郭莉莉

（新疆庫車縣第七小學(xué)，新疆 庫車 842000）

摘要：對孩子課外閱讀的培養(yǎng)，興趣是最好的老師。而興趣是隨著孩子年齡的增長而逐漸減弱，所以家長要從小就重視孩子課外閱讀的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞 ：閱讀；興趣；拓展；適合；年齡

中圖分類號：G623.23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）11-0243-01

小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)閱讀部分提出，小學(xué)生要誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩文60篇（段），擴(kuò)展閱讀面。課外閱讀總量不少于100萬字。

讓孩子積極開展課外閱讀，使孩子“得法于課內(nèi)，受益于課外”，拓寬孩子的視野，豐富孩子的精神世界，促進(jìn)孩子智能發(fā)展，這已經(jīng)成為很多家長和語文老師的共識，但如何培養(yǎng)孩子課外閱讀的方法卻讓很多孩子家長和老師大傷腦筋。

下面我結(jié)合自身的體會來介紹幾點(diǎn)方法：

一、培養(yǎng)課外閱讀興趣

對孩子課外閱讀的培養(yǎng)，興趣是最好的老師。而興趣是隨著孩子年齡的增長而逐漸減弱，所以家長要從小就重視孩子課外閱讀的培養(yǎng)。

女兒小時候上完托兒所中班就直接進(jìn)學(xué)前班了，拼音都沒學(xué)完，基本上不認(rèn)識幾個字，平時在家里也沒怎么教過，考試時看不懂題目，即便老師念過也不知道什么意思。但孩子都愛看電視，那時她最喜歡看的是芭比公主系列：芭比之十二芭蕾公主、魔幻飛馬之旅、蝴蝶仙子、夢幻仙境之人魚公主等。后來在書店看到有芭比系列的書，有彩圖、有拼音、有漢字。她很喜歡，央求我買，我的條件是： 必須看完一本才能買下一本，檢驗(yàn)的方式就是要復(fù)述故事內(nèi)容。

她擔(dān)心自己喜歡的書被賣完，所以每次買了就很努力地看，不認(rèn)識的字就先讀拼音，實(shí)在不會就問我。很快第一批出版的芭比系列書都看完了，之后每出一本新書就買，諸如芭比之森林公主、音樂公主、三劍客等等，逐漸擴(kuò)展到閱讀各種各樣的童話書籍以及《十萬個為什么》等，看得不亦樂乎。不知不覺間她認(rèn)的字越來越多，到了二年級，二類字很少有不認(rèn)識的，三年級時作文寫得也有模有樣。

二、根據(jù)年齡，精選讀物

父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)給孩子推薦一些好的讀物，同時應(yīng)該注意知識性與趣味性相結(jié)合，年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣。

我平時有個習(xí)慣，空閑休息時喜歡看書，睡覺前也要看一會兒，李思羽學(xué)我，也找書看，我不限制她看書的類別，但要求必須坐著看，時間也不能太長，以免影響視力。一開始給她買小朋友之間流行的《查理九世》系列、《七尋記》系列、《馬小跳》系列、《意林—小小姐》雜志等，都是她感興趣的，再后來就是買一些青少年版的名著。班主任從四年級就給學(xué)生和家長推薦了一些適合閱讀的書籍，當(dāng)時有一半書籍家里都有，缺的書后來又陸續(xù)購買了一些。五年級開始老師要求寫讀書筆記，她已不滿足于家里已有的書籍，自己在書店選了些冰心、老舍、海倫凱勒寫的書，看完后還“恍然大悟”地告訴我：“怪不得作者這么出名，寫得可真是好！”現(xiàn)在買書時基本都是她自己挑選。

三、尊重孩子，更新觀念

一般來講，小學(xué)生會從天性出發(fā)選擇自己想看的書，父母應(yīng)尊重孩子的選擇。只要不是暴力、淫穢、恐怖的書籍，孩子都可以看。

父母要尊重孩子的興趣，不少父母雖然鼓勵孩子讀課外書，但功利性較強(qiáng)，一切圍繞考試轉(zhuǎn)，以學(xué)習(xí)成績?yōu)槲ㄒ荒康摹Ｋ麄児膭詈⒆幼x書，但買的都是教學(xué)輔導(dǎo)一類的書，其他書一律禁止。

我也經(jīng)常在家拿她買的書看，我看的快，常常是我看完了幾本她才看了一本。我們會互相交流故事內(nèi)容和自己的看法，有時觀點(diǎn)一致，有時不同。通過這幾年的閱讀我感覺女兒的知識面拓寬了，也越來越有自己的想法了，作文的詞句內(nèi)容也豐富了。我告訴她：“提高語文成績的最好方法是閱讀，也許現(xiàn)在體現(xiàn)的還不明顯，到了高中時期就一定會有差距了。閱讀，讓你的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西，感受世界的不同，讓你更聰明！”她深以為然。

父母們應(yīng)該站在關(guān)注孩子全面發(fā)展的高度，走出“教輔書”的狹窄圈子，把課外閱讀看成小學(xué)生生活的一部分，而不是要達(dá)到某種所謂教育目的的工具或途徑。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)廣闊的書的海洋，博覽群書，才能給孩子全面的營養(yǎng)。