí)候，懶惰也可以提高工作效率。我以前挺討厭懶惰的人的，比如明明就在同一棟大廈里，送個(gè)文件還要叫快遞，對(duì)于我這種常常開車穿過整個(gè)城市給別人送東西的人來說，簡(jiǎn)直無法接受。不過現(xiàn)在，大家對(duì)這樣的工作方式早就習(xí)以為常了。最近霧霾嚴(yán)重，有些公司采取“彈性上班”制度，允許員工在家完成工作，遇到紅色預(yù)警停課的時(shí)候，中小學(xué)老師會(huì)用網(wǎng)絡(luò)“直播”的方式給學(xué)生們上課。我想久而久之，大家是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來足不出戶，也能夠完成教學(xué)任務(wù)，也可以把工作做好。那么新的問題就來了：以后我們還有必要去學(xué)校、去單位嗎？我想十年之后的今天，我們?cè)賮砘卮疬@個(gè)問題，不知道會(huì)有怎樣的答案。

責(zé)任編輯：張蕾磊

很多年前，我住的那座城市開通第一條無人售票公交線路的時(shí)候，不少市民都跑去體驗(yàn)。因?yàn)槭切迈r事物，大家對(duì)規(guī)則不太熟悉，一開始都有點(diǎn)手忙腳亂的。

有位大叔，上車前沒有備好零錢，投幣時(shí)不得不跟別的乘客兌換了好久，所以一臉的不高興。再加上他只坐兩站地，卻要從前門一路擠到后門下車，最后他生氣地甩出一句：“我這輩子再也不坐這該死的無人售票車了！”