沈玉梅
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青奧運會——古典奧運會本質(zhì)的回歸
沈玉梅
(東莞職業(yè)技術學院 體育系,廣東 東莞 523808)
青奧會著眼于青年人的身體、心理和精神健康,著眼于體育運動的教育功能和文化交流并重。以和平、公正、平等、開放、身心和諧發(fā)展、堅守信仰的古典奧林匹克精神為指導,引領大多數(shù)青年人獲得積極向上的生活態(tài)度,走向健康的生活方式是青奧會可持續(xù)發(fā)展之路,同時也符合國際奧委會創(chuàng)立青奧會的初衷。
青奧會;古典奧運會;現(xiàn)代奧運會;奧林匹克精神
青年人是世界的未來,目前青年人的狀況不容樂觀。如何引導青年人身體、心理和精神的健康成長,是當今社會一個亟待解決的問題。體育運動影響深遠,它讓參與者獲得快樂、改變命運、遠離犯罪,并通過榜樣作用引導更多人的身體心理和精神健康成長。[1]2007年7月,國際奧委會創(chuàng)辦了青年奧林匹克運動會(青奧會),目的在于鼓勵青年人參與體育運動[2],2010年第一屆夏季青奧會在新加坡舉辦,2014第二屆夏季青奧會也在南京落下帷幕。本文對古典奧運會發(fā)展到現(xiàn)代奧運會最終產(chǎn)生青奧會的歷程進行了追溯,探討奧運精神的實質(zhì),指出堅守奧林匹克精神的本質(zhì)回歸是青奧會的可持續(xù)發(fā)展之路。
古典奧運會是統(tǒng)治者使宗教和競技體育相結合的產(chǎn)物。公元前776年,古典奧林匹克運動會(古典奧運會)誕生在古希臘的奧林匹亞鎮(zhèn)。古希臘是由多個城邦組成的奴隸社會,城邦之間戰(zhàn)爭頻發(fā),人民深受戰(zhàn)爭之苦,休戰(zhàn)成為當時人民最為迫切的需要。為此,斯巴達王和伊利斯王簽訂了“神圣休戰(zhàn)月”條約,規(guī)定每年的7-8月停止戰(zhàn)爭、舉辦與訓練士兵有關的競技盛會。古典奧運會就是在這樣的基礎上誕生的,運動會期間,古希臘境內(nèi)所有的戰(zhàn)爭停止,這種與訓練士兵有關的體育競技就變成了和平的運動會。時間定在閏年的夏至以后,每4年舉辦一次。古典奧運會歷經(jīng)千年的輝煌,隨著公元394年的奧林匹亞鎮(zhèn)被毀而終結。
古典奧運會體現(xiàn)了當時社會的行為規(guī)范和社會法則:(1)崇敬神明。古奧會除了體育競技,另一個重要的組成部分就是祭祀萬神之王宙斯神,而體育競技則是獻給神的活動。人們會在運動會之前于宙斯神殿旁邊舉辦隆重的慶典;(2)公正平等。在運動會前,所有參賽運動員、裁判員,必須在宙斯神殿旁起誓,保證比賽光明公正。對在比賽中作弊、賄賂的人除了體罰、罰金外,還在競技場入口處刻上被處罰者的名字以及被處罰的緣由,起到警示作用;(3)身心和諧。在古希臘人的眼里,精神之美與身體之美并重,主張精神和身體和諧發(fā)展,將二者合一是一個人修養(yǎng)的最高境界;(4)開放心態(tài)。[3]參加古奧會的運動員來自各個城邦具有希臘血統(tǒng)的自由民,盛況空前。古奧會并歷經(jīng)1170年、沒有間斷地舉行了293屆。古典奧運會的精神感染了古希臘的每個角落,影響著古希臘人的行為規(guī)范和社會法則。
古典奧運會雖然是在奴隸社會背景下產(chǎn)生的、具有鮮明民族主義特色、祭祀宙斯神的宗教慶典,但古典奧運會某些行為規(guī)范和社會法則是現(xiàn)代社會所希望獲得。經(jīng)歷了14-18世紀歐洲啟蒙運動、文藝復興和宗教改革,新的體育思想應運而生,這些現(xiàn)代體育思想為現(xiàn)代奧林匹克運動的誕生奠定了思想基礎,引導人們追求一種理想的生活方式,并且把注意力逐漸轉(zhuǎn)向改善身體自身,因此體育成為一種新的需求[4]。1766年,英國學者錢德勒把發(fā)現(xiàn)的古典奧運會遺址中的文物帶到德國柏林展出。19世紀的前半葉,歐美等國家曾做出各種努力來復興古典奧運會,諸如英國布魯克斯組織過“奧林匹克節(jié)”,活動持續(xù)了幾十年,為現(xiàn)代奧運會的誕生累積了經(jīng)驗。[5]19世紀末,歐洲出現(xiàn)了想以戰(zhàn)爭稱霸世界的德國,戰(zhàn)爭的氣氛彌漫歐洲??释澜绾推降姆▏嗣?,汲取了古典奧運會中和平的奧林匹克精神。1894年由顧拜旦提議的《復興奧林匹克運動》由各國代表表決通過,代表著現(xiàn)代奧運會的誕生。[5]現(xiàn)代奧運會保留了部分古典奧運會的形式:奧林匹克運動會開幕式和閉幕式、傳遞奧運會火炬、大部分的比賽項目、古典奧林匹克精神中的和平、公正平等、身心和諧發(fā)展和開放心態(tài)及堅守信仰。
現(xiàn)代奧運會不是古典奧運會簡單的復制,而是古典奧運會中反映出的奧林匹克精神的繼承、延伸與發(fā)展?,F(xiàn)代奧運會注入了新的活力和元素。[6]顧拜旦改革了古典奧運會中的不足:消除種族歧視、向全世界各民族開放、女性參與、增設多種現(xiàn)代體育項目——籃球、足球、自行車等、去除了場面血腥的運動項目。顧拜旦賦予了現(xiàn)代奧運會新的使命——讓全世界各族人民公平競賽、相互了解、相互團結、獲得友誼。正是這些富有現(xiàn)代人文思想的改革使現(xiàn)代奧運會走向全世界,成為既富有古典傳統(tǒng)特色的,又具有現(xiàn)代人文思想、國際化、最大的體育盛會。
現(xiàn)代奧運會格言——更高、更快、更強,不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代奧運會中積極奮進的體育精神,同時鼓勵人們在生活中要努力進取、挑戰(zhàn)自我、全力以赴、挖掘自己潛能。經(jīng)過愈百年的時間,現(xiàn)代奧林匹克運動已經(jīng)深入到社會各個層面,影響著世界的政治、經(jīng)濟、文化,成為這個現(xiàn)代社會的一個重要標志。[7]
青奧會為全世界的青年人構建一個不分地域、不分國籍、不分人種、不分民族的公正平等的競爭環(huán)境,同時也給青年人展現(xiàn)了現(xiàn)代人應該共同遵守的行為規(guī)范和社會法則,展現(xiàn)了人類尋求公正平等的社會理念。[8]
1912年,瑞典國王為了推廣現(xiàn)代奧林匹克運動,在斯德哥爾摩舉辦的第5屆夏季奧運會中,邀請了青年人參加活動,這標志著奧林匹克青年營的開始,青年營變成了現(xiàn)代奧運會中文化活動的重要部分,1991年7月18日-20日,在比利時的布魯塞爾成功舉辦了第1屆歐洲奧林匹克青年節(jié)。2001年1月10日-14日,第1屆澳大利亞奧林匹克青年節(jié)在悉尼舉辦,舉辦到第5屆,澳大利亞奧林匹克青年節(jié)的運動項目已包含了17個大項、有23個國家的運動員參加的體育競技比賽[8]。鑒于奧林匹克青年營、青年節(jié)的積極效果,國際奧委會羅格主席于2001年提出了設立青奧會的想法,并于2007年7月在國際奧委會會議上表決通過。國際奧委會對青奧會的定義是:專門為青少年成立的體育賽事,結合體育、教育和文化等內(nèi)容,并且與現(xiàn)代奧運會共同發(fā)展,參賽主體是世界范圍內(nèi)年滿14-18歲的青少年。[8]
青奧會擁有明確的目標,它是用一種特殊、創(chuàng)新的方式來推廣奧林匹克精神。青年人通過現(xiàn)代媒介如論壇、網(wǎng)站等研討健康的生活方式;在青奧會期間,請來有關體育和文化的專家和奧運冠軍,用他們豐富的經(jīng)驗對青年人進行直接指導,為青年人獲得積極向上的生活態(tài)度。項目的設置上,著重表現(xiàn)青年人的非運動成績,從而激起青年人熱愛生命。[9][10]
通過青奧會實施另一項改革——奧運會瘦身計劃。國際奧委會官員早在2000年就提出了“奧運會瘦身計劃”。2000年悉尼夏季奧運會花費27億,2004年雅典夏季奧運會卻迅速上升到117億美元,2008年北京夏季奧運會直接飆升到420億美元,而到了2014年的倫敦夏季奧運會上共花費了420億歐元,相當于572.46億美元。這樣的花費讓小國家或者是相對比較貧窮的國家無力舉辦奧運會;高昂的舉辦成本能否得到收益也是一個問題;高額的奧運會場館在奧運會結束之后因無法發(fā)揮作用而造成浪費,這些是倡導公正平等的奧林匹克精神所不能容忍的。[11]青奧會作為奧運會的延伸和補充,遵循著節(jié)儉、高效原則,規(guī)定每個參賽國的代表團規(guī)模不超過70人,總共運動員3500至3800人、官員1500人,接待規(guī)模約6000人。新加坡第一屆青奧會花費約2.82億美元,南京青奧會執(zhí)行主席楊衛(wèi)澤稱第二屆青奧會的預算將低于新加坡青奧會10%以上,也就是2.5億左右。從這兩屆青奧會來看,“奧運瘦身計劃”在青奧運會上有了一個良好的開端,希望這樣良好的開端得到延續(xù)。
青奧會的成立也在一定程度上受到質(zhì)疑。通過比較青奧會和現(xiàn)代奧運會,發(fā)現(xiàn)有許多相似的地方:(1)舉辦間隔皆是4年一屆;(2)相同的開閉幕式,傳遞奧運會火炬;(3)大致相似的項目設置,青奧會中的26大項都是來自于現(xiàn)代奧運會等。這些相同之處不得不讓人將青奧會聯(lián)想成小型或低齡的現(xiàn)代奧運會——是否會濫用興奮劑、競技職業(yè)化、種族歧視、政治干擾、過度商業(yè)、極端奧林匹克等,引起人們對青奧會前途的堪憂。為了現(xiàn)代奧運會的可持續(xù)發(fā)展,需要回歸奧林匹克本質(zhì)而做出種種修正和改革,青奧會作為現(xiàn)代奧運會的補充,必然在這個盛會之中更加注意防止現(xiàn)代奧運會所顯現(xiàn)的弊端,防止重蹈現(xiàn)代奧運會的覆轍。
青奧會的適用人群決定了國際奧委會將青奧會作為打破現(xiàn)代奧運會困境的利器。青年人有自己的青年文化——青年人世界觀、人生觀和價值觀。[12]青年文化是一種副文化,隨著時間的推移,傳播青年文化的青年人成為社會主力軍之際,青年文化也就將與主流文化融合,為主流文化注入新鮮血液。青年文化相比于成人的主流文化更加開放、更加全球化。與現(xiàn)代奧運會不同的是,青年運動員來到青奧會,可能遇到有更多共性的青年人。他們可能都熱衷于用微信、微博、青年人網(wǎng)站等現(xiàn)代傳播媒介向朋友展示一天生活,使用即時聊天工具與親朋好友分享所見所聞,導致青奧會成為各國、各民族青年人展示青年人共性的舞臺,展現(xiàn)人類文化共性的美妙。而這共性之美,正是青奧會所追求的“卓越、友誼、尊重”精神。
為了實現(xiàn)青奧會所追求的“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克精神,嚴守古典奧林匹克精神本質(zhì)是青奧會可持續(xù)發(fā)展的至關環(huán)節(jié)。奧林匹克精神吸收了古典奧林匹克精神中的和平、公正平等、身心和諧發(fā)展、開放及堅守信仰,是運動的靈魂所在。
(1)和平。全世界共同的愿望——和平的理念必定要成為青奧會教育和文化交流的重心之一,讓青年人了解戰(zhàn)爭和暴力帶給人類的痛苦,明白戰(zhàn)爭和暴力不是解決問題的辦法,讓他們領悟只有尊重別人,為別人著想,換位思考才能贏得別人對你的尊重。
(2)公正平等。青年人還保持著人性中至善、至美、至純的本性,懷有正義感、自信,相信通過自己的努力能夠完成理想,這是青年人能夠建立公正平等觀念的關鍵前提。若在這個階段為青年人樹立良好的榜樣,引導青年人堅定公正、平等原則將達到事半功倍的效果。青奧會的頒獎典禮上只升奧林匹克會旗,奏奧林匹克會歌,避免國家主義,讓青年人樹立平等的觀念。
(3)身心和諧發(fā)展。奧林匹克精神強調(diào)身體與心靈的和諧發(fā)展。青奧會作為一個國際性組織可以為青年人展示各國民族文化的平臺,超越國籍、民族、政治、宗教、膚色和語言的限制,通過體育活動把人們聚集在五環(huán)旗之下,在和諧氣氛下擺脫文化成見,增進彼此的了解,加深彼此的友誼,從而達到和平、團結和友誼的愿景。
(4)開放心態(tài)。青年人具有好奇多動的本性,喜愛豐富刺激的事物,青奧會在項目設置上優(yōu)選更多在年輕人中盛行的活動,如三人制室內(nèi)籃球、山地自行車、BMX小輪車等。以吸引青年人積極主動參與為目的。網(wǎng)絡和手機媒體讓世界的距離縮短,也讓人與人之間的距離縮短,青年人可以通過現(xiàn)代傳播媒介手段關注對方的生活、情緒等變化。青年運動員是富有天分的群體,也是青年人崇拜的偶像。青奧運會可以通過影響青年運動員進而讓他們?nèi)ビ绊懼車娜?。青奧會應力求青年文化的展示,并且積極幫助青年文化的傳播和完善。
(5)堅守信仰。古典奧運會中對神明的信仰督促古代希臘人建立起良好的社會行為規(guī)范和社會法則,人類社會的潛在行為規(guī)范仍占主導地位,建立良好的世界觀、人生觀和價值觀成為重中之重。青奧運會肩負著引導青年人的重大責任,堅持以立足青年人,服務青年人,教育青年人,向青年人培養(yǎng)堅定的奧林匹克精神。
青奧會可持續(xù)發(fā)展,離不開古典奧運會的和平、公正平等、身心和諧發(fā)展和開放及堅守信仰的奧林匹克精神,即青奧會向古典奧運會優(yōu)良本質(zhì)的回歸,才能發(fā)揮青奧會的教育和文化交流功能,撥正偏離軌道的現(xiàn)代奧運會,實現(xiàn)人類身體、心理和精神全面和諧發(fā)展,促進世界和平,激勵人們在自己的生活中要朝氣蓬勃,努力進取,超越自我,全力以赴發(fā)揮自己的潛能。
以祭祀為主要目的的古典奧運會為人類留下了寶貴的精神瑰寶——和平、公正平等、身心和諧發(fā)展和開放心態(tài)及堅守信仰的奧林匹克精神。
現(xiàn)代奧運會以“復興奧林匹克運動”的名義,繼承了古典奧運會的精神,并結合現(xiàn)代人文思想賦予奧林匹克新的歷史使命——讓全人類身體、心理和精神全面和諧發(fā)展,促進世界和平,沒有種族區(qū)分,人人平等,友誼團結。
作為應對現(xiàn)代奧運會各種問題而進行改革的產(chǎn)物——青奧會,著眼于青年人身體、心理和精神的健康成長,著眼于體育運動、教育和文化交流并重,是現(xiàn)代奧運會的延伸和發(fā)展。
由古典奧運會隨著時代的變遷逐漸演變而來的青奧運會,若要實現(xiàn)倡議者的目標,則要以古典奧運會為人類留下的精神瑰寶為指引,才能可持續(xù)發(fā)展,并通過少數(shù)青年人引領大多數(shù)青年人樹立健康的生活方式、獲得積極向上的生活態(tài)度,實現(xiàn)國際奧委會創(chuàng)辦青奧會的初衷。
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(責任編校:張京華)
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1673-2219(2017)07-0151-03
2017-04-01
沈玉梅(1984-),女,河南信陽人,東莞職業(yè)技術學院講師,碩士研究生,研究方向為體育人文社會學。