文/黃杰貴

新聞綜合征

文/黃杰貴

我那讀小學(xué)五年級(jí)的兒子不知怎么就迷上了家里的廢品報(bào)紙，幾乎每張都看，尤其喜歡看新聞版面。我問(wèn)兒子，你怎么看起報(bào)紙來(lái)了？?jī)鹤踊卮?，老師說(shuō)了，多看報(bào)紙雜志有利于提高寫作水平。

一日，我無(wú)意間看到兒子的一篇作文，題目叫《慰問(wèn)》，內(nèi)容是這樣寫的：

初夏的六月，和風(fēng)送暖，鮮花斗艷，大地一片生機(jī)勃勃，處處洋溢著歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛。伍郎郎家的氣氛也異常熱烈，五年級(jí)一班班長(zhǎng)曹滿滿、副班長(zhǎng)劉備備，在學(xué)習(xí)委員周瑜瑜、衛(wèi)生委員潘蓮蓮的陪同下，在百忙之中，不遠(yuǎn)萬(wàn)米，深入患病在家休養(yǎng)的班級(jí)普通同學(xué)伍郎郎家中，慰問(wèn)看望了伍郎郎同學(xué)，并為他帶去了親切的問(wèn)候和良好的祝愿。

曹班長(zhǎng)一行興致勃勃地參觀了伍郎郎同學(xué)的學(xué)習(xí)用品和兒童玩具，并饒有興趣地玩了一會(huì)兒“開(kāi)心消消樂(lè)”游戲。曹班長(zhǎng)還愉快地回憶起當(dāng)年和伍郎郎同學(xué)一起玩“過(guò)家家”的往事。接著，曹班長(zhǎng)與伍郎郎的父母舉行了親切友好的會(huì)談。在會(huì)談中，曹班長(zhǎng)關(guān)心地強(qiáng)調(diào)，對(duì)伍郎郎同學(xué)的疾病，我們一定要高度重視，要狠抓落實(shí)治療方案，千萬(wàn)不能麻痹大意，掉以輕心；曹班長(zhǎng)指出，要真抓實(shí)干，一抓到底，絕不搞形式走過(guò)場(chǎng)，要切實(shí)照顧好伍郎郎同學(xué)。曹班長(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào)，伍郎郎同學(xué)生病了，就不要交作業(yè)了，身體是學(xué)習(xí)的本錢，要注意多休息，爭(zhēng)取早日康復(fù)，回到班級(jí)大集體的懷抱中。伍郎郎同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)，謝謝班長(zhǎng)的關(guān)心，我一定要戰(zhàn)勝病魔，克服一切困難，爭(zhēng)取早日回到親愛(ài)的老師和同學(xué)中間。

雙方會(huì)談始終在親切友好的氣氛中進(jìn)行。班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就伍郎郎同學(xué)病情與伍郎郎的父母達(dá)成了廣泛的雙邊共識(shí)。最后，曹班長(zhǎng)一行又在伍郎郎同學(xué)家里興致勃勃地斗起了地主，打起了摜蛋，雙方其樂(lè)融融，親密無(wú)間。

中午，伍郎郎父母用豬肉大蔥餡的包子熱情地款待了曹班長(zhǎng)一行。曹班長(zhǎng)對(duì)伍郎郎父母的盛情款待深表感謝。席間，賓主還就伍郎郎生病的原因做了深入細(xì)致的分析，曹班長(zhǎng)還責(zé)令班級(jí)衛(wèi)生委員以此為鑒，一定要抓好食品安全衛(wèi)生工作，杜絕此類事件再次發(fā)生。

最后，曹班長(zhǎng)一行愉快地離開(kāi)了伍郎郎家。臨行前，曹班長(zhǎng)拉著伍郎郎父母的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，伍郎郎同學(xué)以堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)精神同病魔作斗爭(zhēng)，目前已取得階段性的勝利，身體進(jìn)一步向良好的方向發(fā)展，后期一定不能松懈，要狠狠抓住打針吃藥這個(gè)基本點(diǎn)不動(dòng)搖，這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，既要扎扎實(shí)實(shí)，又要持之以恒。伍郎郎同學(xué)的父母愉快地接受了曹班長(zhǎng)的建議，并表示一定要按照曹班長(zhǎng)的指示去辦，爭(zhēng)取讓伍郎郎同學(xué)早日康復(fù)上學(xué)。

陪同訪問(wèn)的還有，班團(tuán)委書記李剛，班紀(jì)律委員白富美，班體育委員高大上，班長(zhǎng)助理胡謅謅，班級(jí)對(duì)外聯(lián)絡(luò)處處長(zhǎng)賈也真等領(lǐng)導(dǎo)。隨行的還有班上的各路記者。

看了作文后我哭笑不得。我說(shuō)，你的寫作水平就是這么提高的？?jī)鹤幼院赖卣f(shuō)，那當(dāng)然了，我的這篇作文不僅獲得了學(xué)校年度優(yōu)秀小學(xué)生作文一等獎(jiǎng)，還發(fā)表在報(bào)紙上了呢！

我本想再說(shuō)什么，卻啞口無(wú)言。